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      2. 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字

        時(shí)間:2022-05-10 09:48:27 五年級(jí)作文 我要投稿

        人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字(通用76篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字(通用76篇),歡迎閱讀與收藏。

        人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字(通用76篇)

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇1

          我們生活一個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里聽廣播.看電視,看報(bào)紙,讀書,網(wǎng)上瀏覽,與親戚和朋友通信,這都是信息時(shí)代帶來(lái)的,F(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大,傳遞信息的速度越來(lái)越快,人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄,時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡--互聯(lián)網(wǎng),它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活,將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。

          在課堂上,老師傳授給我們知識(shí),這是信息;校園內(nèi),聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,這是信息;課外,看電視、上網(wǎng)、與朋友交談,這也是信息。早在2700多年前,我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火,俗稱“狼煙”,是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具,主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――使用驛使,傳送的消息十分準(zhǔn)確。到了近代,科技更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代,莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái),貝爾又發(fā)明了電話,這使信息傳遞更快了。隨著1984年第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)的誕生,人們便在1993年踏上了“信息高速路”。如今,計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展,幾乎每隔十年就會(huì)更新一代,讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

          信息不僅給我們方便和快捷,還給我們帶來(lái)許多不好的,如:黃色,暴力,網(wǎng)上詐騙......所以,我們不要相信這些詐騙。不然,會(huì)走上一條不歸之路。

          21世紀(jì),是信息世界,讓我們學(xué)好知識(shí),創(chuàng)造美好的明天。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇2

          你們有沒(méi)有想過(guò)100年后的信息會(huì)怎么傳遞呢?也許你認(rèn)為它太遙遠(yuǎn)了,沒(méi)有想過(guò),沒(méi)關(guān)系,就讓我們一起來(lái)幻想一下,也許,100年后……

          100年后會(huì)產(chǎn)生一利多功能手表。它就像電腦一樣,可以上網(wǎng)聊天、查資料。可能有人會(huì)問(wèn),那鍵盤在哪呢?不要擔(dān)心,這有兩種選擇:可以選擇滑蓋式鍵盤,或者是開啟觸屏形式,這樣就可以了。除了可以上網(wǎng),還可以打視頻電話、玩游戲、看電子書、聽音樂(lè)……別看這么一塊小小的手表,可包含著許多功能呢!

          100年后還會(huì)有一種電子信鴿,專門負(fù)責(zé)寄信。這種信鴿除了身上有個(gè)小屏幕以外,別的都同真鴿子沒(méi)什么區(qū)別。你只要在屏幕上寫出收信人所在的城市,收信人的姓名、性別和工作單位及學(xué)校,然后輸入內(nèi)容就可以了。你只要按一下“發(fā)送”按鈕,電子信鴿就會(huì)飛到收信人手中。你可不要認(rèn)為它送信慢,也不要認(rèn)為它會(huì)被擊落哦,它送去信的時(shí)間最多不超過(guò)3分鐘。而且,它的身體里裝有防御系統(tǒng),是不會(huì)被擊落的。

          你幻想到了什么?和我一樣嗎?我相信不會(huì)的,你一定有你的創(chuàng)新,甚至比我更好的創(chuàng)新,對(duì)嗎?100年以后的信息還會(huì)怎樣傳遞呢?我幻想著,100年以后……

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇3

          愛有許多種愛,他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛,那是無(wú)私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠(chéng)的。但是我覺得最令人感動(dòng)的莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛。他們對(duì)我的愛就像大海一樣,是無(wú)窮無(wú)盡的。

          記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天傍晚,忽然刮起大

          風(fēng),下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕!班蓿〗K于回到家了!謝天謝地。”“唉呀!糟糕,忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥,商店離家又遠(yuǎn),怎么辦?”我頓時(shí)愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來(lái)走去,急得像熱鍋上的螞蟻一樣!岸b彙卑职只貋(lái)了,他看見我滿面愁云,便關(guān)心地問(wèn):“女兒,你怎么了?有什么事?還是哪不舒服?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥!卑职值拿碱^頓時(shí)皺了皺,說(shuō):“怎么這么冒失!爸爸現(xiàn)在給你買去!闭f(shuō)完,便踏著車消失在雨中。

          不一會(huì),爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來(lái),我看見爸爸身上的衣服都濕透了,可他還臉帶微笑地對(duì)我說(shuō):“下次可別那么冒失了!鳖D時(shí),我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動(dòng)了我。

          父母為我們付出了許多,我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇4

          “來(lái),旸旸,嘴巴張開,我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來(lái)。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來(lái)。

          我邊吃邊玩玩具,走來(lái)走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō):“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的。”可奶奶緊張地說(shuō):“可是,你看她還喂她是一件很正常的事!

          當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會(huì)。

          母愛也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,看看吧!

          在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走

          去。由于我太高興了,沒(méi)有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái),但媽媽說(shuō):“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱!弊詈,我鼓起勇氣,爬起來(lái)了。

          父母的愛是世界上最偉大的,沒(méi)有比它更偉大的東西了!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇5

          我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻。我每天穿梭在叢林間,小草愛撫著我長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,瘦小的身體。別看我小,我瘦,我不起眼,但我可是大家螞蟻界的“勇敢小戰(zhàn)士”呢!

          今天,我又要跟著我的朋友一塊去叢林里巡邏,大家爬過(guò)雄偉的“高山”,駕著“船”穿過(guò)浩瀚的“大!保c“侵略者”戰(zhàn)斗。后來(lái)大家爬到螞蟻界的一棵大樹上,拿出望遠(yuǎn)鏡查詢軍情。

          “咦,那一片白色的東西是什么?”我和小伙伴們攜帶疑問(wèn),拿著武器來(lái)到了“白色怪物”前。大家十分小心,派出了大家的談判員去跟怪物談判,可不管談判員如何說(shuō),那大怪物就是不說(shuō)話。只見那怪物一身毛,長(zhǎng)著雙眼和觸角,摸起來(lái)軟軟的,就是不知到底是個(gè)什么東西。

          首次談判不成功,看來(lái)還要由我親自出馬,“你是哪個(gè)?為何來(lái)到這里叫什么名字?爸爸媽媽是哪個(gè)……”我的問(wèn)題像子彈一樣接二連三的發(fā)出。這次,那怪物終于開口:“請(qǐng)救救我!救救我!”說(shuō)完便又閉上了眼。我派出醫(yī)務(wù)職員趕快給它療傷,后來(lái)大家又從螞蟻世界叫來(lái)了很多螞蟻,把這怪物帶回了螞蟻世界,幫他養(yǎng)好了傷。那怪物非常感激大家,大家也很高興。

          看見了嗎?大家螞蟻雖然小,但力量大,更有一顆善良勇敢的心。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇6

          我在海面游玩,跳入海時(shí),我猛然想起忘帶氧氣瓶了,在海中昏迷過(guò)去了……

          海豚給我吃了一個(gè)圓球,我就迷迷糊糊地醒了,海豚臥在我旁邊說(shuō):“你醒了,我的人類朋友!蔽艺f(shuō):“大家目前在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“莊傲唯,可以叫我小莊!啊迸叮∏f,你想去海底探險(xiǎn)嗎?“”好呀,我最喜歡大海了。“就如此我坐在海豚的背上開始探險(xiǎn)。我在海底結(jié)交了很多朋友:小丑魚、章魚、美人魚……說(shuō)也說(shuō)不清。我再給你講我的探險(xiǎn)經(jīng)歷吧!

          那天,我看見一條抹香鯨向大家游來(lái),張開嘴就要吃我,海豚叫住抹香鯨說(shuō):”這是大家的人類朋友,不許吃他,抹香鯨叔叔。“抹香鯨聽了連說(shuō)對(duì)不起。

          又有一次,那是探險(xiǎn)的最后一天,我被海中的海帶纏住了腿,分也分不開。海豚見了,咬住海帶不放。過(guò)了一會(huì)兒,海帶咬斷了,我得救了,而海豚體力不支,昏了過(guò)去,流了血,它虛弱地對(duì)我說(shuō):”小莊,快到岸上去,過(guò)了一會(huì)兒,鯊魚會(huì)來(lái),會(huì)吃了你的,快點(diǎn),大家下……次……次……“話音未落,海豚就死了,我依依不舍地游走了,拋下了眼淚,游到岸上。

          再見了大海,我永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的,一看見你,我就會(huì)想起我的朋友——海豚。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇7

          我、表哥和探險(xiǎn)家王老師攜帶打火機(jī)、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等,籌備前往深山里一個(gè)從無(wú)人進(jìn)來(lái)過(guò)的山洞一探到底。

          臨行前,表哥對(duì)我說(shuō):“你膽子小,到了山洞跟著我就好了!薄拔沂悄懽有。墒俏壹(xì)心啊,不像你那樣魯莽,你還是跟著我吧!蔽覍(duì)表哥說(shuō)。這個(gè)時(shí)候,王老師說(shuō):“進(jìn)洞將來(lái),不知曉會(huì)發(fā)生什么原因,大家要彼此照顧!贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭,然背部起裝備就出發(fā)了,不一會(huì)兒便來(lái)到了山洞前。這個(gè)山洞非常窄,僅有一米左右寬,兩米左右高。

          表哥一馬當(dāng)先走在大家面前,我走在中間,王老師在最后面。表哥走得非?,我和王老師被落在后面。

          大家找到了表哥,大家走著走著,突然聽見一陣“撲撲棱棱”的聲音,還感覺到一股涼風(fēng)。王老師大喊一聲:“不好,是蝙蝠群!痹拕傉f(shuō)完,上百成千的蝙蝠向大家襲擊。一會(huì)兒抓大家的頭發(fā),一會(huì)兒用鋒利的爪子抓大家的脖子,一陣陣疼痛不斷向大家襲擊。

          大膽的表哥拿出火把,點(diǎn)燃火把,向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點(diǎn)燃,再把木頭放在地上堆成一堆,一邊向洞口撤退。

          過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,突然看到一道亮光,大家到了出口了。

          這一次的山洞探險(xiǎn)真刺激、高興、快樂(lè)。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇8

          我知道自己很不應(yīng)該,因?yàn)槲页38业睦蠇岉斪欤袝r(shí)講話不經(jīng)大腦思考,一沖出去都是很難聽的話,看著媽媽的難過(guò)表情,我也不知道該怎么煞車,但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了,想改都好難。

          我常懷疑,媽媽是不是要透過(guò)這種特殊的管教方式,來(lái)跟我溝通,只是我們兩個(gè)脾氣一來(lái),就爭(zhēng)辯個(gè)沒(méi)完。每一次我們倆都會(huì)很生氣,事后想想,自己干嘛這樣強(qiáng)辯,其實(shí)“老母”對(duì)我的管教,并沒(méi)有錯(cuò)。

          只是我嘴硬而已,就是不肯先低頭,明明媽媽跟我說(shuō)的大道理對(duì)我的課業(yè)及做人處事,有很大的幫助,我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來(lái)我的孩子別這樣惡整我。

          爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn),最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來(lái)跟我說(shuō)話,除非他很生氣時(shí),才會(huì)處罰我。也因?yàn)槿绱,我反而更怕他生氣,因(yàn)檫B好脾氣的他都被我惹腦,肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。

          我覺得父母一定不會(huì)是故意要兇我,口干舌燥對(duì)他們也不好,所以他們也是為了我好。

          我覺得我跟父母之間一定要好好溝通,大家互相了解各自的想法,好好溝通,才會(huì)有一個(gè)美好的家庭,爸爸媽媽“我愛你們”!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇9

          我們大家都在讀書,可讀書有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來(lái)談?wù)勛x書的益處吧。

          讀書能增長(zhǎng)知識(shí),使人身心愉悅,還能提高自身素質(zhì),讓我們健康成長(zhǎng);讀書能夠豐富內(nèi)涵,提高修養(yǎng),贏得別人的尊重。

          讀書可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我的理想就是當(dāng)一名作家,只要多讀書,吸取書中的妙詞佳句,就會(huì)寫好作文,正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。

          讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品,會(huì)讓你開心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩(shī)歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺。

          讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量,通過(guò)讀書掌握大量的知識(shí),將來(lái)就能學(xué)到更的本領(lǐng),有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作,買車、購(gòu)房、孝敬父母,過(guò)上幸福的生活。

          讀書有這么多的好處,我建議同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書,成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽(yáng)光。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇10

          “讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書推薦給同學(xué),就想把好朋友介紹給他們一樣!苯裉,我向大家推薦《胡桃夾子》。

          這本書由德國(guó)作家霍夫曼創(chuàng)作,中國(guó)少年兒童出版社出版。

          我推薦這本書,是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)、情節(jié)曲折離奇、人物個(gè)性鮮明。

          《胡桃夾子》語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花,奇妙的浮現(xiàn)著玫瑰色的光華。”“每一座宮殿的頂端都鑲嵌著紅寶石和黃金做的小王冠,陽(yáng)臺(tái)上垂下精致可愛的小花,像是一張張小小的笑臉!边@兩個(gè)句子形象地描繪了城堡獨(dú)特的樣子,令我神往。

          《胡桃夾子》不僅語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),情節(jié)也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰(zhàn)斗時(shí),我心里暗暗地為英勇的玩具們打氣。故事往后發(fā)展,我知道了胡桃夾子被詛咒的原因,內(nèi)心五味雜陳。后來(lái),胡桃夾子終于把邪惡的七頭鼠王打敗了,我感到振奮。

          《胡桃夾子》的人物個(gè)性也十分鮮明,例如:善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠(chéng)的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象,深深地印在了我的腦海中。

          看了我的介紹,你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢?

