(經(jīng)典)實(shí)用的五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
隨著科技的進(jìn)步，詐騙集團(tuán)的手法也越來越精明。從一開始用騙孩子，然后把孩子抓去向家屬勒索錢財(cái)?shù)氖址�，到現(xiàn)在假裝把孩子綁票，之后透過電話向家人要錢的方法。他們這幾年手法進(jìn)步的程度，真是令人嘆為觀止��！而我，當(dāng)時(shí)也是差點(diǎn)踏入他們那流沙般的陷阱。
一個(gè)冬天的早晨，大地上春寒料峭，冷得我躲在被窩里還是抖得和電動(dòng)馬達(dá)一樣。一聲刺耳的電話鈴聲劃破靜空，所以我便立即跳起來接電話，避免鄰居抗議。 “小朋友，你的媽媽現(xiàn)在在我手上，我限你一小時(shí)內(nèi)把錢丟到公園里的垃圾筒，錢的.數(shù)目是一百萬，趕快去丟錢吧！哈！哈！哈！”這通令人感到晴天霹靂的電 話，就在一陣邪惡的笑聲中結(jié)束了，而我的心卻持續(xù)的升溫，緊張的情緒已達(dá)到了極點(diǎn)，現(xiàn)在的我，腦子一片混亂、因?yàn)槲业膵寢尵谷槐唤壖芰�？我有如熱鍋上的螞蟻！在屋子�?nèi)走來走去。突然一個(gè)不知來自何方的聲音說：“不要緊張，想一想學(xué)校宣導(dǎo)過有關(guān)防詐騙的東西。”它說完后，好似一桶冷水狠狠的潑了我，讓我冷靜 的想，我應(yīng)該怎么做。
霎時(shí)間，一股想法如潮水般的涌進(jìn)我腦里：“打電話到媽媽的公司，看她是否真的被綁架！”于是，我便立即打電話去確認(rèn)�！班�！嘟！喂！”電話那頭響不到三聲便傳來媽媽那熟悉的聲音。這時(shí)，我便心花怒放，心里緊張的情緒也煙消云散。之后，我把剛剛的接到電話的事向媽媽娓娓道來，另一頭的媽媽彷佛聽得出神， 從頭到尾都悶不吭聲�！斑@是詐騙電話！”媽媽突然說。面對(duì)這突如其來的聲響，使我的靈魂跑到九霄云外繞了一圈后，又飛了回來�！班福 蔽一亓艘宦�。接著，便和媽媽說再見，并掛上電話。然后，躲回被被窩里，繼續(xù)睡我的回籠覺。這場(chǎng)鬧劇，也在我打呼聲中，畫下了休止符。
經(jīng)過這次的小意外，讓我學(xué)到了個(gè)如何“反詐騙電話”的經(jīng)驗(yàn)。我想之后如果還有類似的情況，我一定會(huì)先確認(rèn)，再去見機(jī)行事。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，校園里四周都是那美麗的景物，四季的校園都招惹人喜愛，尤其是春天的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，景色迷人。
一走進(jìn)校園，就看到了一顆茂盛粗壯的大樹。這顆大松樹已經(jīng)有些歲數(shù)了。我們學(xué)校的一處美麗的風(fēng)景。這顆大樹筆直的站在那，像一位士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。
大松鼠旁邊就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓，一層樓有五個(gè)班級(jí)。每一層的最右邊就是我們的教師辦公室。我們學(xué)校的.教學(xué)樓時(shí)而安靜時(shí)而熱鬧。安靜時(shí)同學(xué)們?cè)趯懽�、看書；熱鬧時(shí)同學(xué)們?cè)谏象w育課、在下課玩耍。
學(xué)校的教學(xué)樓前有幾十顆銀杏樹。春天時(shí) ，銀杏樹上長出了一片片小小的綠綠的銀杏葉。那銀杏葉綠的真可愛啊!那一顆顆銀杏樹長得真高啊!像巨人一樣，身體細(xì)細(xì)的。小小的芽?jī)郝L大成黃色的葉子。
銀杏樹前就是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬廣，有跑道、有排球網(wǎng)，還有籃球架。在這里我們可以體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。有許多香樟樹圍繞著操場(chǎng)，使操場(chǎng)又多了一處美景。走近一看，樹上有一棵棵小小的果實(shí)，是綠色的。成熟時(shí)小果子就掉下來了。站在香樟樹旁，總能聞到一種突然的香味，讓人感到心曠神怡！
校園里的景物說也說不完。這就是我們的校園，也是春天的校園。
五年級(jí)作文 篇3
我常常站立在學(xué)校圖書館門口，對(duì)著窗戶呆想著那本我日思夜想的書。
