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      2. 五年級快樂作文

        時間:2023-02-12 08:56:22 五年級作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級快樂作文四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級快樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的五年級快樂作文四篇

        五年級快樂作文 篇1

          今天是端午節(jié),我可開心啦!想知道我是怎么過端午節(jié)的嗎?想知道就跟我來。

          早上,我們早早地起了床。我一從房間里出來就聞到一股很香的味道!我來到廚房一看,明白了,原來是外婆在煮我最喜歡吃的肉粽子。外婆煮好了粽子,我一口氣吃了兩個肉粽子。

          吃好了肉粽子,媽媽又帶我去逛街,我買到了兩個很漂亮的銀手鐲和一個漂亮的.項(xiàng)鏈和一個好看的小小的香囊。

          買好了東西,我們又來到奶奶家吃食餅筒。我教你們做食餅筒吧!先拿出食餅筒的皮,再把主原料米面放在上面,然后把一些菜再放上去,就可以卷起來了。最后一步,把肉湯澆到食餅筒的口部進(jìn)去。

          端午節(jié)可真有意思!

        五年級快樂作文 篇2

          童年,是一串閃爍的珍珠,是一輛載滿歡樂的大卡車,是一幅五彩繽紛的畫卷,是一本內(nèi)容豐富的書……童年,牽著我的手在田野里狂奔,在小溪里捉泥鰍,在屋子里藏貓貓……

          “哈哈哈,哈哈哈……”一陣歡笑聲伴著水的嘩嘩聲撲面而來,是誰家的.小孩呢?原來是我們這一群野孩子正在打水仗。我們分成兩組:我、姐姐、張斌哥一組,敵人是馮文文、月亮姐和嬌氣的彭露姐。我們兩組選好各自的陣地,一場生死決戰(zhàn)開始了。

          我拿著一根木棒,姐姐摘下自己的草帽用來盛水,張斌哥沒有武器,他就用手潑。敵方也很機(jī)靈,參謀長月亮姐躲在一塊大石頭后。戰(zhàn)斗開始,我迅速的用力用木棒向敵方打水,姐姐用帽子舀水向敵方潑,張斌哥不甘示弱,雙手不停的舞動。大戰(zhàn)才開始。我們就讓對手措手不及?墒撬麄兒芸炀头(wěn)住陣腳,用盡全力地向我們潑水。你來我往,很快,在我們強(qiáng)大的攻勢面前,彭露姐第一個“犧牲”了。此時我方在人數(shù)上占據(jù)優(yōu)勢,眼看勝利在望,我們越戰(zhàn)越勇,忽然,我的腳踩到一個滑溜溜的東西,我沒站穩(wěn),一下子摔倒了!鞍,好大一條魚!”姐姐驚喜地大叫。其他人趕緊過來幫忙。張斌哥一撲,接著大吼道:“捉住了,一條大家伙!”一場水仗到此結(jié)束,我們在小溪邊點(diǎn)燃柴火,把這意外的獵物烤了吃掉。

          已近黃昏,小溪邊還傳來陣陣歡笑聲……

          快樂的童年深深地刻在我的腦海中,使我永遠(yuǎn)不會忘記。

        五年級快樂作文 篇3

          每個人都有一段與眾不同的“書史”,而我也不例外。藏在我記憶里的那一段陳年往事也呼知而出。對于我來說,書就像我在我成長道路中的一盞啟明燈;書就像我在痛苦中徘徊的知心良友;書就像在我汲取知識中的無限點(diǎn)讀機(jī);書就像在我困惑中的良師益友。書中有一個五彩斑斕的世界,而我就坐在這本書中猶如餓狼般的吸取里邊的知識。對于別人來說。書或許只是無聊中的耗需品,但對于我卻恰恰相反,我眼中的書是一位良師。

          古人曾經(jīng)有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍粌H僅是人們獲得知識的風(fēng)水寶地,書還是人們在困歇時的極樂世界。

          有的人認(rèn)為書對于自身沒有一絲一毫的幫助,不是這樣的,書籍可以像電視那樣開闊自己的視野,還可以像課本上的那樣給你深刻的體會,書籍是一舉兩得的,一來是:開闊自身的'視野。二來是:體驗(yàn)生活的困難,開心與難過。

          世界上的每一件小商品,每一個人,都不是完美的,因?yàn)樽怨啪陀惺ト俗h“人無完人,金無足赤”讀書有它的好也有它的壞,我為大家列舉了一些:

          1、過于讀書,會喪失于書的世界里。

          2、過于讀書,對人類的眼睛不好,讀書時必須要端正姿勢。

          3、過于讀書,身體不時常運(yùn)動,會造成影響。

          總的來說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類的朋友。讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……能讓人陶冶情操,益人心智。

        五年級快樂作文 篇4

          我擁有快樂,其實(shí)快樂很簡單。只要你認(rèn)為你很開心,那么就是快樂的。

          快樂,是麻醉劑。只能維持一段時間,但,那又怎樣。在那一段時間里,你不也快樂過嗎?

          小時候,想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色,那是多么快樂?涩F(xiàn)在,忙于學(xué)習(xí),你有時間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散,疏遠(yuǎn),那也是迫不得已啊。但是,我不在乎天長地久,而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過,那已經(jīng)已經(jīng)是快樂的`了。

          現(xiàn)在,想要得到快樂,那容易嗎?

          快樂,是回憶。那快樂已經(jīng)過去了,已經(jīng)是過去的回憶了。

          現(xiàn)在,想要補(bǔ)救已經(jīng)于事無補(bǔ)了。所以,要珍惜,珍惜所得的快樂。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),那已經(jīng)夠我們分享了。

          只要擁有過,那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么,你呢?

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