五年級(jí)作文大全【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
小狗都都被村里推選為新一任的探長(zhǎng)，開心極了。于是，他特地給家里裝上了電話，以方便群眾們的聯(lián)絡(luò)！都都就這樣，每天守著那個(gè)電話，一旦電話鈴聲響起，他就以百米沖刺的速度拿起電話！
今天，都都家的電話再次響起，都都第一時(shí)間接起了電話：“喂，你好，哪位？”
“都都探長(zhǎng)，不……好了，我家的那條過冬的臘肉掛……掛……在外面不見了！”一聽是羊大媽的聲音，都都馬上帶上偵察工具來到了羊大媽家！
都都在羊大媽家的周圍四下巡視了一番，心里面已經(jīng)有底了。于是詢問了羊大媽一些相關(guān)的問題，很快就做出了判斷，這是狼所為！大家都覺得很奇怪，怎么都都可以一下就查出小偷是誰？抓到狼后，都都開始給大家分析了，狼的身上本來就有一種專屬于它的特別氣味，這憑都都靈敏的嗅覺來判斷是一點(diǎn)也不難的。再加上從地面上腳的.痕跡上來看，因?yàn)檠虼髬尲业呐D肉掛的很高，憑狼的身高是不可能一下子就可以拿的到的，狼在地上對(duì)著高高懸掛的臘肉也是經(jīng)過一番苦思，它在原地不停地來回走，地面上自然會(huì)留下很多痕跡，這一點(diǎn)也不奇怪！而狼的足跡跟大家的也是不同的！從足跡的形狀上來看出小偷就是狼！
大家聽了都都的分析之后，這才恍然大悟！羊媽媽從狼的手中重新將臘肉搶了回來，好好地感謝了都都一番，大家都稱贊都都不愧是個(gè)好探長(zhǎng)啊！
五年級(jí)作文 篇2
記憶就像一扇窗，推開這扇窗，外面迷人的風(fēng)景，就是一小段一小段的回憶，童年的回憶，就像一棵萬年青松，青松中藏著許多只鳥兒：有愛唱歌的百靈鳥，這兒是快樂的回憶，有低頭不唱的小麻雀，那兒是傷心的回憶……這時(shí)，一只唱的最歡，也是最漂亮的百靈鳥吸引住了我，它那美妙的'歌聲，是我記憶大門的鑰匙，那天的趣事漸漸的浮現(xiàn)在我的眼前……
那一年的暑假，我七歲了，自己坐車到外婆家玩，那時(shí)小姨也在外婆家，于是我們天天幫外婆做事，我們的故事，也就發(fā)生了——
那一天，快吃晚飯了，天也漸漸的黑了，西邊一抹鮮艷的夕陽(yáng)，美極了，可那時(shí)候我壓根沒看這一抹夕陽(yáng)，因?yàn)槲亿s鵝趕的“熱火朝天”，不信？你瞧——我剪著一個(gè)蘑菇頭，身穿美羊羊圖案的T桖和一條粉色的短褲，累得滿頭大汗，手中還拎著一根又長(zhǎng)又細(xì)的竹竿，一個(gè)勁兒的揮啊揮，幾只比較“年輕”的鵝是走回“巢”了，可一只跟將軍似的比較“年邁”的鵝，一動(dòng)不動(dòng)的，一陣陣的殺氣，迎面撲來，我站在那里，心想：哼！這只臭鵝整天目中無人，今天我就要把它趕回老巢！于是，我屁顛屁顛的跑到老鵝的面前，裝出一副天真爛漫的樣子，又帶點(diǎn)討好的表情，說：“小鵝鵝，今天很晚了哦，回家乖乖睡覺吧？”可那鵝一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，我仿佛聽見它“哼”了一聲，然后“背”對(duì)著我，我只好用手去討好著去摸它屁股上的羽毛，誰知那臭鵝屁股一翹“噗……”的一聲，噴了我一手的臭大糞，我只好跑去洗了手，心一橫，想：唉~算了，軟的不行就來硬的！我立馬操起竹竿往鵝的背，使出了吃奶都沒用過的勁兒，抽了幾下，氣消了一些，才停下來。誰知，那臭鵝兇狠狠得轉(zhuǎn)過頭來，突然，我感覺T桖一重，我定睛一看，“�。。�！”我大聲尖叫，原來，是鵝咬到了我的T桖，我不管三七二十一，拖著它，跑了好大一段路，外婆她們才幫我解救了。
