實用的五年級一次活動作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級一次活動作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級一次活動作文 篇1
秋末的一個下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起到縣文化館觀賞第四屆菊展。
剛進入“第一展室”,就有一股暗香迎面撲來,我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭,首先映入我眼簾的是展室靠后墻那盆紫紅色的“滿天星”,它像一個美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”,紅白交織,好像美麗的鳳尾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛百鳥之王——鳳凰站在枝頭休息,微風(fēng)從窗口吹來,“鳳凰”向我們點頭微笑!傍P凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花,如同一只漂亮的鳳凰,正準(zhǔn)備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”,樣子像宮女,一副圣潔的神色,臉上露出一絲微笑,發(fā)出淡淡的清香。進入“第一展室”,好像走進了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”,頭尖尖的,好似一個令箭牌一樣;白色的“白獅”雖然不那么引人注目,而我卻深深地愛上了它,它像一頭威武的雄獅,仰天長嘯
同學(xué)們贊不絕口,有的說:“好香!”有的說:“多好看的菊花!”而我則想起了老師的一句話:“盛世菊花開!
菊展室里,那五光十色的小彩燈,映襯得菊花分外妖艷。我仿佛看見了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,這位凌寒傲霜的精靈輕舞著飛出了展室,飛舞在神州大地上
五年級一次活動作文 篇2
今天下午作文課,老師給了我們一項特殊任務(wù)——買菜。聽到這個消息后,我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎么去,都恨不得跳出窗戶,用最快的速度到達菜市場。
在去的路上,我們就像小雞跟著母雞一樣跟在老師后面,生怕跟丟了。心里真是又緊張有興奮!那是因為這是一個新建造的市場,東西都很齊全,菜價也很合理。老師先讓我們集合,講了一些注意事項,然后讓我們獨自行動,小鬼當(dāng)家咯!
這課時我第一次獨自到菜市場呀!我把錢放在口袋里,但不一會兒就去摸摸它,生怕一不小心弄丟了,那我豈不是完成不了“任務(wù)”了。首先引入我眼簾的是那玲瑯滿目的蔬菜。該買什么好呢?今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋,對,就這么定了。買點西紅柿和雞蛋,當(dāng)然少不了蔥了。哇!想起來就流口水,我得趕緊去買。瞧!眼前不正有嗎!課時,我該怎么問呀?眼前是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這可難倒我了。正好有人來買菜:“老奶奶,這芹菜多少錢一斤呀?”老奶奶面帶微笑地說:“不貴,兩塊五,要來斤不?”————我一聽馬上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣:“奶奶,西紅柿多少錢一斤,新鮮不新鮮呀?”老奶奶一看我是個小姑娘:“來,閨女我?guī)湍闾魩讉,這都是我種的放心吧。”說著,老奶奶一把拉過我的籃子,挑了幾個有大有紅的放進去,一稱,就說:“閨女,一起是三塊八,收你三塊五吧!”我一高興壞了,老奶奶真是好人,就說:“奶奶,我給你四元,您別找了!蔽覟檫@第一次買菜沾沾自喜,嘿,我也會買菜了!
