五年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
星期六，我在家看電視，媽媽在臥室玩手機(jī)，爸爸呢？當(dāng)然在做美味佳肴。
突然，從臥室里傳出了媽媽的尖叫聲，“啊—”她這一嗓子吼出來，簡(jiǎn)直勘比“女高音”。
我聽到尖叫聲后，停下手里的“活”，立刻跑進(jìn)房間，爸爸也緊隨其后，看見媽媽忐忑不安地站在床上，手里緊握著弟弟的金箍棒。我環(huán)顧四周，看見了一只壁虎�！鞍パ剑”诨⒂惺裁纯膳碌�，人家是益蟲，吃蚊子，你就讓它在這兒過夜吧！就當(dāng)買了個(gè)自動(dòng)捉蚊器！”我不屑地跟媽媽調(diào)侃道�！叭f一它咬我怎么辦？不行，不行，一定得抓住它。”媽媽顯然是被嚇壞了，搖著頭喃喃自語道。
在媽媽的指揮下，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人虎戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我和爸爸去外面找工具，幸好冰箱里還有一根香腸，我便把它放在了桌子上。壁虎看見了美食，立馬從墻上跳下來，來到桌子前，爸爸瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，想用電蚊拍把它電死。不料，壁虎竟然不怕電，又跳到了墻上。于是，我用剪刀把它的尾巴剪掉，但它還是頑強(qiáng)地“跑”掉了。爸爸用電蚊拍“按”住了它，我奪過“金箍棒”，原本想朝壁虎身上用力拍，但那一刻我猶豫了，我怎么可以這么殘忍地去傷害一個(gè)無辜的.生命？我的手臂似乎開始顫抖，腦海中卻浮現(xiàn)出了壁虎被害后的情景：紅的比顏料還紅的鮮血噴涌而出，染紅了墻壁……
“愣著干嘛？還不快點(diǎn)？”爸爸的話將我的思緒拉回，我看著爸爸那無比“敬業(yè)”的姿勢(shì)，毅然做出了決定：“爸爸，咱放了小壁虎吧！它可以逮蚊子，它媽媽可能還在盼望著它回家呢！”
聽了我的話，爸爸漸漸松開了手中的電蚊拍，臉上露出了輕松的微笑。
五年級(jí)作文 篇2
“當(dāng)！”起床啦！起床啦。A的鬧鐘叫了起來，此時(shí)，他面臨了一個(gè)選擇，是起床呢，還是不起呢？ A遲遲不能決定，時(shí)間一分一秒地流逝了，眼看著要遲到了，小A以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下了床，然后以光速洗漱。
到了樓下，他又惱了，是乘公交呢，還是坐出租車呢？算了，公交吧！公交車以自己大的優(yōu)勢(shì)在車流中穿梭，可終被堵在了路上，時(shí)間飛逝，小A已遲到26分17秒了。終于，他到了公司，可想到老板那兇惡的眼神，他不禁起了一身雞皮疙瘩。他猶豫了，腳卻不由地就向后走去。
他向朋友借了一輛車，想趕回去看“奔跑吧，兄弟�！钡膹�(fù)播。他怕城區(qū)主干道堵車，便立刻向偏遠(yuǎn)地方駛?cè)ィ霃哪莾夯丶��？墒�，A的決定錯(cuò)了，XXX路正堵的不得動(dòng)彈。
眼看著時(shí)間快到了，A不顧一切代價(jià)，走上反道，高速行駛，可不巧，一輛奪命渣土車撞了上來，把A撞得半死不活。正巧，邊上有一家很破的小醫(yī)院，路人想把他送進(jìn)去，可A決定不去，決定在這等大醫(yī)院的`救護(hù)車將他帶走，可車沒來，A就已經(jīng)死去了。
A的一連串決定，置他于死地。請(qǐng)珍惜你的決定，不要讓一個(gè)錯(cuò)誤的決定成為你人生的遺憾。
五年級(jí)作文 篇3
如果書是一片海，我便成為汪洋大海里遨游的小魚；如果書是一片沙灘，我便成為睡在金燦燦的沙子上的一塊貝殼；如果書是一座山，那我便成了住在山上的一只小鳥。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的，也是我最喜歡的、爛熟于心的一句話。我喜歡讀書可是有來歷的喲，當(dāng)我還是很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡之前就給我讀故事，慢慢地那些故事講著講著我都會(huì)背了，媽媽高興得像小孩子一樣從床上蹦起來，從那時(shí)起我就喜歡上讀書了。識(shí)字之后，我開始了自己的書香成長(zhǎng)之路。可能是我讀的書比較多吧，我?guī)缀趺總�(gè)學(xué)期都當(dāng)選為“讀書之星”。但是，能當(dāng)上“讀書之星”是要付出代價(jià)的，我常常因?yàn)樽x書讀得太入迷而鬧出笑話。
