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      2. 五年級的作文

        時間:2023-11-25 11:07:59 五年級作文 我要投稿

        五年級的作文(優(yōu)秀8篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級的作文(優(yōu)秀8篇)

        五年級的作文 篇1

          光陰似箭,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,歲月已從我的指尖滑過,我已從一個幼稚的小女孩變成了一個六年級的學(xué)生了。但是,始終讓我念念不忘的,是我在上一年級時的語文老師—徐老師。

          那一次,是他教導(dǎo)了我。回想起那一幕依舊是那么清晰,依舊是那么難忘,依舊是那么真實……

          在我的記憶中,徐老師個子不高,一頭微微發(fā)白的頭發(fā)顯出他的威嚴(yán),臉上總是掛著笑容,眼里流露出他不可阻擋的嚴(yán)肅。

          一年級的我,很調(diào)皮,經(jīng)常在學(xué)校里搗亂。老師們語重心長的勸我,我則心不在焉的'想著該怎么玩,老師說的話我總是左耳朵進右耳多出。

          又是陽光明媚的一天,我哼著小曲兒來到了早已熟悉的學(xué)校。像往常一樣走進教室,坐在位置上一動不動地望著天花板發(fā)呆。那時,我人雖在教室,但心卻早已飛越萬水千山到達鳥語花香的世外桃源了。在我的奇思妙想中,竟已過了一節(jié)課了。聽到下課鈴,我歡呼著飛出了教室。望著這早已熟悉的無味的校園,我不禁大失所望。

          突然,一個邪惡的念頭在我無知的心靈中萌生了:在黑板上畫老師的“圖像”。但這個念頭僅是一閃而過。緊接著我又萌生了一個更加荒唐的想法:從校園大門底下的縫隙里爬出去,去欣賞一下校外的秀麗風(fēng)景。

          于是,我走到大門前,趁老師不注意的時候,以飛快的速度,往門外爬。眼看就要成功逃脫“監(jiān)獄”了的時候,卻被眼尖的徐老師抓了個正著。唉,計劃失!徐老師把我拉到教室,苦口婆心的教導(dǎo)著我這個搗蛋鬼:“你以后不要再這樣了,好嗎?”我不以為然!拔蚁M愕男袨榭梢韵衲愕臑槿四敲雌,你的學(xué)習(xí)可以像你的長相一樣好!碑(dāng)時,我幼小的心靈有了巨大的震撼:老師夸我漂亮了,徐老師是第一個夸我漂亮的人。可我卻做出了令他失望的事。從此,我變了,我不再調(diào)皮,上課不在走神,成了一個名副其實的好學(xué)生。

          轉(zhuǎn)眼間,這么多年過去了,徐老師早已兩鬢斑白,滿臉皺紋。可我依然忘不了徐老師。

        五年級的作文 篇2

          記得我還在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)念幼兒園時,總是看著家境良好的哥哥姐姐們上街念書,好羨慕!心里盼望著自己也能有這樣的機會。

          在爺爺奶奶和爸爸媽媽的辛苦努力下,我們家在南苑小區(qū)買了一套房子,因為這樣,我順理成章的成為了射陽縣解放路小學(xué)的一名一年級學(xué)生。

          在鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀幼兒班時總聽鄰居叔叔阿姨們說鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生在街上會被同學(xué)欺負(fù),被老師瞧不起,如果想要學(xué)的好就要送禮給老師?墒俏疑狭艘荒昙,所看到的完全不是這樣。一開學(xué),班主任老師就在班上說兩個星期后,班級就開始組織“班干部競選”。兩個星期后,開始選班干部,不是傳說中的老師選,而是自己主動報名然后同學(xué)投票。班級里只有三個同學(xué)主動推薦自己,老師把三個人的名字編上序號,同學(xué)們把自己選的人序號寫在紙條上,放到講臺上的箱子里,最后,由老師用“正”字統(tǒng)計結(jié)果,結(jié)果出來了,當(dāng)老師叫道班長“潘婧”兩個字時,我當(dāng)時激動萬分,還以為自己在做夢。我沒有在做夢,我真的被選上了班長。

