五年級作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
凡卡已經睡了兩個多小時,去做禮拜的老板,老板娘和幾個伙計也都回來了。一個伙計拿出鑰匙把大門打開,一進門就看見凡卡挨著老板心愛的椅子旁睡著了,伙計見了,連忙大叫:“啊,我親愛的老板,那不知廉恥的小子挨著您心愛的椅子睡著了!崩习逡宦,捏起了拳頭,用腳踢開了大門氣,沖沖地走到凡卡身邊,用力地扇了凡卡一耳光。被扇了一耳光的凡卡醒了過來,他摸了摸自己的臉,辣辣的',疼極了!昂眯∽,竟然用你骯臟的身體觸碰我最心愛的椅子,我看你是活膩了,我今天非打死你不可!崩习寰局部ǖ亩渫系搅嗽鹤永。老板娘和幾個伙計站在一旁偷偷的笑著,心想:“又有好戲看了!笨蓱z的凡卡,耳朵都差點兒都被揪斷了,為了活著,為了等爺爺帶他離開這個地獄,他在老板的面前跪了下來,用沙啞的聲音求饒:“老板,我親愛的老板,我求求你,求求你不要將我打死,我可以以后不睡覺,每天少吃一點東西,只要你不將我打死,我愿意為你干任何事!逼鋵嵗习逭f要打死凡卡,只是說說而已,要知道殺了凡卡是吃虧不討好的事!拔铱梢圆粴⒛,可是我今天必須得給你個教訓!狈部犃死习宀粴⒆约海B忙說了幾句謝謝,還磕了好幾個響頭。
老板將凡卡教訓了一頓,還要他跪在院子里直到明天早上。老板走后,幾個伙計走到了凡卡身邊,一個穿藍衣服的伙計說:“哎呀,我的小凡卡,你真是可憐吶,嘖嘖,看看這臉蛋兒,被打的都分不清哪兒是眼,哪兒是嘴巴了!贝┲疑路幕镉嬕泊钌狭艘痪洌骸斑@么冷的天,下著這雪,你又穿的這么少,還要跪倒明天早上,真是太可憐了。”說完,幾個伙計都走了。傷痕累累的凡卡,心里委屈極了,他想哭出來,可是眼淚也早已被他哭干了。
第二天早上,一個伙計打算走到院子里去叫凡卡回到屋子里干活,他看不到凡卡,院子只是白茫茫一片;镉嬜吡诉^去,不小心被一個東西絆倒了,伙計還以為自己絆倒了石頭,一轉身看到的卻是凡卡倒在了地上;镉嬜哌^去摸了摸凡卡,凡卡全身已經發(fā)紫僵硬了。
凡卡死了,死去或許對所有人來說都是不幸的,但是對凡卡來說卻是一種解脫,隨著他的死去,他的靈魂將得到了前所未有的永生。
五年級作文 篇2
汽車特別是小轎車現在是非常普通的交通工具,我身邊的很多同學家里都有小汽車,汽車給人們生活帶來方便快捷的同時,也產生了不少副作用,每天全國發(fā)生那么多我們不愿意見到的車禍,造成了巨大是人員損失和經濟損失,而原因是人們開車時的的文明素養(yǎng)不高,所以文明行車就成了我們每個人的必修課。
文明行車,首先要遵守交通規(guī)則,只有遵守交通規(guī)則,才能既保護自己又保護他人。比如開車前檢查車子的狀況,發(fā)現隱患及時排除。在路上做到禮讓他人,寧等3分鐘,不槍1秒鐘。不強行超車,不壓線,紅燈停,綠燈行。不疲勞駕駛。
在文明行車方面,我經歷過一件感人的事:那次,我和媽媽去外地玩,在一個十字路口,發(fā)生了這樣的.一幕,一個老年人正慢慢地通過,可是,他對面的紅燈亮了,老人還沒過去,這時,有不少汽車看到自己對面的綠燈亮了,也不管路上的老人了,就直接開了過去,于是,老人就在滾滾車流中蹣跚前行,非常危險。但是,我發(fā)現了一個奇怪的現象,有不少汽車就沒走,他們在等老人過去以后才通過。老師在學校曾經教育過我們文明出行,我很好奇,誰這么有愛心呢?我就站在路邊看,哇,有馬自達,寶馬,大眾,突然,我看到“東風悅達起亞”這個熟悉的名字,這不是我們鹽城的產品嗎?我好高興,無論開車的是不是鹽城人,我可以肯定的是開鹽城車的人一定是個文明的人,我真希望更多的“東風悅達起亞”車形成靚麗的風景線。