記得那次，正巧我生日，我津津有味地讀著《十萬個(gè)為什么》，我讀的.好快，像囫圇吞棗，又像一匹餓狼貪婪的吸取書中的精華，可我不知道已經(jīng)開飯了，而且爸爸已經(jīng)叫了我不知道幾遍了。書本的頁碼正在慢慢變大，磚頭一樣大小的書正在悄悄地變薄，但我卻渾然不知，風(fēng)輕輕地拍打著窗戶，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，書被我翻得嘩啦嘩啦作響……
這些我一點(diǎn)都不知道，書看完了，我的肚子也餓了，我走下樓一看，哇，原來他們已經(jīng)開始吃飯了，連菜都所剩無幾，姐姐也已經(jīng)吃完了，我生氣地大聲嚷嚷：“吃飯干嘛不叫我！”爸爸慢條斯理地說：“我們都叫你好幾遍了，去叫你的人也輪了好幾回了！”我不禁地想：沒想到生日也這么倒霉！
哎！誰叫我愛看書��！
五年級(jí)作文 篇4
我今年11歲了，是個(gè)大馬虎。
記得有一次，我竟然把爸爸的煙灰缸裝進(jìn)書包里了。在那天晚上，寫完作業(yè)后，媽媽叫我收拾書包，急著看電視的我，連忙把作業(yè)本急匆匆塞進(jìn)書包后，便又開始了我的電視之旅......
到了第二天早上，要不是組長(zhǎng)催我交作業(yè)的話，我還忘記了呢！不料，在找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：爸爸的煙灰缸在我的書包里！
更嚴(yán)重的是，我還拿錯(cuò)過別的`同學(xué)的書包呢！剛打完球的我，望了望天空，高高興興的背起了書包走出了校門。過了一會(huì)兒，總覺得我們班的同學(xué)的目光都投向了我這里。我很奇怪：難道我的書包有異樣？說道有異樣，可不是嘛，書包比平常重了。于是，我將被在背上的書包拿下來看了看，“�。∵@不是我的書包。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。我也不好意思的低下了頭。
面紅耳赤的我羞愧的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！疤�(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，則是求知的大敵�！�
五年級(jí)作文 篇5
最近，我老是愁語文書拿不回來。事情是這樣的——
8月31日是我們回校檢查暑假作業(yè)的日子，因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)包括背古詩，我沒怎么背，以為老師不用檢查，所以就偷懶了。沒想到，這次曾老師卻當(dāng)真了，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)交上來檢查。啊，到姜芷晴了，下一個(gè)就是我了。姜芷晴居然空手歸來，她的語文書居然被沒收了。死定了，死定了，怎么才能躲過這一關(guān)？我心跳得比兔子還快。
輪到我了，我盡力掩飾住自己不安緊張的神態(tài)，快步走上前去。暑假作業(yè)，還好，老師沒有提出什么意見，我的.字寫得還比較好。要抽題背詩了，老師抽了一首《夏日絕句》。糟糕，哪壺不開偏提哪壺。這首詩，我完全不會(huì)背！老師又抽了一首《六月二十七日望湖樓醉書》，我又不會(huì)背。唉，眼睜睜地看著語文書被曾老師沒收了。
媽媽老是說：“不就是幾首詩嗎？怎么就不會(huì)背了呢？”其實(shí)，曾老師抽的全是我不會(huì)的，我會(huì)背的，他一首也沒抽到。
這幾天，我老是唉聲嘆氣，別人問又不敢說，唉——
第二天中午在飯?zhí)贸燥�，曾老師和媽媽坐在一起。曾老師把我叫過去，說：“背《夏日絕句》。”我說：“我不會(huì)，只會(huì)背《示兒》�！痹蠋煵粷M地瞪了我一眼：“那你背《示兒》吧！”我高興極了，結(jié)結(jié)巴巴地背了一遍，曾老師說我可以拿語文書了。
語文書啊語文書，你終于回來了。以后再別偷懶了，不然，又會(huì)被曾老師抓住尾巴，這滋味實(shí)在不好受。
五年級(jí)作文 篇6
那天，我看到了比日出更美的日落……
天漸漸紅了，比白天的太陽更紅，慢慢的，在天的那邊飄出了幾朵紅通通的`云，它們緩緩的圍攏過來，映紅了地面。太陽還停在遠(yuǎn)處，留戀著那一天，遲遲不肯移動(dòng)，就像一個(gè)思念故鄉(xiāng)的孩子，想到卻到不了。天也著急了，催著它，不一會(huì)就變成紫紅色的了，但持續(xù)的時(shí)間太短，剎那間又變成了單純的紅，紅得鮮艷，紅得讓人感嘆，仿佛比以前更美了，奪目而耀眼。不僅望了一眼太陽，它終于肯走了，向西邊挪動(dòng)，它走得好慢，一步步，慢得讓人很想去幫它一把，那些紅色的云簇?fù)碇判牡刈吡�，收回了那天最后的一抹陽光，消失了……黑夜降臨了，待到天全部暗下來后，接替太陽的將是在夜里為人們照明的月亮。