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇11

          秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我打開窗戶,空氣格外清新,撲鼻而來(lái)的一股淡雅的桂花香,馬路兩邊滿是正在換秋裝的梧桐樹,讓人感到濃濃的秋意,這樣人不由得想起了古人的詩(shī)句“睡起秋色無(wú)覓處,滿階梧桐月明中”。

          我正津津有味地欣賞美景,忽然發(fā)現(xiàn)了地上那一片金黃的地毯上。仔細(xì)一看,原來(lái)是一片梧桐葉鋪成的地毯,看上去比真的地毯還舒服。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我聽著“刷刷”的響聲抬頭望去,當(dāng)我看到時(shí),梧桐葉正飄飄悠悠地落下來(lái)。它們有的像黃色的蝴蝶,在空中翻解起舞;有的像黃色的降落傘,從天而降,還有的像身穿黃色大衣的小精靈,在秋風(fēng)中沙沙作響,像是在自言自語(yǔ),像是在竊竊私語(yǔ),又像是在輕輕唱歌,和我訴說(shuō)秋天的美麗。

          一片梧桐葉飄進(jìn)了窗戶里,撿起來(lái)仔細(xì)觀察著,梧桐葉的顏色是土黃色,像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒,摸上去有點(diǎn)有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈,一根很粗的主葉脈伸到底,主葉脈上又長(zhǎng)出許多小葉脈,就像一張蜘蛛網(wǎng),又像幅神奇的彩繪畫。又一陣大風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹葉鋪天蓋班地般從樹上落下來(lái),仿佛彩蝶飛舞,又如雪花飄落。

          窗外,秋天的梧桐葉真美啊,我深深地把它的樣子記在心中。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇12

          番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷,果汁多,酸甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,別有風(fēng)味,因此深得大家的喜愛。

          我也很愛吃番茄,幾乎每天都要求媽媽買菜時(shí)給我?guī)б粌蓚(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢,我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一,番茄的顏色很鮮艷,表面呈紅色,紅彤彤的,紅的那樣鮮艷,那樣可愛,那樣惹人吃,保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二,是它的味美,無(wú)論是生吃或做菜,吃起來(lái)總有種酸甜的味道,使人食欲大增。第三,是它那清淡的香味,你把鼻子靠近它,會(huì)聞到一股番茄獨(dú)有的清香,似乎也夾雜著酸甜味。第四,就是番茄的形狀了,說(shuō)起番茄的形狀可謂是千奇百怪,有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜,有的像個(gè)紅撲撲的娃娃臉,還有的說(shuō)不出像個(gè)什么。第五,番茄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不少,番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養(yǎng)成分,比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為,番茄味甘酸、性微寒,有健脾開胃、生津止渴等功效,藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來(lái)番茄的功效還真不少呀!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇13

          在我的記憶寶盒里,有一顆珍貴的寶石,埋藏在深處,今天,我要挑選一個(gè)最大最閃亮的一顆給你們看。

          早上,媽媽叫我起床,我迷迷糊糊的走進(jìn)衛(wèi)生間,這時(shí),我家的貓跑過(guò)來(lái),我突然靈機(jī)一動(dòng),冒出一個(gè)想法,小貓的牙齒這么臟卻從來(lái)也不刷,不如今天我來(lái)給它刷刷牙吧!于是,我就拿起牙刷擠上一點(diǎn)牙膏,然后,再把我家的小貓抱過(guò)來(lái),按在地上,在它的牙齒上刷了幾下,小貓可能覺得很難受,撓了我一下,逃跑了。逃跑的時(shí)候還把垃圾箱給撞到了,把衛(wèi)生間弄的亂七八糟,到處還有它剛才掉的毛,這還不算,一邊對(duì)我喵喵叫,好像在說(shuō):“你為什么給我刷牙?”即使這樣,我也不甘心,我又把小貓抓回來(lái),按住它又給它刷了幾下,還沒(méi)刷過(guò)癮,牙膏就從小貓的嘴臉流出來(lái)了,看著小貓憤怒的眼神,應(yīng)該是很生氣,像要吃了我一樣。這時(shí),媽媽聽見貓的尖銳叫聲就走過(guò)來(lái)了。問(wèn)我:“你在干什么?”我說(shuō):“你看,小貓牙多臟啊,我給它刷刷。”媽媽告訴我說(shuō):“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子!甭犃藡寢尩脑捯院笤僖膊唤o貓刷牙了。

          聽了我的故事,你是不是覺得很有趣呢?如果你覺得有趣,你就把你的趣事和我一起分享吧!我等著在光榮榜和小荷網(wǎng)上看呢!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇14

          讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,在童話故事里,我和小鳥一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里,我知道了水的幾種狀態(tài),了解了植物的光合作用,懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里,我體會(huì)到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂(lè)。所以我喜歡讀書。因?yàn)殛P(guān)于讀書我還發(fā)生了很多趣事。

          有一次,我看腦筋急轉(zhuǎn)彎,從早上6點(diǎn)一直看到晚上8點(diǎn)。媽媽說(shuō):“長(zhǎng)時(shí)間看書不好,你趕快去睡覺!”我根本沒(méi)聽進(jìn)去,我拿起書回到房間里,不知不覺又看了一個(gè)小時(shí),媽媽見我還沒(méi)熄燈,就開門進(jìn)來(lái)。她怒目圓睜的把書給我一把搶過(guò)去沒(méi)收了。我假裝睡覺,等過(guò)了10分鐘左右,媽媽把書就放在我的書桌上,我心里開心極了!又拿起了書看了不知道多久,才昏昏沉沉的睡著了。

          到了第二天,我就起不來(lái)床了,媽媽硬把我拉起來(lái),我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實(shí),洗臉的時(shí)候我就開始后悔了,要是昨天我沒(méi)看那么久的書該多好啊!

          通過(guò)這件事我明白了愛看書沒(méi)錯(cuò),但是一定要適當(dāng)看書,不然眼睛真的會(huì)不舒服,而且也很累眼睛,過(guò)度看書還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),通過(guò)這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇15

          希望,我能成為一只小鳥,在天空自由自在的飛翔、無(wú)拘無(wú)束的生活、拋開一切一切的煩惱、享受大地的美好…

          希望,我能變成四葉幸運(yùn)草,給人們帶來(lái)快樂(lè)與幸福的小小草,幸?鞓(lè)直到永遠(yuǎn),明知道這些“希望”是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的,卻還是渴望能成真,只能相信這些希望能在下次輪回中實(shí)現(xiàn)…

          希望,我能成為小說(shuō)家,寫著自己的小說(shuō),寫出世間的酸甜苦辣,讓人們知道…

          希望,我能成為老師,教導(dǎo)著未來(lái)的主人翁,讓世界變的更加美好,讓未來(lái)充滿無(wú)限希望…

          這些“希望”,我努力的想實(shí)現(xiàn)它,實(shí)現(xiàn)我的未來(lái),但是未來(lái)終究是未來(lái),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè),所以啰~還是要努力努力再努力的完成我的希望。

          希望,我能當(dāng)個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人,改善社會(huì)的缺點(diǎn),增加社會(huì)的優(yōu)點(diǎn),讓社會(huì)永遠(yuǎn)安寧、和平…

          希望有壞也有好,每個(gè)人也希望自己心中的希望能實(shí)現(xiàn),原先的希望實(shí)現(xiàn)了,實(shí)現(xiàn)之后,卻不一定快樂(lè)開心,不一定滿意,所以說(shuō)!是順其自然的好,不要花費(fèi)太多的時(shí)間去想希望唷。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇16

          一天,周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事為借口,讓諸葛亮三天造箭十萬(wàn)支,諸葛亮故意掉進(jìn)陷阱,答應(yīng)下此事,并立下軍令狀,原來(lái)他早有計(jì)劃。

          諸葛亮想讓魯肅幫忙,讓他造二十條船,每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個(gè)老實(shí)人,準(zhǔn)備了材料,也沒(méi)告訴周瑜。

          到了第三天四更,孔明把魯肅請(qǐng)到船里,請(qǐng)他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開去,這時(shí)大霧漫天,連對(duì)面都看不清,船已經(jīng)接近曹軍的水寨,他下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,還讓軍士們邊擂鼓,邊吶喊,魯肅心里安,怕曹軍出來(lái),諸葛亮早就算到曹操多疑,不會(huì)出兵,讓他放心。

          曹操看不清虛實(shí),就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見船的一面插滿了箭,又下令說(shuō)把船掉過(guò)頭來(lái),仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

          天亮了,船上插滿了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”,這時(shí)船已經(jīng)行了很遠(yuǎn),追也來(lái)不及了。

          諸葛亮如期交箭十萬(wàn)支,周瑜自嘆不如。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇17

          母愛是世界上最偉大,最純潔的愛。

          春去秋來(lái),母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因?yàn)槲,因(yàn)槲业臒o(wú)知,因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)太多太多,弄得母親措手不及。

          每一次次的犯錯(cuò),都為母親帶來(lái)了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導(dǎo),卻被我一次次的拋在耳后,那一次,我跟一位男同學(xué)打架了,被老師叫來(lái)了家長(zhǎng),老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。

          母親給予我太多太多了,母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最后連衣服也是母親洗掉。

          母親啊我欠你太多太多了,我沒(méi)辦法還給你,我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自己的愛你回報(bào)你們,我也會(huì)像你們關(guān)愛我一樣的去關(guān)愛你們。

          母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛,猶如春天的風(fēng),她輕輕拂過(guò),大地才會(huì)一片綠色。

          母愛像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇18

          老師說(shuō):“食品安全應(yīng)從小攤抓起!卑职终f(shuō):“食品安全應(yīng)從娃娃抓起!眿寢屨f(shuō):“食品安全應(yīng)從我抓起!边@讓我很糊涂,為什么呢?你不知道,小攤食品可是我的最愛。“小攤上的雞蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的。”“小攤上的爆米花很香的!薄靶偵系娘嬃虾芎每吹。”這些都是我愛它的理由呀。于是,我鼓起勇氣去問(wèn)老師:“老師,你有證據(jù)說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎?”老師摸著我的頭跟我說(shuō):“國(guó)慶,你知道嗎,他們?cè)跀[攤時(shí),路上的灰塵就會(huì)掉到食物里,而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),有的小攤主一邊收鈔票,一邊還用那個(gè)手去碰食物,鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有,這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒(méi)有,他們還會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話,我摸了摸腦袋。我忽然明白,小攤食品危害可真大。難怪,老師會(huì)天天教育

          我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣,說(shuō):“哎,我親愛的小攤,想說(shuō)愛你真不容易!”