這個(gè)回憶一直保存在我的腦海中，每次想起都會(huì)哈哈大笑。
五年級(jí)作文 篇3
嘿！大家好！我是香蕉！今天早上，我從睡夢(mèng)中朦朧的睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我和同伴被一個(gè)陌生人帶到一群小朋友面前，緊接著我們被分開了。發(fā)到了小朋友手里，我聽見他們?cè)谧h論我呢！
一個(gè)小朋友舉手后，搶著回答道“它有一件金黃色的外衣，形狀像月亮，像彩紅，像蹺蹺板……當(dāng)然，它還有許多穿綠衣服的朋友，不過它們還在樹上掛著呢！”“哈哈，不錯(cuò)。你們說對(duì)了，你們也不笨嘛！”香蕉說。
呀！你們要干什么？我被一個(gè)小朋友拿起來，他在我身上聞過來聞過去，又重重的把我放在桌子上，我好疼呀！咦？他們說，我身上有股淡淡的清香，聞起來可甜了。我好害怕呀！不會(huì)是要吃了我吧？。
嗚嗚……我被他們一下一下地脫下了外衣。情況不妙，哎呀！我被咬了一口，“好疼呀！”“嗯，老師，這香蕉香甜可口，軟軟的，很滑膩，又有點(diǎn)黏，真好吃。”可你們知道我的感受嗎？嗚……
告訴你們，我還有很多種吃法呢，我可以榨果汁，制作冰激凌，酸奶里也可以加我。我不但有很多吃法，也有很多益處，潤(rùn)腸通便，有助于消化，還有大量的維生素，特別有營(yíng)養(yǎng)。
唉，因?yàn)槲覡I(yíng)養(yǎng)豐富，所以也逃不了被吃的'命運(yùn)，人們的胃成了我最后的歸宿。
五年級(jí)作文 篇4
假如我是一名男生，我會(huì)是個(gè)稱職的男生。
首先，我要尊師守紀(jì)，見到老師有禮貌。課堂上不能擾亂紀(jì)律，決不能像我們班的男生一樣，不懂禮貌，嘴里整天罵來罵去，老師在上面講，他們會(huì)在下面竊竊私語(yǔ)。
假如我是一名男生，我要鍛煉身體，使自己有力氣，因?yàn)檫@樣我的身體既很強(qiáng)壯，還能為班級(jí)扛水喝，就不用像以前一樣整天喝別人辛辛苦苦扛的水了，自己快樂，別人也會(huì)節(jié)省時(shí)間。在大掃除時(shí)，我可以用大掃帚打掃衛(wèi)生，美化我們的校園。每逢新學(xué)期，我也可以和一群男生去抱書本，辛苦自己，快樂別人。
如果我是和一位女生同桌，我不會(huì)像我們班的男生，仗著自己力氣大整天欺負(fù)別人。
我會(huì)整天禮相待，君子動(dòng)口不動(dòng)手，遇到什么事情都要學(xué)會(huì)謙讓，不會(huì)用武力解決問題也不會(huì)罵人。
當(dāng)男生還有一個(gè)好處那就是為班級(jí)做貢獻(xiàn)。早晨來了，可以去幫室外的'人去掃地。沒有事的時(shí)候還可以排排桌子，多好�。∥也粫�(huì)太看重外表，只有心靈最重要。
假如我是一名男生，我一定是一位稱職的男生，真想做一名男生呀！
五年級(jí)作文 篇5
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋中汲取力量。在我的書架上，擺著許許多多的書，有百科知識(shí)，有名人故事，還有童話小說，但是給我印象最深刻的，是一本叫《生命力量》的書!