就這樣,我用同樣的方法,買到了雞蛋和香蔥,東西都買齊全了,我的西紅柿炒蛋也在我腦海里出現(xiàn)了,感覺都聞到那香味了,哇,真想快點回家,馬上把它給燒好了。
五年級一次活動作文 篇3
今天,是一個陽光明媚的星期五,也是我們春游的日子。
我們乘坐的是大巴車。在車上,有的同學(xué)在聽音樂,有的同學(xué)在看電視,還有的同學(xué)在小聲地交流。
坐車坐了很久——大概有一個多小時吧,我們才到達目的地——香草世界。一下車,我就看到一個摩天輪。
下車后,導(dǎo)游領(lǐng)著我們來到大門前,上面印著四個大字:“香草世界”。導(dǎo)游讓我們在那四個大字底下拍照。
拍照完畢后,我們就解散了,導(dǎo)游告訴我們,一點半在這里集合。我先找到了自己的組員,然后和詩茵一起商量著流程。后來,我們決定先去玩,玩到12點開始吃飯,吃飽后接著玩,玩到集合的時間。
我們先在里面走了一圈,然后就走出大門,準(zhǔn)備去玩機動游戲。沒想到,走到一半,詩茵那組的組員陳爾臨卻被四年級2班的江老師給“捉走了”。
隨后,我們?nèi)咳硕紱Q定,先去玩摩天輪,于是,我們便走到摩天輪下排隊。過了一會兒,終于輪到我們了,我們四個人走進了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后,我們?nèi)咳硕几惺艿侥μ燧喌膼灍帷?/p>
一下摩天輪,我突然感覺,外面原本比較熱的天氣現(xiàn)在和摩天輪內(nèi)比起來,顯得格外涼爽。
就這樣,我們一直玩了下來。我們約定好,12點在過山車旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個項目,有:過山車、海盜船。排隊排了好久。
12點到了,我們?nèi)考,?zhǔn)備吃飯,我們吃飯的桌子都堆滿了美食,其中,薯片最多。
吃飽喝足后,我們?nèi)咳硕颊f要去鬼屋。我們排了一會隊,就到我們了。我們走進鬼屋,鬼屋一點都不恐怖,所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個同學(xué)在一直叫,其他人都不叫,她的叫聲真是震耳欲聾啊!
出了鬼屋后,我們就走向集合的地方。等全班人齊之后,我們就該回去了。我坐上大巴,看著窗外的摩天輪,耳邊響起了春游時的歡聲笑語。不舍得,真的很不舍得……
五年級一次活動作文 篇4
今天是端午節(jié)的第二天,也是開學(xué)的日子。老師告訴我們要舉行一個撞蛋活動,所以同學(xué)們都在家準(zhǔn)備好了雞蛋,帶到了學(xué)校。
到了大課間,老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來,與自己的同桌進行比賽。我的同桌想來一個先發(fā)制人,她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨著一聲破裂聲,她的雞蛋“敗北”了,我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼,我與我的前桌比拼,我們兩個人一起把自己的蛋向?qū)Ψ降牡白踩,結(jié)果,我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進入決賽的人員產(chǎn)生了,是于小冉和汪文洋。他們二人都站在前面,準(zhǔn)備好。隨著老師一聲令下,汪文洋與于小冉的蛋相撞了,發(fā)出了清脆的響聲,汪文洋的蛋勝利了,汪文洋獲得了冠軍。賽后,他說:“我在家研究了好久,才找到了撞蛋的訣竅!彪m然我沒有進入決賽,但我也為他感到高興。
通過這次活動,我不僅收獲了快樂,還明白了一個道理:什么事情,只要你動腦筋去思考就會取得成功撞雞蛋。
五年級一次活動作文 篇5
一個烈日炎炎的下午,我們進行了一次辯論活動。
我們的辯題是:開卷是否有益處。正方:開卷有益。反方:開卷未必有益。每一方有三個主辯手。
我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來,手里拿著稿子,像拿著一挺機關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認(rèn)為開卷是有益的,因為名人都是有讀書的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來,針鋒相對:“可是很多人看了很多書仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書破萬卷,知識淵博,但卻是個卑鄙小人。所以開卷未必有益!
在這一點上,我同意反方觀點,看不好的書,會損壞自己的靈魂;一個靈魂不正的人,讀越多書,對社會對他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來:“以我們班級一個同學(xué)為例,陳汐妮二年級的時候會看漫畫書,而且十分喜歡看,為什么她的成績還是這么好呢?”