讓我們做一個文明的行車人,讓我們鹽城的起亞車成為文明車的標桿。
五年級作文 篇3
“快嘴西施” 她,工作平常但我們整個小區(qū)都認識她,她就是我們小區(qū)的傳奇人物——李麗外號“快嘴西施”大家肯定非常奇怪吧!她的外號為什么叫L“快嘴西施”吧!別著急答案馬上見分曉。她長得貌美如花,一頭長長的秀發(fā),一對柳葉眉,櫻桃小嘴!翱熳臁薄翱熳臁敝灰挥惺裁词滤懒耍≈灰怀鲆环昼娙^(qū)的`人都知道了。 有一天,我有一個重要的東西被我的媽媽給扔到了垃圾洞里,但那個東西真的是非常重要。明天還要用,可是現在重寫也來不及了。我只好忍著臭味去翻垃圾洞。我正開始準備開始動手,“快嘴西施”就不知從哪個角落里竄了出來說:“孩子呀!你在干什么?難道你家很窮嗎?難道窮的連飯都吃不起了嗎?現在都開始翻垃圾洞了!不行!我明天再去看看你家里缺什么東西,然后我看看有什么可以幫你忙的我?guī)湍隳谩卑パ綃屟!怎么遇上她了,算了不管了?6計,跑為上計。我當然不要在這里挨“淋雨”的罪了! 我在心里數好了:1 2 3,開跑!我立馬跑上到了家里。等我回到了家都已經九點半了!“怎么辦?現在都九點多了!老師明天還要用!哎喲,算了都怪“快嘴西施”我只好“加班”重新寫一份!”等我重新寫好以后都已經十二點多了。 現在你有沒有覺得她的這個外號真的是人如其名啊!真的非常的配合她這個人。
五年級作文 篇4
今天,湯姆依舊和以前一樣在追著杰瑞,不過還是抓不到他,只能眼睜睜的看他回到自己的洞里。湯姆嘆了一口氣,準備去吃飯了。
湯姆吃完飯了,正在午休的時候,外面?zhèn)鱽砹司训穆曇,他立馬站起來跑到窗戶邊,看到了:好幾輛捕鼠大隊的車停在杰瑞通往外面的洞外,湯姆非常驚嘆。他眼睜睜地看著杰瑞被捕鼠大隊抓走。湯姆心里很是傷心,想到:以后少了個玩伴湯姆傷心的哭了起來。他不相信這是真的,陪伴自己多年的玩伴,竟然這么容易就被抓走了,心里想著:杰瑞,你不是很聰明嗎?你不是每次都能把我捉弄嗎?你不是每次都能化險為夷嗎 ?為什么這次你就被抓走了。湯姆邊哭邊拍打著陽臺。
許多年過去了,湯姆家里多來了幾只貓,湯姆老了,湯姆把自己的床搬到了杰瑞洞的旁邊,每天都把杰瑞最喜歡吃的'奶酪放在洞前,盼望著有一天杰瑞能再一次出現在他面前,捉弄他,說他跟蠢。新來的貓常常嘲笑湯姆是一只不會抓老鼠的蠢貓,嘲笑他從來不吃魚,只吃奶酪,嘲笑他以前把老鼠當成朋友。他們還經常把湯姆的奶酪扔到窗戶外面,湯姆只能拖著自己已經不靈便的腿,把那塊沾滿灰塵的奶酪撿回來,放在那個布滿蜘蛛網的老鼠的洞外。
有一天,當新來的貓們,再一次把奶酪扔出窗外,湯姆又一次去撿的時候,突然傳來了一聲:“貓先生,我已經幾天沒吃飯了,你能給我點吃的嗎。”湯姆不知為何這只老鼠會有勇氣向一只貓尋求食物,當湯姆正要拒絕他的時候,他看到了那只老鼠的樣子。
他驚喜地問:“你是杰瑞嗎?”
