- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級(jí)敘事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的母狗狗,叫小白,它來(lái)到這里已經(jīng)有2年了,每次看到小白,都會(huì)想到那一天.
那天,我正要上學(xué),來(lái)到狗窩前,想摸摸小白,可眼前的一幕,一只黑黑的毛茸茸的東西在蠕動(dòng),我仔細(xì)一看,原來(lái)是小白生的狗狗,我興奮及了,剛想抱起小狗狗來(lái)玩,可是上學(xué)要遲到了,無(wú)奈,只好沖向?qū)W校,結(jié)果被老師K了一頓……
放學(xué)后，我用每秒鐘100萬(wàn)光年的速度沖回家，不到30秒就到家了（我家離學(xué)校很近）剛想進(jìn)家，奶奶就笑容滿面的堵住我，問(wèn)道：“孫女，你猜猜小白生了幾個(gè)狗仔？”我說(shuō)2個(gè)，奶奶看見(jiàn)我說(shuō)2個(gè)，就大聲的喊：“小白生了7個(gè)哦�！蔽壹纯虥_了進(jìn)去，丟下書(shū)包，奔到狗窩前一看，1，2，3，4，5，6，7，真的有7個(gè)哦……
一轉(zhuǎn)眼，狗狗們就1個(gè)月了，每天我都要跟狗狗們玩，只要我一蹲下，它們就勢(shì)不可擋的樣子跑過(guò)來(lái)，有的幫我“解”鞋帶，有的幫我“補(bǔ)”衣服，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的'……
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“江雨，狗狗們都長(zhǎng)大了，我們也不能養(yǎng)這么多啊，我們單位有幾個(gè)同事也想要狗狗，不如我們就送給她們吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，一位阿姨來(lái)到我們家，媽媽說(shuō)她是來(lái)拿狗的，我含著淚，低著頭說(shuō)：“知道了。”就跑到房間里“嗚嗚”的哭了起來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏梦业墓饭�，但讓我感覺(jué)到高興，欣慰的是我的狗狗們都得到了幸福的歸宿，我應(yīng)該祝福它們…………
五年級(jí)敘事作文 篇2
望著這深秋的夜晚，靜靜地聆聽(tīng)著雨水敲打屋檐的劈啪聲，心中有太多的感想，這醉人的夜呀!
曾幾何時(shí)，四年前的我還是不懂事的小孩，今天的我已經(jīng)成長(zhǎng)為有思想和文化的大隊(duì)長(zhǎng)了。老師們的教導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們的督促，讓我不斷地進(jìn)步!望著這淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)們，也許曾經(jīng)有過(guò)困惑，也許前進(jìn)中有過(guò)障礙，都仿佛歷歷在目，它們是我人生中最寶貴的財(cái)富，讓我變得堅(jiān)韌，讓我變得成熟!爸爸呀!您每天四趟接送孩子上學(xué)，周末的兩天還要送我上才藝課，可有一次，您接我遲了，我卻生氣地對(duì)您說(shuō)：“你好煩呀!”當(dāng)時(shí)的您被我雷住了，眼里有那么多的沮喪!您花很多錢(qián)給我學(xué)才藝課，通過(guò)跳舞，我變得身材苗條!通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我變得精神振奮!通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我變得有修養(yǎng)!我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您!”奶奶和爺爺每天燒飯給我吃，還要買(mǎi)很多的`蔬菜和水果拎到5樓，當(dāng)我想幫忙的時(shí)候還不讓我拎，怕我的手指弄傷影響彈琴。每天當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶的時(shí)候，奶奶會(huì)嚴(yán)厲地督促我，可我卻懶洋洋地說(shuō)：“知道了!”現(xiàn)在我想對(duì)奶奶說(shuō)：“我愛(ài)您!”班主任黃老師每天認(rèn)真地教我們數(shù)學(xué)，可有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還講話。黃老師苦口婆心地給我們講道理，告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們要少吃零食和少玩電腦，可有的同學(xué)還屢次犯錯(cuò)，給老師添麻煩。望著老師無(wú)奈的眼神，我想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起!”我們的人生在不斷地成長(zhǎng)，正因?yàn)橛心敲炊鄲?ài)我們的人，讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀，把我們從一個(gè)不懂事的幼兒變成了擁有多項(xiàng)才藝并有良好品德的好人，自己唯有孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，以報(bào)答所有愛(ài)我的人對(duì)我無(wú)私的付出!
