【精華】五年級(jí)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
責(zé)任，尊重，永恒。
——題記。
暑假，一個(gè)溫暖而陽(yáng)光明媚的午后，百般聊賴的我耐不住那份寂寞，決定來(lái)到公交車站，準(zhǔn)備坐公交車去圖書館看書。
不久，車便來(lái)了，里面坐滿了人，我嘆了口氣，無(wú)奈地上了車。車上人很多，但很幸運(yùn)，還有一個(gè)座位。我小心翼翼地走到座位旁，將身子倚靠在上面，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)。
車門關(guān)閉。繼續(xù)開始上路了，我呆滯地望向窗外，目光停留在外面美麗的風(fēng)景中。車不停地顛簸著，我卻不以為然，對(duì)于作為“坐車專業(yè)戶”的我早就習(xí)慣了。
忽然，車停下了，身體突然向前傾，沉浸在景中的我注意力也瞬間回到了車中。車門隨之打開，一位年邁而面目慈祥的老爺爺出現(xiàn)在了眾人的面前。他慢步走向離車門最近的一個(gè)柱子，輕輕地將手扶在了上面。
車門再次關(guān)閉，車?yán)^續(xù)行駛著。
面對(duì)這位老人，車上的人視若無(wú)睹，他們的這般冷漠不得不使我心里一寒：他們?cè)趺催@樣！我稍微躊躇了一會(huì)，終于按捺不住那份氣憤，立即站了起來(lái)，走到老人邊，將他扶到我的座位旁，并朝他笑了笑，輕聲對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您坐吧�！�
突然，原本嘩然的公交車內(nèi)瞬間變得鴉雀無(wú)聲了——一些人愕然地看著我，自慚形穢，不知道說(shuō)什么好。
“謝謝你。”這個(gè)慈祥可親的老人輕聲對(duì)我道謝，嘴角也微微揚(yáng)起，一切的一切消釋成這一個(gè)溫暖的微笑。
一霎那間，我感到了一種莫名的精神上的`震顫和一種不可名狀的喜悅。那種感覺，就似一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我那寒氣逼人的心靈，使我頓時(shí)感覺到一種暖意融融，看到了希望。又似一場(chǎng)暖雨將我那干涸的心靈洗滌凈化，使我頓時(shí)感受到一種朝氣蓬勃的力量，重生，綻放。
“不用謝，這只是我的責(zé)任�！蔽一卮鸬�。
車?yán)^續(xù)開著，駛向前方。這不足為奇——只不過(guò)，車?yán)�，多了一份真與情。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期有七天，我常常想：為什么一個(gè)星期只有七天，沒(méi)有八天呢？我真想有一個(gè)星期八。
你知道我為什么想有一個(gè)星期八嗎？因?yàn)槲蚁耄阂粋�(gè)星期七天，五天學(xué)習(xí)，只有兩天玩，太不公平了，所以問(wèn)我想有一個(gè)星期八。
有時(shí)爸爸媽媽讓我做課外作業(yè)時(shí)，我就可以偷個(gè)懶，先把會(huì)做的做了，其他的.都留到星期八做；要是放假作業(yè)少的時(shí)候，就可以多給小伙伴玩了。
要是有個(gè)星期八，春天我就可以爬山了，夏天的時(shí)候可以玩水，秋天可以摘果子呀，冬天還可以堆雪人，打雪仗呢！
要是有個(gè)星期八，我就可以玩電腦啊！看電視啊!吃冰棒�。『瓤蓸�(lè)��！練打字�。〉鹊�。
星期八我還可以去參觀名勝古跡呢！比如虢國(guó)墓呀！函谷關(guān)呀！有時(shí)候去聽音樂(lè)呀！去唱歌呀！去跳舞呀！或者我可以去當(dāng)片通人物。比如：唐老鴨、米奇、米妮、美羊羊、喜羊羊、紅太狼、電擊小子、卡比等等。我還可以去學(xué)習(xí)游泳，學(xué)習(xí)青蛙泳啊，憋氣游泳啊。
有了星期八我還可以做數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題，還可以多看自己喜歡的書：《格林童話》、《安徒生童話》、《灰姑娘》、《豪夫童話》、《王爾德童話》、《丑小鴨》，《一千零一夜》等。
有了星期八，那可是太好了！即可以玩又可以干自己喜歡的事。多好呀！我真想有一個(gè)星期八。
五年級(jí)作文 篇3
去年的現(xiàn)在，我在上海黃埔江，經(jīng)不起旅游宣傳手冊(cè)上江楓漁火對(duì)愁眠的誘惑，爬上了一葉扁舟。