“不,我不是!
“別裝了,你一定是杰瑞,你又想捉弄我是不是?”湯姆笑著對小老鼠說。
小老鼠辯解道:“貓先生我真的不是您口中說的那個人”。
“不,你一定是杰瑞,你在騙我。”
“貓先生您先冷靜一下,我不是杰瑞,我叫杰克!苯芸死潇o地回答。
湯姆失望地說:“真的嗎,你真的不是杰瑞?”
“對的!
“那好吧,我給你食物!
杰克高興地喊道:“太好了!”
因為湯姆在杰克身上看到了杰瑞的影子,所以才會給他食物。湯姆進屋拿了一塊奶酪給了杰克并對他說:“給,你的食物,你快離開這里吧,這里很危險。”湯姆轉身就要走,就在這個時候,杰克叫住了湯姆。
“等等,貓先生!苯芸送驕,“您如同我的父親說的一樣,一樣善良!
“你的父親?”
“對,我的父親––杰瑞!
“杰瑞?你說杰瑞?”湯姆疑問道。
“嗯。”
“那他現在在哪,為什么不來找我!
杰克滿懷悲傷地說道:“很遺憾,我父親他已經死了。他在臨終之前跟我說讓我找到一只湯姆的貓,讓我向他道歉......”
“等等,不對杰瑞應該被捕鼠大隊抓走了,你是不是在騙我?”湯姆質疑道。
“當年我父親運用智慧,逃出了他們的魔掌,在那之后他一直想來找你,可是捕鼠大隊已經到處在通緝他了,他一出門就會被捕鼠大隊抓走。之后不久我父親就死了,我遵循他的遺愿找到了您!
“杰瑞在死之前還在想著我啊!睖犯袊@道!靶±鲜螅x謝你啦,傳遞了杰瑞的遺愿。現在我要回屋子里了,拜拜,”湯姆把杰克勸走之后,自己一個人走在階梯上對天上對著他笑的杰瑞說:“我來找你啦!
湯姆的靈魂升上了天,湯姆和杰瑞又一次相遇了!斑@次我一定讓抓到你”“來呀,試試看”
五年級作文 篇5
我就是我,一個普普通通的我。即沒有趙云那樣威風,也沒有張飛那樣威武!我最欣賞的就是我那水靈靈的眼睛,好似千里眼。別人在干嘛我一看就知道!
我的愛好很廣,有看書、打乒乓球、上網我最愛看武俠小說,有時看一眼就以為自己是一位武藝高強的蓋世英雄,有時以為自己是諸葛亮,文武雙全,有時以為自己是曹操,智勇多謀!我也愛打乒乓球,雙休日時,我總是叫我的好兄弟梁皓然到家里來打乒乓球,一打就五六個小時,梁皓然都不耐煩了!我也是家里的開心果,在媽媽有煩惱時,我一逗她,笑得鬧翻天!在爸爸不耐煩時,我一說笑話,把他弄得哈哈大笑!這就是愛看武俠小說的我!我就是我,一個普普通通的我。即沒有趙云那樣威風,也沒有張飛那樣威武!我最欣賞的就是我那水靈靈的眼睛,好似千里眼。別人在干嘛我一看就知道!我的.愛好很廣,有看書、打乒乓球、上網
我最愛看武俠小說,有時看一眼就以為自己是一位武藝高強的蓋世英雄,有時以為自己是諸葛亮,文武雙全,有時以為自己是曹操,智勇多謀!我也愛打乒乓球,雙休日時,我總是叫我的好兄弟梁皓然到家里來打乒乓球,一打就五六個小時,梁皓然都不耐煩了!我也是家里的開心果,在媽媽有煩惱時,我一逗她,笑得鬧翻天!在爸爸不耐煩時,我一說笑話,把他弄得哈哈大笑!這就是愛看武俠小說的我!