今夜的雨還在下呀，天氣雖然有點(diǎn)冷，可我的心卻是熱的，希望自己永遠(yuǎn)綻放笑容，把幸福和快樂(lè)帶給所有的人!
五年級(jí)敘事作文 篇3
科學(xué)是什么？是創(chuàng)造！科學(xué)是什么？是發(fā)現(xiàn)！就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；哥白尼提出“日心說(shuō)”，牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機(jī)，弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天：1665年，英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成，這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代，德科學(xué)家施萊登和施旺，分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究，提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡，通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample，牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn)，期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地：青霉素是著名的`抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌，而青霉素的周?chē)咸亚蚓艿揭种�，不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示，經(jīng)過(guò)不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此，人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品，并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用，使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，而是任何！科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化，而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué)，我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)，我們要追求科學(xué)！
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn)，一起去探究它。
五年級(jí)敘事作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋”。我看完一本書(shū)都仿佛吃了一頓精神的盛宴。我特別喜歡看書(shū)，但是我媽媽卻不同意，說(shuō)那是閑書(shū)，有害無(wú)益。聽(tīng)到這些話，我心里暗暗地說(shuō)：“什么閑書(shū)呀！冰心、魯迅這些名人小時(shí)候都很愛(ài)看的的呀！于是，我私下與媽媽斗智斗勇。一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里卻想著，老鼠精有沒(méi)有吃掉唐僧，我耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)老鼠精那尖尖的笑聲。我東張西望看看媽媽在不在，不在！我心里暗喜，我耳邊傳來(lái)了老鼠精和孫悟空打斗的聲音�！鞍褧�(shū)放下”，從房間傳來(lái)冷冷的'聲音。我心里像有一只小鹿在亂撞。糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。慘了，結(jié)果自然是書(shū)被媽媽沒(méi)收。
不行，我正看到孫悟空為村民們殺蛇精呢，不能讓媽媽把書(shū)沒(méi)收了。趁媽媽午睡的時(shí)候，我小心翼翼地走進(jìn)媽媽的房間，書(shū)就放在媽媽的枕頭下，我輕聲地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢��！焙�！沒(méi)聽(tīng)到，睡熟了！我心里總算一塊大石頭落下。我躡手躡腳地把書(shū)慢慢抽回來(lái)后溜之大吉。
晚上吃飯的時(shí)候，我哼著小調(diào)。媽媽說(shuō)我反常，我心里的小人說(shuō)：“一點(diǎn)也不反常，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)在我房間了�！蔽一氐椒块g，孫悟空去借芭蕉扇了，媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我連忙把書(shū)和小臺(tái)燈藏到床底下面，然后手一拉被，就在床上呼嚕地睡，我還在想孫悟空借到芭蕉扇了嗎？媽媽打開(kāi)門(mén)，我禁不住笑了一下，結(jié)果，書(shū)和小臺(tái)燈都被沒(méi)收了�？晌疫�是一次又一次偷書(shū)，一次又一次看書(shū)。
書(shū)是一艘船，帶我穿梭在知識(shí)的海洋，書(shū)是一位導(dǎo)游，帶我走進(jìn)知識(shí)的小世界。書(shū)是一架飛機(jī)，帶我飛向知識(shí)的天空。
書(shū)給我知識(shí)，陪我成長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
春姑娘悄悄地不到人間，我們的小區(qū)更是一派春意。
走進(jìn)小區(qū)，圓盤(pán)形的噴水池展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)噴水池的'水柱從黃桷樹(shù)根部高高噴起，又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里蕩起一圈圈的波紋，美極了。