現(xiàn)在最流行這個(gè)了，漂亮的導(dǎo)游說(shuō)，大城市里就興這個(gè)，復(fù)古嘛。
搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚，游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙：30分鐘50元。導(dǎo)游見我盯著紙看，不無(wú)得意地說(shuō)：我們的.團(tuán)員只要30塊錢，1分鐘才1塊錢。你看這意蘊(yùn)。
意蘊(yùn)，船頭的老人在搖槳，沉默地重復(fù)這急切的動(dòng)作，我走過(guò)去也不回頭來(lái)看一眼。而走進(jìn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老人的白汗衫上露出的標(biāo)簽赫然寫著：MadeinChina。原準(zhǔn)備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。
船繼續(xù)在江面上晃蕩，隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在云尖，好象在得意地訴說(shuō)什么。而不遠(yuǎn)處駛來(lái)一坐不大的輪船，飛快地開遠(yuǎn)，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。
而這所謂的復(fù)古時(shí)尚，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發(fā)，格格不入。
從上�；貋�(lái)，又到**的老家逗留了幾天。那是個(gè)沿海的小城鎮(zhèn)，混濁的黃海打小鎮(zhèn)邊起伏，卻承載了整個(gè)小鎮(zhèn)的一切衣食住行。
五年級(jí)作文 篇4
昨天，我和媽媽到姥姥家蹭飯吃。一進(jìn)門，就看見了那可愛的安琪。
安琪今年雖然才三歲，但她可是小區(qū)里的“風(fēng)云人物”，她很可愛，眼睛像一顆黑寶石，閃爍著智慧的光芒，還有她那小鼻子，雖然不怎么大，可那鼻子呀！比狗還靈！但還是有不一樣的，警犬是用來(lái)搜人的……而安琪的鼻子是用來(lái)搜零食的，不管你把零食藏在哪——櫥柜里、書架上、冰箱里，還是抽屜里，她都能找到，厲害吧！她那櫻桃般的小嘴總是我念念不忘的，記得今年二月，她聞到了我嘴里薄荷糖的甜味，就馬上“嗖——”的“飛”過(guò)來(lái)，馬上開啟這甜甜的小嘴，說(shuō)：“安安姐姐，那么多你吃的完嗎？我?guī)湍憬鉀Q一些吧？”我看看的她的表情馬上笑了起來(lái)，她馬上把臉給拉了下來(lái)：“你再不下來(lái)，我找警察叔叔去……”我越笑越大聲，她生氣了，一會(huì)踢我腳，一會(huì)打我臉，咳……真是斗不過(guò)安琪了，我說(shuō)：“真是拗不過(guò)你了，給你給你！”安琪破涕為笑，拉著我，還乖乖的把小臉?biāo)蜕蟻?lái)給我親，這是她向人示好的最佳表現(xiàn)。
還有還有！今天，安琪還教我和媽媽跳廣場(chǎng)舞，聽說(shuō)，她跳的.舞，比那些老奶奶、阿姨們都好呢！我讓安琪挑一首舞跳跳，她的興致一下子好了起來(lái)，她站起來(lái)，拿起了自己的玩具很好的當(dāng)起了麥克風(fēng)，在那邊唱起了《最炫民族風(fēng)》歌詞是：我們要藏得組痛跨……尼斯我天邊最美地暈擦（原歌詞是：我們要唱的最痛快……你是我天邊最美的云彩。因?yàn)榭谝舨粶?zhǔn)）一邊在那跳起了“華麗”的舞姿，轉(zhuǎn)一圈，手甩出去，再轉(zhuǎn)一圈，扭扭腰，扭扭屁股，轉(zhuǎn)三圈，然后，伸開雙腳，像唱京戲一樣。還從這跳到那兒，一首歌才唱了了一半，她就已經(jīng)把客廳轉(zhuǎn)了個(gè)遍。
