五年級(jí)的作文8篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
也是一塊石頭,它生來就不美,不僅顏色繚亂,皮膚也坑坑洼洼,無人憐愛?墒撬撵`美,從不驕傲。
某天,不知誰將它扔進(jìn)靠海的石堆,從此,它就長年受著海水地沖刷。雖然被海水沖得又涼又疼,可它從不哀怨,從不畏懼,因?yàn)樗鼒?jiān)信,只要?dú)v經(jīng)磨難,終會(huì)有美麗結(jié)果。過了百年,這顆丑陋的石頭,終究有了如玉般溫潤平滑的外表……在絢爛陽光的照射下,顯得格外耀眼……
有怎樣的'心態(tài)就有怎樣的結(jié)果。
五年級(jí)的作文 篇2
“大黑貓,你沒有死吧!親愛的我來了!打開眼睛吧!求求你了,我是白花! 白花,我心愛的白花,你來了!我睜開了眼睛,看了看白花,她在哭。 “白花,是你嗎?我沒死,你還好嗎?你是怎么出來的?”我問了問白花。
白花說:
“昨天不知道馬小跳和小非洲是怎樣干的,小非洲昨天一天不吃飯,絕食了。沒辦法,主人只好把我放走。我就來了!”
“大黑貓大白貓,下來吃魚了!”
我們兩個(gè)都不想下。于是馬小跳和小非洲上樹,我們還以為他們來抓我們呢!誰知道他們倆把十幾個(gè)小魚都掛在樹上。我吃了幾個(gè),就滿有精神,就和白花玩起捉迷藏。
不知道怎么回事,看樹的人越來越多。馬小跳把幾個(gè)大學(xué)女生也帶來了!馬小跳給那些女生們講起我和白花的愛情故事。
“那個(gè)黑貓喜歡那個(gè)白貓,但白毛的主人不同意,把白貓拴在家里,黑貓就在樹上等待了白貓3個(gè)月,最后那個(gè)白貓的`主人感動(dòng)了,他把白貓解放了,白貓就來這里。貓喜歡吃魚,樹上也長出魚來了!”
大學(xué)女生們都很感動(dòng),說什么羅密歐與朱麗葉,梁山伯與祝英臺(tái)的故事。我不知道那些人是什么人,但我相信我和白花之間的愛是很深很深的,比他們的愛還深。
現(xiàn)在這個(gè)樹出名了,我們也出名了,現(xiàn)在很多人知道我們兩個(gè)貓的愛情故事。
于是大黑貓和大白貓白花就過了幸福生活!
這個(gè)愛情故事就完了!
五年級(jí)的作文 篇3
”我們出去踢毽子了,你在家寫作業(yè),玩游戲只能玩30分鐘。“”放心吧。“我終于盼到了這一時(shí)刻,爸爸老媽一出門,我飛一般的跑到書房里,打開了電腦。便哼著小調(diào),邊想,反正你們也看不見,誰知道我玩了幾分鐘?我興致勃勃的玩起來。
玩了一會(huì),一看表,已近三十分鐘了,在玩十分鐘吧!又玩了一會(huì),一看表,媽呀!已近快五十分鐘了,我趕快關(guān)了電腦,去寫了會(huì)作業(yè),剛寫開,爸爸老媽就回來了。老媽用手一摸電腦屏幕,”哎呦,怎么這么燙。“我趕快狡辯說:”那是我做了一會(huì)作業(yè),又玩的!袄蠇屢蚕嘈帕,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一杯可樂?煽诘目蓸肺液绕饋砩ぷ訁s火辣辣的,喝完了,該睡覺了。我喝了一口熱咖啡,就上了床?Х壤镫m然加了冰糖,但我喝起來,卻苦的要命,躺下了,我卻翻來覆去怎么也睡不著,屋外封過的”嗚嗚“響,好像在責(zé)備我不應(yīng)該這樣做。這個(gè)心里的.秘密憋得我,穿上拖鞋,要去客廳承認(rèn)這件事,不過馬上要到了,我有又一轉(zhuǎn)念:萬一爸爸老媽聽到這件事后打我怎么辦?還是別去了?傻搅舜睬,我卻感覺那腿有千斤重,怎么邁也邁不上去。我又一想,我說了爸爸老媽會(huì)打我的。就又上了床。
不過,我怎么也睡不著,心就好像一個(gè)馬上就要爆發(fā)的火山,我只好又站起身,去想爸爸老媽承認(rèn)了,沒想到爸爸老媽不但沒打我,還說我這樣做是對(duì)的。獎(jiǎng)勵(lì)了我,這回我和可樂就非?煽诹。也睡得著覺了。
五年級(jí)的作文 篇4
下午第一節(jié),孟老師走了進(jìn)來。一臉神秘地說,她會(huì)“特異功能”。同學(xué)們都開懷大笑,驚奇地問:“真的?我們有些不相信!”于是大家一致要老師表演。老師選好小助手后,就被同學(xué)們攆出了教室。為了防止老師偷看,李哲還在教室門口監(jiān)督著呢!
