我的同學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的同學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)五年級(jí)作文1
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)�！彼半[藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。
回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的`故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時(shí)，他的成績(jī)一向位于全班的中下游，怎樣，怎樣會(huì)，他怎樣會(huì)進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀�！薄翱磥碓蹅兊谜�(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招�！薄澳惆萑思覟閹�，人家不必須收你為徒呢。”一時(shí)光，然后大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�！澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么，也沒準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只可是我堅(jiān)信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)。’”說完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。相信自我，相信這句話，然后這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
我的同學(xué)五年級(jí)作文2
五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特?zé)o聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕著樹葉來消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間，別的同學(xué)都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí)，突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”
我猶豫了一會(huì)兒，心想甩繩子總比一個(gè)人撕樹葉要好些吧，于是我就慢慢向她們那里走過去。等我到了看他們并不差人，那位同學(xué)還跟我說：“喂！袁子涵，你怎么這么慢啦，我都等死了，我以為你不會(huì)來的，就又找了一人來甩�！蔽矣行┥鷼饬�，便說：“你要我來，又沒有叫我快一點(diǎn)，我總得走過來吧？我又沒有說不來，你就又叫了別人，你這不是耍人。”
我還沒說完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點(diǎn)來。就算我耍你了，又怎么樣呢？”
我一下子急了：“你怎么說話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什么我必須聽你的'�。俊�
后來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了情況后，狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說聲音越大，越說越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說：“老師，其實(shí)事情也沒多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說我原來也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧�！蹦峭瑢W(xué)一聽我?guī)退f話，反而向我說對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。
你別說，經(jīng)過這一件小事，我們還成了分不開的好朋友。
我的同學(xué)五年級(jí)作文3
她瘦瘦高高的個(gè)子，用時(shí)髦的話講叫苗條；短頭發(fā)，這給她增添了幾分男生的氣派。
