實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一直期待著與家人漫步在陽光中
從初中開始，父親每天都很忙，而且經(jīng)常出差，一家人只有一個月團(tuán)聚一次，因此，全家人一起出去玩這種很平常的事情對于我來說卻是很困難，直到那一天，才實(shí)現(xiàn)了我期待已久的全家之旅。
暑假期間，父親帶著我們一起到海邊玩。我們早早的準(zhǔn)備行李，在溫度適中的時候駕車到海邊。那是沙灘上的很多，他們有的在打排球，有的人在游泳，還有的人在學(xué)外國人曬陽光浴。我們將行李放在沙灘上，爸媽在那邊擺放東西，弟弟脫掉了腳上的鞋，拿著工具挖了一條長長的溝，將海水引到他事先挖好的.坑。在弟弟挖坑的時候，我坐在沙灘上對著太陽張開雙手，感受著太陽帶來的溫暖，陽光照在臉上。麻麻的，很舒服。父母也做完了事，我把他們拉了過來，站在他們中間，挽著他們的手漫步在陽光中，我們對著太陽走，陽光頑皮的在我們之間穿來穿去，時不時的跑到我眼前，害的我連忙閉上眼睛。爸爸時不時的幫我擋一下陽光，邊走邊問我的成績和在學(xué)校的生活，還問有沒有讓母親生氣等等，我都一一回答，還叫我要好好學(xué)習(xí)，多教弟弟課外的知識，要讓媽媽放心。媽媽在旁邊也對爸爸說了些話，叮囑他不要老是出去吃飯，衣服要穿暖等。過了一會，弟弟從后面撲上來，坐在父親的肩膀上，一家人在陽光中聊著天，父親時不時的和弟弟打鬧，一家人邊說邊笑，打打鬧鬧地度過了下午的時光。
那次在陽光中漫步的情景還記憶猶新，每每想起時還覺得很溫馨。
和一家人漫步在陽光中吧！能感受到那濃濃的，溫馨的幸福感。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
老師，您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻從不要求任何報酬。
上課的時候，我明明知道答案，可就是不敢舉手�？粗腵眼神，仿佛告訴我要勇敢。有了您的鼓勵，我舉起手。在回答問題時，您總是微笑著看我。有了您的鼓勵，我每次都大膽回答。當(dāng)看到我不舒服時，您輕輕地走到我面前，對我說：“你怎么了，哪里不舒服？”然后把我送到醫(yī)務(wù)室看病。第二天早上，您還不停地問我：“好些了嗎，還有哪里不舒服？”當(dāng)我有題不會時，您一次次教我，直到我會為止。
老師，您為我們付出了太多。以后，我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答您的恩情。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
“哇！好香�。寢�，今天晚上吃什么啊？”這是我每天放學(xué)回家一定會說的話了，而媽媽總是會笑咪咪地回答我：“當(dāng)然是你最愛吃的奶油蛤蠣意大利面啦 !”“太棒了！”而我總是眉開眼笑、手舞足蹈的這樣回答！
說起我媽媽的拿手菜啊，那可是我一輩子都忘不了的好味道。想當(dāng)初媽媽對這道菜還一竅不通的時候，我都是利用各種機(jī)會上意大利餐館來大快朵頤。每次媽媽總看著我點(diǎn)這道菜，而且都吃得津津有味，就不禁的對我說：“下一次讓媽媽我來表演一下好了！”
我本來以為媽媽只是隨便說說而已，沒想到，第二天，媽媽就到市場采買做意大利面的材料。媽媽第一次試做時，把整個廚房弄得烏煙瘴氣的`，媽媽還請我試吃她煮的意大利面，我當(dāng)下差點(diǎn)沖口而出：“你煮的這是什么東西啊？”但我又怕傷了媽媽的心，說不定她以后就不會再煮了，我只我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把那碗意大利面吞下去，還眉開眼笑的說聲：“好吃！”但這時我發(fā)現(xiàn)媽媽皺著眉頭，自言自語的說：“下一次再換個方法試試看好了！”還好媽媽有自知之明，要不然我不知道要吃多 少燒焦的意大利面，那真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”��！
就這樣媽媽失敗了一次就再接再厲的準(zhǔn)備下一次，而我也就變成了最好的“試吃員”，把每一次的心得都向媽媽一五一十的報告。到了我生日的那 一天，媽媽把三個多月來的來回試驗(yàn)，帶給了我一個最驚喜的生日禮物，一盤道地道地，風(fēng)味十足的——意大利面。從此以后，我在家也可以享用到香噴噴的奶油蛤 蠣意大利面，而媽媽的拿手菜更是非它莫屬了！此刻，我有一種苦盡甘來的莫名喜悅在我心中蕩漾著……
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