同學(xué)們一致要戚宴博把鐵片兒放在左邊的杯子里,戚宴博照做了。然后一起說:“老師,請(qǐng)進(jìn)來吧!”老師走了進(jìn)來。她先圍著杯子左瞧瞧,右看看,然后用鼻子聞了聞,接著把耳朵靠近杯子聽了聽。停一會(huì)兒,老師說:“我知道答案了!庇谑怯檬职炎筮叺谋痈吒吲e起,另一只手把鐵片拿了起來,大家都情不自禁地鼓起掌來。一個(gè)同學(xué)站起來說:“我還是不相信,鐵片上有味兒!庇谑抢蠋熌弥F片兒走到大家中間,讓聞一聞,看看是不是真有味兒。同學(xué)們都還是不相信,一致希望老師重來一遍。
游戲又重新開始了,老師還是先走了出去。這下可熱鬧了,有的讓放左邊,有的說放右邊,聲音有點(diǎn)震耳欲聾了。唉!還是少數(shù)服從多數(shù),放在了左邊的杯子里。規(guī)矩仍是外甥打燈籠——照舊,數(shù)到三,老是被請(qǐng)了回來。開始同學(xué)們先不讓老師靠近杯子!昂冒伞崩蠋熭p輕地說,于是雙手合璧,緊閉雙眼,好像是在與鐵片兄弟心靈感應(yīng)。過了一會(huì)兒,老師慢慢地把眼睛睜開,十分興奮地說:“我又找到它了!”緊接著,老師又高高地舉起了左邊的杯子,拿出壓在杯子底下的鐵片!巴,我真羨慕您啊!”“老師有這么大的本領(lǐng),怎么以前不教給我們呢?”同學(xué)說。我才不相信呢,就這點(diǎn)兒小把戲,早就被我“少年阿凡提”識(shí)破了---老師對(duì)戚宴博說的話肯定和告訴我們的'不一樣。戚宴博一直在摸耳朵,而且每次放在左邊的杯子,他都在摸左耳朵。
老師問我們想不想學(xué)這個(gè)特異功能,大家異口同聲的說:“想!”孟老師讓戚宴博幫她揭秘。果然不出我所料,真的是這樣。老師平時(shí)都不讓我們說謊,可是這一次,老師破例了。
從這一次,我吸取了教訓(xùn):無論做什么事,都要用眼睛仔細(xì)觀察,用心去體會(huì),才能做好每件事。
五年級(jí)的作文 篇5
黏糊糊的粉絲湯圓,水少蛋多的菜湯,還有半生半熟的水餃,加有豆腐皮的方便面,除了青椒炒火腿和在外面拌的三絲之外,天!還有哪些菜是人吃的呀!。≈缓靡赃z憾告別了小學(xué)的最后一次春游。
星期三就要去春游了,同學(xué)們激動(dòng)的'不得了,早上,同學(xué)們買菜的買菜,洗菜的洗菜,大家忙得不亦樂乎,整個(gè)校園可沸騰啦!
終于出發(fā)了,在鼓號(hào)隊(duì)節(jié)奏整齊的擊鼓樂聲中,我們排著整齊的隊(duì)伍出了校門。
一路上,同學(xué)們叫苦連天“哎呀,還有多遠(yuǎn)才能到達(dá)目的地!”“天啊!誰幫我提提這個(gè)鍋啊!”“累死我了,喂!前面那輛摩托車,行行好,載載我吧!”就這樣,在同學(xué)們的叫苦聲中,終于到達(dá)目的地了,大家高興極了,紛紛找了個(gè)地方,開始忙碌起來。
我們拿起鋤頭,把坑挖好,把石頭壘好,把桌布鋪好……一切準(zhǔn)備就緒后,我們這些“大廚”可就要開始大展廚藝咯!