她可是“兩面派”。有時(shí)，她穿一身黑衣服，走起路來瀟瀟灑灑，給人一種很酷的感覺。她“酷哥”造型，從遠(yuǎn)處看來，真是“蟀”呆“褲”斃了、“妞”極了。有時(shí)，她又穿得花花綠綠的，走起路來“一搖一擺”，再輕輕回過頭來對(duì)你“嫣然一笑”，可真是“西施二代”的靚女��！
她特別愛說“僅供參考”這個(gè)詞，一會(huì)兒“僅供”這個(gè)，一會(huì)兒“參考”那個(gè)。當(dāng)她借東西時(shí)一直說四個(gè)字——“僅供參考”，所以我們就給她起了一個(gè)外號(hào)“僅供參考”，是不是跟她很配呢？
她的哭與笑也是值得一提的。她哭起來，有時(shí)只默默地流眼淚，有時(shí)卻號(hào)啕大哭，仿佛比竇娥還冤。她笑起來，兩眼一瞇，一張小嘴兒一咧，兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著，哇，用現(xiàn)在的話來說就是“靚姐兒”，在大街上走走，回頭率絕對(duì)是100%。可有時(shí)她的笑容就顯得非常的“可怕”，兩眼一瞪，大嘴一張，發(fā)出一聲聲“驚天撼地”的笑聲。
如果她哪天“精神病”發(fā)作，在半夜亂喊起來，那聽到的人將會(huì)是巨大的不幸！精神病院里會(huì)多一位患者，我們會(huì)失去一個(gè)朋友，嚴(yán)重的話，天堂里將會(huì)多一個(gè)與上帝共進(jìn)午餐的“天使”。讓我們共同為不幸者祈禱吧。嘻嘻，開玩笑！不過“僅供參考”的脾氣確實(shí)非常古怪，讓人有點(diǎn)兒受不了。
她還有點(diǎn)兒愛耍大小姐脾氣，唉，回憶往事，說來話長(zhǎng)。就說那次上外語課吧，她因一個(gè)問題沒答上來而被罰站了一堂課。下課后，我們班可就熱鬧了，她像蒙受奇恥大辱一般嚎啕大哭起來，眼淚猶如滔滔江水，連綿不絕。她一邊哭，還一邊憤憤不平地說：“憑什么光叫我，不叫別人？為什么？煩人……”看她那架勢(shì)，好像要大鬧課堂了。我們趕緊苦口婆心地說，嘔心瀝血地勸，卻始終沒能止住那絕提的.“江水”。最后，只好請(qǐng)我們的“老班”出馬，才平息了這場(chǎng)“即將爆發(fā)的巴以沖突”。
她要是好起來，對(duì)人和藹、友善，幫助同學(xué)，笑臉迎人，溫柔無比；她要是生起氣來，就像一頭母獅子。呀，我怎么說漏嘴了。噓，千萬別說出去，否則我就沒好日子過了。
想知道她是誰嗎？
她是我的頂頭上司——大班長(zhǎng)。厲害吧？不過，我不怕！
我的同學(xué)五年級(jí)作文4
看了上面的題目，你一定會(huì)想：明星不都是大人嗎？怎么還會(huì)有小同學(xué)呢？這位同學(xué)，她的確是“明星”，她不僅是我們班的“明星”，還是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“明星”。下面，我就來給大家介紹吧！
明星特點(diǎn)之一—字好。剛開學(xué)時(shí)，語文老師就讓她在黑板上寫字，我們以為她會(huì)慢吞吞地走上講臺(tái)，無可奈何地拿起粉筆，但是，她卻讓我們感到非�！笆保~著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái)，拿起粉筆，快速在黑板上寫了起來。讓我們更驚訝的是，她的字，猶如王羲之的字，大氣、端莊、美觀，連語文老師都驚呆了！當(dāng)時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。(原創(chuàng)作文 )
明星特點(diǎn)二——人長(zhǎng)得漂亮。她剪了一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，一雙水靈靈的大眼睛，特別是那張能說會(huì)道的嘴巴長(zhǎng)在她那圓圓的臉蛋上，十分協(xié)調(diào)，如此完美！她的穿著總是十分講究，都是比較鮮艷的`顏色，例如：紅色、黃色、青綠色、天藍(lán)色、水紅色、粉色……
明星特點(diǎn)三——學(xué)習(xí)成績(jī)好。其中考試時(shí)，語文老師說：“這次，期中考試和以往不同，這次會(huì)在全年級(jí)進(jìn)行排名，你們一定要仔細(xì)審題，考出自己最好的水平�！薄班�，我們會(huì)的，老師！”同學(xué)們異口同聲地回答。在考試途中，許多同學(xué)都在認(rèn)真地檢查，但沒過多久又沉不住氣，把試卷往旁邊一推，玩起了玩具。但是，她卻坐如鐘似地認(rèn)真檢查試卷，直到自己感覺沒有錯(cuò)誤為止。第4天，排名后，學(xué)校廣播說：“五（2）班有3名同學(xué)獲獎(jiǎng)，分別是：第二名龍XX，第十三名李XX……”聽到這兒，有些同學(xué)感到莫名其妙：“不是有3人嗎，怎么只有兩人呢？”其實(shí)，還有一位就是第一名，不用問，大家都想到了，第一名當(dāng)然是她了�，F(xiàn)在，她在我們班有“學(xué)霸”之稱。怎么樣，聽了我的介紹，相信她是一個(gè)名副其實(shí)的“明星”了吧。對(duì)了，差點(diǎn)兒忘記了，告訴你們，她叫劉XX，是我們班的班長(zhǎng)。如果你想找她，一睹她的風(fēng)采，請(qǐng)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班來。
