有關(guān)五年級快樂作文（通用34篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)五年級快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 1
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是個團(tuán)圓的日子。在中秋節(jié)的假期里，同學(xué)們相約去橫店玩。
早上，我們興高采烈的坐大巴車去橫店玩。我們坐了大約兩個半小時(shí)的車終于到了橫店。我們到橫店已經(jīng)中午了，在附近的餐館匆匆吃好中飯就開始游玩。
下午我們玩了清明上河圖。那里有許多以前打戰(zhàn)的`衣服，很想穿上試試，但沒穿成。
我們還去了秦皇宮，在秦皇宮我們排隊(duì)等了很久，才看到了＜龍帝驚臨＞的4D電影。
4點(diǎn)鐘我們?nèi)チ藟艋霉韧�。在夢幻谷里我玩了很多東西，有雪域飛鷹，雪山月亮等，但我覺得最可怕的是雪山月亮，它越飛越高，越轉(zhuǎn)越快，感覺好像要飛出去了，嚇得我頭都不敢抬，一直提心吊膽。
第二天，我們游玩了明清宮苑和廣州街，香港街。其中我最喜歡明清宮苑里的八旗馬戰(zhàn)。我們在那里騎了馬，又看了許多人驚心動魄的表演。過了一會兒，我們就坐大巴車回家了。
多么快樂的中秋假期�。�
五年級快樂作文 2
每個人都有自己快樂的童年，現(xiàn)在，我就把我自己的童年拿出來分享。
我從小就住在外婆家，外婆家在一個小村子里，那里雖沒有城市的高樓大廈，也沒有城市的繁榮昌盛，但是，那里也有城市里沒有的東西，那就是有一片片綠油油的'田野，矮小的平房，清新的空氣，還有清澈的小溪，讓人覺得在仙境里一般。
我在那里快樂的長大，我的童年可豐富了，今天抓小笨魚，明天抓蝌蚪，后天抓龍蝦，你們看，是不是很羨慕我啊，哈哈。
有一次，我和我的小伙伴虹雨一起去抓龍蝦，龍蝦喜歡吃青蛙，但它們不吃活的青蛙，我的膽子生來就小，連青蛙也怕，所以我的小伙伴都很無奈，抓到了青蛙，就該抓龍蝦了，虹雨一帶我來龍蝦“住”的地方，我一看，哇，臟死了，怪不得飯店都把龍蝦弄得很辣，原來是想遮住龍蝦的腥味哦，我們二話不說，把青蛙綁在一個繩子上，放了下去，不一會兒，繩子就動了，哈哈，上鉤了吧。我們那次捉了許多，可真是滿載而歸啊，我們把它們洗干凈，然后吃掉，自己捉，自己洗，自己炒，雖然味道一點(diǎn)也不好吃，但我們吃起來美滋滋的。
你們看，我的童年有趣吧，哈哈。
五年級快樂作文 3
以前有只小豬住在一只小狗的家里。
有一天，小豬問小狗：“我怎樣才能快樂起來�！毙」氛f：“你出門找一找，也許能找到。”
就這樣，小豬出了門，看到一塊地里有頭牛，于是問：“牛伯伯，快樂在哪里?”牛伯伯笑道：“快樂在勞動里。”小豬又向前走，花叢中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小豬問道：“蜜蜂妹妹，快樂在哪里?”蜜蜂說：“快樂就是能幫助別人�！笨鞓返降资鞘裁茨兀∝i一邊想一邊向前走，不知不覺的來到了樹林里，一抬頭看到了啄木鳥，就問：“啄木鳥姐姐，快樂在哪里?”啄木鳥說：“快樂就是可以為別人帶來點(diǎn)什么。如果不知道的話可以問問樹上的'猴子�！毙∝i一轉(zhuǎn)眼，看到了小猴子，問道：“小猴子你知道快樂在哪里嗎?”“小豬，快樂是為團(tuán)體弄點(diǎn)什么，如果你還不明白，樹下有條河，旁邊有座房子，里面住著一位作家，他比我聰明多了，去問他吧!”小猴子說完，揚(yáng)長而去。
小豬就去問作家“快樂是什么?”作家說：“快樂是貢獻(xiàn)給大家他們所需要的�！�
小豬回到家，綜合考慮了大家的意見，決定開墾田地，種上瓜果蔬菜，送給小伙伴們，大家都會喜歡，自己也會收獲快樂的。
五年級快樂作文 4
運(yùn)動是一種鍛煉，運(yùn)動能使人健康，運(yùn)動是簡單的，但它所帶來的快樂是無窮的。和爸爸運(yùn)動是件快樂的事情。
周末，溫暖的陽光照耀著我們父女倆，小草也探出頭看著快樂的我們。早晨，我和爸爸一起到體育場運(yùn)動，一路上歡聲笑語，快樂漫天飛。我們先在外面走了一圈，接著再走進(jìn)里面，開始我們倆的運(yùn)動計(jì)劃。爸爸為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，便讓我跑步，跑了一圈又一圈，我停下來，看著爸爸，他正在慢跑著，一步一步，永不停息，堅(jiān)持不懈。氣喘吁吁的'我便有了一股強(qiáng)大的動力，迅速地朝爸爸的方向跑去。
跑累了，我便慢走了起來，父親跑到我的身邊：“怎么了？累了嗎？”我疲憊地點(diǎn)點(diǎn)頭，他讓我到一旁休息了一下，自己又在紅色的跑道上奔跑著。我望著他，內(nèi)心高興著：爸爸陪我跑步，真是件快樂的事。