后來(lái)，我讀書給她聽，她聽得津津有味，媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)搞了個(gè)惡作劇——把她一推，她倒在床上，安琪變兇了起來(lái)，她用手把媽媽一甩，扭過(guò)頭來(lái)瞟了媽媽一眼，還說(shuō)：“干什么嗎？”她看媽媽逃了，馬上站起來(lái)，擺了個(gè)奧特曼宣戰(zhàn)的姿勢(shì)——左手區(qū)在胸前，右手往前伸直，逗得我們捧腹大笑，看媽媽還向她做了跟他一樣的手勢(shì)，她惱怒了，“噗——”的一聲安琪就吐了一口水，媽媽生氣了，她才乖乖的轉(zhuǎn)回來(lái)。轉(zhuǎn)回來(lái)還跟我說(shuō)：“安安姐姐，別跟姑姑好，她打我�！蔽倚α耍残α�。后來(lái)，我和她玩了許多游戲，臨走時(shí)，不敢跟安琪說(shuō)拜拜，因?yàn)�，他每次都�?huì)說(shuō)：“姐姐別走……”然后哭。只有躡手躡腳的打開門溜出去才行。
可愛的安琪呀！我永遠(yuǎn)愛你！
五年級(jí)作文 篇5
鶴山是一個(gè)文明城市。在這里不但有文明的城市，還有比城市更加文明的市民。
這些市民都會(huì)在一定的時(shí)候參加有意義的公益活動(dòng)。比如：在植樹節(jié)當(dāng)天，他們會(huì)扛著鋤頭，拿著樹苗出現(xiàn)在荒地上。可見，他們是多么想讓每一個(gè)地方綠樹成蔭，枝繁葉茂。在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，他們會(huì)拿起清潔工具，出現(xiàn)在街道上�？梢�，他們多么想讓每一個(gè)角落都干凈舒適。在節(jié)日的'時(shí)候，他們會(huì)提著禮物出現(xiàn)在老人院、孤兒院，可見，他們多么想讓世界上每一個(gè)人都感受到家庭的溫暖。
文明之花隨處可見。記得那一次，我跟媽媽去探親，在車上看見這一幕：幾個(gè)紅領(lǐng)巾扶著一位老爺爺上車，一位時(shí)髦阿姨和一位叔叔立刻站起來(lái)爭(zhēng)著讓座。途中，老爺爺下車時(shí)，他倆又是提東西又是扶人的，比親人還要親。還記得某一天，天氣異常冷，我在上學(xué)途中看見一位撿垃圾的骯臟老人，彎腰撿起一個(gè)錢包，本以為他會(huì)占為己有，哪知道他卻在原地蹲著，雖然全身冷得發(fā)抖，但是一直等到失主來(lái)領(lǐng)回錢包才走。
多么讓人感動(dòng)的場(chǎng)面啊，他們就是我們身邊的活雷鋒 ，值得我們學(xué)習(xí)。讓我們和他們一起做文明人，共創(chuàng)文明城市，共創(chuàng)美好家園!
文明風(fēng)，吹遍大地
五年級(jí)作文 篇6
天氣涼了，抬頭望天，高高的天空很藍(lán)，藍(lán)得像一汪海水，許多細(xì)碎而潔白的云朵不停地飄動(dòng)，仿佛游動(dòng)著的小魚。一群大雁正往南飛，劃破了純凈的天空。哦，江南的秋天也就來(lái)了。
我們來(lái)到公園里。樹林中的葉子真美啊，它們形態(tài)各異，有的像五角星，有的像小降落傘，有的像孩子的小手……它們的顏色也充滿著秋的氣息，特別是那片楓林，每一片葉子都火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，仿佛把我們的心點(diǎn)燃了。黃色的梧桐樹葉子從樹上落下來(lái)，在秋風(fēng)吹拂下緩緩飄落，像翩翩起舞的蝴蝶；一股淡淡的花香迎面撲來(lái)，原來(lái)是桂花樹上開滿了金黃色的小花蕊，真是“八月桂花遍的開”；花壇里五顏六色的'菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，美不勝收。
我們來(lái)到果園。紅通通的蘋果像孩子的笑臉，迎接大伙的到來(lái)；柿子也紅了，就像一只只紅燈籠掛在樹枝上；黃橙橙的大鴨梨壓彎了樹枝；金黃的橘子在碧綠的樹葉中點(diǎn)頭微笑。
最后我們來(lái)到田野里。成片的大豆搖動(dòng)著金黃的豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐；黃燦燦的稻子隨風(fēng)起伏，像金色的波浪唱著歡樂(lè)的歌。
多彩的秋天，你收獲了誘人的果實(shí)，也播種了五彩繽紛的希望。我愛你，美麗的秋天。
五年級(jí)作文 篇7
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”一股陰風(fēng)吹進(jìn)診所，吹響了風(fēng)鈴，“叮叮當(dāng)當(dāng)……”
醫(yī)生也不由自主地把衣服裹緊了，“真冷啊……”醫(yī)生昏昏欲睡，但還是目不轉(zhuǎn)睛的看著時(shí)鐘“滴滴答答，滴滴答答……”
今夜月光好皎潔，很靜。
“嘎”一聲推門聲打破的夜得沉靜。