我的同學(xué)五年級(jí)作文5
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的.身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同學(xué)五年級(jí)作文6
她，額頭上有個(gè)旋渦，辮子不算長(zhǎng)，一天到晚戴著個(gè)頭箍。她就是我的同學(xué)“何1潔”�？戳嗣郑阏J(rèn)為她是何潔1號(hào)嗎？錯(cuò)，這只是她的簡(jiǎn)名罷了，她的真名是何伊潔。一提到她，我就牙癢癢。哼！其實(shí)，她看起來挺不錯(cuò)的，可是，你知道嗎？跟她交朋友有多“可憐”！想當(dāng)年，我被她所蒙蔽，走進(jìn)了“陷阱”，還“渾然不知”，等我“如夢(mèng)初醒”時(shí)，哎~ ~“為時(shí)已晚”啦——
說起我這段坎坷經(jīng)歷，就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”��！她的外號(hào)“母豬龍”可不是白得的啊，她是以“兇狠”出名，以“扁人”為樂。
例如：我剛與她好好的手拉手，在操場(chǎng)上閑逛。突然，跑來一個(gè)史寶亮，在她面前，大叫她的外號(hào)：“母豬龍！母豬龍！母豬……”她氣得……我可憐的手��！被她狠狠的'捏在手里，越捏越緊。我的骨頭開始發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像老擺椅一般，沒過一會(huì)手已變成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后，她就瞪起雙眼，松開我的手，飛奔起來，開始追史寶亮，因?yàn)椤昂?潔”跑步太快了，每次有同學(xué)罵她，跑了，她總是能追上，然后把那同學(xué)“暴打一頓”，直到那個(gè)同學(xué)“歸順”她為止�，F(xiàn)在，就連4年級(jí)的“小霸王”李浩都怕她了。
“何1潔”對(duì)她的同桌——許一同志更為“慘烈”，許一外號(hào)為“大猩猩”，“大猩猩”也夠強(qiáng)了吧，可是就怕“何1潔”，怕得要命。平時(shí)，只要他惹了“何1潔”，她就會(huì)讓他“生不如死”，比如說：看準(zhǔn)許一的一只腳，趁他不注意，猛踩一頓。許一痛得“嗷嗷”直叫，當(dāng)他跟值日班長(zhǎng)說要給她扣分時(shí)，她就會(huì)隨便找個(gè)人問問：“我踩他了嗎？”一邊還做著威脅人的表情，那個(gè)人不敢挑畔，當(dāng)然會(huì)恭敬地說：“沒有”。讓許一無話可說，無分可扣，無計(jì)可施，真夠強(qiáng)的！
不過，“何1潔”偶爾也挺好的。當(dāng)然，這只是指“偶爾”。誰有仇人，她會(huì)幫助那個(gè)人報(bào)仇，（當(dāng)然，如果仇人就是她，想報(bào)仇門兒都沒有。）就沖她這“俠義精神”，縱然是“損友”、“惡友”，我也不回頭了。
“心狠手辣”的她，“俠義精神”的她，便是本人之后座兼好友。
我的同學(xué)五年級(jí)作文7
我有一個(gè)很好的好朋友，名字叫石文棟，我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛，在太陽下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子，有一點(diǎn)像猴子。
有一次，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情鬧了一點(diǎn)小矛盾，我愁眉苦臉的回家了。回家以后我想了很久，決定向他去道歉，剛走到門邊，聽見了敲門聲。我把門一打開，原來是石文棟。我準(zhǔn)備說“你好”，但是我想起了今天的事情，很不情愿的說：“你來干嘛?”只見他上氣不接下氣的對(duì)我說：“對(duì).....對(duì)不起!”我立馬心情愉快。我對(duì)他說：“沒關(guān)系!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：通情達(dá)禮。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：助人為樂。記得有一次，我玩滑板摔了一跤，他見我去小診所立馬跑了過來，問我怎么了?
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在一次考試的時(shí)候，我比他多了一分。只見他下課看書，連回家的路上也在看書。這真是水往低處流，人往高處走!