大汗淋漓之后，我們騎上了自行車，那涼爽的風(fēng)吹來，倍感清爽。騎著自行車，我們倆你追我趕，爸爸常會露出滑稽的表情，逗得我哈哈大笑。他從一片五彩繽紛的花叢中摘下了一朵美麗的花兒，將它放在我的自行車的籃子上，而我卻頑皮地拿起花朵，別在爸爸的頭發(fā)上，逗得我笑得直拍著大腿。他卻調(diào)皮地甩了甩頭，更讓我笑得肚子痛。
我們倆騎著自己的自行車，緩慢地回家了。
回到小區(qū)里，我和爸爸又繼續(xù)開始運(yùn)動。爸爸拿了兩條繩子，我拿起繩子想跳時(shí)，爸爸阻止了我，他又玩了起來，跳著各種各樣的姿勢，讓旁邊的小孩兒看得目瞪口呆，自己也得意地笑了起來。
我運(yùn)動，我快樂，特別是和親愛的爸爸一起運(yùn)動，格外開心。運(yùn)動是簡單的，但和父親一塊運(yùn)動，卻是快樂無窮的。
五年級快樂作文 5
周末，爸爸媽媽和我一起去武義唐風(fēng)溫泉泡溫泉。我還交了新朋友，她叫可可，我和她一起泡溫泉一起玩，我們在溫泉池里唱歌，蹦蹦跳跳，背古詩……很開心！我們進(jìn)到溫泉池里的時(shí)候很暖和，泡在里面很舒服。但要上來走到下一個池的時(shí)候好冷，我用浴巾包了一層，還穿了浴袍，還是很冷。堅(jiān)持著趕緊走到下一個池，鉆進(jìn)水里又很暖和了。我們?nèi)チ撕芏鄿厝�，有桃花池，荷花池……還有一個最大的，有很多人。
最后準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的腳指受傷了，兩個大腳指都破了大塊皮，好痛！媽媽說肯定是我在溫泉池里又蹦又跳的.時(shí)候受的傷。
第二天，我們?nèi)ヅ郎搅耍@座山叫“大紅巖”。這座山的泥土都紅紅的，還有很多很大塊的石頭，沒有長草和樹，跟我們平時(shí)看到的山不一樣。和小伙伴一起爬山，我很開心，忍住腳痛，堅(jiān)持自己爬到山頂，比爸爸媽媽還要快。
五年級快樂作文 6
今年國慶節(jié)期間，我參加了由團(tuán)市委組織的廣安行三日游活動，報(bào)名參加的同學(xué)有180多人，共分成12個小隊(duì)。10月5日集合后，我們坐車去了廣安。
這次活動我印象最深的是去牌坊新村養(yǎng)雞場參觀。我一走進(jìn)養(yǎng)雞場，雞舍非常的寬，每兩排一個大架子，分了三層，一層又分了三層，第一層是很長的雞籠，第二層是飼料，第三層是放雞蛋的。雞下了蛋后，蛋就順著斜道滾下來。我聽管理員說，這個養(yǎng)雞場占地面積3.5畝，一次可養(yǎng)蛋雞12288只，年出生蛋120萬枚，平均每戶產(chǎn)值可達(dá)1.68萬元，純收益近5000元，我想：這個養(yǎng)雞場真不簡單，即提高了產(chǎn)量，又為農(nóng)民增收。
看完養(yǎng)雞場，老師組織我們前往不遠(yuǎn)處的農(nóng)田拔草。我們一百八十多人的隊(duì)伍蜿蜒曲折行進(jìn)在小路上，身穿黃背心的我們在綠油油的菜地間穿行，構(gòu)成了一幅絕好的畫面。我看見農(nóng)村里的小孩在拔草，看了一會兒就會了。我先用左手抓住草葉，再用右手抓著下面，最后使勁一拔，草就拔起來了。拔草看似簡單，可卻是個力氣活，干久了會腰酸腿疼，我們不停地拔草，青草順帶出的.泥土的清香味令我們陶醉，清風(fēng)吹著我掛著汗珠的臉龐格外愜意。一會兒功夫大伙兒拔出的草就堆成了一座小山。此時(shí)再看看我們的手，手已被草根勒出了一道道印子，感覺有點(diǎn)疼。雖然手很疼，但看到我們的勞動成果，一切疼痛都煙消云散。田野里充滿著大伙兒的歡聲笑語。
后來老師又把我們帶到菜地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以去拔萵筍和蘿卜了！”話音剛落，同學(xué)們就像脫僵的野馬，奔馳而去。一時(shí)間，菜地里都是同學(xué)們忙碌的身影。你瞧力氣大的同學(xué)拔了三、四根萵筍，力氣小的呢也拔了一、兩根。我呢，手疾眼快拔了一根大萵筍，要拔起這根大萵筍也不是一件容易的事，我先用手給根部松土，然后扯一扯，搖一搖，再拽一拽，萵筍連根拔起，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這根萵筍很粗壯，葉子很濃密，我一高興又連拔了三、四根，我拿著我的“戰(zhàn)利品”高興極了！突然，我看見一個女生抓了一根萵筍葉子，用了九牛二虎之力一拔，卻只拔下了葉子，她把葉子扔到一邊。我撿起來遞給老師說：“請問老師這些葉子還能要嗎？”老師說：“當(dāng)然可以！”就這樣我就又多了一把萵筍葉。拿著綠油油的萵筍葉，我就想起農(nóng)民辛辛苦苦地播種，辛辛苦苦地施肥，辛辛苦苦地收獲，要付出多少艱辛勞動啊!