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇19

          現(xiàn)在食品問(wèn)題日漸嚴(yán)重。注水牛肉、催長(zhǎng)蔬菜、發(fā)霉食品……今天,我看了一幅漫畫,體會(huì)到了現(xiàn)代商家的黑心和可惡。

          一個(gè)駝背、戴老花鏡的老人上街買菜,在一家烤腸店前停下來(lái),買了一根烤腸,發(fā)現(xiàn)香腸上面有綠色的斑點(diǎn)。有許多地方還長(zhǎng)出了綠毛,發(fā)霉得很厲害。老人對(duì)老板說(shuō):“這火腿腸都長(zhǎng)毛了!”老板不但不認(rèn)錯(cuò),還厚臉皮地對(duì)老人說(shuō):“現(xiàn)在流行綠色食品嘛!”說(shuō)完,厚顏無(wú)恥地把綠毛用手指甲刮掉了。

          哎!現(xiàn)在的商家太黑心,我氣極了!可以說(shuō)怒發(fā)沖冠!他們也不想想:“如果他們買的到是這種惡心的,安全沒(méi)保證的食品,商家還以這種無(wú)恥的態(tài)度對(duì)待他們,他們好受嗎?”他們不知道“己所不欲,勿施于人”嗎?不知道要公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回過(guò)頭來(lái)都是寶嗎?做生意是要講誠(chéng)信的!

          記得有一次,我去買牛肉。因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn),結(jié)果買了一塊注水牛肉!白花了一大筆錢!可惜啊!后來(lái)我去找商家退“貨”,結(jié)果商家理也不理我,說(shuō)了一句:“不是我的事,走開!”就去忙他的事兒了。

          哎!不就是錢嗎?道德和金錢哪個(gè)重要?我希望在未來(lái),食品安全問(wèn)題日漸減少,別再出現(xiàn)厚顏無(wú)恥的黑心商家了!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇20

          在生活中,一件事對(duì)你會(huì)有所啟發(fā),一句名言警句會(huì)令你有所感悟,現(xiàn)在連一幅漫畫都對(duì)你有所收獲。

          我從語(yǔ)文書上發(fā)現(xiàn)這樣一幅有趣的漫畫,它告訴我:文明只差一步。

          兩位小朋友在路上走著,走到一個(gè)垃圾箱旁時(shí),他倆似乎很不高興,這個(gè)小女孩就準(zhǔn)備去幫忙去把垃圾撿入桶內(nèi),而這個(gè)小男孩并為幫助小女孩的心思,而是趴在地上寫著字,當(dāng)小女孩撿完垃圾,小男孩也就寫完了,貼在上面,上面寫著:文明不只一步。

          看了這幅畫,我的收獲很大。在日常生活當(dāng)中,我們做事情有時(shí)只差一步,如果走進(jìn)一步或許成功的焰火會(huì)為你盛開。

          記得有一次,我們班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔廢紙,可誰(shuí)知沒(méi)扔中,張老師看見了這張廢紙,身子彎下來(lái)拾起了這張廢紙,問(wèn)是誰(shuí)扔的,李皓月站起來(lái)說(shuō):“是我扔的!崩蠋熡媚菧厝岬哪抗鈱(duì)他說(shuō):“你看看書中的這幅漫畫吧,你就像那扔垃圾的人,文明不止一步你知道不知道這個(gè)道理嗎?”他聽了羞愧的低下了頭。

          在生活中,有些事情只有靠進(jìn)一步就可以成功,我們生活當(dāng)中也遇到與此事相同的事情,你們又是如何解決的呢?讓我們?cè)谏町?dāng)中一起來(lái)理解文明只差一步這句話吧。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇21

          我最喜歡的人,當(dāng)然是重女輕男的爸爸了!爸爸不像別的父母重男輕女,而是重女輕男。這就是我喜歡爸爸的其中一點(diǎn)。

          我還記得那一次,我放學(xué)了,爸爸來(lái)接我。我就說(shuō):爸,我想買一本書!”爸爸好奇的問(wèn):“什么書呀?”我像一個(gè)先知抬頭說(shuō)道:“就是叫《作文密碼》的書,三年級(jí)的哦!”“好啊,那我們走!”爸爸拉著我的手,就馬上出發(fā)了。

          到了書店里,爸爸問(wèn)了一個(gè)工作人員,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),這里有一本叫《作文密碼》的書嗎?”工作人員微笑道:“對(duì)不起,先生,已經(jīng)賣完了。如果來(lái)早點(diǎn)的話,還能買到!薄澳鞘裁磿r(shí)候有貨呢?”爸爸有點(diǎn)失望地問(wèn)道。工作人員說(shuō)道:“10天后吧!”“可是我現(xiàn)在就想買!蔽艺f(shuō)道!翱墒恰卑职钟行┆q豫,又說(shuō):“好吧,那我們?nèi)テ渌麜暾野!?/p>

          現(xiàn)在,爸爸就為了幫我買書,只好挨家挨戶地找了。我看這汗流滿面的爸爸,心不禁愧疚起來(lái):真不該讓爸爸這么幸苦的為我找一本書!鞍职,不用找了還是回家吧!”我小聲地說(shuō)道。爸爸無(wú)所謂地說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系,再找找吧!”聽了這句話,我的一滴豆大的淚珠便不掙氣地掉下來(lái)了。

          買完后,已經(jīng)10點(diǎn)多了。我也悄悄地入睡了。

          現(xiàn)在,我還珍藏這一本擁有著父愛的一本書。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇22

          離我家不遠(yuǎn)的食品店前,有一個(gè)賣蒸糕的奇怪的小販。

          早晨,來(lái)來(lái)往往的人經(jīng)過(guò)他的售攤是,不管你買不買,看不看,他總是對(duì)人笑嘻嘻的。

          一個(gè)小朋友邊走邊玩彈球,他看見了,笑著對(duì)小朋友說(shuō)“走路可要當(dāng)心,小心車輛呀,別玩了!”我心想:“人家走路,管你什么事?真是多管閑事!”他呢,不管別人的反應(yīng)如何,仍舊是那張笑臉。我又想:“你見人就笑,還多管閑事,一定是為了多賺錢吧!”

          中午,我放學(xué)回家,看到的還是那張不變的笑臉。

          下午,我終于憋不住了,拿了2元錢去“會(huì)會(huì)”他,摸摸他的底細(xì)!鞍,買2塊錢的蒸糕!蔽易哌^(guò)去,遞上2元錢。

          “蒸糕不能多吃,先嘗一塊好嗎?”他沒(méi)有接錢,倒遞給我一塊蒸糕。“給5角!痹趺?只收五角錢?……真是個(gè)奇怪的小販。

          我茫然不知所措,接過(guò)蒸糕,打量起他來(lái):綠上衣,黑褲子,一張堆滿笑容的臉。

          “蒸糕吃多了,你會(huì)肚子痛的!彼嗣约旱亩亲,笑的很開心。我突然感到,他的笑不是為了貪財(cái)。他的笑正說(shuō)明他有一顆善良的、美好的心。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇23

          我們是一個(gè)愛讀書的三口之家。在我眼里,我爸爸是一個(gè)高大帥氣的'大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早,小時(shí)候沒(méi)有讀太多的書,現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的,聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候,因?yàn)榧依飾l件不太好,沒(méi)有太多的書可讀,自己只有十本書左右。后來(lái)工作了讀書的時(shí)間也變少了。

          但是自從我上學(xué)以后,媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書,有時(shí)爸爸也會(huì)陪我,有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻(gè)人也會(huì)一起讀書,爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。

          但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸,一直以?lái)覺得陪我讀書的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書香家庭比賽,爸爸媽媽和我商量一致決定,我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書,也要一起討論書的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn),如何更好地多讀書,讀好書!也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書,讀好書!

          我愛讀書,爸爸媽媽愛讀書,我和爸爸媽媽一起讀書成長(zhǎng)!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇24

          寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清,看也看不完,唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”深深的刻在了我的腦海中,那就是我跟小伙伴的一場(chǎng)激烈的足球賽。

          一大早,幾個(gè)小伙伴就一起跑到我家門口大喊:“申鵬,成天呆在家里多沒(méi)意思。∧阋哺覀円黄鹜姘!”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個(gè)足球?qū)π』锇檎f(shuō):“我們來(lái)踢足球吧!”“好!”小伙伴們齊聲喊道。

          游戲開始了,我跟王浩俊是“勝利隊(duì)”主攻,梁思心是守門的。金文佳跟黃琦是“強(qiáng)壯隊(duì)”主攻,何文靜是守門的。彭霞宇當(dāng)裁判。

          這時(shí),只聽彭霞宇大喊一聲:“預(yù)備——開始!”我們立刻跑了過(guò)去。王浩俊先搶到球,他正得意洋洋地?fù)P起大腿,誰(shuí)知金文佳趁機(jī)不備,腳一勾,把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢,球像箭一般“沖”向我們隊(duì)!鞍パ,不好!”我大喊一聲?烧f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,梁思心跳起來(lái),一把抓住球,傳給了我。我輕輕一踢,球就慢吞吞得滾向了對(duì)方的球門。何文靜動(dòng)作真慢,連我的滾球都接不住!拔覀冓A了!我們贏了!”我們隊(duì)大聲歡呼起來(lái)。

          這真是一場(chǎng)激烈、有趣的足球賽呀!我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住偷偷樂(lè)呢!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇25

          每個(gè)人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中,有快樂(lè)、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的咱們心中,一切的一切都只是游戲一場(chǎng)。話不多說(shuō),我這就帶領(lǐng)你走進(jìn)有我的一張照片而引發(fā)的對(duì)童年的回憶中去吧!

          每天我早上早早的起床,出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來(lái)。每次觀察時(shí),我大氣都不敢出一聲,害怕把露珠吹回起點(diǎn)。

          這張照片就是在那時(shí)拍攝的。排的目的就是要留住我對(duì)這件事物的情感。可惜好景不長(zhǎng),我門前的石榴樹已經(jīng)枯死了。它帶著我對(duì)它的情感去另一個(gè)世界去落露珠了。

          在照相機(jī)前,媽媽讓我在相機(jī)前打個(gè)招呼,我起先不知道打招呼是伸手,所以把手彎曲了。當(dāng)時(shí)我身上穿的衣服,是我認(rèn)為搭配最好的服裝,雖然已經(jīng)小了,但是它包含著我小候的記憶,至今仍完好無(wú)損的放在我的衣櫥中占有相當(dāng)高的地位。

          看到照片我想起了對(duì)過(guò)去種種的懷念。

          去的盡管去了,咱們要把握好今日,不要只留在昨日。在今日的時(shí)間中,讓咱們創(chuàng)造出只屬于今日的輝煌。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇26

          時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

          那天的早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

          當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

          這個(gè)時(shí)候,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

          “晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……

          一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂(lè)和

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇27

          打開記憶的寶庫(kù),我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天,我便來(lái)與大家一起分享吧!

