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【薦】小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
今天是一個(gè)陽光明媚的好日子，我本想出去溜達(dá)溜達(dá)，可最左邊的那顆“千年蛀牙”卻作怪了。
“啊，好疼呀，媽媽，救救我！”媽媽一看，“呀，怎么黑成這個(gè)樣子？這都是你平時(shí)貪吃甜食的結(jié)果，得帶你去醫(yī)院拔牙了。”一聽到拔牙，我的心立刻懸了起來，可不拔掉它，疼得我實(shí)在難于忍受。唉，只好去拔了。
一路上，我的心陰沉沉的，想起以前拔牙時(shí)的疼痛，我不禁打了個(gè)寒顫。
終于到了醫(yī)院的牙科，只見里面裝備齊全。為我拔牙的是一位二十來歲的叔叔，我給他看了蛀牙的部位，便準(zhǔn)備開始“手術(shù)”。
我躺在“手術(shù)椅上”，張大嘴巴。叔叔拿起老虎鉗，剛放到蛀牙上，我就在那兒叫苦連天了。醫(yī)生也下了狠心，迅速地把老虎鉗夾在我的牙齒上，猛地一拔，一陣鉆心的疼痛使我不由地叫起聲來。
醫(yī)生語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“以后要少吃糖，常漱口。”看著我那顆黑乎乎的牙齒，我不得不使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)五年級(jí)作文2
“嗨“！我長(zhǎng)嘆了一口氣，“這真是個(gè)鬼天氣�！拔亦哉Z的責(zé)怪著老天。天空中沒有一絲明亮，好像是天狗吞噬了月亮，真是讓人害怕極度了。
但我們還是要上自習(xí)，雖然心情悶的慌，那又有什么辦法呢？前幾天的月考已經(jīng)讓我們夠受的了，老師抱了一疊試卷走了進(jìn)來，一看老師那表情肯定是糟糕透了。這英語可是我的弱項(xiàng)，平時(shí)，我最重視英語學(xué)科了，把大多數(shù)的復(fù)習(xí)時(shí)間也花在了英語，可是結(jié)果卻是不見好轉(zhuǎn)，盡管這時(shí)我忐忑不安的心已涼了半截，但我還是抱著一絲希望，默默地安慰自己說：“相信自己，我能行�！�
話雖這樣說，但我的心里還是很緊張的，一看，竟如此的差。本想通過這次的月考來讓自己翻身，沒想到竟會(huì)加深罪名。這猶如我頭上挨一悶棍似的，昏昏沉沉，一顆懸著的心也“咯噔“一下沉了下來。這可使我雪上加霜。
為什么成功不落在我的身上，為什么失敗總是纏著我，使我成了失敗的�？�，使我失去了成功的自信心。
我記得老師對(duì)我說過我是有潛力的，就是缺少了自信。的確，這個(gè)自信是至關(guān)重要的，它決定了你的成功與否。
我相信有了自信，失敗就會(huì)離我而去，成功也就自然會(huì)纏著我。
小學(xué)五年級(jí)作文3
從小到大，媽媽對(duì)我的愛比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到同學(xué)們吃干脆面，聞著那味道，想起那場(chǎng)面，饞的我直流口水，于然而我找媽媽要錢買干脆面，媽媽說：“不行�！蔽蚁耄嚎磥碇荒軓募依锬缅X了。星期一下午，吃過晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲(chǔ)錢罐前拿出伍角錢放進(jìn)書包里。
第二天下午放學(xué)時(shí)，我快速向小商店跑去，買了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，然而媽媽�！澳膩淼腻X？”“家里拿的�！蔽艺f�！捌綍r(shí)什么東西沒給你買，你卻拿家里的錢買東西吃？你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好，還有好多都然而三無產(chǎn)品，況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的�！蔽覒M愧的低下了頭。
回家以后，媽媽找來一根木棒邊打我的手邊說：“看你以后敢隨便在小商店買東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢？”我挨打的手庝了好幾天。
從此以后，經(jīng)過小商店時(shí)，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對(duì)我批評(píng)，對(duì)我的教育，我要做實(shí)在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開，去教室學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我的愛然而無私的，偉大的，我愛媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文4
今天晚上，我父母帶我去了福林的一家著名餐館。我來酒店的時(shí)候很興奮，因?yàn)槲野謰屨f這是一家非常有名的豪華酒店。因?yàn)槭堑谝淮蝸磉@里吃飯，這里的美食豐富，環(huán)境優(yōu)雅，很安靜。幾乎就是那種薩克斯音樂，在一個(gè)安靜祥和的仙境里。吃吧：什么好菜，按！那個(gè)大明星魚，一個(gè)字好，兩個(gè)字好，三個(gè)字很好。挖！還有貢丸，還有我最喜歡的午餐肉！我毫不猶豫地沖向美食。吃到一半，魚刺卡在我喉嚨里了。我嚇?biāo)懒�。我馬上給父母打了電話。他們不知道自己有沒有經(jīng)驗(yàn)什么的。首先，他們給我放了一個(gè)盤子，讓我不要嚼，直接吞下去。然后我就喝了。太棒了！我就是覺得不能快點(diǎn)吃，不然大點(diǎn)的骨頭就完了！我吃的很慢，所以又能感覺好吃了！