一位骨瘦如柴的老太太推開了門。老太太很不自然的坐了下來(lái)，顯然她是第一次進(jìn)城。
“什么問(wèn)題？”那個(gè)男醫(yī)生瞟了她一下，“哼”了一聲，扭了頭會(huì)去。老太太本來(lái)就沒(méi)多穿衣服，身體虛弱，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“感冒就沒(méi)什么大問(wèn)題，就是脖子和頭疼得厲害，昨晚那我……”
“好了，行了行了，你先拿這個(gè)要回去試試吧！”男醫(yī)生打斷了她的說(shuō)話，寫好了單子，讓老太太去取藥。
“還沒(méi)看病呢，怎么……”“你就先拿回去試試吧，你這病難診斷��！”醫(yī)生不耐煩的叫著�！霸趺匆驳酶泓c(diǎn)……”醫(yī)生再一次打斷了她的話，并看上去有點(diǎn)生氣了，“喂！你這人怎么這樣��！”老太太傻眼了。她大老遠(yuǎn)的冒險(xiǎn)獨(dú)自進(jìn)縣城，走了上百公里，打車搭車不知吐了多少回，也只能吃話梅頂住。現(xiàn)在倒好，進(jìn)縣城了，本來(lái)以為他們醫(yī)術(shù)高明，能把她的病治好，但是……
老太太嘆了一口氣，扶著桌子起來(lái)了。
她拿著對(duì)這張紅紙的上百公里的信任，一轉(zhuǎn)眼，消失在門口，“嘎”一聲，門關(guān)了。夜又依舊寂靜。
今夜是月圓之夜，月特別大。哦，今天是中秋。
又一股寒風(fēng)吹過(guò)，霎時(shí)間，老太太的心被吹冷了，變得冰冷冰冷，風(fēng)鈴也被吹響了——叮叮當(dāng)當(dāng)……
對(duì)，她本應(yīng)該和家人團(tuán)聚在一起吃月餅，看月的。
但在她21歲時(shí)，她，已經(jīng)一個(gè)親人都沒(méi)有了，現(xiàn)在的病讓她更加難受，或許，她的心在流血。
老太太走出醫(yī)院，買了藥，藥有了，錢沒(méi)了。怎么回去�。克笏加蚁�，突然哭了起來(lái)，哭的是那么悲傷，猶如今晚的這輪明月。
淚水從她的.眼角流下了，那顆淚珠真的很想珍珠。
要是她不當(dāng)?shù)�，她就活不下了！她可能就要見她的死父親了�！安弧彼纯嗟暮爸娴暮軣o(wú)助，也許，她已經(jīng)絕望了。
她咬了咬牙齒，拿出了那塊玉，走向了當(dāng)鋪……
這是她父親留下的唯一一樣物品。可是，如果不當(dāng)了它……
“這塊玉是和田玉，值幾個(gè)錢，應(yīng)該夠你活幾個(gè)月了�！碑�(dāng)鋪的伙計(jì)說(shuō)。老太太好不容易笑了起來(lái)，她笑得真好看，但這一笑，皺紋也勾起來(lái)了。
寒風(fēng)突然放肆的吹了過(guò)來(lái)，許多衣服都被吹走。
也是那時(shí)，一個(gè)黑影笨手笨腳的靠近了老太太，嗖一聲搶過(guò)了伙計(jì)手中的和田玉！
“哈！那我也愛莫能助了！”這個(gè)伙計(jì)大叫了一聲。
“什么，來(lái)人��！來(lái)人�。尳侔。 崩咸泽@地叫道。
夜深人靜，還有誰(shuí)理會(huì)老太太呢？
老太太強(qiáng)忍著淚水，離開了店鋪，在地上撿了點(diǎn)錢，買了幾個(gè)餅充饑。
“走！走，那要走到什么時(shí)候！”老太太發(fā)瘋般叫了起來(lái)。
她走出了縣城的大門。
“明月啊！你為什么不送我回家��！”她發(fā)瘋般的叫了起來(lái)，接著又是一陣無(wú)奈的苦笑，“哈哈哈哈！哈哈哈哈！這是為什么�。俊毙ν暧质且魂嚳奁�。
她走著，走著，走著，踏上了回家的道路。
對(duì)，她決定走回去。
周圍荒無(wú)人煙，枯木爛草，不是黑色就是灰色，這可荒原響起了她凄涼的哭聲，伴隨的又是那寒風(fēng)。
“碰”一聲，一個(gè)石頭把她給摔倒了；“轟”一聲，她給撞樹上了；“嘎”一聲，她給掉井里了。但是，她從沒(méi)有放棄過(guò)，她只是想回家吃點(diǎn)東西而已。
她忘不了，今夜是月圓之夜，今天是中秋節(jié)，但是，她連買月餅的錢都沒(méi)有。
苦苦只為生計(jì)，淚淚只為生存。
她答應(yīng)過(guò)父親，要做一個(gè)有出息的人。
要做有出息的人，就必須得活下去。她要守信。老太太艱難地抬起一步，艱難地踏下來(lái)。她走得十分費(fèi)力。
“草房子！到家啦！”她興奮地喊著，可卻喊不出聲。她加快了腳步，撲了一個(gè)跟頭有一個(gè)跟頭，頭上，手上都留下斑斑血跡。往后一看，她是拖著血跡回來(lái)的。