          那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友,叫張文莉,他是一名聰明美麗的女孩。

          一個(gè)星期日,她打電話約我出去玩耍,地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是,不一會(huì)兒就下起了大雨。所以,我想:張文莉應(yīng)該不會(huì)去了,我也就沒(méi)有去。

          直到星期一去了幼兒園,才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息,我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了,我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候,我輕輕的對(duì)她說(shuō)了一聲:“張文莉,對(duì)不起,我害你淋雨了,都是我不好!睕](méi)想到,張文莉卻十分內(nèi)疚,她說(shuō):“是我自己不對(duì),天氣不好還要出去玩!闭f(shuō)著,我倆都笑了起來(lái),我們友好的擁抱在一起。這一幕,讓她媽媽看見了,將我們拍了下來(lái),留下了永恒的記念。

          雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),見面的機(jī)會(huì)不多了。但是,我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的,我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇28

          在我的印象里,有很多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。

          那是一個(gè)酷寒的夜晚,白天因?yàn)樨澩,到了半夜,病魔就將我從?mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問(wèn)道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒(méi)說(shuō)趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士將我推到病房后,已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。

          當(dāng)我醒來(lái)后,雪已經(jīng)停了,我的病也好了很多。此時(shí),我看到了最令我感動(dòng)的一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來(lái)一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊?吹竭@張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終究還是流了出來(lái)。

          這件事固然已經(jīng)過(guò)去了兩年,但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對(duì)我的恩情我永久不會(huì)忘懷。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇29

          如果讓我為自己選一條座右銘,我會(huì)毫不猶豫地選“與朋友交,言而有信”。

          我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

          有一天,我跟朋友說(shuō)好,星期天下午找她玩?墒切瞧谔煸缟蠀s節(jié)外生枝,爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時(shí)我才想起是爸爸有言在先,他在星期五就跟我說(shuō)好要去姥姥家的,我忘他的話,又約好和朋友玩。沒(méi)辦法,我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來(lái)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多,就沒(méi)有向朋友道歉。

          沒(méi)想到一個(gè)多月后的一天,同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無(wú)論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽,他們終于答應(yīng)不帶我去姥姥家,讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時(shí),我突然想起一個(gè)多月前的事情,于是我就對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起。”她莫名其妙。我說(shuō):“一個(gè)多月前的一天,我和你約好玩,結(jié)果我言而無(wú)信。這件事你還記得嗎?”她滿不在乎地說(shuō):“我早忘,咋倆是誰(shuí)呀?是最好的朋友,對(duì)吧!”

          雖然朋友沒(méi)有因我失約而生我的氣,但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交,一定要言而有信,這樣你的朋友才會(huì)越來(lái)越多!所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇30

          在我的書桌上擺放著一個(gè)小臺(tái)燈,那是我七歲時(shí)大姑送給我的入學(xué)禮物,它飽含大姑對(duì)我的希望和鼓勵(lì)我的臺(tái)燈是黃白相間的顏色,整體是細(xì)長(zhǎng)形的。它高約四十厘米,下面是一個(gè)白色的底座,底座上面連接著燈柱,燈柱是稍稍傾斜的,上面設(shè)有開關(guān)。燈罩與立柱相連,像一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉,它差不多和立柱一樣長(zhǎng)。它的外殼是用金屬做的,可以旋轉(zhuǎn),通過(guò)旋轉(zhuǎn)來(lái)調(diào)節(jié)燈光的亮度。

          這盞小臺(tái)燈不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來(lái)臨時(shí),它就向我露出笑臉。我寫作業(yè)的時(shí)候它陪著我,我看書的時(shí)候它陪著我,我畫畫的時(shí)候它也陪著我。有時(shí)我看書到很晚很晚,它也不知疲倦地陪在我身邊。

          當(dāng)我遇到不會(huì)的題準(zhǔn)備放棄時(shí),一看到它,就覺得它在告訴我:小主人,不要放棄,只要認(rèn)真思考,就會(huì)找到答案,這時(shí)我就會(huì)開動(dòng)腦筋。當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí),一看到它,就覺得它在提醒我:小主人,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要因貪玩而忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)我就會(huì)坐下來(lái)馬上寫作業(yè)。在小臺(tái)燈的陪伴下,我每天寫作業(yè)的過(guò)程都是快樂(lè)的。

          啊,我心愛的小臺(tái)燈,你給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)限的幫助和樂(lè)趣,我愛你!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇31

          在我們的身邊,每天都會(huì)發(fā)生幾件令我們感動(dòng)的事,大大小小。但是,在我的記憶中,有一件令我感動(dòng)的事,讓我終生難忘。

          記得是二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我們剛上完最后一節(jié)課。突然,沉悶的雷聲從西北方向滾過(guò)來(lái)了,烏云越來(lái)越低沉了。緊接著,帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間,鞭桿似的雨水傾盆而下。這時(shí),我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去,這時(shí),雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,正小跑著向?qū)W校奔來(lái)。“是媽媽!”我沖出教室,一頭撲到媽媽的懷里,我感到無(wú)比的溫暖。我看著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。一股淚水流進(jìn)來(lái)我的嘴巴里,我哭了,這是感動(dòng)的淚水。

          回家的路上,媽媽一個(gè)勁兒地把傘往我這邊推,可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過(guò)去,說(shuō):“媽媽,還是您遮吧!”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不要緊,只要你不淋著就行!”

          媽媽為了接我,自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜,不能忘記媽媽對(duì)我的疼,對(duì)我的愛。

          這件事雖然過(guò)去了,但我一想起這件事時(shí),我都會(huì)感激不盡。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇32

          我有一位好老師,她既是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師,中等的身材戴著一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。

          她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們、同時(shí)也很疼愛我們。她有一顆充滿關(guān)愛和善良的心,臉上散發(fā)出陽(yáng)光般的笑容,使我們感受到每天都沐浴在陽(yáng)光下。

          有一次,徐浩上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了,老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會(huì)神地聽起課來(lái)。

          朱老師有時(shí)對(duì)我們也很嚴(yán)厲。有一次,王城杰作業(yè)沒(méi)有完成,朱老師讓他一邊又一邊的訂正,但是訂正了十遍還是沒(méi)有訂正好,這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候,就讓他先吃飯吃完了再訂正。

          朱老師:您是辛勤的園丁,陪著我們茁壯的成長(zhǎng);您是航標(biāo)燈,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向;您是蠟燭,燃燒自己照亮我們。朱老師:我感謝你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,當(dāng)我作文不會(huì)寫的時(shí)候,是你來(lái)到我身邊耐心的輔導(dǎo)我教我寫作的方法,并且時(shí)常提醒我要想寫好文章就要多看課外書,書就是我的另外一個(gè)老師。

          這就是我的朱老師,即有愛心又很嚴(yán)厲;既是我的老師又像我的媽媽。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候你比我還高興,當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候你總是耐心的和我講道理。朱老師……你永遠(yuǎn)是我的好老師。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇33

          新學(xué)期到了,我們班來(lái)了一位新同學(xué)——高為之。

          他身材瘦小,看上去很單薄。他戴著一副近視鏡,那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的,顯得他更加瘦弱。

          高為之性格開朗活潑,跟誰(shuí)都能談的來(lái),無(wú)論我說(shuō)什么話題,他都能接的上。說(shuō)明他知識(shí)面很廣。他還喜歡做鬼臉,這也體現(xiàn)了他的俏皮。

          還記得他剛來(lái)時(shí),不知是因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的環(huán)境,還是他想念原來(lái)的伙伴們,躲在數(shù)學(xué)老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個(gè)任務(wù):把高為之逗笑。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。我先講了幾個(gè)笑話,又做了幾個(gè)鬼臉,都不行。最后,我干脆直接學(xué)他哭“嗚······嗚······”,終于,功夫不負(fù)有心人,高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。

          自從高為之到了我們班,成績(jī)是突飛猛進(jìn)。高為之原來(lái)背書特別慢,而在我的幫助下,現(xiàn)在漸漸地能跟上節(jié)奏了。相同,在老師的悉心教導(dǎo)下,高為之的字也一次比一次有進(jìn)步。

          這就是我的新同桌,一個(gè)活潑開朗,偶爾有點(diǎn)小調(diào)皮的小帥哥。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇34

          這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天,那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了,才讓我萌生了釣魚來(lái)。

          我們把我們以前用過(guò)得釣魚竿拿來(lái)用,而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去,湖里時(shí)不是的都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的魚鉤抖了一下,這意味著魚兒上鉤了,我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來(lái),結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒(méi)有了,朋友們都哈哈大笑起來(lái),這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō):釣魚要有耐心,要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的,就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣,只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了,叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。

          我們把魚分了之后,就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中,我很高興今天能有這樣的收獲,今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個(gè)菜一個(gè)湯,我吃飽了之后就到房間去睡了。

          從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒,有所收獲,絕對(duì)不能馬虎大意。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇35

          記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于做一點(diǎn),我十分贊同,因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。

          我酷愛讀書,把書當(dāng)成我的‘寶貝’,每天回到家寫完作業(yè),我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來(lái)看。從書中我能了解許多知識(shí)。比如:在一本書里,我知道人類能活120歲。在另一本書里,我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些,也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。

          我讀過(guò)許多書,有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。有時(shí),同學(xué)們知道我讀過(guò)很多書,有些問(wèn)題,他們常常問(wèn)我。當(dāng)然,我不一定都能答上來(lái)。但是,我讀過(guò)的書都很有用。有時(shí),同學(xué)們會(huì)用一種敬佩的目光看著我,那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道,我能受別人的敬佩中少不了書的功勞,因?yàn)闀攀俏易钪匾摹Y本’。

          在我的一生中,離不開書。無(wú)論走到哪里,都要帶著它。因?yàn),一生中有許多問(wèn)題的答案都在書里,你帶著它就像隨身的老師,就像一位隨時(shí)隨地都能請(qǐng)教問(wèn)題的顧問(wèn)。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。

          其實(shí),讀書的滋味是用言語(yǔ)表達(dá)不完的。必須親自去品味,去品嘗遨游書的王國(guó)里的樂(lè)趣。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),讀書的滋味是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇36

          書,被葉文玲稱為“長(zhǎng)生果”,被莎士比亞說(shuō)成“營(yíng)養(yǎng)品”。我們只有多多讀書才能多長(zhǎng)見識(shí)。

          今天我要向大家推薦一本好書。這是美國(guó)著名作家海倫凱勒所寫的一本書,名叫《假如給我三天光明》。

          這本書因語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,打動(dòng)了我的心。比如他在書里寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良。第二天,我要看黎明……第三天,要看我生活的世界。那是多么美好,海倫對(duì)光明的追求深深打動(dòng)了我,詩(shī)一般的語(yǔ)言感人至深。

          這本書的人物個(gè)性鮮明,海倫的堅(jiān)強(qiáng)。深愛海倫的父母對(duì)于海倫無(wú)悔的奉獻(xiàn)等等觸動(dòng)人心。作者在書中很詳細(xì)的寫出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅(jiān)強(qiáng)。

          這本書的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇。但不愿向命運(yùn)低頭。勇敢地接受了命運(yùn)對(duì)她發(fā)起的挑戰(zhàn)。不像有些人在生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮。也正因?yàn)樽x了這本書,我才知道時(shí)間非常寶貴。我們一定要好好珍惜,不讓它白白流失。

          我很喜歡這本書,相信你們也會(huì)喜歡的,我把這本書推薦給你,相信你們看過(guò)之后一定會(huì)受益很多。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇37

          如今我們進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,我們的的食品也逐漸豐富起來(lái),但每年因食物而中毒的人卻多了。記得有一次晚上,我放學(xué)時(shí)在小店買了一包零食,可回家時(shí)發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過(guò)期很久了。于是我就把剩下的全扔了,心想:我只吃了一點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該不要緊。但事與愿違,半夜的時(shí)候,一陣巨痛將我從夢(mèng)中驚醒,我的肚子疼極了,好像刀割一般疼痛。緊接著,我的肚子又開始惡心起來(lái),有一種要吐的感覺,我又跑去廁所……我這一折騰就折騰了一小時(shí),到了凌晨1點(diǎn),我的肚子終于好些了。

          第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。在我姑姑家的墻上貼著兩張報(bào)紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預(yù)防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會(huì)產(chǎn)生毒性,導(dǎo)致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會(huì)破壞雞蛋的蛋白質(zhì),發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導(dǎo)致死亡。

          我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊!食品安全不容忽視,我們?cè)谏钪幸欢ǘ喽嘧⒁獍?