吃飽了，來到一個(gè)有海鮮的地方，看到了一些螃蟹。沒有！是癌癥。他們?cè)谔箍死锫佬�。很有意思。還有眼鏡蛇。霸王蛇，用兩只眼睛看著我，好像要吃了我似的，嚇得我雙腿發(fā)軟！這頓飯真的很有趣�；丶业穆飞线�是很懷念！
小學(xué)五年級(jí)作文5
假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。
昨天，在《生活大參考》節(jié)目里有個(gè)家長(zhǎng)說：“我家孩子在假期總是玩手機(jī)，連我的手機(jī)都玩�！彼�拍了一段視頻，講的是一個(gè)小孩在玩手機(jī)，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專心致志的玩。
后來，我看到了一個(gè)數(shù)據(jù)：玩手機(jī)的人80％都會(huì)近視！80％？也就是說，如果我們班的同學(xué)都玩手機(jī)，那會(huì)有30多人近視！
中醫(yī)專家告訴我們：人的眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會(huì)搖起沫沫，所以不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。
最重要的是：在寫字時(shí)，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳頭”，一寸就是筆尖離你拿筆尖的位置一寸，一尺就是眼睛離書本一尺，一拳頭就是胸離桌子一拳頭。而同學(xué)們大多做不到的是“一尺”，老師也經(jīng)常說：“頭抬高！”
少玩電子游戲、眼睛離書本不近，是高視力的基礎(chǔ)。
小學(xué)五年級(jí)作文6
“再過一天，再過兩天，再過三天，哈，再過十五天就是六一了�！蔽液芘d奮袖手旁觀日歷和計(jì)數(shù)。希望今年六一和上次一樣，因?yàn)樯洗挝易≡谌A僑城東。
當(dāng)時(shí)華東的華僑城正在建設(shè)中，但大部分已經(jīng)建成，只有少數(shù)還在建設(shè)中，但仍然歡迎游客。我興高采烈，手里拖著三張票，蹦蹦跳跳地走向一條路。是一條木板鋪成的路，旁邊是竹子，黑黑的。結(jié)果我媽拿了相機(jī)讓我拍。理由是：反正有電，管他呢！多相位拍照不好嗎？那時(shí)候我真的很佩服我媽的活力：到底是她過節(jié)還是我活的像個(gè)孩子！
走過那條小路，我們來到了大瀑布的前面。有很多攤位，賣很多冰淇淋。我一看就饞，就讓我媽給我買了，說是拍照的補(bǔ)償而已。沒想到我媽在我買之前給我拍了幾張。我舔了一次冰淇淋，然后對(duì)媽媽說：“你是攝影師嗎？”
到了之后，我們坐纜車上山。這輛纜車是新型的。它不是被吊起來，而是坐在一輛車?yán)�，沿著軌道向上或顛倒。我們坐在最后一排，真的很酷。涼風(fēng)吹過打在我臉上，還是很舒服的。到了山上，就到了真正好玩的地方。有各種各樣的植物館，異國(guó)情調(diào)的亭子，參觀完所有的亭子后，我們筋疲力盡，無法在植物館的凳子上爬起來。然而，過了一段時(shí)間，我們有了新的亮點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文7
前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經(jīng)過金山小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶，我正納悶時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，人們撐著傘排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們?cè)谌∷�，因�(yàn)檫@個(gè)小區(qū)里水管凍裂了，所以整個(gè)小區(qū)都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存�！笨墒俏覀冇行┤司褪遣徽湎覀兊乃Y源，無節(jié)制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會(huì)這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的生活將會(huì)怎么樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會(huì)有這樣的下場(chǎng)。
記得有一次，我在街上走，我看到一個(gè)小女孩，拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走，她對(duì)媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你�！闭f著就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水�！彼⑿χ舆^了瓶子。
世界上的每一樣?xùn)|西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
小學(xué)五年級(jí)作文8
從前，有株無名的小草，就如所有的草一樣，它沒有名字即使有，又有誰知道它呢？
他或許還不如那些野草，因?yàn)樗L(zhǎng)在長(zhǎng)滿各種名花的花園中。所有花都比它高，比它艷，比它漂亮�？伤鼌s不會(huì)開花，因?yàn)樗皇遣�，永遠(yuǎn)不會(huì)開花。 但是有一天，它突然感到一縷金燦燦的溫暖，這是種奇怪的感覺，不是爬蟲給它的快樂，也不是大地滋潤(rùn)它的感動(dòng)，原來是太陽發(fā)出的無可抗拒的熱量。
