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      2. 五年級作文

        時(shí)間:2023-09-12 07:31:27 五年級作文 我要投稿

        [精選]實(shí)用的五年級作文

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精選]實(shí)用的五年級作文

        五年級作文 篇1

          我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙彎彎的睫毛,彎彎的睫毛下有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。 我媽媽發(fā)起脾氣來,就像一頭母老虎,誰也不敢得罪她。

          記得有一次,弟弟背著媽媽偷吃了一些不該吃的,弟弟看見我立馬就說:“姐姐你可千萬別告訴媽媽!蔽艺f:“好,我不告訴媽媽!弊罱K紙包不住火,弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣,對弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽,所以,弟弟就這樣被罵了一頓。 媽媽有時(shí)溫柔起來,像糖水一樣甜蜜。 有一次,媽媽發(fā)了工資,我們吵著要去金蘋果去買書、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。 還有一次,媽媽和我們?nèi)ベI車。過了幾小時(shí),交易成功了。那時(shí),弟弟不小心摔了一跤,把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的'對弟弟說:“下次要小心!币贿呎f著,一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過了一劫。 媽媽有時(shí)被爸爸說了幾句,誰也不理,一個(gè)人悶悶不樂的干自己的活,也不管我們。第二天,媽媽就像變了一個(gè)人似的,早上開開心心的給我做早餐,晚上我回來的時(shí)候,我跟媽媽開開心心的說:“媽媽,我上課很認(rèn)真,而且作業(yè)全寫完了!”媽媽就笑著對我說:“今天表現(xiàn)真不錯(cuò)!”

          這就是我性格百變的媽媽。哈哈!

        五年級作文 篇2

          我有許多難忘的禮物,可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。

          那是前年的一個(gè)晚上,(.)我跳芭蕾的時(shí)候郭老師對我說:“可以了,送你雙足尖鞋!”我心里都甜死了,畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級了嘛!剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟。跟別人談話總是有意無意地提起足尖鞋,表面上很平靜,其實(shí)心底激動(dòng)的不得了。

          但是有一句話,提醒了我。郭老師說:“一個(gè)女人穿上鞋會(huì)走了但不代表你會(huì)跳,穿上鞋即使你會(huì)跳但不代表你跳的很好!“這席話讓我恍然大悟。別人都沒有沾沾自喜,而我卻才穿就樂成這樣,以后還得了?我想來想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好!

          現(xiàn)在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了,我把它放在書架上,不用說那席話早已刻在了我的心里,是永遠(yuǎn)也抹不去的'…

          今天又是要跳芭蕾的時(shí)間了,我現(xiàn)在的水平可比以前強(qiáng)多了。腳背壓軟了,四肢會(huì)說話了,有感情了…現(xiàn)在我在房間里時(shí),還總是擺擺弄弄我的那雙小鞋子,不禁又回想起郭老師送給我的那席話。

          這就是我最難忘的禮物,也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物,至今那席話都是我的座右銘咧!

          現(xiàn)在我的書架子有好幾雙芭蕾鞋,它們都時(shí)刻提醒著我向前沖!

        五年級作文 篇3

          11月30日,我班舉行了以“了解公共空間意識(shí)”為主題的班隊(duì)課。

          班隊(duì)課的鈴聲響了,我們先舉行了“出旗、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、退旗”這些儀式。接著,主持人俞佳穎主要向我們介紹了:什么是公共空間意識(shí)和哪些人屬于沒有公共空間意識(shí)的人。最后我們做了一個(gè)“大組大比拼——猜出標(biāo)志名稱”的.游戲。老師讓每個(gè)大組商量出哪兩位同學(xué)代表大組比賽,一個(gè)同學(xué)背對大屏幕,另一個(gè)同學(xué)向他做手勢,如果他猜出來的話,那么就加分,如果猜錯(cuò)不扣分。每個(gè)大組比三輪,如有平局,進(jìn)入決勝局。我們組經(jīng)過過討論由我和蔡晴方菲比賽。

          比賽開始了,真的是全班沸騰了!第一大組先猜,他們只猜對了兩個(gè),第三個(gè)由于時(shí)間不夠,所以沒猜出。經(jīng)過初步的比賽,二、三、四大組打成了平局。決勝局開始了,每個(gè)參賽的同學(xué)更是加了一份心血,加了一份信心。老師還是讓第一組先來,第一組還是同樣。二、三組猜完后,輪到我們大組了。

          唉!怎么難的偏偏是我們。∥冶硌荨罢埼鸩忍ぁ,雖然她沒猜中,但看得出她是絞盡腦汁想的。比賽結(jié)束了,最后的比分分別是第一組20分;第二組30分;第三組35分;我們組30分。

          我們組雖然輸了,但我還是很開心。因?yàn)檩斱A不要緊,要緊的是你參與了沒有。我為什么開心那就不用說了吧!

          這真是一次有趣的班隊(duì)課!

        五年級作文 篇4

          媽媽常教導(dǎo)我“堅(jiān)持就是勝利”,可是,我總不能持之以恒地將一件事做完,一些興趣班被我半途而廢,做事通常只有三分鐘熱情。然而,在學(xué)校舉辦的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我才真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的意義。

          開運(yùn)動(dòng)會(huì)的這天很熱,太陽毒辣地炙烤著大地。我原本打算坐在教室里看看書、寫寫字。忽然,李老師進(jìn)來問道:“誰去參加300米長跑比賽。”

          “我去,我要去!”同學(xué)們紛紛搶者參加,好奇又愛湊熱鬧的`我也學(xué)著同學(xué)們的樣子,高聲嚷著“選我,選我!”

          “張瑤去吧!崩罾蠋熯x中了我,我樂得手舞足蹈,趕緊一溜煙跑下樓做參賽前的準(zhǔn)備。

          短暫的興奮之后,我冷靜下來,300米長跑,我能堅(jiān)持下來嗎?要知道,平時(shí)我只跑100米就會(huì)累得氣喘吁吁,更別說三百米的長跑了。那是,我真想回去對老師說我不跑了,很快我打消了這個(gè)念頭,難道就這么輕易地就向困難低頭嗎?不,我一定要努力拼搏一次。

          比賽開始了,我懷揣著一顆砰砰狂跳的心站在了起跑線上,我一遍一遍地對自己說:“加油,你能行!”“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,選手們像離弦的箭般沖出了起跑線。我不甘落后,奮力追趕著,跑了一半左右的路程,我就感到體力不支,腿腳變得不穩(wěn),但我還是咬緊牙關(guān),一定要堅(jiān)持下來,勝利就在前方!沖!還剩50米、40米、30米,終于我沖過了終點(diǎn)線,跑完了全程。

          同學(xué)們上前來將我攙扶住,歡笑著祝賀我,我仿佛是一位凱旋的將軍,那種幸福感真是別人無法體會(huì)的。雖然汗水浸濕了衣裳,嗓子干得要象火在燒,腿軟得想趴下,但畢竟我付出是值得的,我體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂,無論是否取得名次,我認(rèn)為堅(jiān)持就是一種勝利。

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