五年級的作文通用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
每個人在生活、學(xué)習(xí)、工作中難免遇到不順心的人或事。這時候就需要靜下心來專注地做一件能讓你身心愉悅的事?膳跻槐埦跇湎滦蓓;或可斜倚桌旁讀一本名著;亦可摘抄千古名句、名篇;更可將你的特長發(fā)揮出來······我呢?煩心事很多,在這時,我就會趴在桌邊開始我最愛的繪畫創(chuàng)作······
這一天,天空中掛著一顆炙熱的火球,正烘烤著大地,人們連汗都被太陽烤干了。路上幾乎沒有行人,只有蟬在樹上痛苦的呻吟。地上的樹影斑斑駁駁,樹葉成透明的金黃色。我煩躁的拿著筆戳著紙,可這也絲毫無法減輕我的氣憤。
真是“禍不單行”,大熱天的不僅不能玩游戲、看電視、吃冰棍,還非得寫作業(yè)?
望著桌上堆積如山的書本,想起老師說過:想要考上好學(xué)校必須得多刷題,河南的考生不易,刷不了和身高一樣的題,就沒有考上名牌學(xué)校的勝算!我一哆嗦,可算明白何為“書山”“學(xué)!绷恕
放下題,我揉了幾下頭發(fā),熱得發(fā)燙,好像著火了似的。腦袋是不是要燒迷糊了?已經(jīng)無法靜下心來認真做題,于是隨手抽出一本書,劇情平淡,沒有亮點。又拿起以前的作文,字跡卻不工整,題材也不新穎。猛然間,我看到了妹妹的隨筆涂鴉,瞥見了桌上的馬克筆,瞄到手邊的A4紙,心里的火頓時小了些,氣也消了些,要不,畫畫吧?
我果斷拋棄一切。什么重要的試題卷子,都無所謂了,反正現(xiàn)在都不及畫畫有趣。
擺正了A4紙,拿起了鉛筆,準備好了彩筆,坐在桌前,簡直是一種享受。手持畫筆一根根靈動的線條出現(xiàn)于我的筆下,一種種色彩都有了自己的"使命"。本來悶熱的房間里忽然吹來了一股清涼的風(fēng),像媽媽的手撫摸我的'臉龐,澆滅了我的心火,撫平了我的煩躁,這就是心靜自然涼吧。
揮動著手中的畫筆,一個個神態(tài)各異的人物躍然紙上。悲憤的,開心的,憂傷的,享受的······逗得我開懷大笑。
畫畫給予我的樂趣遠不是電視節(jié)目、電腦游戲可及的。煩心事在繪畫間拋于腦后,這是我獨一無二的“秘密花園"······
五年級的作文 篇2
學(xué)校實行星星卡制度以來,大家手里都有許多星星卡,到大隊部換禮物太貴,一份小禮物就要許多卡,們就不愿意去換,手里的星星卡累計的越來越多。班級就買了一些小禮物來換,結(jié)果很快就換完了,誰叫定的價格太低,同樣的禮物是大隊部十分之一的價格。
有了上學(xué)期的經(jīng)歷,的潘老師想到新的方法,就是用競拍的方式換禮物,先把星星卡換成積分,一張藍星卡是5分,一張黃星卡是15分,把自己的卡先兌換成積分,積分就可以當(dāng)錢來競拍禮物,大家為今天的競拍做好了充分的.準備。
競拍開始了,根據(jù)禮物的價格不同,起價是不同的,每叫一次加5分,最高叫價的同學(xué)獲得該禮物,每種禮物都有很多個。我早瞄準了一個深藍色的A4拉鏈袋,喊了幾次價格,眼看超過100就了,最后以120分拍出。我等待下一次機會,機會來了,是一枝積木鉛筆,拆開可以拼成不同的組合,首次拍賣到150時,我就放棄了,覺得不值,結(jié)果其他同學(xué)200分成交。其他涂改帶、A5袋、筆芯等拍過了,日記,我還是帶等待機會。
第二輪拍賣開始,老師有拿出積木筆,我這次以80分獲得,接著A4文件袋我以50分成交,太劃算啦。
競拍真是好玩有刺激,還可以讓我們有經(jīng)濟頭腦,真是一舉兩得。
五年級的作文 篇3
夢想,一個多么美好的字眼。一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮斗的目標;沒有夢想,生活將平淡如水;沒有夢想,就沒有成功的喜悅。我從小就有一個夢想-——當(dāng)一名書法家。
從小學(xué)一年級起,我就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已經(jīng)5年了,我的字大有進步。在學(xué)校書法比賽中我獲得了一等獎,同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會課一下課,我就到書法教室練上一小時。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭分奪秒地練習(xí)起來,爸媽看到我寫的.字,心里很開心。
我練字很專心。記得有一次,我在書房練習(xí)書法,非常專心,忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開書桌,來到餐桌旁。突然,我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn),原來是衣服的后背被弟弟畫了畫。連弟弟進來都不知道,看來我寫字時太專心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個字,不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時,我只顧快寫,寫得很丑,導(dǎo)致老師要求我重寫,我深刻地記住了這次教訓(xùn),再也沒有把字寫丑過。
當(dāng)然,我距離夢想可能還很遙遠,但我相信,只要堅持夢想,肯下功夫,一定會夢想成真!
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