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇38

          我被老師感動(dòng)了,她那話語(yǔ)體現(xiàn)出她的關(guān)心。

          記得那一次,我來(lái)到教室,同學(xué)們?cè)谧h論著什么,我跑過(guò)去問(wèn):“你們?cè)谧h論什么?”同學(xué)們回答:“告訴你,語(yǔ)文老師生病了,病得可嚴(yán)重,可能今天不會(huì)來(lái)!蔽壹泵φf(shuō):“那怎么辦?”上課了,老師還沒(méi)回來(lái),我們焦急得等待。作為班長(zhǎng)的我,我怎么可以袖手旁觀呢?最后,我終于站起來(lái),走到講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō):“同學(xué)們,今天老師沒(méi)有來(lái),但是,還有班長(zhǎng)我在,大家要拿起課本讀,要好好配合!贝蠹衣犃,立刻拿起課本認(rèn)真地讀起來(lái),書聲朗朗,比平時(shí)老師在的時(shí)候讀得更好,可我還是不放心,因?yàn)橄抡n就是做操時(shí)間。下課了,老師還沒(méi)回來(lái),我只好帶隊(duì)做操,隊(duì)伍整整齊齊的,比老師帶隊(duì)好得多,做完操,我們回到教室,看見老師坐在講臺(tái)上,老師一見我,微笑著說(shuō):“川兆,你來(lái)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“老師,您不是生病了嗎?怎么不在家里休息?”老師說(shuō):“我不放心你們,所以我就來(lái)了!蔽衣犃耍瑴I水都流出來(lái)了。語(yǔ)文老師生病了,還不時(shí)地想起我們,我真感動(dòng)。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇39

          趙老師告訴我們一個(gè)好消息:下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí),教室里像炸開了鍋似,“我要當(dāng)學(xué)習(xí)委員,記得投我票!”“我要競(jìng)選……”同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),議論紛紛。

          我一回家,便想:雖然我當(dāng)音樂(lè)委員非常有經(jīng)驗(yàn),但我現(xiàn)在更喜歡體育,應(yīng)該競(jìng)選體育委員。好!就這么定了!

          星期一,競(jìng)選班干部大會(huì)開始了。競(jìng)選體育委員了,我整了一下衣服,理了一下頭發(fā),昂首挺胸走上了講臺(tái),我自信而激情地演講著。我從自身缺點(diǎn)講起,講怎樣克服自身缺點(diǎn),發(fā)揮自身特長(zhǎng),怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習(xí)中困難,邁向新高度。演講到一半時(shí),我突然有些忘詞,便看了看手中講稿。但不知為什么,有個(gè)同學(xué)笑了起來(lái),引得大家都哈哈大笑,我心里頓時(shí)十分緊張,感到絕望種子漸漸地在我心中發(fā)芽,并迅速長(zhǎng)了起來(lái)。到投票了,我票比較低。我有些灰心了,又有點(diǎn)傷心,但我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,心想:老師呀!您讓我實(shí)現(xiàn)自己愿望吧!

          老師緩緩地走上臺(tái),看了我一眼,似乎看出了我心思,猶豫了一下,慢慢地說(shuō):“曹蓓蓓和范千當(dāng)體育委員!”老師話音剛落,我心像小兔子一樣躥了一下,別提有多高興了。

          我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)體育委員愿望,這次競(jìng)選活動(dòng)真是令我終生難忘。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇40

          一天下午,我和我哥一起去學(xué)畫畫,走著走著,忽然背后有一個(gè)男子拿著包,后面有一位女士邊追邊喊:"快來(lái)捉小偷呀!"后面還有幾個(gè)人也追.哥哥說(shuō):"反正我們的時(shí)間還早著呢!走,看熱鬧去."我說(shuō):“好吧!走!

          人們追著追著,小偷好像被東西絆倒了,頓時(shí),小偷的四周都變成了一堵“人墻”。我和哥哥一看一個(gè)身穿黑色西服,扎著領(lǐng)帶的一位男子,大約30多歲,1米85高的個(gè)子。

          小偷生氣極了,從身上拿出一把匕首,全在場(chǎng)的人都屏住了呼吸。那位叔叔臨危不懼向小偷跑去。小偷拿起匕首向那位叔叔的胳膊上劃去。頓時(shí),鮮血四濺。那位叔叔咬住牙,向小偷身上跑去,叔叔一把把小偷按在地上,從小偷手里奪過(guò)匕首。又把那位女士的包還給了那位女士。

          這時(shí)有人把小偷押到了公安局,有人去帶那位叔叔去醫(yī)院進(jìn)行包扎。

          這時(shí),我對(duì)哥哥說(shuō):“你看,這位叔叔多勇敢呀!我們要像他一樣!

          這件事使我感動(dòng)終生。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇41

          已經(jīng)是緊張的復(fù)習(xí)階段了。爸爸是英語(yǔ)老師,肯定會(huì)讓我先復(fù)習(xí)英語(yǔ),而這正是我所害怕的?墒,一天早上的一張紙條就改變了我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度。

          晚上,寫完老師布置的作業(yè)。爸爸立刻叫我復(fù)習(xí)英語(yǔ),我心里埋怨:煩死了!天天都要復(fù)習(xí),默寫也就算了,還不停地在我耳邊講呀講,耳朵都要聽出老繭了!唉,算了,我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語(yǔ)來(lái)。才讀了一遍,我就把英語(yǔ)書交給爸爸報(bào)單詞了。剛過(guò)了一會(huì)兒,我就喊:哎呀,這個(gè)記不得了。這個(gè)怎么拼來(lái)著?爸爸過(guò)來(lái)一看,就對(duì)我大發(fā)雷霆,我是又羞又怕,淚如雨下啊

          第二天早上,我想起昨天爸爸讓我讀英語(yǔ),咦,桌上有一張紙條?上面寫著:虞點(diǎn),昨天是我不對(duì),不該對(duì)你發(fā)脾氣,下次爸爸會(huì)改正的,請(qǐng)你監(jiān)督看完這張小紙條,我的眼淚不由自主地流了出來(lái),把紙全部浸濕了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸也有溫柔的一面,此時(shí)的我已暗暗下定決心,一定要好好學(xué)英語(yǔ),不讓爸爸失望。

          現(xiàn)在,爸爸每次給我報(bào)單詞默寫的時(shí)候我都不會(huì)有錯(cuò)誤,我和爸爸都很開心。通過(guò)這件事,讓我深深體會(huì)橫眉冷對(duì)的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇42

          我的印象中有許許多多見難忘的事情,但是這件事情印象最為深刻,至今都不能磨滅。

          有一次,我過(guò)生日。和媽媽一起去商店買生日蛋糕。到了商店,一個(gè)個(gè)蛋糕擺放在柜子上,讓人眼花繚亂,好像在說(shuō):“選我吧,選我吧……”我選了一個(gè)巧克力蛋糕,剛剛要付錢,看到了標(biāo)簽把蛋糕的“蛋”字寫成了元旦節(jié)的“旦”字。我想:“我是要把寫了錯(cuò)字的事情告訴阿姨聽呢?還是視而不見呢?”酸、甜、苦、辣……我的心里好像是放了一個(gè)五味瓶。最后,我決定要告訴阿姨。我懷著提心吊膽的心情走到付銀臺(tái),心撲通撲通地跳。對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,這個(gè)蛋糕的‘蛋’字寫錯(cuò)了,應(yīng)該是雞蛋的‘蛋’字”。我的聲音壓得越來(lái)越低。本來(lái)以為阿姨會(huì)大發(fā)雷霆,可她卻溫柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,對(duì)不起啊,我這就把錯(cuò)字換掉。”媽媽看見了,他走過(guò)來(lái)稱贊我,我心里樂(lè)滋滋的。

          這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,它讓我明白了:發(fā)現(xiàn)了別人有錯(cuò)誤,不要退縮,怕別人不接受你的批評(píng),要勇敢地站出來(lái),為他糾正錯(cuò)誤。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇43

          星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開卷有益”,有以下幾點(diǎn)原因:

          一、有人說(shuō);“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害!笨墒谴蠹艺(qǐng)想想,如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話,那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書,就會(huì)增強(qiáng)各種能力,當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。

          二、書是人類進(jìn)步的階梯,如果因?yàn)榕卤粔臅廴揪筒蛔x書,那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。

          三、古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。可見讀書對(duì)寫作是很有好處的。現(xiàn)實(shí)生活中,許多同學(xué)發(fā)愁寫不好作文,而多讀書就是解決的最好方法。

          四、俗話說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品,學(xué)習(xí)科學(xué),還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn),陶冶人的情操……

          五、書是智慧的源泉,一個(gè)人,如果不讀書,那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書,遇事就會(huì)慌慌張張,手忙腳亂。

          所以,綜上所述,我認(rèn)為開卷有益。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇44

          在我的桌前,我抬頭便能看到窗戶。這是一個(gè)能打開我寫日記的素材的窗戶,無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)與它交談,它能贈(zèng)與我“美”與“靈感”。

          今天我抽到了它這個(gè)“盲盒”。你猜抽到了什么?雨!下午第一波雨到來(lái),它給我們帶來(lái)了涼爽,大家拍手叫好,雨成了我們的救星。過(guò)了一會(huì),白云居然變成了黑云,黑得安靜,黑得可怕,似乎天空要被它統(tǒng)治了。轟!轟!轟轟!雷一聲比一聲高。這場(chǎng)突如其來(lái)的雷聲,震撼著大地,大雨來(lái)了,近了,就在我們的窗外,一片白色,把綠樹,紅瓦屋,全都染成了白色,湖面變得迷茫起來(lái)。遠(yuǎn)處的山像個(gè)害羞的女子,用雨織成手帕遮住了自己的臉。不知什么時(shí)候,天的一邊開始變成了白色,它是來(lái)和“統(tǒng)治者”戰(zhàn)斗的嗎?還是縫隙中求生。慢慢的天空有了黃色、紫色,如同云海、星辰。慢慢的,成功了,勝利了!這一場(chǎng)過(guò)程絕對(duì)是精彩的,你看上幾百遍,幾千遍都不會(huì)厭倦。

          一扇窗打開,另一扇打開,把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)窗打開連起來(lái),就是一篇小說(shuō),一個(gè)人生……

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇45

          她是一個(gè)溫柔賢淑的人,圓圓的小臉蛋顯出她最善良的一面。她黑黑的頭發(fā)梳理得順順的,臉上還有兩顆大大的眼睛,加上了一副透明的眼鏡?瓷先ャ露疅o(wú)知的她總是那么可愛,愛穿紅色羽絨服和藍(lán)色小外衣的她顯出了她的美麗。由此可知,她很喜歡藍(lán)色和紅色?伤依锊⒉皇呛苡绣X,她的爸爸為了賺錢,整天出門在外。媽媽還懷著她未出生的弟弟或者妹妹。還要堅(jiān)持每天在街上擺攤子。

          她雖然只有十歲的年頭,可她很懂事。她知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)家很辛。她于是每天都與媽媽去擺攤子,她知道每天雖然賣不了多少錢,可她也能在媽媽無(wú)聊的時(shí)候與媽媽聊聊天。在媽媽口渴時(shí)能端端開水。

          身為她的鄰居,我何嘗不關(guān)心關(guān)心她,別人家的孩子童年樂(lè)趣十足。而她卻只能默默的說(shuō)著自己沒(méi)事。和媽媽在一起也是她的童年。她有媽媽就滿足了。身為她同齡的我,也覺得自己還不如她了,虧我還大了她兩歲。還沒(méi)有她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志強(qiáng)。

          這樣的人何不讓人佩服呢!她的懂事,善良,堅(jiān)心,有哪一樣不比我強(qiáng)。這樣善良的人,我不得不佩服她。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇46

          周瑜看到諸葛亮有才干,很妒忌。

          有一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓他十天造十萬(wàn)只箭,諸葛亮說(shuō)他只需三天,并且當(dāng)面立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。周瑜很高興。

          諸葛亮找魯肅幫忙,借他二十條船,每條船上三十名軍士,船用青布幔子遮住,還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,并拜托他不要告訴周瑜。

          魯肅按照諸葛亮說(shuō)的布置好,等他調(diào)度。第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅陪他一起去取箭。

          這時(shí)大霧漫天,江上面對(duì)面都看不清,天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。諸葛亮說(shuō)天亮了就回去。

          曹操聽到鼓聲和吶喊聲,下令士兵不要輕易出動(dòng),只叫弓手朝他們射箭,又去旱寨調(diào)來(lái)6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

          天漸漸亮了,霧還沒(méi)散。這時(shí),船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出了二十多里,要追也來(lái)不及了。

          魯肅見了諸葛亮,告訴了他借箭的經(jīng)過(guò),結(jié)果周瑜自嘆不如諸葛亮。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇47

          我的童年是在廣州度過(guò)的,因?yàn)槲覌寢尯桶职诌有舅舅都在廣州工作,童年過(guò)的比較開心。

          在我11歲那年的一天晚,上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。

          到了早上我上學(xué)的時(shí)侯我看見媽媽急急忙忙的起了床,我問(wèn)媽媽有什么事,媽媽高訴我;"我的奶奶生病了,也就事你外婆的媽媽你知道嗎?我必須回老家看她呀,當(dāng)時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌!到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見媽媽已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回老家看外婆的媽媽了,媽媽匆匆忙忙對(duì)我說(shuō)在家要聽爸爸的話不要亂跑要認(rèn)真做作業(yè),爸爸馬上下班回來(lái)了,媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕!