當(dāng)它正想享受這暖暖的陽光時(shí)，頭頂?shù)?花卻把這一縷溫暖遮擋。從那時(shí)起，小小的草也妄想得到一寸陽光。它拼命吸收營(yíng)養(yǎng)，不在乎身旁花兒鄙視的目光。一心想沖破那層層的葉子，見到太陽，得到陽光�？删驮谒x陽光只有半尺遠(yuǎn)時(shí)，園丁發(fā)現(xiàn)了這顆妄想的野草，無情的將它連根拔起，放在炎炎的熱火中。
草化作灰，飄在空中，它終于和太陽在一起了，而太陽卻看不見它。草不傷心，因?yàn)樗呀?jīng)得到了屬于自己的一寸陽光。這難道不是最好的結(jié)局嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文9
感動(dòng)是一片愛心，感動(dòng)是一種味道，感動(dòng)是一份美食，感動(dòng)是一份善良。但我覺得感動(dòng)是一份堅(jiān)持和孝心。
這件事我是從我爸爸媽媽那里聽來的。他們說有一位女孩，與爸爸一起住在山中。女孩天天要走幾十里路，到鎮(zhèn)里去上學(xué)。而那個(gè)女孩的母親卻早年過世了，父親又身患重病。所以這個(gè)女孩不僅不能給爸爸添加麻煩，而且還好管好她的爸爸。
這個(gè)女孩很有孝心，她每天晚上都會(huì)準(zhǔn)備好一盆水與毛巾給她爸爸擦背。她每天都要用手試試水溫，時(shí)間一長(zhǎng)，她的手都出現(xiàn)了幾條裂痕，很疼，但她沒有退縮。她每次都會(huì)小心翼翼地把爸爸推成側(cè)身的樣子，然后把她爸爸的衣服卷上去，輕輕地用毛巾擦背，希望能讓她爸爸舒服一些。
她很辛苦，但是苦中帶甜，她很累，但累中帶著信心。她讓人一下子就覺得她很樂觀，很自信，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
而正是她的那份堅(jiān)持，孝心，努力與她永不退縮的心深深地打動(dòng)了我，讓我難以忘懷。
小學(xué)五年級(jí)作文10
今天在綜合實(shí)踐課上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)，那就是叫我們回家去做一個(gè)光的游戲的實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)以后，我回到家里先做回家作業(yè)，然后就做了這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。開始做實(shí)驗(yàn)了，我先拿了一張白紙，在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著，我去拿了一只透明的水盆，把水盆放在紙的上面。這時(shí)，盆里沒有水，因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后，我拿起早就準(zhǔn)備好的一杯自來水，倒到了盆子里。啊，奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做成功了，那換成糖會(huì)怎么樣呢？
于是，我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現(xiàn)在那糖能不能看到呢？當(dāng)然能夠看到呢！你如果不相信的話，不妨自己可以親自做一下這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的糖了，對(duì)嗎？
通過實(shí)驗(yàn)，我知道要想做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，難的是你在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要有耐心。如果你有了耐心，按照實(shí)驗(yàn)要求去做，那不管什么實(shí)驗(yàn)都能夠做成功。
小學(xué)五年級(jí)作文11
也許你和我一樣，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過，當(dāng)你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因?yàn)槭澜缟险嬲龕勰愕木褪菫槟銕砩娜恕改浮?br/>
因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)野小子，常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天，家里飯廳、客廳、臥室的地板上，又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當(dāng)作耳邊風(fēng)，越發(fā)跑得歡。腳印越來越多，于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了起來。爸爸拿出一把長(zhǎng)把子的雨傘朝我打來，雨傘像雨點(diǎn)地打了下來，還時(shí)時(shí)響起：“叫你不聽！”結(jié)果，我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí)，我很難過。吃過晚飯，我聽見發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話，媽媽說：“你今天下手可太重了喔。”爸爸說“你啊，你以為我想打他啊？俗話說，打在孩子身上，痛在父母心里啊�！笔前�，有時(shí)候，我們應(yīng)該站在父母的角度來看待問題。因?yàn)楦改柑珢勰懔�，怕你以后�?huì)吃虧，所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因?yàn)榘职謰寢寷]有辦法不愛你，不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過這樣的經(jīng)歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出于愛和責(zé)任。