我家里窮，日常的生計(jì)只靠母親一點(diǎn)微不足道的工資來維持，那本書價(jià)格雖然不是很貴，但于我而言，我總不希望為了滿足自己的心愿就給這本不寬裕的家庭帶來負(fù)擔(dān)，于是我那用手捧著這本書的夢(mèng)想從此變成了我在窗外癡想。
然而，有一次，幸運(yùn)降臨到了我的頭上。那是一個(gè)星期三的下午，我偶然聽說班里有個(gè)同學(xué)有這樣一本書，我高興地直跳起來，稍后我便央求他將這本書借我看幾天，同學(xué)的慷慨讓我如愿以償。得到書后，我?guī)缀跖c它形影不離。
直到有一天，我突然看到那本書翻倒在地，中間還缺了幾頁，往外一看，弟弟正在高興地玩著紙飛機(jī)，那時(shí)的我氣極了，不過看著年幼的弟弟，想著打他也不會(huì)有太多作用，我便只身傷心起來，那幾天，為著償還同學(xué)的那本書，我焦頭爛額、苦悶了好久好久……
可是，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，媽媽好像看出了我的心思，問我為什么，我不敢回答，然而弟弟告訴了母親，當(dāng)天晚上，母親就把一本嶄新的書放在我的面前，頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出。
讓我沒有料想到的`是，當(dāng)我將書還給同學(xué)的那個(gè)晚上，我突然發(fā)現(xiàn)在一家餐館里出現(xiàn)了母親忙碌的身影。給我買書之前，她從來不來這兒的！我想：或許，母親為了兒子一本心愛的書，又增加了一份兼職吧。
時(shí)間慢慢地消逝著，如今我長大了，總會(huì)想起小時(shí)候特別愛玩的弟弟，也常常惦記著在外拼搏的母親，大概這就是所謂的“牽掛”吧。
五年級(jí)作文 篇4
那只上了老狐貍的當(dāng)，掉了肉的老烏鴉十分沉痛的對(duì)它的`孩子們講它當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住老狐貍的甜言蜜語里包含著大陰謀，于是，小烏鴉一心要為老烏鴉報(bào)仇，它想了個(gè)好辦法。
有一天，小烏鴉叼來一塊石頭，站在樹枝上，心想，如果今天能碰上那只老狐貍，一定要讓它好看。正巧，老狐貍從洞里鉆了出來，它抬頭正好看見樹枝上的小烏鴉嘴叼了一塊肉，心想，看來我的運(yùn)氣還真好，當(dāng)年吃了老烏鴉的肉，今天又要吃小烏鴉的肉了。于是就耍起了當(dāng)年的小把戲，老狐貍說：“小烏鴉，聽說你的嗓聲很好聽，你唱歌一定很好聽，你就給我唱幾句聽聽，好嗎?”小烏鴉心想，這準(zhǔn)是當(dāng)年騙媽媽的那只老狐貍，就故意裝出高興、得意的樣子，張開了嘴，石頭從口中掉了下來，老狐貍張開了嘴，張口一吞，把石頭吞了下去，“哎喲，這什么肉啊，這么硬，把我的牙齒都打掉了”。小烏鴉哈哈大笑，老狐貍知道上當(dāng)了，只好夾著尾巴灰溜溜走了。
五年級(jí)作文 篇5
我的一家有：我、哥哥、媽媽、爸爸四個(gè)人，其中爸爸在外地上班，一個(gè)月可能最多回來三次。雖然爸爸在外地工作，但是爸爸依然努力工作，想讓我們生活的更好。爸爸是我們家的頂梁柱，如果沒有他，我們一家就會(huì)垮掉，我想對(duì)遠(yuǎn)在外的的爸爸說：“爸爸，你真了不起！”
在一個(gè)炎熱的下午，我正坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，看著電視，而且每周只有一期，也沒有重播。我的爸爸正坐在我身邊玩手機(jī)。突然，“啪”的一聲，瞬間所有的電器、電視、空調(diào)、風(fēng)扇都停下了運(yùn)作，房間變得熱了起來。
因?yàn)橥ｋ娏�，無線網(wǎng)絡(luò)也沒有了，正在玩手機(jī)的爸爸也上不了網(wǎng)，抬起頭說：嗯？“怎么沒電了？”爸爸起身站了起來，放下手機(jī)，疾步走向門外，我們不知道爸爸要干嘛，就跟著爸爸一起走。只見爸爸走出門，又到門后，我發(fā)現(xiàn)門后有一個(gè)透明的塑料板，我還是第一次發(fā)現(xiàn)。爸爸把目光靠近了一個(gè)小開關(guān)，只見箭頭指向“開啟”兩個(gè)字，爸爸臉上露出疑惑不解的神情，爸爸又說“兒子，幫我拿一雙手套，一圈膠帶來�！蔽艺罩终f得做。爸爸戴上了手套，拿著膠帶，又揭開了一層，這一層里只有數(shù)不清的.電線，爸爸熟練地找到了那一節(jié)斷的電線，電線斷掉的兩端火紅火紅的，可以看出還通著電，還不時(shí)地炸出火花來。可是爸爸一點(diǎn)兒也不怕，他抬起手，抓住兩端裸露出來的銅線，扭在一起，再用膠帶把銅線綁起來�！班謡——”房間里又重新通上了電。這時(shí)，我從心理感嘆道：我的爸爸真了不起。
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