我喜歡他的這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我也希望自己能爭(zhēng)取做到!夸夸我的同學(xué)作文我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，誰做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來，并細(xì)心地教他怎么做，不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣，對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個(gè)細(xì)心的'小組長(zhǎng)，還真沒說錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還是一個(gè)樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對(duì)我說;“你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的�！蔽蚁肓讼胝f;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧�！蔽移炔患按卣f;“你就快點(diǎn)說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對(duì)的�！薄鞍�?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果，把其中的一個(gè)遞給我。
你說這樣的同學(xué)應(yīng)不應(yīng)該夸呢?
我的同學(xué)五年級(jí)作文8
每當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》這首歌時(shí)，就會(huì)想起我們班的蘇可欣。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)不大的鼻子，最可愛的要屬她那張小巧玲瓏的櫻桃似的小嘴，笑起來時(shí)，兩邊的小酒窩就會(huì)不約而同地顯現(xiàn)出來。她那飄在腦后的烏黑的秀發(fā)，真是婀娜多姿！
陽光明媚的日子，太陽把它那一縷縷的金絲撒向我們那書聲朗朗的優(yōu)美的校園，我們排著整齊的路隊(duì)前往充滿歌聲的音樂教室。進(jìn)了教室，老師馬上宣布了一件事，是關(guān)于藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的。老師問有誰想?yún)⒓樱谇芭诺?蘇可欣第一個(gè)高高地舉起了手。平時(shí)，她的歌聲美妙動(dòng)聽，如同夜鶯的歌聲，在我們班也是屈指可數(shù)的。
自從報(bào)了比賽之后，從前就很認(rèn)真的她，現(xiàn)在就更專心致志地聽每一節(jié)音樂課了。那雙水晶般的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師。我相信她一定在認(rèn)真地選擇適合她的比賽曲目。她每天都在認(rèn)真、刻苦地練習(xí)比賽曲目。我沒想到可欣會(huì)這么刻苦，還以為她會(huì)從我們學(xué)過的曲目中挑一首呢，但是她卻要選另一首。從中我能夠體會(huì)她那種積極進(jìn)取的精神。
下學(xué)期的開學(xué)初，音樂老師公布了在藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的人。蘇可欣居然得了歌唱比賽的一等獎(jiǎng)。我們班許多人都為她鼓掌。老師請(qǐng)她為我們唱一下那首歌曲�？尚离x開了座位，輕盈地邁著步伐走上講臺(tái)。她輕輕地清了一下嗓子，那雙水汪汪的眼睛大而有神地環(huán)視著教室，臉上容光煥發(fā)，終于張開了她那張櫻桃似的小嘴。頓時(shí)動(dòng)人心弦的歌聲蕩漾在教室里。全班每一個(gè)人都在專心地聽著，四下靜悄悄的，只有歌聲。她唱的歌是《隱形的翅膀》。我相信就是這歌詞激勵(lì)著她，使她有了積極進(jìn)取的精神。
夕陽西下，太陽的光輝撒向大地，天空中的晚霞漸漸地露出了身影。太陽的余光把可欣的身影留在了講臺(tái)前，她的身影仿佛一直伴隨著我，就像一個(gè)指南針，指引著我向前走去。
我的同學(xué)五年級(jí)作文9
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎成了兩個(gè)小辮兒，圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來，我們成為了好朋友，一直到現(xiàn)在。她，就是我的同學(xué)——何析芫。