          這班長也不是那么好當(dāng)?shù),老師囑咐我每天要公平分配各人玩樂空間,公平劃分個人打掃范圍······

          在鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀幼兒班時總聽鄰居叔叔阿姨們說街上學(xué)校作業(yè)多的嚇人,學(xué)生玩的時間都沒有。其實并不是這樣的。我在一、二年級時晚上回家根本不需要做筆頭作業(yè),只要自己看看書或者讀讀書就行了;三、四年級時晚上作業(yè)也在30分鐘之內(nèi)就做完了;我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,作業(yè)也是不多的。白天在學(xué)期間,學(xué)校也組織了豐富多彩的課余活動,每周二、三、四下午的大課間活動是我和同學(xué)們最開心的時間了,在老師的組織下我們在游戲活動中既鍛煉了自己的能力有學(xué)到了豐富的知識。

          在鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀幼兒班時總聽鄰居叔叔阿姨們說街上的學(xué)生沒有周末,星期假日都到老師家補課去了。我在解放路小學(xué)學(xué)習(xí)了四年多,教過我的老師有很多,從來沒有那一個老師讓我去他們家補習(xí)。我的.周末時間都有我自己安排,我從小就喜歡唱歌跳舞,我就和爸爸媽媽商量,請他們給我在射陽縣文化館報了倆個興趣班,一到周末,我就和我的好朋友們一起培養(yǎng)自己的興趣愛好,我的聲樂和舞蹈在今年暑假里都順利的通過了省級小學(xué)生組九級考核。我還利用周末時間幫家里做一些家務(wù)呢,現(xiàn)在家務(wù)活我自己基本都能干了,爺爺奶奶可喜歡吃我做的西紅柿炒雞蛋了······

          四年多來,我在射陽縣解放路小學(xué)每天學(xué)習(xí)很輕松,快快樂樂的度過每一天!

          大家知道我享受的這么好的教育來之哪里嗎?對,就是來自依法治教的江蘇省實驗學(xué)校射陽縣解放路小學(xué),來之解小一批依法執(zhí)教的辛勤的園丁們。

        五年級的作文 篇3

          日前,江蘇電視臺城市頻道的《南京零距離》報道:南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天,無人問津。兩位外國在寧打工的廚師,從廚房拿來了鏟子,將幾顆樹一一扶起,他倆干得非常起勁,連鏟子都被弄斷了,于是用手去扒泥栽樹,兩位外國人的舉動打動路旁的幾位南京市民,也來一起參加,樹終于一顆顆被栽好?赐觌娨曋,我感到很慚愧,此事深深觸動了我的靈魂深處。我想了許多,這件簡直是舉手之勞的小事,就是這件舉手之勞的小事,兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課,也是對咱們思想品質(zhì)的一次考試,可這份答卷不盡人意。

          是啊!當(dāng)你走路時,見到地上有廢紙,你會主動拾起來嗎?當(dāng)你見到老人過馬路時,你會主動挽扶他嗎?當(dāng)你見到路旁車輛倒在一邊時,你會主動扶起來嗎?也許您曾經(jīng)做過這些事!

          其實,在現(xiàn)實生活中,像這些不費事,容易辦到的事,無人問津、袖手旁觀的人不少,因為這些人總認(rèn)為事不關(guān)己,高高掛起,卻失去了助人為樂的`傳統(tǒng)美德。具有悠久歷史文明的中國,咱們應(yīng)該從舉手之勞的小事做起,向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖,充滿快樂!

        五年級的作文 篇4

          一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨。纏綿柔軟的雨絲,摩娑湖畔的小路,窄窄潮濕的青石板上,響著雨滴有韻的步子。

          蒙蒙細(xì)雨,仿佛潮濕了你我的心情,如線般輕飄的雨絲,清清匯入泥土,流淌著是透明的淚,有歲月的心絡(luò),有破裂的希望。

          蒙蒙細(xì)雨,心都被淋濕,苦苦追尋的夢的地址,尋找沉默的那塊三生石,刻有著誰的名字?曾經(jīng)掩蓋過多少淚水,打亂過多少疲憊的溫柔?一滴滴雨,留下的多少故事?

          “落花人獨立,微雨燕雙飛,”雨從掌中的縫隙里傾瀉下來,如絲般穿起世界的詩情畫意。愁腸百結(jié),郁積纏綿。遠(yuǎn)處傳來婉轉(zhuǎn)低回的歌聲,也許是孤寂惆悵的傷春情懷?也許是對良人遠(yuǎn)征的苦等?