本以為陳汐妮要遭殃了,沒想到她“刷”地一下站了起來,帶著反駁的語氣說:“是,我二年級的時候是有看漫畫書, 不過我是有挑選性地看的,不會看那些低級趣味惡搞的書。”哈哈,正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時傳來一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請雙方發(fā)表自己的觀點。正方總結(jié)的是:開卷是有益的,只是有些人看書的'方法不對。反方是:書猶藥也,有良藥也有劣藥,開卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。
我感覺這次辯論會讓我收獲很大,因為這不但讓我知道什么叫辯論會,還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識,更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
五年級一次活動作文 篇6
星期五下午,學(xué)校組織我們?nèi)ズAκ繀⒓酉荔w驗活動。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設(shè)施,并帶我們體驗了模擬現(xiàn)場滅火和火災(zāi)逃生。
模擬現(xiàn)場滅火可有趣了!每三個人組成一個滅火小隊,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時候,三人同時用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠就會發(fā)生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭先恐后地去當(dāng)消防員,看見火苗冒出來了,急忙用水槍掃射,可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了,我兩手緊緊握著水槍,雙眼盯著顯示屏,火苗竄起來了,我急忙用水槍噴射,可是火勢越來越旺,黑煙越來越弄,工廠又爆炸了……看我們接連失敗,大隊輔導(dǎo)員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結(jié),噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。
我最喜歡的當(dāng)然是火災(zāi)逃生體驗了。一進入模擬火災(zāi)現(xiàn)場,一片漆黑,還有嗆鼻的煙味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出現(xiàn)了一道門,我按著預(yù)先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度,可是門是熱的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左邊又出現(xiàn)了一道門,用手試了試溫度,沒問題。我勇敢地推門而入,沿著安全逃生的箭頭繼續(xù)前進。突然,一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上,痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就沖了出去。逃離火災(zāi)現(xiàn)場后,海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想:哎喲媽呀,要是真的火災(zāi),我的小命不就玩完了嗎?
這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂,更給我們帶來了安全。
五年級一次活動作文 篇7
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。這不,拔河比賽馬上開始了。
我們五(2)班一向是拔河的大贏家,這次這么好的機會怎么能放過呢?我們過五關(guān)斬六將,輕松地進入了決賽。決賽我們面臨著的是個個人高馬大的五(3)班。隨著裁判員一聲令下,我們雙方隊員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊員把喉嚨喊啞了,還覺得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來。隨著一陣吶喊聲,第一句我們贏了。
第二局緊接著開始了,五(3)班因為已經(jīng)輸了一局,就放手一搏了。結(jié)果效果不錯,這局他們贏了。決定勝負(fù)的最后一局開始了。我們吸取了上次的教訓(xùn),沒有大意。我們團結(jié)一心讓紅標(biāo)一點一點的移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子,我們也歷經(jīng)千辛萬苦贏得了這場比賽。
這次難忘的活動,我們不但獲得了快樂,還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。
五年級一次活動作文 篇8
今天,天空萬里無云,我便知道是一個好日子——因為又可以參加志愿活動了。當(dāng)我得知這次是志愿撿垃圾活動,便一蹦三尺高,因為我從來沒有參加過這樣的活動。
早上7:30,我們準(zhǔn)時來到集合地點,等志愿老師一聲令下,我便一馬當(dāng)先,搶在別人前面。在前面仔細(xì)尋找著垃圾,生怕被后面的人找到,不一會兒,就找到一個煙頭,我撿起來放進了垃圾袋。行了不小會兒路程,便來到一個很臟的地方,棒冰紙、牛一奶一盒、煙蒂頭等。垃圾散發(fā)著臭臭的味道,盡管如此,我還 是一絲不茍的撿起來。
大約行了五六里的路程吧,我們來到一個體育場,在這里就是我覺得垃圾最多的地方,雖然沒有難聞的氣味,但是草地上、草叢里到處可見垃圾的身影。于是我全心全力的投入到其中,感受著撿垃圾的樂趣。雖然汗珠已濕一透了我的衣服,濕一透了我的帽子,但是看著垃圾袋一點點“胖起來”,我覺得非常有成就感!經(jīng)過2個半小時的努力,我們收獲了滿滿一袋的垃圾,我和我的“隊友”俞琦獲得了志愿老師的表揚,因為我們表現(xiàn)最積極!