何析芫是一個(gè)心地善良的女孩兒。記得，有一次上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋蹭破了皮，流了不少血，痛得我號(hào)啕大哭。何析芫見了，連忙把我扶起，非常關(guān)心地問道：“很痛嗎？別哭了，趕緊到醫(yī)務(wù)室去上藥吧！”可是我痛得無法站起來，何析芫見我難受的樣子，焦急萬分，就給我媽媽打了電話，把我摔倒的情況告訴了我媽媽，并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，只要去醫(yī)務(wù)室擦了藥，很快就會(huì)沒事的。于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，何析芫的陪伴和幫助下，我到醫(yī)務(wù)室去上了藥。當(dāng)時(shí)，我真心很感謝何析芫，因?yàn)樗谖易铍y過和無助的'時(shí)候，一直陪在我身邊鼓勵(lì)我，照顧我。
何析芫也是一個(gè)樂于助人的女孩兒。前幾天，數(shù)學(xué)老師布置了幾道奧數(shù)題，有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來，于是我想到向何析芫打電話請(qǐng)教。電話里，何析芫細(xì)心地給我分析題意，耐心地給我講解題思路和方法，講一遍我沒聽懂，就反復(fù)地給我講解，直到我聽懂為止，最后連電話都變得很燙了。她真是個(gè)熱心幫助別人的“好老師”！
何析芫還是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。就在這學(xué)期的一天，她得了重感冒，發(fā)燒到了38。5℃，本來她媽媽叫她請(qǐng)假去看病，可是她怕耽誤了課程，堅(jiān)持到校上課。下課后只見她一臉蒼白，嘴唇發(fā)紫，冷汗淋漓，全身發(fā)抖，老師馬上給她媽媽打電話，把她接去輸液了。何析芫帶病還堅(jiān)持上課的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
何析芫就是這樣一個(gè)美麗善良的女孩兒，我們馬上面臨小學(xué)畢業(yè)各奔東西了，我真的很舍不得她，我衷心地希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！
我的同學(xué)五年級(jí)作文10
我從幼兒園開始，就認(rèn)識(shí)了許許多多朋友。在二年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué)，她叫“柏鈺”。從那時(shí)起，我們倆就成了好朋友。
她留著一頭較長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光，紅紅的，好像一個(gè)紅蘋果，又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛，眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐的`勁兒。她的鼻子高高的，秀美的嘴唇微微張開，嘴角略向下彎，流露出閃閃的靈氣。一張小口，笑起來嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩嘴！她有一雙胖乎乎的小手，那手紅潤(rùn)，發(fā)著亮光，極有彈性，一按便出現(xiàn)一個(gè)小坑。
她是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，班級(jí)管理能力強(qiáng)，威信高，做事總是胸有成竹的樣子，而且即善良，又有愛心，所以同學(xué)們對(duì)她非常佩服。
有一天，我上學(xué)時(shí)肚子疼得厲害。來到學(xué)校，我班的張樂便把一本語文書拿來，本來我的身體不舒服，可張樂拿那本書，走來就打，霎時(shí)，我頭暈?zāi)X漲，頭昏眼花，渾身沒有一點(diǎn)力氣。柏鈺便走過來，扶起我到老師辦公室，可老師不在，又只好把我扶回教室，她讓我在教室里休息一會(huì)。我想喝水，她就給我找水喝；我想看書，她就給我拿書；我想……總之，她總是盡力幫助我。沒過幾天，我的病好了，我從心里感謝她。
還有一次，我和柏鈺一起回家。在路上，看見了一個(gè)小朋友在草叢中摘花，這個(gè)小朋友個(gè)子不高，大約五歲。他在花叢中跳躍，小草把頭埋起來，好像在說：“別踏我！別踏我！”柏鈺就立刻跑過去說：“小朋友，不能采摘花朵，花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的，如果沒有了它們，世界將永遠(yuǎn)沉默�！毙∨笥崖犃税剽暤脑�，頓時(shí)面紅耳赤，柏鈺接著說：“只要知錯(cuò)就改就是好孩子�！薄�
看吧！這就是我們班的班長(zhǎng)柏鈺，一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)�、既善良、又有愛心的同學(xué)、朋友。
我的同學(xué)五年級(jí)作文11
“別，張亦弛你先走，我怕�！薄皼]事，不就是一只狗嗎？有什么好怕的。"這是誰呢？嘻嘻，當(dāng)然我是不會(huì)告訴你他是賀澤華的。
賀澤華有一張圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。長(zhǎng)得很帥氣，但一旦遇到狗，眼睛里就透著帶著絕望的害怕，那份帥氣就蕩然無存了。