這次活動，我體會到有耕耘才會有收獲，只有在耕耘和收獲中才能體會到真正的快樂！
五年級快樂作文 7
在我經(jīng)歷過的事情中，有很多令我快樂的事，但隨著時(shí)間的推移有些已經(jīng)忘記了，只有這件事至今我還記得清清楚楚。
記得那是上個暑假里發(fā)生的事了，那時(shí)候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂園去玩。一到那里，就讓我有說不出來的興奮和高興，因?yàn)槲抑辉陔娨暲镆娺^迪斯尼樂園，從來也沒有親身體驗(yàn)過，今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想——去迪斯尼樂園玩。
我先去玩了彈跳船，因?yàn)槲矣X得很新奇，以前只聽說過彈跳床，根本沒有聽說過有彈跳船。剛開始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的肚子，我啊的`叫一聲，工作人員趕緊跑過來問：“怎么啦，小朋友？”我說：“有只手突然出來抓住了我的肚子，快救救我�！惫ぷ魅藛T突然哈哈地大笑起來又說："小朋友，你不用怕，這個彈跳船就是這樣玩的，你看你后面不是又有了一個保護(hù)墊了嗎？”‘嗯，還真的是這樣�！蔽艺f。玩完彈跳船，緊接著我又玩了緊張、刺激的過山車，讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋，還有你們從未見過的天空樂園。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了，但是這次去迪斯尼玩，是我從小到大令我最快樂的一件事，你們要是不相信我說的話，你們可以親身去迪斯尼樂園體驗(yàn)一下，相信你們跟我一樣，一定會覺得這是一件快樂的事。
五年級快樂作文 8
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細(xì)雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時(shí)傳來動聽的歌聲，隨著售票員的報(bào)站聲，我們便到了南岸景觀。
一進(jìn)入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的.同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵，他們勉強(qiáng)走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時(shí)機(jī)騰飛的巨龍。
不知不覺，時(shí)間過得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
五年級快樂作文 9
今天陽光明媚，我們懷著激動的心情，在學(xué)校寬闊的操場上舉行了第一次趣味運(yùn)動會。運(yùn)動場上人山人海但井井有序，運(yùn)動員們個個精神抖擻，躍躍欲試，在同學(xué)們的吶喊聲中，運(yùn)動會開始了。
第一項(xiàng)是：兩人三足。這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)精神的比賽，我和我的最佳搭擋郝桐雨一組，我們倆互相摟著肩膀，一邊喊著：“一二、一二”一邊大步向前跑，經(jīng)過我們的.步調(diào)一致和團(tuán)結(jié)一心，在同學(xué)們的吶喊聲中，我們名列前茅。
第二項(xiàng)是：25米托球跑。這是一項(xiàng)需要平衡力的比賽，李若晗可能是太緊張了，所以總是掉球。我的心都提到了嗓子眼兒，替她著急，但她并沒有放棄，臉上露出一種不服輸?shù)膭蓬^，撿起球來繼續(xù)跑。劉老師和同學(xué)們都在一直為她加油鼓勁。再看旁邊的同學(xué)，你瞧！他們一個好像在托著“炸彈”，一個好像在托著“雞蛋”，生怕這個“炸彈”和“雞蛋”掉下來，看著他們緊張的表情，真是滑稽又可笑。
第三項(xiàng)是：五十米障礙跑。我是最后一個，別小看最后一個，我可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵喲。在孫天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十個跳繩，越過墊子把呼拉圈往身上一套，趕緊過去拍球，拍完球我用最快的速度飛奔了回來。劉老師拿著小話筒，領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲液啊凹佑汀�，同學(xué)們有的彎著腰，有的攥著拳，還有的一邊蹦著一邊跳著喊“加油……”，在我躍過終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們歡呼了起來。
我們在同學(xué)們的歡呼聲中勝利了！這就是我們快樂又開心的趣味運(yùn)動會！
五年級快樂作文 10
在我們的周圍，總是會存在一些人覺得快樂，離自己非常的遙遠(yuǎn)，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺得自己的生活渾渾噩噩的沒有一點(diǎn)趣味。
在我看來，快樂并不是一個你需要去刻意追求的事情，相反，快樂就存在于我們大家的周圍，如果你自身沒有去感覺到快樂，那么無論你花費(fèi)多少的`時(shí)間和精力，都有可能無法體會到這種奇妙的感覺。
對于有些人來說，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在桌子旁邊，吃著熱氣騰騰的飯菜，談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情，即使沒有太多的錢，也沒有更多的社會地位，但是這種感覺足夠讓他們感到十足的快樂，這樣就夠了。
對于有些人來說，身體健康就是最大的快樂，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬貫，身家百倍，沒有辦法解決病魔的痛苦，那么有再多的榮華富貴又有什么用呢。
其實(shí)快樂存在于我們大家每天生活的小細(xì)節(jié)之中，只有擁有一顆善于感受快樂的心，那么我們才能夠無時(shí)無刻不在享受著快樂帶給我們的樂趣。
五年級快樂作文 11
快樂，是被老師表揚(yáng)后的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個溫暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學(xué)習(xí)作為我的快樂。你們一定會感到疑惑：學(xué)習(xí)怎么能作為快樂呢？