          仍是詩經(jīng)中的一脈豐盈的秋水,仍是侵染了煙霞的煙雨黃昏。檀板的輕敲里,濃如醇酒的.吟哦,沿著煙柳凄迷的驛路,伴著沙沙的雨聲,向著樓閣的千種風(fēng)情。

          靜靜的坐在窗前聽雨敲擊窗檐,萬般的形態(tài)穿越亙古滄桑的洗禮,在唐詩宋詞中輕吟哼唱,或滂沱或犀利,留有于花情月下獨酌的品嘗。

          多情的細(xì)雨,永遠(yuǎn)牽牽絆絆著纏繞著人心,飄灑在心間最動情,最柔軟的角落。似閑情,似惆悵,似煩悶,似希望,撐著油紙傘徘徊在小巷中央。

          行走在消逝中,紅了櫻桃,綠了芭蕉,曾經(jīng)的過往,是流光般紛飛在雨中。一滴雨,一顆淚,一份柔情,一絲細(xì)膩。在朦朧雨霧中微笑,碧波盈盈,風(fēng)情萬種。

        五年級的作文 篇5

          爸媽給的零花錢又用光了,怎么辦?哪里可以撈到我的第一桶金呢?

          機會很快就來了。清明節(jié)那天,我和表弟回了趟老家,但并沒有上山掃墓,而是偷偷從家里抓了些小魚出來,用磚頭搭了個小爐子烤魚。

          我把柴火和稻草全部加了進去,火馬上旺了起來,我開始烤魚了。我把魚翻滾著烤,直到把魚烤出一層油時,那魚的'香直入心脾。

          為了烤更多的魚,我交待表弟:“你先烤著魚,我去老房子里再撿點柴火和稻草,千萬不要讓魚被火苗舔到了!薄拔覀冞@次烤的魚是原汁原味的,不放調(diào)料,如果烤焦了,我拿你是問!”走了幾步,我又返回來跟表弟強調(diào)。表弟滑稽地站起來,低著頭,做了一個日本人的動作:“嗨!”

          我邊撿柴火邊想:“這小子該不會整出什么事情來吧!庇谑,我馬上跑出屋子。還好,表弟跪在地上,漆黑著一個臉,正按我的交代一絲不茍地翻滾著魚。

          掃墓的家人回來了。我和表弟拿著烤好的魚大聲吆喝起來:“賣烤魚了,賣烤魚了,賣原汁原味的烤魚了!”

          大伯第一個前來詢價:“烤魚多少錢一串?”

          我撓撓頭:“本來賣六塊一串,自己人打個折,就算5塊吧!”

          “5塊就5塊,今天我請客!”大伯笑了起來。

          看著親人津津有味地吃著魚,我們心里也樂開了花。本次烤魚一共6串,共賺30元。因為我是“老板”分得20元,表弟是“員工”分得10元。這20元也就成為了我人生的“第一桶金”,至今我還留在抽屜里,不舍得用。

        五年級的作文 篇6

          我曾經(jīng)游覽過許多的名勝古跡,有歷史悠久的都江堰,有寬大宏偉的故宮,有聞名天下的萬里長城……但四川的青城山卻用獨特的魅力而迷倒了我

          那時,我們跟隨旅游團來到了青城山腳。剛下車,一陣涼爽的清風(fēng)朝我臉上吹拂著,驅(qū)趕了我坐車的勞累,吹散了夏日的炎熱,是我懷著一個好心情去游覽。

          剛剛上山,無數(shù)棵參天古樹為我們撐開了一把把巨傘,成為了為我們遮太陽的好伴侶。從山上流下的小溪就像一個從天而降的音樂盒,隨時隨地的向我們提供一首首優(yōu)雅的小令——“叮咚叮咚!”真好聽!有了這些坐班,連爬山的辛苦也化成了一種享受。

          不一會兒,我們已成功登上半山腰,我們在八角蓮花亭休息。我看到一大群人在小溪里抓小螃蟹,打水仗,我也忍不住想下水嬉戲了,于是我挽起褲腿,下水了。溪水十分冰涼,我感到神清氣爽。我把手探入水中摸索著,翻開了許許多多的石頭,挖開了很多的小洞,可螃蟹的蹤影都沒有出現(xiàn),我有點沮喪了。就在這時有一只小螃蟹夾住了我的'手,我卻感覺沒有想象中的那么痛,我用另一只手扯開小螃蟹,拿了一個小杯子取了一杯清澈的山泉,把這小東西放了進去。