五年級作文 篇6
他,讓我時刻銘記,想知道他是誰嗎?那就聽我說吧。
在上一年級的一個下午,烏云密布,眼看就要下雨了。果然不出我所料,剛出校門口,就下起了大雨!霸趺刺煺f變就變呢,唉,只能等媽媽來接我了!蔽易匝宰哉Z。
沒等多久,一種熟悉的聲音在我耳邊響起:“盧鵬宇,你在干什么?”我向左瞧了瞧,又向右看了看,沒人,一定是我聽錯了,我繼續(xù)等著。“盧鵬宇,你到底在干什么?”那種聲音又在我耳邊響起,這次我向后望了望,“呀,原來是我的好朋友何一鑫!”何一鑫說:“看來你在等你媽媽來接你,算了,還是讓我送你吧!薄安恍,怎么能讓你來呢,你還是回去吧!薄拔疫是送一下你吧!薄斑@,好吧。”我點了點頭。
在路上,我們有說有笑,互相揭穿對方的優(yōu)點和缺點。馬上要到家了,我對何一鑫說:“我要到家了,你還是不用送了,我自己會回去的!薄拔疫是把你送到家好了!闭f著把我往前推了推,我沒別的說,只好和他一起走到我家去,沒一會兒,就到了我家,我說:“你到我家去歇一會兒吧!薄安恍,我還要回家吃飯呢,對不起了!彼卮鹫f。說完,他就走了。我不經意看到了他打濕的'右肩。原來,在我們的談笑中,他把雨傘往我這邊撐了撐,豆大的雨點打濕了他的右肩,想到這里,我的眼圈不禁紅了。
所以,他,讓我時刻銘記。
五年級作文 篇7
知錯就改,永遠是不嫌遲的。犯了錯誤就要改正,不能知錯不改。
在三年級時有一件事令我難以忘記,至今仍歷歷在目。那是節(jié)放假,我打算以最快的速度把所有的作業(yè)寫完,余下的幾天我就可以和哥哥姐姐一起玩了?墒菙祵W留的一道數學計算題把我難住了,讓我無從下手。對了!書房不是有個計算器嗎?我可以偷偷拿來用!我小心翼翼的把計算器拿來,三下五除二的就算出了答案。我心里高興地想:真是不廢吹灰之力呀!用完后我又偷偷放了回去。
做完作業(yè)后,我拿著本子讓媽媽檢查!鞍巡莞寮埬脕怼!蓖炅耍】隙〞话l(fā)現的!我的心害怕地怦怦直跳。我慢慢挪動著腳步給媽媽拿來草稿紙。媽媽看了一會,然后指著我用計算器算的那道題說:“這道題呢?”我臉上發(fā)著燙,支支吾吾地說:“那道題的'草稿紙寫的太亂了,我……把它扔了!薄昂冒,下回不要把草稿紙扔了。”我點點頭,走回了房間。坐在房間里,我的心總是平靜不下來,到底要不要給媽媽說呢?我心里很糾結,不知該怎么辦。記得曾子曾經說過:朝有過,夕改,則與之,夕有過,朝改,則與之。我決定向媽媽認錯。“媽媽對不起,我那道題是用計算器算的,我下決再不那樣了!眿寢寭崦业念^說:“沒關系,你能主動承認錯誤并改正就是好孩子,媽媽不怪你了。”
我知道犯了錯要主動承認錯誤,并改正,這樣才是好孩子。
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