第一道菜是煮餃子,我們把水倒進(jìn)鍋里,等它燒開后,把餃子放進(jìn)去,我們都是急性子,餃子下鍋還沒兩分鐘,就把它盛起來了,害得餃子半生半熟,真難吃。
接下來,我們做了道史上無敵超級(jí)別具一格又難吃的菜,名叫“珍珠湯圓稀稀黏黏湯”因?yàn)闆]有銀耳,珍珠湯圓就只好找粉絲一起下鍋,誰知,這小湯圓一找就找了個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò),也不顧慮顧慮我們這可憐又可愛的舌頭大嬸的想法,它倆跳進(jìn)了我的嘴里,“哎呀媽呀!”舌頭大嬸叫苦連天:“真難吃!”舌頭大嬸后來對(duì)我說:“哎!真想念小湯圓和銀耳在一起的日子!那叫一美味!”哎!看來珍珠湯圓和銀耳才是絕配!瞧我們這些小笨蛋,把舌頭大嬸害得喲!
接著我們又做了碗蛋湯,炒了碗青椒繪火腿,由于后來時(shí)間不夠,我們只好把豆腐皮和方便面一起煮。12個(gè)人只吃了這6碗菜,而且全都是“焦味新肴”,同李鑫那組的“美味佳肴”真是形成鮮明的對(duì)比。
由于我們這個(gè)小組的人都沒有經(jīng)驗(yàn),所以成了全班最后做完菜的小組;由于菜實(shí)在是太難吃了,還有舌頭大嬸和牙齒大叔的堅(jiān)決抗議,我們又成了全班最先吃完,哦不,應(yīng)該是最先倒完的小組,厲害吧!
哎,遺憾!哎!浪費(fèi)!哎!笨!哎!咋就那么難吃!哎!都怪我們不多多勞動(dòng),連菜都不知道怎么做!哎!看來以后啊,我要多學(xué)點(diǎn)廚藝,但也不能丟掉春游時(shí)的創(chuàng)新,如果初一還能春游,我一定要讓我做的菜從難吃得被倒到好吃到被搶!
五年級(jí)的作文 篇6
北風(fēng)正呼呼地刮著,突然,一個(gè)綠色的小頭露了出來。陸陸續(xù)續(xù)地,綠色的小頭都探了出來,天漸漸轉(zhuǎn)晴,“綠頭”們伸展了一下身子,開始了它們一年的神奇之旅。
我正在給我的小柿子樹澆水,看到其他的樹都長出了綠芽,可我的樹卻紋絲不動(dòng),唉!我的樹怎么這么懶呢?我?guī)缀鯇?duì)我的樹要發(fā)芽失去了信心。一天,我照常背著書包回家,習(xí)慣性地扭頭看了一眼我那懶樹,我驚奇的發(fā)現(xiàn):我的樹長出了嫩綠嫩綠的芽!像一棵棵剛剛露頭的竹筍。我對(duì)我的小樹更加地愛護(hù),天天去“問候”一聲,看看它是否可好。芽一天天變大,變成了綠油油地葉子,我高興極了!給樹澆水已是我的家常便飯!靶,小樹你快快長!”每次我都對(duì)小樹這樣念叨。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)眼間到了夏天,小柿子樹的葉子開始發(fā)黑,變成了墨綠色,顯得更加成熟,如果再長大一些就能當(dāng)扇子用了,綠綠的葉子襯托著炎熱的夏天,讓我們在夏天不會(huì)感到那么的熱。
葉子漸漸地落了,秋天來了?删驮谶@豐收的季節(jié)中,我其中的.一棵樹被一些愛搗亂的小孩子折斷了,當(dāng)我看到時(shí),還發(fā)現(xiàn)被折斷處還帶有一些樹汁,想必是折樹罪犯還沒走遠(yuǎn)?可是,我打消了這個(gè)捉人的念頭,捉到了有什么用,那些孩子又不能賠我一棵樹。經(jīng)過這次教訓(xùn),我更加愛護(hù)我的柿子樹,簡直就成了一對(duì)形影不離的兄弟。時(shí)光如梭,我和我的兩個(gè)“兄弟”已經(jīng)度過了大半年,寒冷的冬天到了,我的兩位“兄弟”也該“休息”了,真舍不得離開它們。我和我的樹度過了快快樂樂地第一年,在以后的日子里,我會(huì)讓我的樹長的更大!