每當(dāng)我背上書包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會進(jìn)入狀態(tài)：先整理書包，在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西，最后準(zhǔn)備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的.上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩。老師走上講臺，我感到開心：今天又能學(xué)習(xí)新知識了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認(rèn)真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫作，看書，復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問題。當(dāng)我一個個地把它們解開時(shí)，感到快樂，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會，那就只能去問老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開朗。
這就是我的快樂！你的呢？
五年級快樂作文 12
我很愛收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動物啦，毛絨玩具啦，自動筆啦，小錢包啦。我的房子里被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個博覽會了，恐怕都有些綽綽有余。
可是，有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒，既浪費(fèi)，又不耐用。我把這些人命名為“毫無生活情趣的人”。因?yàn)樗麄儚牟粫䦟ふ颐�，更不會從中得到快樂�?/p>
小小的自動筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個個小人，小動物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。那精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的'鑰匙化化妝。巧妙的書簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。
這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因?yàn)�，每個人都有一雙雪亮的眼睛。
從細(xì)小的東西中得到美，從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美�！笆詹亍�，不單指收藏名門佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會著智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂。你呢？要不要收藏快樂？
五年級快樂作文 13
生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會兒感覺老師對自己愛護(hù)不周，一會兒又覺得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫玫脚c索取。其實(shí)，快樂的秘密就在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風(fēng)雨無阻去報(bào)亭買報(bào)紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節(jié)儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費(fèi)錢。寒假回老家，給爺爺買了臺電腦，可是爺爺不會用，我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。
開機(jī)、關(guān)機(jī)、殺毒，爺爺是一教就會。爺爺最想看的報(bào)紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點(diǎn)鼠標(biāo)，最新的報(bào)紙就會出來了，爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的問題，我給爺爺注冊了QQ號，設(shè)置了自動登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的'開關(guān)，當(dāng)爺爺親手點(diǎn)開視頻，看見千里之外的親友時(shí)，感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇！再也不用擔(dān)心電話費(fèi)了。
爺爺一個勁的夸我。我奉獻(xiàn)給了爺爺一點(diǎn)知識，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻(xiàn)的快樂。
五年級快樂作文 14
在我愛吃的水果當(dāng)中，草莓是我的最愛，因?yàn)樗迈r味美，酸甜可口，還不傷胃。我特意向鄉(xiāng)下的奶奶要了草莓籽，打算自己種草莓。
在我的媽媽的幫助下，我用陽臺上的那些沒有植物的盆，來種草莓。我在里面放了一半土，再結(jié)種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很開心，真希望我的草莓快點(diǎn)出來。
從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒有，日子一天天過去了，我終于看見那可愛的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛！在我的精心照料下，草莓終于開出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會變紅潤潤的草莓，我真是興奮極了！又過了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見它們一個個被嫩綠綠的`小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個放到口中輕輕嚼動，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺，真令人陶醉！
這就是是我收獲的快樂��！
五年級快樂作文 15
有花不完的錢，不是快樂；有萬眾矚目的容貌，也不是快樂；有別人沒有的高官，也不一定是快樂�？鞓肥莾�(nèi)心的喜悅，表示物質(zhì)上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂更不是讓人望而生畏的權(quán)利。
即使是一個極其平凡的人，他心中也有快樂。