這本書的主人公是一位自強(qiáng)不息，為夢(mèng)想努力奮斗的姐姐，她的名字叫李智華!李智華小的時(shí)候，在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了雙臂，從此，生活對(duì)于她變得非常艱難。我們可以用雙手吃飯，穿衣，梳頭，寫字，畫畫，騎自行車……而智華姐姐，沒有了雙手，她什么也做不了!她一切事情只能靠別人照顧!可是她沒有接受命運(yùn)的安排，沒有向困難低頭!她有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)有用的人，自食其力，不拖累別人!于是她付出了許多汗水和努力來學(xué)習(xí)這些對(duì)我們而言輕而易舉的事。手沒了，她還有腳。她用腳一次次練習(xí)梳頭，一次次練習(xí)寫字、畫畫……腳起泡了，她不放棄;腳流血了，也不氣餒。經(jīng)過了一次次失敗，一次次磨練，她終于成功了!她不但學(xué)會(huì)了寫字，而且還得了獎(jiǎng)!她不但沒有拖累別人，還幫助和激勵(lì)了許多許多的人!她最終為了一名出色的演講家，成為了生活的強(qiáng)者!
列寧曾經(jīng)說過：“書籍是最大的`力量!”我覺得《生命力量》這本書就給了我很大的力量!記得我最初學(xué)騎自行車的時(shí)候，一上去總是歪歪扭扭的，一定要爸爸在后面扶著，我才能騎兩步。如果爸爸的手一松開，我就會(huì)摔倒。有一次我不小心，重重地摔在地上，腿磨破了皮，流了血，手也摔疼了，我心里開始出現(xiàn)了一絲恐懼，特別想放棄!但是一想到智華姐姐的經(jīng)歷，心想我這點(diǎn)困難又算得了什么。于是我又鼓起了勇氣，繼續(xù)練習(xí)騎自行車。經(jīng)過了好多次的摔倒和失敗，我終于在爸爸的指導(dǎo)下，掌握了平衡，學(xué)會(huì)了騎自行車!
《生命力量》這本書給我力量和信心，我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，讓生命的小船上揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，當(dāng)一張張美麗的少年帆共同拼湊起美麗的祖國(guó)大帆，共同駛向快樂的彼岸。
五年級(jí)作文 篇6
我們小區(qū)單元住著一個(gè)很老很老的老爺爺。
每次見到他，他說的最多的一句話就是：“小朋友好！”我每次都禮貌地回答他，可惜好多時(shí)候聲音小了，他聽不見。他走路很慢很慢，卻總是謙讓，還不停地說:“請(qǐng)——請(qǐng)——”他總是駝著背，臉上堆滿笑容，十分樂觀。
今天我放學(xué)回家又遇見了老爺爺，我上樓，他下樓。他見我又說道：“小朋友好！”當(dāng)看到接我回家同行的爺爺時(shí)，又幽默地說：“喲，還有一個(gè)老朋友呢！”他臉上依然洋溢著微笑，讓我情不自禁地也笑臉相迎。我想，如果所有的人都像這位老爺爺，每天都向遇見的人報(bào)以微笑，那世界該有多么美妙！
老爺爺繼續(xù)慢悠悠、慢悠悠、一小步、一小步地前進(jìn)著，他像正在訓(xùn)練的田徑運(yùn)動(dòng)員，嘴里還不停地念叨著：“一二一，—二一，一二一……”我想，如果他臉上沒有笑容，不保持樂觀的心態(tài)，也許他的腳步會(huì)很沉很沉。
老爺爺快走到樓門口時(shí)，我趕緊跑過去為他扶著厚重的防盜門，并好奇地問道:“爺爺，您這是要去干啥呀？”他說：“取牛奶�！苯衲�，我們小區(qū)單元門口安裝上了牛奶配送專用箱，方便了居民的生活。只見老爺爺打開自家的箱柜，邊取牛奶邊喃喃自語(yǔ)道:“喝牛奶，身體好！”我不禁感嘆，老爺爺?shù)纳钫嬉?guī)律呀。
老爺爺微笑著謝我。那微笑令我很是舒心溫暖，但也不免敲打著我的'心靈，本是別人費(fèi)力不及、而我舉手之勞的事情，我有時(shí)候往往卻視而不見。
重陽(yáng)節(jié)到了，《實(shí)創(chuàng)作文》班課上我學(xué)到了“愛在九九重陽(yáng)節(jié)”的歷史文化知識(shí)，得知重陽(yáng)節(jié)又名“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，是傳播發(fā)揚(yáng)敬老、愛老、助老的日子，我想敬老不止在重陽(yáng)節(jié)，更應(yīng)在每一天，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)間。
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