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      2. 五年級的作文

        時間:2023-11-10 07:55:32 五年級作文 我要投稿

        實用的五年級的作文(經(jīng)典)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。

        實用的五年級的作文(經(jīng)典)

        五年級的作文 篇1

          我的阿姨家有一條可愛的小狗,名字叫做豆豆。

          這只小狗是寵物狗,圓圓的嘴巴,小巧玲瓏的身子,大大的眼睛,小小的鼻子,顯得非常機(jī)靈。

          它的毛色是棕色的',不算特別順,但是很長,他不愛干凈,總愛往泥巴或者水坑里鉆,每次都能得一身臟,阿姨還得給它洗澡,洗澡的時候他也不乖,在水里折騰,一會,盆里的水就被他都折騰到外面去了,一滴不剩。

          他特別喜歡吃!在你吃東西的時候,嘴巴要嚼食物,如果被他看見你在咀嚼食物,他就會叫個不停,讓你給他一點吃的東西,如果不給他,他就一直叫下去,直到很長時間以后,他自己發(fā)覺了,就裝作一副可憐巴巴的樣子,阿姨可心疼他了,忍不住喂它點吃的,實在是受不了他那副樣子。

          阿姨每天晚上都把它抱在床上睡覺,叔叔也特別喜歡豆豆,每天都和豆豆玩,我一到阿姨家去,就抱起豆豆來到處跑,后來,豆豆丟了,過了好幾天,有人把它抱去養(yǎng)了,但是,豆豆愛鬧,很淘氣,不到幾天那家人就受不了了,貼了個傳單尋狗啟示阿姨去富力城偶然發(fā)現(xiàn),才把豆豆抱回來。

          幾個星期后,我上阿姨家去,見豆豆被繩子拴著,他長大了,一定是不聽話讓那個阿姨拴起來了!

          我把繩子解下來,問阿姨能拽著豆豆溜溜他嗎?阿姨說可以。我就興高采烈的和豆豆壹快玩去了,不知為什么,他總愛往草叢里鉆,我?guī)哌^怡水花園的大鐵橋,他現(xiàn)在很小,但是可胖了,我抱它抱個十分鐘就累的氣喘吁吁了,我?guī)佬∩剑故亲栽,因為我費力抱著它呢!

          以后,我每次去阿姨加,第一件事就是抱著豆豆玩,看著他這么可愛,我恨不得每天都抱著它做事。

          我喜歡豆豆!

        五年級的作文 篇2

          我們班上有一個男孩,留著平頭。白白凈凈的臉上,一雙大眼睛特別有神。俗話說得好:男兒有淚不輕彈。但他不一樣,可愛哭鼻子了。他就是咱們班的莫莫,外號“哭鼻子大王”。

          瞧,音樂課上,我們正沉浸在音符王國里。王老師請我們輪流上臺表演。同學(xué)們樂開了花,興致勃勃地?fù)屩吓_一展歌喉。可一輪到莫莫,他卻怎么也不肯上去。同學(xué)們你一言我一句地紛紛勸說,誰知他滿臉通紅,竟然“嗚嗚嗚”地哭了起來。晶瑩的淚珠仿佛斷了線的珍珠不斷從眼眶里滾落。老師和同學(xué)們被他的樣子嚇壞了,還以為出了什么事,紛紛圍過來勸慰他,安慰了好久才讓他止住眼淚。

          還有一回,我的筆不見了。老師幫我找了一圈,還是沒有找到筆的蹤跡,于是開始詢問班里的同學(xué)!皶粫蝗送盗?”不知是誰小聲嘀咕了一句。同學(xué)們四處張望。“莫莫哭了!”猶如平地一聲驚雷,大家紛紛將目光投向莫莫。只見莫莫白凈的`臉已紅得像一個蘋果,淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來,有人開玩笑地問了他一句:“會不會是莫莫你拿的呀?”平白無故被人冤枉,難怪他委屈得哭了。

          這就是我們班愛哭的男孩——莫莫。我真希望他能變得大方又勇敢!