快樂是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，它便歡快地響起；快樂像一只飛舞的蝴蝶，展開雙翼迎接著美麗的藍(lán)天。
對于我們來說，快樂是和伙伴們一起討論問題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂是運(yùn)動會上取得好名次時(shí)老師和同學(xué)們熱烈的`掌聲和鼓勵的話語；快樂是寫作業(yè)時(shí)，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。
快樂是內(nèi)心的喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態(tài)度，對人對事的態(tài)度�？炜鞓窐返刈雒恳患�。
快樂，在我心中。但它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。樂觀的人很容易抓住他；悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂需要好心態(tài)。
我們應(yīng)該積極尋找快樂，讓它時(shí)刻伴隨自己。
五年級快樂作文 16
今天一大早，我便把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干。突然我想到了美術(shù)老師曾說過一句話：“美術(shù)能使人的心靈變得更加美麗，眼光也會特別好。”不如，我畫幾張練練。
說干就干。我買來一大疊白紙，拿出幾合彩筆，就開始畫了。我畫的是一臺電腦，沒有別的'可畫了�？晌铱偖嫴槐普妫皇且慌忠皇�，就是倒下了。原本干干凈凈的地板，現(xiàn)在已撒滿了紙團(tuán)。一大疊紙也只剩一兩張了。哎，要是我有一只神筆該有多好啊，不管畫什么都那么逼真。有了！用電腦來畫電腦畫，不就好比是一只神筆嗎？果然如此，直線是那么直，圓圈是那么圓。畫好后，涂上合適的顏色，再在網(wǎng)上下載一幅圖作背景。不一會兒，一幅作品就下線了。畫的是那么逼真那么漂亮，令我愛不釋手。
有福同享，有難同當(dāng)嘛。我便把這幅畫發(fā)給別人看。有些人還說是哪位畫家畫的，都不相信是我畫的呢。我聽了，心里比吃了蜜還甜，“一分耕耘，一分收獲”這句話更有了深刻的理解。就像老舍爺爺說的：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我十分快樂，因?yàn)槲覄?chuàng)作了！
五年級快樂作文 17
以前很喜歡看書，是因?yàn)槟莻�年代沒有手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，讀書是唯一的樂趣，如今再次捧起書本來看的原因是發(fā)現(xiàn)自己的記憶力越來越差，感覺整個人頭重腳輕，昏昏沉沉，渾渾噩噩的生活確實(shí)需要來點(diǎn)改變了。不能整天沉浸在帶給我快感的抖音和快手上面了，于是我重新翻開書本閱讀了起來。
我得承認(rèn)我之前是有買過書的，不過當(dāng)時(shí)都是三分鐘熱度看書的態(tài)度，過一遍就是了，以至于看完一本書我都還懵懵懂懂不清楚這里面到底講了些什么，感覺跟沒看差不多。
這一次我認(rèn)真閱讀起來，這一看嚇了我一跳，一本書看下來里面居然有許多我不認(rèn)識的生字，或是在離校之后沒有學(xué)過，亦或是有學(xué)過，只不過被我忘記了。為了重新認(rèn)識這些字，于是我耐心的一個個查找這些我不認(rèn)識的字給它們標(biāo)上拼音。
書本里面還有許多成語的意思我也是無法理解的`，又認(rèn)真查找起來。我把每個不懂的詞、句都給重新注釋起來，我就按這個方法閱讀起來。雖然還沒能那么完全理解作家的見解，但我明白至少我得先弄懂這些我不認(rèn)識的字和不懂的成語。
讀書百遍其義自見，我深知自己的底子太薄。但我會努力，加油，我堅(jiān)信日積月累之后我會寫得越來越好的。
五年級快樂作文 18
快樂不是你擁有多少財(cái)富，不是你地位多么顯赫，而是永遠(yuǎn)有著一顆勇敢的`心。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙跑到操場上，整好隊(duì)，體育老師邁著沉穩(wěn)的步伐走了過來。我們卻不知道，一場比賽即將開始……
“這節(jié)課我們來測試跳高，同學(xué)們一個一個按學(xué)號排好隊(duì)！”體育老師大聲地說。等到老師氣喘吁吁地搬來器材后，同學(xué)們一個個地跳了過去。大家喊叫著：“哈！你跳過去了！��！真疼！……”終于到我了，可我卻像一只縮頭烏龜一樣，久久不敢跳過去。體育老師終于按捺不住了，吼道：“別磨蹭了！快跳啊！”我心想，與其被老師罵，被同學(xué)們笑話，還不如努力拼一把。想到這里，我一咬牙，像一匹野馬一樣沖了過去，一蹬腿，“嘭！”地跳了過去。這時(shí)后面響起了一陣掌聲。我用勇敢戰(zhàn)勝了自己，老師也投來了贊許的目光。我成功了！終于成功了！心里比吃了十斤蜜還要甜。
生活中處處面臨著挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難是最好的良藥。同時(shí)也要擁有一顆勇敢的心，才能成功。
五年級快樂作文 19
日常生活，大家經(jīng)常贊頌著很多質(zhì)量頑強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人但是，大家都忽略了最寶貴的質(zhì)量給與，給始終比拿開心。
還記得有一次，我和媽媽搭車去外婆家。一上公共汽車，就見到車箱里擠滿了人，看見這陣勢我心想：可能要站到下車時(shí)了。這時(shí)候，前邊一位大姐一件事?lián)]手：小朋友到這里來坐吧，我要下車了。我趕忙一臀部坐上去對阿姨說：感謝大姐。一路上我和媽媽一邊看見窗外的景色，一邊談?wù)撝盒＠锏挠腥さ?事。
這時(shí)候。邊走邊在看哪有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，猛然消沉了起來，我心想：肯定是沒有坐位了，萬一來個急剎該怎么辦？想起這，我趕忙站起喊老奶奶回來坐。老奶奶說：
我對老奶奶說：老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就可以了。
小朋友，感謝你，簡直個聽話的好寶寶。
媽媽也向我投來啦贊譽(yù)的眼光。
媽媽跟我說：你內(nèi)心是啥覺得呀？我回應(yīng)媽媽說：比自己坐到部位更為的要我歡樂。盡管說它是一件小事，在我之后的人生經(jīng)歷中，是必不可少的一種品行。
因?yàn)槲叶烁郀柣f的話l給r始終比l拿r開心。歡樂，取決于無私奉獻(xiàn)而不取決于索要，無私奉獻(xiàn)，方使內(nèi)心豐腴而又豐富。
五年級快樂作文 20