小學(xué)五年級(jí)作文12
我的朋友，面對(duì)生活的逆境，你應(yīng)該微笑！
微笑面對(duì)自己。逆境是偉大的老師�？嚯y和失敗會(huì)讓你獲得比勝利更多的收獲，帶著痛苦的微笑，你才能比以往更真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己。
微笑面對(duì)你的朋友。奉承者會(huì)對(duì)你洞察一切的微笑感到內(nèi)疚；如果你是虛構(gòu)的，你會(huì)在堅(jiān)定自信的微笑中膽怯；患難見真情是在逆境中遇見他的最好時(shí)機(jī)。
笑，臉苦風(fēng)，斜雨，冷淡，憂郁。在刺骨的寒風(fēng)中，它自己的草綻出新綠；斜雨中，有盛開的百合、玫瑰、柳樹；冰凍會(huì)讓你更加清醒理智；一顆憂郁的心會(huì)生出滿滿的思考果實(shí)。讓風(fēng)暴來襲。元夜里鮮花會(huì)遍地開花，生機(jī)盎然。
時(shí)刻提醒自己！每一次逆境都只能是一個(gè)暫時(shí)的障礙，它會(huì)讓你在通往既定目標(biāo)的路上感到充實(shí)和充滿鼓勵(lì)。
朋友，微笑面對(duì)一切，成功就來了。
小學(xué)五年級(jí)作文13
這天，我們來到了兩合崖。
一進(jìn)門，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時(shí)天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個(gè)臺(tái)階，間隔十個(gè)臺(tái)階就立著一個(gè)扶手，每個(gè)扶手上都有一只栩栩如生的動(dòng)物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看，感覺所有人都像個(gè)小螞蟻、小蝸牛。
走著走著，我們又來到了荷花池，綠油油的荷葉鋪滿了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來到了花壇邊，花開得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
�。∥覑圻@美麗的兩合崖。
小學(xué)五年級(jí)作文14
每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西，我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那然而一個(gè)晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于然而我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，然后望了望表，離約定的時(shí)光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會(huì)找什么借口：因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔�？補(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過去了，我望了望表，已經(jīng)過了八點(diǎn)半�！俺巳昼娔亍！毙睦镞@樣想著�！氨仨氂惺裁词掳�，再等等�！蔽彝送颐擅傻奶炜眨孟褡晕业男囊裁缮狭艘粚踊�。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還然而在趕來那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，然而她。
“抱歉，因?yàn)閶寢屢胰退I東西，結(jié)果遲了。”她微笑著向我抱歉。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”然后空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進(jìn)來了呢。
屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會(huì)珍惜。
小學(xué)五年級(jí)作文15
小時(shí)候，我認(rèn)為有桌椅便是課堂;初入小學(xué)，我知道了操場(chǎng)也是課堂;隨著時(shí)間的推移，我知道了大自然也是課堂，它“告訴”了牛頓世界上有萬有引力，“告訴”了人們飛行不是夢(mèng)。
在這樣的課堂里，我看見樹上的葉子一片一片地落了下來，猶如一只一只舞蹈著的蝴蝶們，它們是那么的慷慨大方，把自己的青春無私地獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)于自然。還沒來得及綻放自己的光彩，便零落成泥。它們卻無怨無悔，即使化作春泥，也要更護(hù)花。在自然的課堂，枯黃的樹葉告訴了我們：要知恩圖報(bào)，有奉獻(xiàn)精神!
收回目光，我不經(jīng)意間看見一個(gè)石子大小的餅干屑意然自己動(dòng)了起來，我用小樹枝挑開一看，原來有一只螞蟻把餅干屑扛著不斷走動(dòng)。是什么讓這些弱小的螞蟻擁有如此大的力量?只見它們分工合作，盡心盡力地勞動(dòng)著，從不像我們?nèi)祟愐粯忧Х桨儆?jì)想著偷懶�；蛟S，就是它們的團(tuán)結(jié)精神才使它們?cè)趷毫拥沫h(huán)境生存下來了。在自然的課堂，螞蟻告訴我們：要有團(tuán)結(jié)精神，互相配合，才能戰(zhàn)勝未知的挑戰(zhàn)。
自然的課堂，只要貼近用心去感受，就可以學(xué)到很多。
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