今天在這個傳一愛一活動中,我們撿垃圾不是在比賽誰撿的多,而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動起來,讓更多的人知道別亂垃圾。同時在迎接G20峰會來臨之際, 讓我們一起攜手創(chuàng)造美好家園!
五年級一次活動作文 篇9
那天早上七點多,我們六(6)班和六(5)班,代表學(xué)校前往西山烈士墓,參加一年一度的公祭活動。
天氣陰涼,同學(xué)們排成兩支支長長的隊伍,興致勃勃地出發(fā)了。一路上,大家的心情是愉悅的,氣氛是輕松的。終于,我們來到了西山腳下,上山。
西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路,就到達了烈士陵園。
氣氛變得壓抑起來。只見一個健壯的軍人,穿著一身綠色的軍裝,頭戴一頂森林綠色的頭盔,手持一把烏黑發(fā)亮的長槍,如松樹一般筆直地站在陵園大門前,嚴(yán)肅得好似一座雕像。頓時,我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進了烈士陵園。
進了陵園,同學(xué)們快速排好了隊形,立正姿勢,雙手緊貼大腿兩側(cè),五指并攏,身體挺得直直的,站著一動不動。事后老師們評論說,我們的站姿,即使跟旁邊的軍人比,也毫不遜色。
天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背,臉上也是汗珠密布,可盡管如此,我們還是動也不動一下,隊伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊,我快要忍不住了,我很想伸手去抓!關(guān)鍵時刻,我想起了老師的再三叮囑,為了班級,為了學(xué)校,我咬咬牙,忍受著,挺住了。
過了許久,終于輪到我們獻花了。我雙手捧著一枝白花,莊嚴(yán)地走上前,輕輕地放在烈士紀(jì)念碑下,然后行了一個隊禮。這應(yīng)該是我行過的隊禮中,最標(biāo)準(zhǔn)的一個了。
儀式過后,我們參觀了烈士紀(jì)念館。在那里,有許多烈士的名字,很多卻沒有遺像,我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍,烈士犧牲時穿過的戰(zhàn)衣……我感慨萬分,要是沒有烈士們的偉大犧牲,就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活!
時間轉(zhuǎn)眼過去,我們要走了,就像這些烈士一樣,他們也曾來過,只不過現(xiàn)在走了,我們只是看不見他們罷了。
五年級一次活動作文 篇10
本周三下午七點三十,我們坐著大巴車前往金水區(qū)少兒活動中心。
路途不遠(yuǎn),但同學(xué)們都很興奮。在車上,老師給同學(xué)們放起了音樂來解悶,同學(xué)們都不由自主地唱了起來,不一會就到了。
一下車,同學(xué)們都非常興奮,老師帶領(lǐng)我們來到室內(nèi),開始上課。第一節(jié)是烹飪課,老師先講解了要求和注意事項,然后把所需材料發(fā)給大家,制作開始,我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會弄,一下就把面粉撒到桌子上了,我戴上手套,把面粉放入盆了,用小碗接點水,一點一點往里加水,邊加水邊揉,看著面粉基本都成團了就把小碗放下不再加水,開始揉,左一揉,右一揉,捏一捏,搓一搓,面終于和好了。
第二步,用模具壓出造型。我的模具是一只小豬,看起來非?蓯。我先把面團分成小份,把分好的面團壓成面餅,像餃子皮兒那樣的大小和薄厚,再把模具按上,壓一下,把模具外多余的面去掉,讓面團把模具充滿,然后把模具拿掉,小豬餅干就好了。
第三步,就是烤了,將做好的“小豬”放入烤盤里,就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘,一股香噴噴的氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。
餅干烤好了,老師拿出烤盤給同學(xué)們分享自己的作品,大家都嘗到了自己的收獲,不管好吃不好吃,都是自己的勞動成果。
通過這節(jié)課學(xué)習(xí),我明白了,用自己的手去創(chuàng)造、去勞動、去實踐,才能的一份美好的收獲。
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