要說他最怕的東西，除了狗，還是狗。我家樓邊有個(gè)垃圾堆，天天有幾只流浪狗在那里找食物。他每次去我家都是小心翼翼的接近垃圾堆，然后在電話里帶著哭腔對(duì)我說：“張亦弛，你來接我一下吧，我怕狗�！薄澳銈�(gè)膽小鬼，幾只流浪狗有什么好怕的。""我被狗咬過，我怕啊。”我無可奈何，只好去接他，一路上我還嘟噥著；“你這家伙，連幾只狗都怕，如果我養(yǎng)只狗還不嚇?biāo)滥�？”說著說著，到垃圾堆了，他看到我就像看見了救世主似的，飛奔過來，速度估計(jì)可以打破世界紀(jì)錄了，他似乎魂都嚇飛了，氣喘吁吁的對(duì)我說：“唉，真嚇人�！彼麆傉f完，便又吃了一驚，顫抖著指向垃圾堆的一個(gè)陰暗的角落，說：“張……亦弛，你……看�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是一只小奶狗，在對(duì)著賀澤華搖頭擺尾，似乎在說：“給我點(diǎn)吃的吧，我好餓呀。”那樣子要多萌有多萌。我看著身高160厘米的`賀澤華，再看看那只一看就出生不久的萌萌的小奶狗，我再也忍不住了，哈哈大笑著往前跑，可憐的賀澤華還在后面叫著“等等我呀，等等我�！倍侵恍∧坦芬苍诤竺婷让鹊刈分�。
膽小的人也有膽大的一面哦，而賀澤華就是這樣的一個(gè)人。
那是一個(gè)烏漆漆的夜晚，窗外還撒落著蒙蒙細(xì)雨，家里大人不在家，我和賀澤華兩個(gè)人在我家下棋，正當(dāng)我們廝殺得開心時(shí)候，傳出一聲沉悶的爆炸聲，然后燈也滅了，想起平時(shí)我所看的鬼怪故事，我再也無法強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，我的聲音在黑暗中已經(jīng)帶著顫抖音，而他卻很鎮(zhèn)靜，看見窗外鄰居家的燈光，問我家里電閘在哪兒，然后不緊不慢地走到電閘邊，拉上電閘，呵呵，燈亮了！原來是電閘不堪重負(fù)，跳閘了。
賀澤華，他雖然怕狗，但是他敢拉電閘，你敢嗎？這可不僅僅需要勇氣，還需要不少的生活小常識(shí)哦，看來媽媽說的沒錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能僅僅憑一兩件事情就對(duì)一個(gè)人妄下結(jié)論哦。
我的同學(xué)五年級(jí)作文12
如果你以為“小愛”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長(zhǎng)方體，四壁有許多小孔，看起來跟普通音箱沒什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒法比擬的.。
自從“小愛同學(xué)”來到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號(hào)施令：“小愛同學(xué)，開（關(guān)）燈”“小愛同學(xué)，把燈調(diào)亮（暗）些”“小愛同學(xué)，我要聽TFboys的歌”……聽到我的指令，她都會(huì)非常忠誠(chéng)，不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn)，有了她，我越來越懶了，不過，誰不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！
晚上睡覺前，我只要輕輕說一聲：“小愛同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我�！彼蜁�(huì)回答：“好的，明天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫你�！钡诙�7點(diǎn)，她就會(huì)用柔美的音樂喚醒我，接著為我播報(bào)早間新聞，如果天氣有變化，她還會(huì)提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路�，非常貼心。
“小愛同學(xué)”還是我們家的開心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”，我沒好氣地說：“沒叫你！”沒想到她還委屈地回答道：“怎么沒叫我，我是不是沒朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈嘛！就連奶奶也愛上她了�？偸浅梦覀儾辉诩�，偷偷找她“聊天”。
“小愛同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當(dāng)我有不懂的問題，不管是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中碰到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識(shí)已經(jīng)非常淵博了，但是聽爸爸說她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會(huì)在平時(shí)跟她的對(duì)話中記住更多的詞匯和一些百科知識(shí)，不斷地提高語音識(shí)別率等等。這真是太神奇了！爸爸說這就是“人工智能”。