書是人類智慧的起源，不愛讀書的人就是不要智慧，不愛智慧的人就是愚笨的人，要想學(xué)習(xí)好，讀書很重要。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，從石頭至紙頭，從圖畫到漢字網(wǎng)，中華上下五千年，人們年年都在看書。從不如蟲子到稱霸天下，支撐我們?nèi)祟惖木褪侵腔邸?/p>
看《三國演義》中的諸葛亮，一有空就搖著一把羽毛扇看著一卷厚書。諸葛亮的神機(jī)妙算從哪里來，都是從書里來的呀?他上知天文，下知地理，這淵博的知識不是天生就有的，是從先人的古籍書里學(xué)來的。
先有古人，后有來者。我們的.開國元勛毛澤東又是多么愛看書呀!他既沒留過洋也沒上過什么有名的大學(xué)，可他就是愛看書�！白x書破萬卷，下筆如有神”，毛主席的筆既可以寫出擲地有聲的《論持久戰(zhàn)》，又可以寫出“，讓無數(shù)英雄競折腰”的千古絕句。
讀書是快樂的，有了一本稱心如意的好書就像有了個知心好友，人小時(shí)候需要母親的乳汁，長大了書籍就像是供應(yīng)給大腦的“乳汁”，讓我們的大腦充滿智慧。
讓我們暢游在書的海洋吧!讓我們個個做智慧的花朵，長大了能為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
五年級快樂作文 21
我的快樂可能是在于“真誠”，是的，真誠，沒有真誠，哪來的快樂呢，真誠待人，被人真誠以待，收獲的將會是真誠的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂于享受卻不付出，客氣過頭又慷慨大方，如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠待人，時(shí)間長了真的會很快樂。
而現(xiàn)在的我就是這種沒有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒有壞感官的前提下幾乎是無底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開心也會去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對我來說最大的快樂就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個晚上不開心就突然不說話然后別人都能來找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動接受，對于別人的.好意總是過分客氣，客氣到疏離。
也許，開心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的快樂是建立在別人的快樂之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂之上延伸出更多的快樂。
五年級快樂作文 22
被封印在蛋殼里的小妞從來沒有體驗(yàn)過那種感覺，正因?yàn)槭撬杏牡胤剑瑳]有被囚禁。怎么能比得上關(guān)在籠子里的蒼鷹呢？和路比起來，老手蒼鷹才能真正體會到痛苦。在這冰冷的世界之后，是無奈還是悲嘆，沒有自由的世界，真的是荒涼！沒有幸福的世界，真是無情！
誰知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中難以想象的夢想嗎？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是沒有擁有！而是為了最基本的東西——自由而戰(zhàn)！一切看似簡單的背后，都是內(nèi)心的`詮釋。
自由是人生最重要的事！
快樂也是人生最重要的事情！
它讓邁出第一步的小雞們對世界有了新的認(rèn)識。自由是它所能追求的！讓蹣跚的腳步變得踏實(shí)而堅(jiān)定！
給即將在這個悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來一絲希望！它不再認(rèn)為這個世界是悲傷的，新的火焰即將燃燒，在它熾熱的心中籠罩著希望！
這就是純凈無瑕的雪蓮！就是那火紅美麗的玫瑰！預(yù)示著它永遠(yuǎn)不會死！略顯高調(diào)的聲音說道：幸福與自由并肩！
五年級快樂作文 23
小學(xué)生活中有很多開心的事，印象最深的是：初三參加奧數(shù)競賽的`時(shí)候。
三年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數(shù)輔導(dǎo)。那段時(shí)間很難熬。經(jīng)過一天的課程，老師可以補(bǔ)到五點(diǎn)半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補(bǔ)救時(shí)間更長。這是極其艱難的，但是當(dāng)我們努力的時(shí)候，我們覺得老師比我們努力，想想就覺得沒那么幸運(yùn)了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運(yùn)會多了一點(diǎn)擔(dān)心。“真的很難。”我想發(fā)試卷。但是我覺得：我平時(shí)那么努力，這個應(yīng)用問題再難，我也把它當(dāng)成一個普通的應(yīng)用問題�！扳忊彙贝潭拟徛曧懫穑募贿f了進(jìn)來。
周一升旗的時(shí)候，我聽到校長笑著說：“顧沛帆，第一名�！甭犕曛笪沂箘艛D臉，怕是做夢。我知道當(dāng)我感到痛苦時(shí)，那是真實(shí)的。我趕緊上去領(lǐng)獎，校長說：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我聽著說：“好吧。”
雖然我只考了50多分，但我還是很開心，因?yàn)檫@畢竟是鎮(zhèn)上第一名。
五年級快樂作文 24
早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學(xué)一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。
我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據(jù)說是海盜以前住在這里的，后來社會前進(jìn)了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細(xì)地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞�。∵@個房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點(diǎn)兒小，房間里很簡樸，不像我們現(xiàn)在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。
然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的`窗戶不像我們現(xiàn)在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。
