【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
老師啊，老師！您是辛勤的園丁，您每天教我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，敬愛(ài)的老師。
我的老師個(gè)不大，但她滿(mǎn)腦袋里裝著知識(shí)。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)懂許多學(xué)問(wèn)。她的.櫻桃小嘴中吐出的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛，同學(xué)只要說(shuō)一句悄悄話(huà)，老師就可以察覺(jué)。我說(shuō)的人是那美麗的——于老師。
記得有一次，我上二年級(jí)。爸爸說(shuō)好放學(xué)來(lái)接我，可是我放學(xué)后看見(jiàn)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接了，可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門(mén)的地方。 于 老師看到了我并親切地問(wèn)：“英姿，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我搖搖頭�！皝�(lái)，到我車(chē)座位上來(lái)吧�！钡搅税肼�，我冷得顫抖起來(lái)，老師把自己的衣服給我穿上了，一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。
這時(shí)，爸爸也到了，他趕快對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您把我女兒接來(lái)。但我要說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了，讓您著涼�！薄皼](méi)什么�！崩蠋熜α诵�，便走了�？粗蠋熌敲利惖纳碛�，我的淚流了下來(lái)。
老師您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx天的秋天我接到了一個(gè)陌生的電話(huà)，電話(huà)那頭是一個(gè)很溫柔的聲音，說(shuō)“您被我們公司錄用。”雖然是實(shí)習(xí)，可是我的心無(wú)比的激動(dòng)�；氐剿奚嵛医o媽媽打了一個(gè)電話(huà)告訴他我面試成功了，在學(xué)�？傁胫缴鐣�(huì)上看一看的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，總抑制不住心中的那份激動(dòng)。電話(huà)的那頭的媽媽的噓寒問(wèn)暖，我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起一個(gè)大人的責(zé)任，再也不用父母操心、受累。那一夜，我失眠了，想著我以后人生的美好旅程，想著我經(jīng)過(guò)自己努力之后取得的輝煌成就，情不自禁的瞇著眼笑了。
第二天，我起得很早，我來(lái)公司的'時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人到，我等了足有一個(gè)小時(shí)，后來(lái)我的同事們來(lái)了。等人到齊，主管帶我到我的部門(mén)，我做了個(gè)自我介紹后，開(kāi)始了我人生中的第一份正式工作，這份工作，我把它當(dāng)作我的事業(yè)去看，我想我會(huì)把每一個(gè)工作認(rèn)真很好的完成。在這樣一個(gè)小家庭，小團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，我感受到了溫暖，職場(chǎng)也不是人們說(shuō)的那么殘酷，相反，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
在這里工作的這幾個(gè)月，我收獲了人生中很多東西，以前我總是丟三落四，工作期間，不免也會(huì)犯錯(cuò)，可是有時(shí)候是不允許我犯錯(cuò)的，所以我必須改掉這些年的這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟，穩(wěn)重，有自己的思想，被別人愛(ài)戴。
我把它一次心的啟程，夢(mèng)的開(kāi)始，并且用上我足夠的精力去認(rèn)真對(duì)待，人生路漫漫，加油！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)把一個(gè)個(gè)生活中的點(diǎn)，支撐網(wǎng)狀的立體世界，盡管這個(gè)立體世界是虛擬的，但當(dāng)手摸鼠標(biāo)時(shí)，你卻能感知到一個(gè)個(gè)高尚和卑劣的靈魂，他們形形色色，讓人感受到親情、友情、愛(ài)心的可貴。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，親情不再虛幻。對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，異地發(fā)展了二十年的人，親情被掰成兩半，一份仍留在家鄉(xiāng)。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我只是在跳躍的時(shí)空中，感知著老年人離去，年輕人變老，小孩成人。自網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)角落，我也有了QQ家庭群。哥哥弟弟們會(huì)通過(guò)他們孩子的QQ告訴我他們的近況。甚至小到感冒、發(fā)燒，抑或是家養(yǎng)的羊生了小羊羔也會(huì)通過(guò)群告知我。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)感知著他們每天的生活節(jié)奏。頓時(shí)覺(jué)得親情通過(guò)幾個(gè)點(diǎn)串了起來(lái)，更真實(shí)、更親切。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，友情變得單純而真誠(chéng)可貴。有一年接一個(gè)很鬧的班，好多同事都是“談三班而色變”，我也不例外。種種傳說(shuō)，讓我感到給他們上課是一件倍受煎熬的事。那時(shí)，網(wǎng)上流行“偷菜”、“搶車(chē)位”、“拉力賽”等游戲。無(wú)意間有一個(gè)“三班”學(xué)生在開(kāi)心網(wǎng)上加我好友，我很愉快地同意了，經(jīng)過(guò)“偷菜”聊天，我發(fā)現(xiàn)他們班學(xué)生大多很單純。后來(lái)又陸續(xù)和班里的十幾名學(xué)生成了開(kāi)心網(wǎng)上的好友。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上互相偷菜、送名車(chē)、拉力賽加油。等開(kāi)學(xué)后，我剛進(jìn)班，學(xué)生們掌聲雷動(dòng)。在我教他們一年中，很少有學(xué)生跟我頂嘴，現(xiàn)在還有“三班”學(xué)生不時(shí)來(lái)看我。這種真誠(chéng)來(lái)自簡(jiǎn)單的偷菜，卻一直維系到現(xiàn)在。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，愛(ài)心變得簡(jiǎn)單卻真實(shí)。在一個(gè)充滿(mǎn)了“郭美美”們的世界里，獻(xiàn)愛(ài)心捐款變得自作多情。但是獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)卻從未停滯，在天涯社區(qū)，為西南兒童、西北女孩的'捐助從未停止。并且在每次捐助之后，會(huì)有真實(shí)的圖片、樸實(shí)的文字記錄，還有接受捐助的另一方，看到自己的名字也列入其中，看到接受者的感言，頓時(shí)覺(jué)得自己有了人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)了一個(gè)虛擬世界，但走進(jìn)這個(gè)世界，我們卻能真實(shí)感知到人生的冷暖。