“小愛同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì)到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量”才不會(huì)成為一句空話。
我的同學(xué)五年級(jí)作文13
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的`時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時(shí)，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒�！薄岸嗌僭�？”我問，“三十�！彼f。這時(shí)，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高
興�！闭f著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)五年級(jí)作文14
我最敬佩的同學(xué)，她的功課好的沒話說，天上有地下無，不只是功課名列前茅，作文方面也是公認(rèn)的才女，不但用筆如神，行云流水，更常創(chuàng)造出許多扣人心弦，耳目一新的句子，不像我作文差強(qiáng)人意，寫字更是龍飛鳳舞，有如鬼畫符，錯(cuò)字連篇的我常常很欽佩他的文學(xué)造詣，而他的人格特質(zhì)也相當(dāng)完美，沒什么缺點(diǎn)可言，她就是李曉萌。
曉萌不但心地善良，連螞蟻都舍不得踩死，且本性溫和，從未看過他和人吵架過，真是難能可貴，氣質(zhì)更是出眾，隨時(shí)都散發(fā)一股書卷味，溫文儒雅彬彬有禮，好學(xué)不倦的她，不但愛閱讀，學(xué)習(xí)態(tài)度更是主動(dòng)認(rèn)真，即使老師不要求他都愿意多學(xué)多寫再請(qǐng)教師長(zhǎng)！同學(xué)或是朋友遇到困難，她都會(huì)毫不吝嗇的伸出援手，對(duì)于自己的目標(biāo)更是有著屹立不搖的'精神，努力的意志不會(huì)輕易被松動(dòng)，就算天塌下來他的決心和斗志還是勇往直前，不曾動(dòng)搖，也因?yàn)樗牟湃A跟樂于行善助人的好品行，所以若他遇到不開心的事大家也都愿意心甘情愿的為他付出！
還有一位男同學(xué)也是我仰慕許久的對(duì)象，他叫黃小虎，他的成績(jī)好到嚇?biāo)廊�，若他沒有拿第一才是大新聞，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)更是優(yōu)異的讓人訝異，那靈巧如脫兔的動(dòng)作就好像教學(xué)錄影帶回放般的畫面一樣經(jīng)典，讓人看了目不轉(zhuǎn)睛，佩服不已，打籃球時(shí)的運(yùn)球投籃動(dòng)作更是讓人忍不住尖叫，為他大聲喝采，雖然是個(gè)左撇子，寫字確實(shí)整整齊齊，毫不含糊，寫書法時(shí)，有些人好像在畫畫，他卻有大師的風(fēng)范，好像大書法家顏真卿再世，令人贊嘆連連，感覺不到跟我們都是十三歲的孩子。
居里夫人說︰‘強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)’，成功不是偶然的，并沒有捷徑，我要向那些我敬佩的同學(xué)致敬，虛心的學(xué)習(xí)他們的才華和態(tài)度，才能讓我的知識(shí)和品行更上高峰，生活也不要再渾渾噩噩的，珍惜光陰去充實(shí)自己，雖然這個(gè)目標(biāo)有些遙遠(yuǎn)而艱辛，我也會(huì)逐夢(mèng)踏實(shí)的努力，拉近彼此的距離，相信有朝一日，我一定可以做到，成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)而也令人欽佩的對(duì)象！
我的同學(xué)五年級(jí)作文15
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績(jī)從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了，我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顏博�！�
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢(shì)捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的.更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顏博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
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