三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學(xué)到了以前居民淳樸的生活。
五年級快樂作文 25
昨天，我的朋友高奇在籃球場上活動時(shí)，不小心滑倒了，把左臂摔骨折了。當(dāng)時(shí)我并不知道是這樣子，而是有同學(xué)說高奇去醫(yī)院拍片子去了。
到了晚上，我們回到宿舍里，剛說到高奇，便看見高奇笑著走了進(jìn)來。我們宿舍的同學(xué)都去問他怎么樣了，嚴(yán)不嚴(yán)重。接著看他拉開羽絨服，左胳膊被一層厚厚的石膏裹著，顯然是骨折了，我們又問他："高奇，你疼嗎？"他卻笑著說："一點(diǎn)都不疼！"我聽了高奇的話，便想起了個故事。
是這樣說的，有個初二的學(xué)生也是把胳膊摔斷了，當(dāng)他的同學(xué)把他送上救護(hù)車的時(shí)候，他卻絲毫未表露出胳膊骨折的痛楚。他堅(jiān)定地要求同學(xué)們給他筆和紙，還說："既然我的右臂斷了，我就應(yīng)該給左手一次機(jī)會，讓它也練習(xí)寫出美觀大方的字體。"
每次我問高奇，他總是說沒事的，一點(diǎn)都不疼。自從他那天晚上從醫(yī)院回來，我發(fā)覺他對于每件事的`看法都是以快樂、好的那一方面去想的。事實(shí)上我們?nèi)ハ雴栴}的時(shí)候完全可以從好的一面去想。凡事都往好處想，再苦也能笑一笑。
五年級快樂作文 26
“下雪了！下雪了！……”沒錯，濟(jì)南的第二場大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學(xué)生了開了花。
雖然天氣預(yù)報(bào)員預(yù)測有大雪，但是他預(yù)測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時(shí)候，我們組織的女生小隊(duì)開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實(shí)的“雪人”。
聽到“雪人”這兩個字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的戰(zhàn)術(shù)是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對方，可是卻發(fā)不遠(yuǎn)；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實(shí)彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的'（就是有點(diǎn)疼），讓我的背有了充足的“按摩”！
我們沒有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的后背砸了個“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！
“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”
于是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。
五年級快樂作文 27
秋天是個豐收的季節(jié)，也是個快樂的季節(jié)。
一天，爸爸、媽媽帶我走向田野，去感受秋天的快樂。金黃的田野，像一片片金色的海洋，稻谷沖著我們笑彎了腰�？諝庵酗h來陣陣花香，聞起來讓人心曠神怡！
我們拿出鋤頭，找準(zhǔn)一棵地瓜秧，用力地挖下去。幾鏟過后，一個紅皮地瓜像一個頑皮的孩子似的，露出了小腦袋。我喜不自禁，使勁去拔，可是地瓜好像不想離開土地媽媽的'懷抱一樣，怎么也拔不出來。這時(shí)媽媽對我說：“要先把它旁邊的泥土鏟松，雙手緊緊抓著地瓜根，一邊晃動一邊往上拔�！惫妫粋�個大大的地瓜破土而出。我開心得一蹦三尺高，大叫起來：“爸爸媽媽，我挖到了一個大地瓜！”這時(shí)，爸爸對我說：“在剛才的位置再挖一挖，別忘了地瓜是成群結(jié)隊(duì)生長的！”
就這樣，地瓜一個個的被我挖了出來。它們的形狀千奇百怪，有的像芋頭，有的像葫蘆，還有的表面凹凸不平像馬鈴薯，真不愧是近親��！看著地上的一堆地瓜，我心里不禁升起一股自豪感。看來，我們今天要滿載而歸了。
回家的路上聞著空氣中的清香，看著眼前金黃的田野，我心中不禁感嘆到：秋天真是個讓人快樂的季節(jié)��！
五年級快樂作文 28
快樂是什么？對于雷鋒叔叔來說，幫助人就是快樂；對于周恩來總理來說，為中華之崛起而讀書是快樂；對于我們來說，做自己喜歡做的事情，就是快樂；對于我來說，能夠?qū)懸黄梦恼�，莫過于就是最大的快樂！
“唉……”我又在嘆氣了，因?yàn)槲覍懙奈恼略趺匆膊缓献约旱男囊�，一次又一次地改動著自己的文章，但是怎么也不滿意……和我想象的差太遠(yuǎn)了！“既見君子，云胡不夷？”這句話我似乎在哪里聽過，可就是想不起它的意思了……現(xiàn)在我的心里有淡淡的`哀愁，這不是我的快樂，我的快樂是寫出好的文章啊！可是這句話就是怎么也想不起來了……這時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，看見我這個樣子，便是走過來看了看我的文章，說：“你寫風(fēng)景寫這句話干什么��？”“我也不知道，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這里�！眿寢屝α诵�，說：“這句話是表達(dá)一個女子的思念之情！”聽了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是說思念之情，我能不能把這句話用在我對暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，說：“當(dāng)然可以。”
我雖然臉上沒有透露出領(lǐng)悟出來了這句話的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂涌過，這就是我的快樂！我的快樂是不收費(fèi)的哦！
五年級快樂作文 29
讀書，可以讓人快樂，可以讓人進(jìn)入奇妙的世界。
我最喜歡看一本叫《碗豆笑傳》的書，記得有一次放學(xué)，我正津津有味地看著，（這時(shí)我正在領(lǐng)隊(duì)）快到大門口了，一位老師讓我們班停住，其他班先走。我應(yīng)該停住的，可我卻傻傻地一個人看著書向前走去，眼看就要到門口了，忽然聽見有人叫我，我回頭一看，我們班的`人都停在那里，就等我呢！
我這才從書中“走”了出來。回到家，我看的故事的情形差點(diǎn)兒把我笑死，內(nèi)容是這樣的：有一個女人，去衛(wèi)生間上廁所，剛拉開廁所的門，忽然在女廁所里有個男人正在拉大便，他看見了女人說：“您好，這位女士，你的電話已欠費(fèi)，請趕快交費(fèi)！我是專門來廁所等您的！”
我繼續(xù)看著，媽媽說：“該吃飯了孫藝珈，快點(diǎn)兒過來！”我壓根兒就沒聽清楚媽媽在說什么，就隨口說：“知道了，知道了…………”時(shí)間過了許久，媽媽不耐煩地說：“你看，這女兒！還不來吃飯！”媽媽硬是把我拉了過去。