          在媽媽的吆喝下上了岸,我捧著心愛的小螃蟹,牽著媽媽的手走在林蔭小道上,我的心里有種害怕而又刺激的感覺。我們要坐纜車上山頂。我最怕高了,但我一想到見不到這迷人的風(fēng)景了,我只好鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)了。我系上安全帶,坐上椅子,開始了空中之旅。我一眼望去,青城山的風(fēng)景盡收眼底,周圍的群山環(huán)抱著我,每一座山峰就像一個南征北戰(zhàn)的勇士,保護著我。

          快樂的時光總是那么腳步匆匆,一眨眼黃昏時分,我們戀戀不舍回家了。

        五年級的作文 篇7

          如果可以,我想把阻礙我視線的大樹拔開,種上色彩斑斕的野花。

          人生路漫漫,從出生到老弱病殘,都千篇一律地反復(fù)著。那太乏味了,一路上,都是枯燥的土黃色,像是被埋進了滾滾濃煙似的,毫無生氣。

          我要把煙塵埋葬,換上一片叢林,開滿了五彩繽紛的花。密密麻麻,斑斑駁駁,在綠葉中吐露著花香。飄啊,飄——一直飄到對岸。綠葉也綠得出奇,似乎捏了會擠出水一般。我不想和常人一樣,走著被規(guī)劃好的路,懷著滿心遺憾走向終生。

          人們都說路的盡頭很明媚,可是,為什么要到盡頭呢?路走完了,可一點意思也沒有啦!我會一直走下去,看溪邊孩童歡騰,教堂鐘聲齊鳴,天邊鳥兒盤旋。有時,我也會停留,看細(xì)雨打在青石瓷磚上,染紅了桃花,瓣瓣綻透,滴濕了我的黑發(fā),雨水從下巴,滑到頸間,也不去在意。我才發(fā)現(xiàn)停留也是一種成長,發(fā)現(xiàn)路上人心猜不透、景色留不住。

          葉子落下來了,積滿了池塘,我得放開腳下的行程,處理繁瑣的.雜事。然而我不像其他人一樣悲觀,即使這樣,我也開心地看著自己闖過的禍,汲取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)道理,也挺讓人心情愉快的。別人走得快就走吧,我倒是想慢慢走,一路悠閑地哼著小曲,看著兩旁繁星點點,月光皎潔。

          我遇到了幾個十字路口。我還是一自己的思想選擇了屬于我的那一條。凹凸不平的泥地,我還是第一次走?粗宦飞先松饺撕#话肴硕夹菹⒃谠,我心里明白,他們才不是來賞景的;颐擅傻囊黄,誰愿意多看幾眼?但我仍然找到了樂趣。以上進的心,撕開黎明,被第一束陽光沐浴個遍。

          最后,我又回到了我載滿小花的路,還是停留,哼著歌。當(dāng)我翻過了一座山丘,眼前是一片蒲公英花海,我愣了很久,那輕盈的小傘分明在告訴我:“你的路沒有盡頭,去奔跑啊,孩子!去享受精彩!”

          我轉(zhuǎn)過身,奮力向前跑去……

        五年級的作文 篇8

          人的無數(shù)等待,等待著美好。美好像炎熱夏日中的甘露,降臨了,安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日,它的熱烈?guī)Ыo等待中的人熱情,最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。

          沒有人不愿等待,因為等待有時是幸運。

          花盆面前靜靜等待的小男孩,熱切地凝視著這一小方土,沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細(xì)心地呵護播下的種子,想象著它能發(fā)出芽,開出美麗的花,也等待著它破土而出。當(dāng)土凸出一個小洞,一點綠色從褐色中探出頭時,當(dāng)綠芽一天天長高,有一天突然開出一朵小白花時,小男孩露出了笑容,在他幼小的心靈中生出了喜悅,幸運落在了他的花盆里。他認(rèn)為自己是幸運的,因為他等待,等到了種子發(fā)芽,開花。雖然花開的不是那么鮮艷,但它是特別的,他喊出:“我等到了!

          的確,幸運始終會降落在耐心等待的'人的花盆里。

          月臺上等待的人,等到了幸福,那是家人的團聚;電話旁等待的人等到了幸福,那是報平安的福音;連理樹下等待的人,等到了幸福,那是終能成眷屬的情人。高考后,門衛(wèi)室里等待的人,等到了幸運,那是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人,等到了幸運,那是辛勤耕耘地結(jié)果……

          一切的等待都會有結(jié)果。等待不會是西伯利亞季風(fēng),席卷整個等待的時間。等待會是太平洋暖流,溫暖整顆等待的心。

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