噴水池中，有一座千奇百怪的假山。假山上有一棵亭亭玉立的黃桷樹(shù)，黃桷樹(shù)舒枝展葉，貪婪地吮吸著甜甜的春水。假山上擺著各種雕塑，有天鵝，有小兔，有漁民坐差釣魚(yú)。這些雕塑，各式各樣，真是值得欣賞。
池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面快活地玩耍。有的小魚(yú)在和別的小魚(yú)玩捉迷藏，有的小魚(yú)在吹泡泡，泡泡好像水珠，可愛(ài)極了！有的小魚(yú)一直看著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)觀賞這美麗的噴水池吧�！�
在噴水池附近有一個(gè)大花壇，大花壇有許多的花。鮮花競(jìng)相開(kāi)放。有玫瑰芬芳撲鼻，有月季、有桃花等等。顏色各異，花影榣曳，繁花似錦！
這樣的噴水池，這樣的大花壇把小區(qū)打扮得更美，也把春天增添地更美。
五年級(jí)敘事作文 篇6
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中，有一件浪費(fèi)糧食的“小事情，大道理”使我難以忘懷。
我八歲那年的大年初一，在姑姑家做客，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事�，F(xiàn)在就吃，就吃。”說(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥?lái)就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智，心中一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯。可不知怎么的，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的`焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說(shuō)！”我嚇壞了。媽呀，是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅(jiān)信這句話。
爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話，便已明白了七分。他拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，可要好好珍惜�。∞r(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的。”接著，爸爸給我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流，我的過(guò)失能夠挽回。
從此以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我還會(huì)主動(dòng)勸說(shuō)他。通過(guò)這件事，讓我懂得了要珍惜糧食。
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽場(chǎng)上彌漫著緊張、激動(dòng)、嚴(yán)肅的氣氛。不僅運(yùn)動(dòng)員們感覺(jué)到有這種氣氛，拉拉隊(duì)員和觀看比賽的老師也感覺(jué)到這種氣氛。
比賽分為兩組，一組是女子，一組是男子。米數(shù)也不一樣，有100米，200米，400米。。。。。。其中，讓我印象最深的是激動(dòng)人心的接力跑。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們班拉拉隊(duì)員們卻十分沸騰。沒(méi)一個(gè)隊(duì)員都在為顏郭家喊加油，為他加油鼓勁，因?yàn)轭伖也艅倓偱芡?00米，休息了一會(huì)會(huì)兒，就又要繼續(xù)跑接力跑。裁判員大聲喊道：“預(yù)備！”第一棒所有運(yùn)動(dòng)員單膝跪下，跑道旁的`小樹(shù)，大樹(shù)微微向跑道上伸，仿佛也想目睹運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)姿。“砰”的一聲，我們班的第一棒顏郭家像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，還真看不出來(lái)他剛剛跑完了800米。第二棒是許乙期，只見(jiàn)她雙手不停地?cái)[動(dòng)，雙腳來(lái)回跑動(dòng)，到后來(lái)，都不知道哪只是左腳哪只是右腳了，快極了。不一會(huì)兒，許乙期手上的接力棒便落到了鐘雨萱手里。當(dāng)鐘雨萱從我身邊跑過(guò)時(shí)，我看到她滿臉通紅，嘴巴不停地一張一合，一顆顆豆大的汗珠從她的臉上滑落。不好，有兩個(gè)人已經(jīng)超過(guò)她了，我的心懸了起來(lái)，拼命地喊“鐘雨萱，加油！鐘雨萱，加油！”終于，到了最后一棒了。最后一棒是陳東旭，他看到已經(jīng)有兩個(gè)人超過(guò)了他，但他并不氣餒，奮起直追，從第3名沖到了第2名。近了，近了，陳東旭離前面的只有不到兩米的距離，我心里默默地喊“陳東旭加油！超過(guò)你前面的那個(gè)人，那我們就是第一名了。也許是他體力不支，我們班到后來(lái)屈居第3名。
接力跑結(jié)束了，我們班雖然是第3名，但我們知道友誼第一，比賽第二，下次我們一定會(huì)取得更好的名次的。
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
歡樂(lè)六一五年級(jí)敘事作文08-23
五年級(jí)敘事作文09-20
五年級(jí)敘事作文11-03
五年級(jí)寒假敘事作文01-28
五年級(jí)敘事作文:寬容01-29
小學(xué)五年級(jí)敘事作文01-28
五年級(jí)敘事作文晨曲08-07
五年級(jí)愛(ài)敘事作文08-07
升旗 五年級(jí)敘事作文08-16
五年級(jí)敘事作文：游泳08-10