她走進(jìn)了家，但她傻眼了，不用擔(dān)心，那是她的家。但是，已經(jīng)，燒毀了……
老太太，突然跪下了雙手扶住地面，低下頭，暗暗地哭著。
陰風(fēng)呼呼地追來(lái)了，仿佛又吹響了風(fēng)鈴“叮叮叮�！�
又突然抬起頭，望著明月：“我的命為什么這么苦啊……我到底做錯(cuò)了什么……我的老天啊……”
在她眼里，明月不是全的，而是四分五裂的，也許，她的心在流血……
五年級(jí)作文 篇8
以前，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開朗，但也沒(méi)有什么辦法提高作文寫作技藝，所以內(nèi)心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級(jí)，從城里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師—?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熖貏e擅長(zhǎng)看同學(xué)們的心，在同學(xué)們不高興時(shí)，老師就會(huì)加以安慰，劉老師也特別注重同學(xué)們的作文成績(jī)，對(duì)我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說(shuō)同學(xué)們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內(nèi)心一定會(huì)變得開朗起來(lái)的，作文成績(jī)一定會(huì)很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開闊視野。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的買來(lái)了課外書，開始如饑似渴的閱讀起來(lái)，老師讓我們多讀書，多練筆，于是我們就寫起來(lái)讀后感來(lái)。畢竟那是第一次，同學(xué)們寫的都不是那么的好，我覺得這一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì)，于是認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)，我認(rèn)為寫的不算太好，沒(méi)想到卻得到了老師的'表?yè)P(yáng)，說(shuō)我只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標(biāo)去奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力。今年老師創(chuàng)辦的“我閱讀我成長(zhǎng)”的墻報(bào)，就有我的六份，因此我感到無(wú)比的自豪，我也曾多次走上講臺(tái)，為大家朗讀我寫的作文，老師都會(huì)給我鼓勵(lì)。老師還在課間陪同學(xué)們一起玩，“人非草木，豈能無(wú)情”，我也在不知不覺中喜歡上了老師，不再那么膽小了。今年的六一兒童節(jié)上，我還當(dāng)了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象征。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點(diǎn)，讓明媚的陽(yáng)光一直陪伴在我身旁。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，只要你努力的去改進(jìn)，只要你著力去創(chuàng)新，只要你永遠(yuǎn)守住心靈的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)、活潑，那你就是最棒的，愿夢(mèng)想能夠遠(yuǎn)航，我長(zhǎng)大以后成為一名著名的作家，用自己的成就來(lái)啟發(fā)更多的人，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
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