        五年級的作文 篇3

          未來的窗簾是一種聲控智能窗簾,別看它的長相普通,它可是很厲害得呀!

          窗簾是聲控的,只要你告訴它,拉上窗簾,或者打開窗簾,它都可以辦到。而且在你無聊的時候,喊一聲:“窗簾同學(xué)!”,窗簾都會回應(yīng)你并且和你聊天。

          窗簾不但可以聲控,它還可以使家里冬暖夏涼,窗簾可以自動感應(yīng)屋內(nèi)的溫度。如果屋內(nèi)溫度超過25度,空調(diào)就會被窗簾自動開啟,相反,只要屋內(nèi)溫度低于5度,空調(diào)也會被窗簾開啟。你一定會問電是從哪里來的吧?說實話,其實空調(diào)和窗簾都是用太陽能的!

          窗簾還有調(diào)節(jié)人情緒和睡眠質(zhì)量的'功能呢!如果你不開心,窗簾會播放輕松的音樂,或者給你說個笑話,只有你笑了,窗簾才會停止放音樂或者說笑話,它會感應(yīng)到你的笑聲或者進(jìn)行面容狀態(tài)識別;假如你晚上失眠,睡不著覺,窗簾就會播放舒緩的搖籃曲“哄你入眠”。

          雖然20xx年,暫時還沒有研究出來這樣奇妙的窗簾,但是我們強(qiáng)大的祖國,每天都在日新月異地變化,一定會有人可以研究出這樣奇妙的未來窗簾。雖然只是一個小小的窗簾,但是卻顯示出我們少年的夢想,我們祖國的夢想,有夢想升起的地方,一定就會有奇跡發(fā)生。

          未來窗簾,我期待你快快地被研發(fā)出來,因為夢想永遠(yuǎn)都會從“嬰兒”成長為一個一個的現(xiàn)實!

        五年級的作文 篇4

          人們都說十五的月亮十六圓。

          八月十六那天晚上,我三口兩口吃完飯,跑到院子里去看月亮。

          啊,月亮早就出來了,天空沒有一絲云彩,皎潔的月光灑在地上,給萬物鍍上了一層銀光。月亮,是那樣明亮,她不像太陽那樣耀眼,只是將自己溫柔而清幽的光輕輕地灑向每一個地方。月亮,她是人們幻想幸福生活的地方。她的出現(xiàn),仿佛提醒忙碌了一天的人們該下班了,而她的消失,也就是新一天的開始;當(dāng)陽光灑滿大地,她已走到了地球的另一頭。她把光芒灑向人間,從不停歇片刻,如果沒有她,大地將是漆黑一片。

          一陣微風(fēng)吹來,輕輕地?fù)崦,就像一位慈愛的母親愛撫自己的孩子一般。我仰起頭,四周感覺不到黑暗,那滿天的星斗,一眨一眨的,好像小孩明亮的眼睛;圓圓的月,發(fā)出一束束淡黃淡黃的柔光,灑遍大地;遠(yuǎn)處的花叢樹林,在月亮的照耀下,隱隱約約,若有若無;月光下,那粉紅的花朵在風(fēng)中輕輕搖晃,充滿了詩的韻味。

          此刻,我全神貫注地盯著那一輪明月,她仍然懸掛在遙遠(yuǎn)的天邊,向我露出一絲微笑,她那美麗的.面容變成了鵝黃色,像一個大銀盤。我想:怪不得人們會編出猴子撈月的故事呢!

          想著想著,我仿佛長上了一對翅膀,飛向了那美麗的月亮······啊,多么美麗的月夜,我愛中秋的月!

          過晚飯,天邊的紅霞慢慢散去,夜幕再次籠罩了正陽縣城。中秋佳節(jié)里,縣城里燈紅灑綠,像一顆五光十色的明珠,給節(jié)日的正陽縣城增添了幾分欣喜。

          我和家人坐在院子里,觀賞著那美麗的月亮。

          開始,天空像一張巨大無比的灰幕,舉目仰望,只能看見幾顆星星點點的“寶石”。慢慢地,天空好像亮了許多,接著,一輪又大又圓的明月升上了天空,散發(fā)出銀白色的月光,照得院子像灑了水銀一樣。

          中秋圓月總是與眾不同,它悄悄地把大地打扮的像仙境一般,給人一種神秘的感覺。它似乎比以往的月亮更美麗,更溫柔。附近的小鳥也唱起了歡快的歌。

          中秋的月亮真美!