網(wǎng)絡(luò)世界，一個(gè)虛擬的真實(shí)世界。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)英俊的年輕士兵來(lái)到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過(guò)一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來(lái)。
“你的父親在樓上呢�！彼穆曇羧玢y鈴般清脆。
還沒(méi)等這個(gè)年輕人說(shuō)什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開(kāi)了其中一間病房的門(mén)。
護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。
老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來(lái)了。”護(hù)士說(shuō)道。
小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的睜開(kāi)緊閉的雙眼。
老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰(shuí)。
“父親�！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺(jué)到他的愛(ài)。
護(hù)士為年輕人搬來(lái)一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話(huà)了。
徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。
小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問(wèn)道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽(tīng)見(jiàn)年輕人偶爾張口對(duì)老人說(shuō)幾句話(huà)，但老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是整夜握著年輕人的手。
第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。
小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說(shuō)：“我對(duì)此感到難過(guò)。“
“不過(guò)那個(gè)老人是誰(shuí)？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼�！安�，他不是�！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見(jiàn)過(guò)他。”“那為什么我?guī)闳ヒ?jiàn)他的時(shí)候，你什么都沒(méi)說(shuō)？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過(guò)身透過(guò)窗戶(hù)看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的.帶我去見(jiàn)那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見(jiàn)他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問(wèn)我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來(lái)�！蹦贻p人扭過(guò)頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開(kāi)門(mén)離開(kāi)了�；匚吨贻p人剛剛說(shuō)的話(huà)，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。父愛(ài)宏偉壯觀，母愛(ài)則如涓涓細(xì)流。
那天是月考，我卻被病魔纏身，強(qiáng)忍著痛苦考了一天試。更窩心的是就在前一天我與媽媽因小事而鬧翻了。
回到家，扔下書(shū)包，與病魔和試卷打斗了一天的我早已筋疲力盡，躺在床上想補(bǔ)上一覺(jué)�！俺燥垼 蹦赣H那冰冷冷的話(huà)語(yǔ)卻將我拉回到了現(xiàn)實(shí)。
“不吃了�！薄罢α�，不吃飯會(huì)行？快來(lái)。”說(shuō)話(huà)間，爸爸便來(lái)拉我了。瞬間，爸爸的手觸摸到我的頭。
“咋這么燙？發(fā)燒了？來(lái)量量體溫�！闭f(shuō)著便拿體溫表去了……
我被迫來(lái)到醫(yī)院輸液了，但因?yàn)槭峙终也坏窖�，只好扎到了手脖上，隨后我就迷迷糊糊地睡著了。
半睡半醒中我似乎看到了一個(gè)熟悉的身影在門(mén)外不停地踱步，這是誰(shuí)？是爸爸？不，爸爸在我身邊，那會(huì)是誰(shuí)呢？我努力回憶，但記憶似乎被一層薄霧籠罩了。( )
我再次努力回想，但她還是按耐不住心中的.焦慮最終還是推門(mén)而入。是媽媽?zhuān)诲e(cuò)是我的媽媽……
輸完液，我們一起走在回家的路上，卻聽(tīng)媽媽突然開(kāi)口：“孩子，我昨天不應(yīng)該那樣�！薄拔�，我也不對(duì)�！蹦且豢蹋瑡寢屝α�。爸爸，媽媽還有我的身影在路燈的照應(yīng)下，漸漸變長(zhǎng)，拉遠(yuǎn)……
其實(shí)，很多時(shí)候需要走進(jìn)了，才知道父母的愛(ài)有多悠長(zhǎng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)水果店里的水果們?cè)跔?zhēng)吵。
原來(lái)水果們?cè)跔?zhēng)，誰(shuí)能當(dāng)水果大王。西瓜穿著碧綠的.條紋衫滾到了演講臺(tái)上。西瓜挺了挺大肚子說(shuō)：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話(huà)，吃一下我就沒(méi)事了。如果放進(jìn)冰箱再拿出來(lái)吃的話(huà)那就更爽了。小朋友們見(jiàn)了我，都口水直流我為大家補(bǔ)充水分，請(qǐng)大家投我一票！就你？你會(huì)讓小朋友們個(gè)個(gè)變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說(shuō)。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說(shuō)：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒(méi)有說(shuō)完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺(tái)。芒果說(shuō)：我有金黃色、光滑的皮細(xì)滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見(jiàn)了我可都想咬一口。
大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。一只青蘋(píng)果說(shuō)：你們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，大家都可以當(dāng)大王。青蘋(píng)果一說(shuō)完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
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