          兩天后媽媽來(lái)電話了,我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說(shuō)她的病沒(méi)問(wèn)題身體很好!等兩天媽媽就回來(lái)了。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)事告訴我。他說(shuō)你,媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽后哭了起來(lái),也很害怕!爸爸為了不讓我害怕跟我說(shuō)人是有生老病逝的就像一棵草和樹一樣活了一年和十幾年就到枯葉的時(shí)候。聽了這些話我平靜了下來(lái)。

          我也明白了人總是會(huì)生老病死的,這是自然規(guī)律,這讓我懂得了很多道理。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇48

          一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了,兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然,有一陣腐臭味傳入他們鼻中,小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?

          于是,他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀,竟然丟到了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰(shuí)干的?

          小紅俯下身,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái),扔入垃圾桶中。小明見了,想:就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里,城市便干凈了,但是不免會(huì)有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。只見小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫字。小紅納悶極了:他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫了六個(gè)工工整整的大字“文明——只差一步”。最后,他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后,小明和小紅會(huì)意地笑了。

          從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,城市也干干凈凈的了。

          文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈:收回這一步,環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇49

          我們的校園位于東二路77號(hào),是一座美麗的校園。站在校門口,“新世紀(jì)小學(xué)”這五個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外引人注目,右邊的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀,每當(dāng)有外人進(jìn)來(lái)的時(shí)候都會(huì)不由自主的望著那些獎(jiǎng)狀,知道那是新世紀(jì)小學(xué)這幾年來(lái)的榮譽(yù)。

          走進(jìn)校園,看見的是筆直的校道,這條小道很寬敞,可同時(shí)走六個(gè)班級(jí),旁邊載滿了花草樹木。校道的左邊是一塊提示牌,它可以告訴你怎樣能到食堂、教學(xué)樓等地方。右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)上有很多運(yùn)動(dòng)設(shè)備。操場(chǎng)真大啊!在哪兒容納三十六個(gè)班級(jí)也綽綽有余,一點(diǎn)兒都不覺得擁擠。正前方是司令臺(tái),周一國(guó)旗下抒懷在那兒舉行,司令臺(tái)下方是紅色的橡膠跑道,這條跑道有250米長(zhǎng),旁邊栽著綠油油的樹木,顯得格外精神。操場(chǎng)后邊是一座“小花園”,春天,迎春花競(jìng)相開放,為操場(chǎng)增添了許多春意。

          向左轉(zhuǎn),就到了教學(xué)樓前,我們學(xué)校的分為a幢和b幢。a幢是4~6年級(jí)的班級(jí),而b幢卻是1~3年級(jí)的班級(jí)。教室的設(shè)備很齊全,每一間都有電子白板、空調(diào)、電腦等物品。每一間教室的布置都不相同,都有自己班級(jí)的風(fēng)格和特色,美麗極了!

          啊!這樣一個(gè)溫馨、美麗的校園呀!能在這樣的校園里成長(zhǎng),我們感到無(wú)比的幸福,無(wú)比的自豪!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇50

          我最喜歡的人對(duì)我來(lái)說(shuō)是一位不可或缺的人,那就是我的爸爸。我最喜歡爸爸是因?yàn)樗麑?duì)我非常的照顧。當(dāng)我生病時(shí),他幾乎都沒(méi)有睡覺,只為了照顧我。如果我一有狀況,他就會(huì)馬上醒來(lái),帶我去看醫(yī)生。不知道為什么爸爸會(huì)給我一種安全感,如果我睡不著,就會(huì)跑去爸爸的房間跟他一起睡。因?yàn)槲抑灰惶稍谒赃叄蜁?huì)立刻涌上睡意。而且如果我一天沒(méi)有看見他,就會(huì)非常不安,怎么樣都睡不著。

          我爸爸的個(gè)性跟我相反,我常常急性子,導(dǎo)致很多事情都做不好,而爸爸不一樣,非常穩(wěn)重,總是會(huì)把事情做到最好,不像我常敷衍了事。我爸爸的專長(zhǎng)是打棒球,如果有人在他面前提到棒球,他就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)著他在球場(chǎng)上所有的豐功偉業(yè),講一整天也講不完。爸爸也很有毅力,一旦做了一件事,就不會(huì)放棄,從不半途而廢,一定會(huì)把事情做好,所以爸爸是我最好的學(xué)習(xí)模范。

          在爸爸的身上,我學(xué)到了面對(duì)事情不可以逃避,雖然這對(duì)我而言有一點(diǎn)困難,但我已經(jīng)盡全力在改善了,希望有一天我將會(huì)不再逃避任何問(wèn)題,努力的克服困難。爸爸對(duì)我的影響真的很大,因?yàn)槿绻麤](méi)有爸爸的照顧,我一定無(wú)法像現(xiàn)在這樣快樂(lè)的成長(zhǎng),所以我真的很感謝爸爸。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇51

          《紅樓夢(mèng)》寫了一個(gè)封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗的故事。以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛婚姻悲劇為中心。作者高明在于,他不是從表面地、簡(jiǎn)單地表現(xiàn)這個(gè)愛情悲劇而是從人物思想性格的深處,從人與人之間的關(guān)系上去挖掘這一愛情悲劇的社會(huì)根源,從而充分地揭露了封建主義的殘酷虛偽和封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽罪惡。

          作者曹雪芹是舉世公認(rèn)的最偉大的中國(guó)文學(xué)家之一。可惜的是他生前和他死后相當(dāng)一段時(shí)間卻寂寞無(wú)聞,沒(méi)有任何傳記材料留下來(lái)。

          現(xiàn)在人們說(shuō)起的《紅樓夢(mèng)》,往往指的就是曹雪芹的前八十回合高鶚的后四十回的總稱。著120回的本子,總字?jǐn)?shù)達(dá)1075000字左右。

          林黛玉、金陵十二釵之首,四大家族第四代賈敏與揚(yáng)州巡鹽御史林如海之女,寶王的姑表妹,賈母的親外孫女。幼年喪母,體弱多病,紅顏薄命身世可憐。黛玉聰慧無(wú)比,琴棋詩(shī)畫樣樣俱佳,尤其詩(shī)作更是大觀園群芳之冠。林黛玉是我最喜歡的人物之一哦!林黛玉,賈寶玉、薛寶釵、元春、迎春、探春、惜春······等一系列人物為《紅樓夢(mèng)》增添了許多色彩!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇52

          父母的愛是無(wú)價(jià)的,是不求回報(bào)的,我們總是沐浴在父母的愛當(dāng)中,覺得理所當(dāng)然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,

          有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風(fēng)箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來(lái),我擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我不去了,您回家休息吧!眿寢層H切地說(shuō):“不,媽媽沒(méi)事,走!蔽乙宦飞峡吹綃寢尯艽嗳,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了?吹綃寢屵@么累的樣子,我不時(shí)地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

          到了放風(fēng)箏的地方,我放著放著,把風(fēng)箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來(lái),風(fēng)箏終于被媽媽拿下來(lái)了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了,我趕快對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們回家吧!眿寢寛(jiān)持要我比賽結(jié)束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎(jiǎng)杯中有媽媽的愛;氐郊,我看見媽媽馬上走進(jìn)房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

          雖然我們看不到父母對(duì)我們的愛,但她的愛無(wú)時(shí)不在,像空氣一樣圍繞著我們。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇53

          古今中外的名言,有許多給我們帶來(lái)幫助和啟示,使我們感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是:讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,這句話。它時(shí)刻激勵(lì)我保持讀書的好習(xí)慣。

          這句話是唐代大詩(shī)人杜甫的一句名言。意思是:大量閱讀,寫作時(shí)就會(huì)有如神助。

          我平日里就被大家看成小書迷,每次習(xí)作也是文思泉涌,這都和我的大量閱讀有關(guān)。其實(shí)我在小時(shí)候并不喜歡讀書,可就是由于這句名言的啟示,我才開始愛上閱讀的。

          記得小時(shí)候,我還不會(huì)認(rèn)字,媽媽買來(lái)書籍,剛開始媽媽讀,我還聽得很認(rèn)真,可聽了一會(huì)就坐不住了,我問(wèn)媽媽:我都聽煩了,媽媽怎么還在讀?

          媽媽耐心告訴我:孩子,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,你如果能有讀書的好習(xí)慣,以后無(wú)論是寫作還是做人,都會(huì)對(duì)你有幫助的。

          我聽得一知半解,懵懵懂懂上了小學(xué)后,媽媽的話果然得到了驗(yàn)證。每次寫作文,我都會(huì)勢(shì)如破竹,經(jīng)常被當(dāng)作范文讓同學(xué)們欣賞。

          看來(lái)“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”這句話對(duì)我的幫助真大呀!

          同學(xué)們,多讀些書吧,它一定會(huì)讓你的寫作水平和閱讀能力有所提高。

          讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,我一定會(huì)把這句名言永記心間。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇54

          “線要拉直!”媽媽又在那里嘀咕了,我經(jīng)過(guò)七七四十九次,終于學(xué)會(huì)了刺繡。

          那是炎熱的一天,爸爸出去干活,媽媽正在炒菜,我閑得無(wú)事可做,便拿起玻璃柜上的《紅樓群芳圖》,繡起來(lái)……

          我小心翼翼地走到椅子前,輕輕地坐下,挽起袖子,用大拇指和食指拿起針,往已經(jīng)繡了一行的小洞扎了進(jìn)去!鞍!”一聲驚天地,泣鬼神的尖叫,頑皮的針頭無(wú)情地刺進(jìn)我活潑的手指,鮮紅的血液已經(jīng)流了出來(lái),我疼得不行了,馬上把手指頭放進(jìn)嘴里,想減輕一點(diǎn)兒痛。

          “刺繡一針也沒(méi)有刺好,反而刺到了我的手指頭,真時(shí)賠了夫人又折兵!蔽亦。

          可能是媽媽聽見了我的尖叫,連忙跑出來(lái),看見狼狽不堪的我坐在椅子上,咬著手指頭,兩指拿著針,媽媽微笑著,慢慢地走過(guò)來(lái):“刺繡,可不是這樣,大拇指、食指、中指拿針,從小洞里穿出來(lái)。就這樣懂了嗎?”

          我拿起針,裝模作樣地繡起來(lái)!罢娴,這樣手真的不會(huì)被刺到!蔽艺f(shuō)著,一不留神,手又多了一個(gè)針眼大小的洞。

          “真疼!”我想放棄時(shí),想到做事不能半途而廢,所以,又堅(jiān)持了下來(lái)。

          終于,我以勤勞為代價(jià),終于學(xué)會(huì)了刺繡,也明白了一個(gè)道理:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇55

          每個(gè)人亂扔垃圾是不對(duì)的,可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

          “叮鈴鈴”,急促的下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上,遇到一個(gè)四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味,小紅和小明看到,不由自主地停下腳步,憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問(wèn)的人,小紅跟小明說(shuō):“小明我們一起收拾垃圾吧!”“好!”小明回答,說(shuō)完小紅開始行動(dòng)了,可是小明沒(méi)有行動(dòng),他卻站在一旁呆著,小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你在干什么呢?”可小明卻說(shuō):“你這樣也不是長(zhǎng)久的辦法!∶饕苍谧ヮ^撓腮,終于想出了辦法,趴在一旁寫著,小明寫好了給小紅看,小紅說(shuō):這句話太硬了。他們異口同聲說(shuō):文明只差一步。小明認(rèn)真寫出來(lái)貼上去。

          從那時(shí)候起,雖然還有一些不知悔改的人再扔,但是看到的一些路人,就會(huì)連忙阻止他們。

          幾個(gè)月后,只要看見這個(gè)標(biāo)語(yǔ)的人,都不會(huì)遭亂扔垃圾了,垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇56

          鏡頭一:畫畫的煩惱

          “你根本不懂,我已經(jīng)說(shuō)了不知道多少遍了!”