        五年級的作文 篇5

          20xx年11月30日在夏衍小學(xué)開展了一個隆重的活動——藍(lán)精靈社團(tuán)節(jié),在這一天里,不管是低年級的小朋友,還是高年級的同學(xué)們都展示了自己的才華。

          在四樓的報告廳里,熙熙攘攘的人群里參雜著幾個身穿亮麗服裝的小演員。在兩位小主持人和老師的管理下,暫時安靜了下來。每一場節(jié)目的小演員們都乖乖地排好了隊,于是一場場精彩的表演展開了。

          最讓人興奮的節(jié)目就非數(shù)一年級小朋友的時裝秀了。先出場的是小女生們:你瞧!她們有的穿著布袋做得上衣和彩紙條粘成的裙子,手里提一個粉色的小包;有的有藍(lán)色亮光紙做了一件無袖上衣,粉色的做裙子;還有的用金黃色的`亮光紙做了一件短袖上衣和短裙,還在衣服上貼了幾個太陽花,顯得格外可愛。

          接著是男生出場了:一個用布袋、光碟和卡牌做的衣服;一個用雨衣和彩紙做的大衣,樣式多種多樣,讓人感嘆不已。

          還有跳《江南styie》的三個男生,一出場就讓人開懷大笑;演相聲,卻忘了詞,得相互提醒的;跳街舞,卻不勁爆的;拉小提琴,彈古箏,吹葫蘆絲,吹笛子,彈琵琶,打架子鼓……反正吹拉彈唱的都有;還有一演小品的呢!

          一個一個的節(jié)目都過去了,在報告廳里的活動也結(jié)束了,看到這就走,還真有點戀戀不舍。期待下次了!

        五年級的作文 篇6

          今天下午的天氣特別晴朗,有幾多白色的云朵悠閑地浮在天空。就在今天,范老豆給了我們一個夢寐以求的禮物,對我來說這是一個“驚天動地”的大事情了,因為這可是我盼星星盼月亮得來的禮物了!

          What?難道我沒有聽懂么,這可是我做夢在想,吃飯在想,休息在想得來的結(jié)果(學(xué)習(xí)的時候沒想)—自由換位,啦啦啦,太好了。

          范老豆讓我們男生在臺上抱著自己的書本,拿著筆袋,女生則在下面開始交換座位。臺上臺下,不管是“紳士”還是“淑女”,都和朋友們熱火朝天地聊了起來,教室里頓時熱鬧非凡。

          小坤快點!快過來!慢慢地,坤豆左沖右突,終于抱著那沉重的書本,樂呵呵地來到Me的身邊了。

          這時,范老豆終于說我們男生可以換位了,教室里又一次沸騰了起來,我們沖破層層障礙,選在了第一組的第四排,就在弟弟的后面。終于和坤豆在一起了,太好了,坤豆是我最好的死黨,如今換了位,我一定不會浪費這段友誼。

          弟弟和喬豆安排在了一起,他們兩個學(xué)習(xí)挺好,上課的`時候都很認(rèn)真,挨著他們還是不錯滴。跟著坤子同桌很好,做小試卷時,我不會的題他給我講解,他不會的題我給他講解,我們以后要互幫互助,既能增加學(xué)習(xí)動力,又能加深同學(xué)友誼。

          再說,我的后面是是學(xué)習(xí)精英,前面的兩位學(xué)習(xí)也很好,這個位子棒棒的!

          這快樂的日子我不會浪費的。

          范老豆,我不會讓您失望,我們倆團(tuán)結(jié)在一起,在學(xué)習(xí)上互相幫助,建立更好的友誼,從而更好地提高我們的學(xué)習(xí)成績,范老豆,謝謝您,您就瞧好吧!