我喜歡讀書，里面有許多的知識和快樂，讓我享受…………
五年級快樂作文 30
開學(xué)前的幾天，我真正地感悟到了：給予是快樂的。
那天風(fēng)和日麗，陽光明媚，我乘公共汽車去寧波江東眼科醫(yī)院看眼睛。我興高采烈地跑上公共汽車，挑了兩個比較顯眼的位子。我和媽媽剛坐下了，這時(shí)候，車上已經(jīng)是人滿為患，黑壓壓的好像讓人透不過氣來。我兩眼凝視前方，正在我胡思亂想之時(shí)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶搖搖擺擺地走了上來，手還不停地顫抖。她回顧四周卻找不到一個空位子。頓時(shí)，我情不自禁地喊了一聲：
“老奶奶，您快過來！我讓您坐吧！”老奶奶和藹可親地說：“小朋友，你自己坐吧！我沒什么事的�！边@時(shí)候，公共汽車上所有的客人給我投來了羨慕的.神情，好像對我說：“你真棒！你真了不起！”我看著這么多人，心里非常緊張，漲紅了臉，對老奶奶說：“您年紀(jì)大了，站著很不方便，還是您坐下吧！”老奶奶撫摸著我的頭激動地說：“謝謝你，孩子！”媽媽也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在車上站了一站又一站，雖然腿有點(diǎn)酸了，但是我的心里比吃了蜜糖還甜呢！在以后的日子里，我一定要像雷鋒叔叔那樣，我為我自己加油！
五年級快樂作文 31
在暑假的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢寷]空，所以他們將我送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，那些時(shí)光令我無比難忘。
早晨一起床，小鳥就站在籬笆上，”嘰嘰嘰…………”地叫著，就像一位歌唱家。萬物聽到他的歌聲，都漸漸蘇醒，有了精神。
我和爺爺來到村子底下的小溪旁，爺爺脫下了鞋子，踩進(jìn)溪里，抓小魚小蝦，我看了，高興地拍起雙手，也拖鞋進(jìn)了小溪，跟著爺爺一起抓。爺爺看我抓不到小魚，走到我身旁說：“來，爺爺教你。首先你要把小魚趕到旁邊，然后再一只一只地抓起來”。我試了一次又一次，終于會抓了�？斓街形鐣r(shí)，我們滿載而歸。
到了家里，我和爺爺把小魚小蝦交給了奶奶，讓她去炒。我又和爺爺帶上花生種子，來到菜地那，準(zhǔn)備種花生。
爺爺?shù)?挖坑速度真快，才五分鐘，就挖出了二十幾個坑，我再把花生放了下去，爺爺埋好，再澆上水，中午也到了，我們也回家了。
太好了，奶奶不僅做了清蒸大魚，還烤大蝦，這頓菜太豐富，奶奶說：“這是獎勵你的”。聽完，我就大吃起來。
鄉(xiāng)村不僅比城里空氣清新，還給了我無比之多的快樂。
五年級快樂作文 32
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云，大地?fù)Q上秋天的盛裝。
今天，老師和同學(xué)們一起到果園里尋找秋天的快樂。到了蘋果園，同學(xué)們看到了一棵棵高大的蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了紅紅的大蘋果，像一個個小燈籠，在樹上閃閃發(fā)光，似乎在和同學(xué)們招手，同學(xué)們一個個興奮極了，提起籃子，來到樹下開始摘蘋果了。
你看，遠(yuǎn)處，老師正在笑呵呵地摘蘋果呢，他對旁邊的小紅說:"你來給我拿籃子吧�！毙〖t高興地提著籃子，老師把一個個大蘋果放進(jìn)籃子里，不一會兒籃子就滿了。同學(xué)小莊和小光個子不高，只能像小兔子一樣蹦跳著摘蘋果。
近處，小明看到樹上有一個很大的蘋果，他興奮地說：“這是樹上最大的一個蘋果�！彼聛磔p輕地放進(jìn)籃子里，臉上也像那紅蘋果一樣閃爍著興奮得光芒。
樹下已經(jīng)落下了很多五顏六色的葉子，同學(xué)小亮和小華正在收集樹葉做書簽，小華撿起一片火紅的楓葉，心里在想著把這片楓葉夾在哪本書里。小亮撿起一片金黃色的銀杏葉，他高興地跳著說：“多美麗的`銀杏葉啊。”
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！鼻锾鞄Ыo農(nóng)民的是一片豐收的喜悅，帶給我們的是秋天的快樂。
五年級快樂作文 33
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進(jìn)書房細(xì)細(xì)品味起來。
時(shí)間飛逝，一個小時(shí)過去了，我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了，手機(jī)還拿著心愛的.書。在夢里，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒做完，我立刻動身，說干就干，一個小時(shí)做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來之前寫完了。
對了，老師說的每天看課外書的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來細(xì)細(xì)品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營養(yǎng)品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。
五年級快樂作文 34
生活中總有一座山阻止你前進(jìn)。當(dāng)你站在山頂上時(shí)，風(fēng)景會使你的疲憊消失。
數(shù)學(xué)是我無法理解的一個問題，就像站在我面前一樣。
我曾經(jīng)被山的威嚴(yán)所嚇倒，甚至害怕向前走。
直到那一天，我才真正感受到解決這個問題的喜悅。
初中數(shù)學(xué)問題有時(shí)需要幾個小時(shí)，所以我會跳過去向外界尋求幫助，但那天下午我沒有這么做。
那天下午我在數(shù)學(xué)課上練習(xí)山，突然出現(xiàn)在我面前。起初我想把它放在另一個問題上，但我發(fā)現(xiàn)它們是一樣的。我不想轉(zhuǎn)向外面的世界，給自己帶來強(qiáng)烈的挫折感。在這種情況下，我開始解決我的問題。我輕輕地打開門，環(huán)顧四周，尋找我可以使用的工具。經(jīng)過仔細(xì)的搜查，我終于找到了。您可以打開下一扇門的鑰匙（等效關(guān)系）。當(dāng)我進(jìn)入下一個級別的'時(shí)候，我被困住了。我碰了墻，好像我在夜間行走一樣無助。在經(jīng)歷了無數(shù)次撞墻之后，我發(fā)現(xiàn)門的開關(guān)和夜晚的燈一樣明亮。在經(jīng)歷了各種困難之后，我終于把它帶到了解決問題的道路的盡頭。
看看這些草紙，我有一種未知的感覺。在了解了這個問題的幸福之后，我變得勇敢起來，不怕山上的困難。
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