          那天,媽媽又在我的房間,用偽專業(yè)的態(tài)度對(duì)待我的作品,我終于忍無(wú)可忍了,說(shuō)出了這句話。

          剛說(shuō)完,我便后悔了,我深吸一口氣,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。沒(méi)想到,媽媽嘴巴張了張,準(zhǔn)備再說(shuō)些什么,卻轉(zhuǎn)身走出了房間。

          鏡頭二:后悔的心態(tài)

          我氣憤地把沾滿紅顏料的筆一丟,紅色的顏料點(diǎn)綴在墻上,我也不理會(huì)。

          上床休息之時(shí),我想起了媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涂滿紅顏料的墻,恰似媽媽那顆因我而傷痕累累的心吧!

          我的鼻子有些發(fā)酸,窗外點(diǎn)點(diǎn)燈火,綴滿我的窗簾,我似乎看到了別人的媽媽在為自己的孩子而忙碌著,想到這兒,悔恨的淚水從我眼眶中流出,不知一墻之隔的媽媽可已入眠?

          鏡頭三:無(wú)聲的成長(zhǎng)

          第二天,我以為媽媽會(huì)為此不理我,可一大早,她又元?dú)鉂M滿地為我忙碌。

          我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤:“媽媽,對(duì)不起!”

          媽媽慈祥地望著我并摸了摸我的頭:“傻孩子,吃飯吧!”我滿臉歉意,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

          俗話說(shuō)得好,“只要肯努力,鐵棒磨成針”,而我就是那根鐵棒,我會(huì)努力讓自己變得更細(xì),更懂事,更強(qiáng)大。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇57

          這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)我我們小組每個(gè)組員的興趣。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了許多困難,比如說(shuō):我們拍攝照片的時(shí)候,有的阿姨問(wèn)我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋,心想:這次被人發(fā)現(xiàn)了,完了……怎么辦呢?組長(zhǎng)挺身而出,說(shuō)道:“阿姨,對(duì)不起,我們只是想用有錯(cuò)別字的招聘來(lái)完成作業(yè),我們并沒(méi)有其它的目的,這次打擾了,請(qǐng)你諒解!”阿姨只是微微一笑,然后又去忙碌了。

          等等,這些困難我們都克服了。在我們的共同努力下,我們做出了一本精致的書,大家?guī)缀踬M(fèi)了九牛二虎的功夫才做出了這本書。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我又明白了一個(gè)道理:我們無(wú)論做什么事,都要下定決心去做,只要下決心去做就能夠成功,要有恒心,不要半途而廢,困難總是可以克服的,因?yàn)槭∧顺晒χ,失敗了不要放棄,要有恒心,要?duì)自己有信心,世上無(wú)難事,只怕有信心。做事都要向往著一個(gè)目標(biāo)沖刺:只有成功,沒(méi)有失敗。

          最后提醒大家:盡量少寫錯(cuò)別字。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇58

          我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!

          漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓,流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……

          漢字是我們每天都能看見的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?

          漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開始,再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時(shí)期出現(xiàn)。大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成,由大篆簡(jiǎn)化而成.。隸書:形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,成熟于漢代,由小篆簡(jiǎn)化而成?瑫撼霈F(xiàn)于東漢時(shí)期,六朝時(shí)進(jìn)一步完善,唐代時(shí)成熟,由隸書簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!

          漢字我愛你!你是中國(guó)人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇59

          我的老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大,一開始看好像沒(méi)有什么特別的,可是你如果再仔細(xì)看一看的話,咦,老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,真是與眾不同。

          我懂得老師眼睛所說(shuō)的話,別的同學(xué)也懂得老師的眼睛所說(shuō)的話。

          在上課的時(shí)候,如果有同學(xué)在做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)時(shí),老師就會(huì)用眼睛盯著我們看一下,似乎在對(duì)我們說(shuō):“上課怎么可以這樣呢?”于是同學(xué)們就立刻坐端正了,不講話了。

          有一次,老師問(wèn)一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。老師提了我,我見有很多同學(xué)盯著我望,我一緊張,就說(shuō)錯(cuò)了,可老師并沒(méi)有怪我,反而向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力!蔽乙灿媚抗饣卮鸬溃骸笆堑模乙欢〞(huì)繼續(xù)努力的!”

          有一回,我得了“大嘴巴”過(guò)了好幾天才上學(xué),在上課時(shí),老師不時(shí)的用眼睛注視著我,好像在對(duì)我說(shuō):“怎么樣,還好嗎?有沒(méi)有不舒服的地方?”

          怎么樣,你們的老師的眼睛是不是也會(huì)說(shuō)話呢?如果也會(huì)的話,一定也要仔細(xì)觀察哦!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇60

          愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;愛是一艘船,把我們帶到成功的彼岸;愛是一把火,溫暖了我們的心;

          記得有一天,在喧鬧的大街上,池堵得水不通。我騎著自行車趕往在上學(xué)的路上,清晨的空氣非常好,大地復(fù)蘇,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,開滿了黃色的小花,每次路過(guò)時(shí),我會(huì)看見一位清潔工。無(wú)私是一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn),而我們家鄰居里頭也有一位熱心,無(wú)私的人,她就是李阿姨。

          有一次,我和李阿姨之間發(fā)生了沖突,在放學(xué)的路上,我和媽媽看見了這位清潔工,這時(shí)我想起了那次的事,心里很生氣,于是,我回過(guò)頭很憤怒的對(duì)媽媽講述了那天的事情。聽著媽媽的回答口氣,好像以前認(rèn)識(shí)這位清潔工,于是,我繼續(xù)打聽了下去。原來(lái),她有一個(gè)困難的家庭,她所有的家人,都在一場(chǎng)車禍里遇到了困難,而她是家中唯一的幸存者,她是聾啞人,在她無(wú)聲的世界里只有微笑,聽了媽媽敘述的一切,我在心里很不滋味,再也抬不起頭。

          從那以后,我再也沒(méi)有恨過(guò)這位環(huán)衛(wèi)工人,每一次從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí),只有對(duì)視微笑,她永遠(yuǎn)是都是我最熟悉的人。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇61

          架著一副眼鏡,一派博士風(fēng)度的我,可是全校出了名的“小書蟲”。我從小就迷戀“啃書”,閱讀讓我的生活多姿多彩。

          我最愛看書了,如果把家中兩大書櫥中的書倒出來(lái)。從少兒百科到四大名著一應(yīng)俱全。處處都能看見我“啃書”的模樣,我有時(shí)托著下巴,手拿著一本書;有時(shí)趴在地上翻悶著書;更有趣的是,我只有在床邊放一本書,才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我每次閱讀,都是在別人閑聊或是玩游戲的時(shí)候,這使我想起魯迅的一句名言:用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作。真能稱“手不離手”!

          從中國(guó)古代四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼嘯山莊》,我都瀏覽過(guò),有的書讓我開懷大笑,有的書讓我掉眼淚,有的書讓我讓我開闊視野,有的書讓增長(zhǎng)知識(shí)……

          無(wú)論在家中還是在學(xué)校里,我這個(gè)“小書蟲”都會(huì)遨游在閱讀的天空,沉迷在知識(shí)的海洋。我以知識(shí)為伴,以書本為友,沉迷于閱讀,

          書能讓我找到自己的夢(mèng)想,閱讀能讓我找到自己的樂(lè)趣?傊喿x讓我的生活變得更加美好。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇62

          我的童年有許許多多有趣的事,但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉——種雪。

          那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心的歡喜。避開媽媽,躲在一個(gè)角落,往“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒,我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異,一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多興奮了?蛇^(guò)了片刻,她們?nèi)孔兂闪怂,不見了。我相?dāng)傷心。

          正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候,我的好朋友菲菲來(lái)找我玩。她瞅見我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我為啥犯愁,我把事情原原本本地給我說(shuō)了她。她便和我一塊想起辦法來(lái)!皩(duì)了,對(duì)了,農(nóng)民伯伯把糧食種到地里,明年便又長(zhǎng)出更多的糧食,我們?yōu)樯恫话蜒┮卜N到地里,等到明年春天,雪不便又長(zhǎng)出來(lái)了嗎?”菲菲的主意一下子提醒了我。

          說(shuō)干便干,我歸家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋,菲菲還歸家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑,塑料袋的口打開了,我們每人往里放了一把雪,我還對(duì)雪在心底說(shuō)了一句話:期望您快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口,埋在了小坑里面。

          雪種好了,我們相當(dāng)興奮,盼望了許久,盼著再見到那些可愛的雪姑娘。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇63

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年的時(shí)光就匆匆而過(guò)。想起已經(jīng)離別了二十年的家鄉(xiāng),頓時(shí)倍感思念。如今已經(jīng)三十歲的我飛快地奔向機(jī)場(chǎng),飛向了故鄉(xiāng)——安徽。

          大老遠(yuǎn),就看見了家鄉(xiāng)的變化,使我大吃一驚:天空中飛著一輛輛汽車,汽車排放的不是令人難受的廢氣,而是一股股花香,昔日的居民樓變得跟大廈一樣了。我后悔了,后悔當(dāng)初沒(méi)為故鄉(xiāng)的更好發(fā)展出一份力。我向家的方向走去,昔日里矮小的平房也變成了一幢小別墅。往日的小伙伴們也變成赫赫有名的大人物了,令我好不羨慕啊!

          走進(jìn)家門,80多歲的爺爺奶奶高興地把我?guī)нM(jìn)屋里,我已是熱淚盈眶,按捺住心中的激動(dòng)和興奮,歡樂(lè)地和爺爺奶奶聊起了家常。

          家鄉(xiāng)的變化使我震驚,往日的小伙伴都邀請(qǐng)我去她們家坐一坐。這時(shí),迎面而來(lái)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,帶著墨鏡,感覺酷酷的美麗女人,她一見我就說(shuō);“你是剛來(lái)我們這兒?jiǎn)?我(guī)闼奶幾咦甙。”說(shuō)完,便拉著我的手去“參觀”,看著看著,她突然說(shuō):“你好像我小學(xué)同學(xué)杜敏汐呀!”我笑著說(shuō):“我就是,你是誰(shuí)?”她拉著我的手驚喜地說(shuō):“我是董婕啊!你忘了嗎?”我開心地說(shuō):“你變得這么漂亮,我都不認(rèn)識(shí)了。”說(shuō)完,便拉著她問(wèn)東問(wèn)西……

          我愛著這個(gè)美麗發(fā)達(dá)的故鄉(xiāng)。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇64

          一天下午剛放學(xué),六八班的幾個(gè)男生就立刻沖進(jìn)公園里,拿著談們新買的足球,準(zhǔn)備開一場(chǎng)足球賽。

          他們需要把這十個(gè)人分成兩組,但是他們不知道該怎么分。小明說(shuō):“不如我們黑白配吧!”其他就個(gè)人都同意。他們分好組,就開始比賽了。

          以小米為隊(duì)長(zhǎng)的這一對(duì)的分工是:小米、小樂(lè)、小金在前面搶球,小明是守門員,小剛是候補(bǔ)隊(duì)員。以小強(qiáng)為隊(duì)長(zhǎng)的這一隊(duì)的分工是L小強(qiáng)、小晶、小雨在墻面搶球,小希是守門員,小林是候補(bǔ)隊(duì)員。

          小明守著自己的球門,生怕小強(qiáng)他們把球踢進(jìn)了球門里。他叉開雙腳微蹲著,雙手支撐到膝蓋上,好像隨時(shí)就要撲上去,把飛來(lái)的球抱住,他的腿上還纏著繃帶,可能是在接球的'時(shí)候摔傷了。候補(bǔ)隊(duì)員小剛叉著腰,挺著肚子在后面等著,他仿佛在說(shuō):“哼,你都受傷了,怎么還踢呀!”