        五年級的作文 篇7

          我的家園在這個美麗的地球上,我有時想這個地球是不是人類的呢?如果不是,那就不要剝奪動物在這個地球生活的權(quán)利。我們不是這個世界的主宰者,如果沒有動物就沒有我們,人類不應(yīng)該這樣自私。

          我來替地球上每一條河流。每一片森林哭訴。自私的人類!還我們的清澈和茂盛,我們本是再生資源,是你們的自私剝奪了我們在這地球求生的權(quán)利。

          有一天地球真的毀滅了,我們也會滅亡。我們也不要妄想在地球毀滅之前在搬到另一個星球上。因為在地球之外一百千米沒有找到適合人居住的另一個星球。我奉勸人類別破壞地球如果地球被破壞了受傷的將是我們。

          我只是一個小孩子,不敢對社會說些什么,但我為了清澈的湖水和茂盛的森林懇求你們別再破壞它們了。

          我真后悔我是一個人,因為人太自私,從不顧忌其他動物的存在。我只是一個小孩子,我都知道的東西,難道你們不知道嗎?這是多么可笑!我們是高級動物應(yīng)該保護(hù)那些弱小的生靈,可我們只知道自己享受,我們是多么可笑、可憐啊!

          如果你們沒有辦法讓湖水和森林變回原來的樣子,沒有辦法讓沙漠變回茂盛的森林,你們不能讓滅絕的.珍稀動物會到森林里,你們不能讓渾濁的湖水變回清澈。

          自私的人類!給你們的后代留下些東西吧!不要讓你們的后代為你們的自私而哭泣!

          我在呼吁,自私的人類,請停止你們的行為,如果動物滅絕,人類也會滅亡。降臨在動物身上的事情終究也會降臨在人類身上。地球資源的枯竭是來源自你們之手,你們的自相殘殺。自私。貪婪終究會得到應(yīng)有的懲罰。我懇求你們了,不要再搞破壞了,收手吧!這樣你們才會得到人們的尊重。

          在學(xué)校,你們就教我們要做個乖孩子。不要打架,不要說臟話,不要亂扔?xùn)|西,要愛護(hù)我們的地球,不要自私,要分享,要謙讓。

          你們所做的一切,讓我心痛,看著死去的動物,我感到動物的可憐和你們的殘忍。你們說大人會永遠(yuǎn)愛我們,請你們要說到做到!

        五年級的作文 篇8

          每個人都生活在兩種愛里,一種是慈祥的愛,一種是嚴(yán)厲的愛。文中,作者有一個慈祥的母親和一個嚴(yán)厲的父親。而我恰好相反,我有一位嚴(yán)厲的母親和一位慈祥的父親。

          三年級有一次考試,全班都考砸了,我的分?jǐn)?shù)也是不怎么樣的。媽媽看了試卷,皺著眉頭,我知道,這是“暴風(fēng)雨”來臨的前夕。不出所料,媽媽看完后狠狠地罵了我一通,還問我最高分是誰。我說是趙珈一,她考了92分,媽媽聽了后要開始罵我了,說:“你看看人家趙珈一,能考90多分,問你呢?只考了89分,連90都不到!趙珈一學(xué)習(xí)那么好,你卻不把精力放到學(xué)習(xí)上……”我委屈極了,我跟趙珈一之間只差了3分,媽媽卻好像我跟她差了十萬八千里似的'批評我。

          淚直在眼睛里打轉(zhuǎn),這時,我看見了爸爸,就含著淚問爸爸:“爸爸,媽媽是不是不愛我了?”爸爸說:“媽媽還是愛你的,只是她表達(dá)愛的方式不同。她很在意你的學(xué)習(xí)狀況,這次你跟別人差幾分,其實也不錯,但她很著急,怕你趕不上別人,才這么說的!

          爸爸說的的確很有道理,不一會兒,我再去找媽媽,媽媽就仔細(xì)地告訴我那些題應(yīng)該怎樣做,有什么好的方法。

          從這件事總我清楚地知道了,爸爸媽媽都是很愛我的,一個給我鼓勵,一個一直教導(dǎo)著我。

          愛的方式有兩種。

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