五年級(jí)的作文 篇7
我們的教室位于四樓,站在門前,你會(huì)看見一個(gè)門牌,上面端端正正,寫了幾個(gè)大大的字——五(3)班。
走進(jìn)我們的教室,美麗整潔的環(huán)境會(huì)讓你眼前一亮,整齊的桌椅,干凈的地面,精彩的.黑板報(bào)……
教室最后面有一塊大黑板,就是內(nèi)容豐富的黑板報(bào),上面有美麗的圖畫,和方方正正的文字,從這些文字中,我們學(xué)到了各種知識(shí),正如嚴(yán)老師所說的一樣:“語文知識(shí)不僅可以在課堂上學(xué)到,我們身邊到處都是知識(shí),只要細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)!苯淌业淖钋胺揭彩且粔K黑板,老師就是用它把一批又一批的學(xué)生從小學(xué)送進(jìn)了大學(xué),點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,在默默無聞中辛勤地耕耘著?粗@塊黑板,我好像看見了老師不論酷暑嚴(yán)寒,只要不休假就會(huì)用這塊黑板,帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋,吸取知識(shí)的甘露。黑板前是一張講臺(tái),那里是老師展示風(fēng)采,也是老師每天給我們播撒知識(shí)種子和我們一起耕耘,一起享受收獲與快樂的地方。
講臺(tái)上放著一盒盒粉筆和黑板擦。走上講臺(tái),抬起頭,平視講臺(tái)下的幾十張課桌椅,你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺。再向上看去,是一面鮮紅的國旗,這是我們的國旗,是中國人的驕傲,是烈士們用鮮血換來的,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,國旗兩邊排列著八個(gè)大字——好好學(xué)習(xí) 天天向上,它是用來激勵(lì)我們分分秒秒刻苦學(xué)習(xí)的,每當(dāng)上課想做小動(dòng)作或開小差時(shí),只要一看見這幾個(gè)大字,就會(huì)想起父母的囑咐、老師的期望,于是打起精神繼續(xù)認(rèn)真地聽講。教室兩邊是一扇扇窗戶,窗戶上有許許多多的名人名言,這些名人名言一直在激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。再看一看教室中間,有幾十張桌子和椅子,看著這些課桌椅,我仿佛看見了每天早上我們在班長的帶領(lǐng)下認(rèn)真地早讀。哦,還有,我們教室的后方墻角還有一雛鷹爭星表,放眼望去,上面是一顆顆五顏六色的小星星,那是我們這些小雛鷹努力的結(jié)果。
我們的教室美麗而溫馨,天天充滿了歡聲笑語,它是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們成長的園地,我愛我們的教室。
五年級(jí)的作文 篇8
美是善良,是感動(dòng)。
美,在我心中,不是只有華麗的外表,不是只有靚麗的衣服,不是只有粉艷的裝扮,而是擁有一顆充滿善良的心。
拾起地上果皮紙屑的人是美麗的,幫助老奶奶過馬路的人是美麗的,扶起跌倒在地的老爺爺?shù)娜耸敲利惖,送迷路的小弟弟回家的人是美麗的,為?zāi)區(qū)人民捐款、獻(xiàn)血、獻(xiàn)愛心的人是美麗的,為別人著想的人是美麗的,幫助需要幫助的'人是美麗的……
當(dāng)然,感動(dòng)也是一種美。用心去看,去聽,去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)丘處不在,兇為我們每天都被許多平凡的事感動(dòng)著,千萬不可對(duì)值得感動(dòng)的人和事視而不見,聽而不聞。
感動(dòng)是什么?它是沁人心脾的甘泉,使人的內(nèi)心變得澄澈而明亮;它是吹人欲醉的春風(fēng),使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊;它是浩瀚夜空的繁星,使人的內(nèi)心變得深邃而廣闊:它是冬日里的暖陽,使人的內(nèi)心變得溫暖如春……
在茫茫的時(shí)空中,人只是無足輕重的微生物,送}乜感動(dòng),是一件美麗的事,接受感動(dòng),是一件幸福的事。
美是善良,美是感動(dòng)!
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