我認(rèn)為日落比日出更美。如果說日出是生命的起點(diǎn)，那日落想必就是生命的終點(diǎn)吧。生命的起點(diǎn)總是活潑的，讓人更有活力，那么生命的終點(diǎn)呢？讓人惆悵，讓人浮想聯(lián)翩。它像日落一樣有太多的牽掛，它舍不得離開，可是它消失的那一剎那間，是一天，是一生中最美的時(shí)刻，雖然短暫，卻會(huì)讓人永遠(yuǎn)記得。日落比日出更成熟，太陽是主角，等早晨它出生時(shí)，對(duì)一切充滿好奇，等一天過去了，它要降落時(shí)，一切都被它看透了……
如果日出時(shí)希望的開始，那日落就并不是失望的起點(diǎn)，而是一個(gè)等待美麗希望的過程。
五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，遇到不順心的事，我會(huì)流淚，甚至哭泣，要奶奶哄我抱我才罷休。
記得幼兒園大班時(shí)，有一次我和爸爸下圍棋，一個(gè)不小心輸了一局。我便邊哭邊說爸爸賴皮，要爺爺來＂懲治＂爸爸。爺爺果然風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，問清原因后，不但沒＂懲治＂爸爸，反而批評(píng)了我耍賴，冤枉爸爸，罰我一天不準(zhǔn)看電視。我頓時(shí)急了，淚洙滾滾而下。奶奶抱起我，邊擦淚水，邊對(duì)我說，好孩子不應(yīng)該耍賴。這時(shí)，我心里也知道是自己錯(cuò)啦。爺爺問我敢不敢再和爸爸戰(zhàn)一局，我點(diǎn)頭答應(yīng)，這一局我又輸了，被爸爸殺得無還手之力，可我卻沒流淚。
吃完中飯，爺爺把我領(lǐng)到他的書房。講起了上午的事，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“康康啊，男子漢流血不流淚。面對(duì)失敗，決不能流淚，更不能找借口掩蓋自己的失敗,那就錯(cuò)上加錯(cuò)啦。記住，無論經(jīng)歷多大的困難與挫折，都不能后退，更不能流淚，耍敢于和困難做斗爭(zhēng)！要記住，人生無論遇到多大困難，都要敢于面對(duì)，敢于拼搏，才能演繹出你精彩的人生！”爺爺?shù)囊幌挘沂芤娣藴\。
從此以后，無論受到多大困難挫折，我再也沒流淚。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在圍棋興趣班，我和一位小朋友下完棋，老師來點(diǎn)子，本應(yīng)該是我贏。但那位同學(xué)卻故意動(dòng)了一下棋，讓我的一大塊活棋瞬間成了死棋。我跟老師說明原委，老師讓我們重下一盤。結(jié)果還是我贏了，我用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。這些年，無論受到多大的`委屈、遇到多大的困難，我都用毅力和智慧去迎戰(zhàn)，再也不流淚。
人生難免會(huì)遭遇挫折，但是只要你能正視它，你就能戰(zhàn)勝它，獲得成功。讓不流淚成為我們的習(xí)慣，成為我們的品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇8
星期三下午，老師說明天到人民公園去春游，同學(xué)們不禁歡呼起來。大家盼望已久的春游終于來了，我在心里大喊：“老師，你太好了！”。
第二天早晨，大家排著整齊的隊(duì)伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩，還有道路兩旁的'參天大樹，心里甭提有多開心！
走進(jìn)人民公園，這兒的風(fēng)景真是太美了，花兒全部盛開了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長(zhǎng)高了，花叢中的蝴蝶飛來飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛的小鳥，在樹上不停地跳著、叫著，像是在歡迎大家的到來。
大家來到了公園中央，這里陣列著各式各樣的游戲項(xiàng)目，有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲……大家玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國(guó)游樂園……真是太開心、太過癮了！
下午大家依依不舍地離開了人民公園。再見了，花蝴蝶！再見了，小小鳥！再見了，旋轉(zhuǎn)木馬！再見了，美國(guó)游樂園！——明年春天大家再相會(huì)！
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