          在旁邊,還有幾個(gè)人在觀看比賽。最左邊的一個(gè)大人睜大眼睛,全神貫注的看著這場(chǎng)比賽,好像躍躍欲試,也要上去踢一場(chǎng)一樣,從左邊數(shù)的第三個(gè)小孩都站了起來(lái),生怕自己放過(guò)來(lái)一個(gè)好的傳球。

          一轉(zhuǎn)眼,晚飯的時(shí)間到了,他們都依依不舍的回家了。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇65

          二十年后的我,已經(jīng)是科學(xué)家了,這次我要和從小最要好的朋友小彬回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。

          我們約定明天回去。小彬是一名作家,很有學(xué)問(wèn),但是科學(xué)知識(shí)很差。那天,我們乘著我發(fā)明的超音速飛船回故鄉(xiāng)。不一會(huì)兒,我和小彬到了,一下飛船,眼前的一切讓我們很難相信,小彬很羨慕這里的生活。

          我們看見的不是從前那些破舊的磚瓦房和木房,而是高達(dá)50~150層的高樓大廈,車子不再是在陸地上跑,還可以在海中空中飛或潛水,在陸地的速度可達(dá)一小時(shí)2000千米,而且也很安全,池塘原本是又黑又臭,現(xiàn)在變成了超大型的兒童游戲場(chǎng)所,擴(kuò)大了幾百平方米,里面有免費(fèi)的飲料喝、食物吃。

          小彬說(shuō):“我們一起看一下農(nóng)莊,看一下是不是非常先進(jìn)的。”我說(shuō):“好,我?guī)闳タ匆幌?”我們來(lái)到一個(gè)農(nóng)莊,一看外面有一個(gè)人,好面熟呀!一看,原來(lái)是吉祥叔,我們走去,吉祥叔見我驅(qū)是科學(xué)家了,就讓我看一下他的全自動(dòng)農(nóng)莊,我們一進(jìn)去,他手中拿這一個(gè)遙控器,一按下去,澆水,除草,殺蟲,施肥,收割,播種等,全都是自動(dòng)的,我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!蔽覀冇秩チ藙e人的農(nóng)莊,都很好。

          “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼又要告別我親愛的故鄉(xiāng)了,我戀戀不舍地和小彬離開了。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇66

          今天看到了一幅漫畫,雖然不是很長(zhǎng),但是很耐人尋味。它是好學(xué)生講文明,保護(hù)環(huán)境的一種行為象征。

          這漫畫上有兩位小同學(xué),看著垃圾桶發(fā)臭,我知道這里邊一定有一個(gè)非常有意義的故事。

          那是再一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,再“文明小學(xué)”上學(xué)的兩位同學(xué),中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾,還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅,兩位同學(xué)商量了一會(huì)兒,討論什么呢,原來(lái)是討論垃圾的事,如果去撿的話,又臟又臭會(huì)弄臟自己,換誰(shuí)都不愿去;如果不管,它會(huì)越積越多,污染環(huán)境,危害人們健康,想到這兒,其中一位同學(xué)沒(méi)再想下去,為了讓人們有個(gè)好環(huán)境,弄臟自己又何妨呢!她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾,另一位也開始撿,終于撿完了,他們臉上露出了滿意的笑容。

          可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢?其中一位靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿起筆和紙,爬在地上寫起來(lái),寫好后貼在垃圾桶上,一共六個(gè)字“文明只差一步”。

          再我們的生活中,許多行為其實(shí)與文明只差小小的一步,比如:有的人吃完小吃把包裝隨手一丟;有的人再公廁上完廁所不沖水;還有人再公共場(chǎng)合吸煙、吐痰……

          所以,我建議我們什么事都要從自己做起,做個(gè)文明小市民。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇67

          爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對(duì)我的愛。

          記得有一次,因?yàn)樘鞖庾兓療o(wú)常,我感冒了,一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來(lái),爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,護(hù)士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。”我聽了爸爸媽媽的話,把眼睛閉上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護(hù)士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我講笑話,逗我開心。當(dāng)我感到餓的時(shí)候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護(hù)下,我的病很快就好了。

          爸爸媽媽不僅愛我,還對(duì)我非常嚴(yán)厲。

          有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7,我卻寫成了57,結(jié)果,被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,還被罰寫40道題。

          爸爸媽媽,你們對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,謝謝你們。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇68

          青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子,可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái),青青就生氣了:“這么大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說(shuō)著,便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞,就說(shuō):“你快想想辦法呀!我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀!”小賽靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出筆和紙,在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“你真棒!能想出這么好的辦法來(lái)!這樣,應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧!”

          路過(guò)的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍(lán)了,草更綠了,空氣也像過(guò)濾了一遍似的,清新了很多,也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想:“老師不經(jīng)常教育我們:要保護(hù)環(huán)境,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎?

          文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇69

          星期六中午,代奇星和劉奕樂(lè)正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。

          他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見狀,就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。

          劉奕樂(lè)捏著鼻子說(shuō);“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”

          代奇星說(shuō):“如果我不撿,風(fēng)將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心,還會(huì)破壞花溪的環(huán)境!

          劉奕樂(lè):“那你自己撿吧!我先走了!!”

          代奇星;“站!我先給你講一個(gè)故事在走也不遲:

          一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的印象,但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園,并不愛護(hù)那的環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾。”

          劉奕樂(lè)聽了,覺得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。

          那天晚上劉奕樂(lè)深有體會(huì):文明其實(shí)就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那世界就會(huì)變成美好的明天。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇70

          自從上小學(xué),我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當(dāng),仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開?晌覀兣紶栆矔(huì)為一些芝麻蒜皮的小事爭(zhēng)吵不休,事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí),見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的。可老天似乎非要和我作對(duì),我們倆竟然被排成前后位,想離開也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時(shí),突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò),不能向他借,我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎?如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時(shí)老師來(lái)了,買是來(lái)不及了,我焦急地幾乎哭了出來(lái),杜堯仿佛看穿了我的心對(duì)我說(shuō):“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用。”我的心一驚,被他的這種做法感動(dòng)了,我的眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“對(duì)不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò),不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵!倍艌蛘f(shuō):“沒(méi)事,那也是我的錯(cuò),俗話說(shuō)的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧!

          這件事雖然過(guò)去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇71

          童年像一根七彩棒棒糖一樣,吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了,但是你再尋找的話,就再也找不回來(lái)了,所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼,生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          有一次,我們?nèi)胰ズ_呁,爸爸說(shuō)帶我去游泳并且教我游泳,我分外高興。我小心翼翼地下海游泳,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你來(lái)扶我吧!”爸爸說(shuō):“自己學(xué),我不扶你!蔽艺f(shuō):“我還不會(huì)游呢!”爸爸說(shuō):“自己學(xué),自己游,學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì)有更深的印象,你才會(huì)知道,原來(lái)不用別人幫你,你也學(xué)會(huì)了游泳,你是最棒的!”

          聽了爸爸的話,我努力模仿游泳的動(dòng)作,謙虛地向別人請(qǐng)教。那天,雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì),但是在那個(gè)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了失敗的味道,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng),讓我知道了從哪里摔倒,就要在哪里爬起來(lái)!然后我們?nèi)熵悮,真是幸運(yùn),我撿到了不少,回去時(shí)爸爸媽媽給我買了一件紀(jì)念品。他們說(shuō):“女兒,這一天你學(xué)到了很多東西呀,可別忘記了!

          快樂(lè)的時(shí)光總是消失得很快,童年的生活如七彩棒棒糖,很快就吃完了。但我總在回味它的滋味!我真想把它收藏起來(lái),以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇72

          我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……

          有一天,我一個(gè)人在家里彈鋼琴,后來(lái),我十分渴,我就在冰箱里拿了一瓶可樂(lè),我在喝的時(shí)候,突然想到:鋼琴要不要喝可樂(lè)呀,它有可能渴了吧。我一想到這個(gè),就把一瓶可樂(lè)灑在了上面。灑完以后,我便想:鋼琴呀鋼琴,你可得好好報(bào)答我了,我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂(lè),所以我去了客廳看電視了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我去看了一下鋼琴,發(fā)現(xiàn):鋼琴上的可樂(lè)竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我心想:一定是鋼琴太挑剔了,不想喝可樂(lè)。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁,我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了,一滴也不剩。我想:媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的,哈哈哈。

          過(guò)了三小時(shí),媽媽下班回來(lái)了,媽媽說(shuō):“我去玩一下鋼琴。”我什么也沒(méi)說(shuō),媽媽走進(jìn)了鋼琴大聲說(shuō):“這是誰(shuí)干的好事!蔽掖舐暤恼f(shuō):“這種好事當(dāng)然是我干的了。”媽媽氣憤地走出來(lái),把我罵了一頓,這時(shí)我才明白,我把事情的經(jīng)過(guò)都跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽了,是既好笑又生氣。

          這就是我童年做的“傻事”,我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧,既然你們經(jīng)歷過(guò),那就不要笑話我喲。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇73

          在眾多高大美麗的植物中,我最喜愛荷。它那秀雅的姿態(tài),獨(dú)特的風(fēng)韻,一向?yàn)槲宜鶒邸?/p>

          瞧,那曲曲折折的荷塘,布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間,點(diǎn)綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽(yáng)光下裊娜的開著,那姿態(tài)多像一個(gè)美麗端莊的十八歲姑娘;有的似開非開,含苞欲放,那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛的樣貌真像一個(gè)臉紅羞澀的可愛女孩。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,親親熱熱地?cái)D挨在一齊,不留一點(diǎn)空隙,宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空照射下來(lái),一切都是那么安詳,那么美。

          忽然,天色陡然變暗,豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來(lái)……幾分鐘后,暴雨驟停,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽(yáng)光在搖晃的荷葉上滾來(lái)滾去,好似一個(gè)個(gè)碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格,無(wú)論是奶白的,還是淡粉的,也不管是綻開的,或是欲放的,都更顯出了幾分嬌媚。

          !出淤泥而不染的荷,端莊秀雅亭亭玉立的荷!呵,我贊美你!我喜愛你!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇74

          這天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,此刻它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自我干著自我的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

          我愿拉著你的手,一齊去螞蟻的王國(guó)散散步。

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇75

          張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

          我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時(shí),才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

          一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺得平安無(wú)事了,才肯簡(jiǎn)單地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。

          我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!

          五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字 篇76

          感動(dòng)使人熱淚盈眶,感動(dòng)使人激起動(dòng)情心,感動(dòng)使人涌起暖流。感動(dòng),是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆,我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動(dòng)了。他使我明白了深深的感動(dòng)之意,像一本書印在我心里講述著那感動(dòng)人心的事。

          那是一年前的事了,我吃過(guò)晚飯,已是午夜,風(fēng)呼呼的刮著,好像在表示自己威力強(qiáng)大。此時(shí),我渾身發(fā)熱,睡不安穩(wěn),爺爺無(wú)意中觸摸了我的手,便說(shuō):“亮亮你的手怎么這么熱?是不是發(fā)燒了,快夾一下.體溫計(jì)吧!”過(guò)了5分鐘后,爺爺一看體溫計(jì),呀,39度,我熱得雙眼發(fā)火,鼻子像塞了一快石頭,難以呼吸。他急忙下去找藥,看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了,不顧風(fēng)吹,不古氣冷,便找了幾粒藥和白開水上來(lái),我吃力地坐起來(lái),把藥吃了下去。爺爺左忙右急,又下去打電話給醫(yī)生,原來(lái)可以用熱毛巾放在頭上,便可治好。爺爺欣喜若狂,爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了,爺爺為了我,不顧自己,這樣的疼愛如春般的溫柔,如春般的疼愛,如春般的舒適。

          如果說(shuō):"父親的愛深如海,母親的愛高如山,奶奶的愛清如水,那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>

          爺爺!您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事!

        【人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文400字(通用76篇)】相關(guān)文章:

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