【熱】五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
星期天上午的寫生安排在錦屏公園，更令人期待的是——可以釣金魚，可以釣金魚嘍！我的心怦怦直跳，臉上露出了陽光般的微笑。
早上九點(diǎn)左右，陳老師帶領(lǐng)著我們，走向綠藤纏繞的座位旁。我們被細(xì)長(zhǎng)挺拔的青竹、高大聳立的大樹、四瓣如心的三葉草吸引了。但我最喜歡的就是動(dòng)物——小金魚。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸地，一副寫生畫完工了了。我急忙奔向竹林邊上的一處角落，把畫塞進(jìn)老師的手里后，拔腿就跑。老師叫我的名字，我假裝沒聽見，頭也不回的像一只小老鼠溜得極快，只是一眨眼的功夫就來到魚池旁觀察小金魚。
目不轉(zhuǎn)睛地看著，腦袋里裝滿了小金魚：有紅的，有黃的，有黑的，還有金紅的，五顏六色的。小金魚一群接著一群，看得我眼花繚亂，時(shí)不時(shí)低叫：“到底有幾條魚呀！”頭扭成八字形，眼睛朝向空中，幾只小星星在眼睛前炸開了鍋。小金魚一邊大口地冒氣泡，一邊在水中游過來又游過去，一旁的游客都不耐煩地說：“小金魚，給我停下來！”說時(shí)遲那時(shí)快，小金魚們不但沒有上鉤，反而迅速潛入水中，吐了幾個(gè)泡泡留念。我興奮地拍手叫好，又垂頭喪氣地在魚池邊徘徊。媽媽仿佛看出了我的心思，她溫柔地說：“給你30元錢去釣魚吧�！蔽一剡^頭，接過錢就和朋友趙愷一一起去釣金魚。
我拎釣魚鉤，趙愷一端臉盆，我倆找了一處好多魚的位置。我豎直魚竿，將小面團(tuán)杈成一個(gè)個(gè)小小的魚餌，壓進(jìn)魚鉤里，露出小小的尖鉤。深呼吸了兩次，魚上鉤的憧憬總讓我激動(dòng)，輕輕的`把魚竿靠在池邊，魚餌連線一起伸進(jìn)水里。我耐心地等待，只見三兩條小金魚像箭一樣沖過來，剛要吃時(shí)，我的心提得老高，當(dāng)另一條金魚從旁邊游過時(shí)把其中一條推到了后面，我的心失落極了。又有一條魚擠了進(jìn)來，一咬住，我向上一提，魚兒在空中飛躍，魚竿搖來搖去，剛好媽媽拉線，把魚鉤從魚嘴巴里拿出來，一條紅色的小金魚就進(jìn)入我們的臉盆。忽然，老師叫我過去，我趕緊把魚竿放進(jìn)趙愷一手中，跑了過去。
過了幾分鐘，我大搖大擺地走過來問：“愷一，釣了幾條？”趙愷一好似并不開心，指了指臉盆，“你瞧瞧吧！”我湊過頭一看，傻眼了“你竟然一條……一條……也沒釣著�！薄八鼈兲`活了�！彼プチ祟^、不好意思的回答。我又接過魚竿繼續(xù)釣。過了一分鐘，一只小金魚又上鉤了，用力抓住魚，鉤一拿，魚“撲騰”一下掉進(jìn)臉盆。“揶，又一條魚上鉤了，哈哈……”我得意揚(yáng)揚(yáng)地手舞足蹈�！翱灬�，只剩下五分鐘了�！眿寢尨舐暤靥嵝�。我心慌了，魚餌一上，魚竿一下，但每條魚都不到魚餌旁，急得我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，一條黑色的小魚上鉤了，下一條，下一條……上鉤了，我的汗一滴滴流下來，三條魚在水中卻自由自在！“只有兩分鐘了，只能釣了一條，抓緊！”媽媽也急得拍了兩下桌子。我也想呀，可是小金魚一會(huì)兒上不來，一會(huì)兒又從半空中墜入水中，它們就是不給我機(jī)會(huì)。一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，小金魚呼的一下跳到了臉盆里，我倆驚訝得目瞪口呆。
十五分鐘，三十元錢，四條小金魚，平均每條七元五角錢。而平時(shí)每條小金魚一元錢，這一比較，虧大了！但與釣魚的樂趣相比，物有所值！
五年級(jí)作文 篇2
11日，我參加了一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
早晨，我早早的來到校園里，懷著激動(dòng)的心情，等待著同學(xué)們的到來，渴望著能夠盡快的出發(fā)。慢慢的，本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續(xù)趕來了，學(xué)校升旗儀式結(jié)束后，我們出發(fā)了。
到了皇明太陽谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況統(tǒng)計(jì)表。接下來，我們按照事先抽簽決定的分組開始了競(jìng)賽。
我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級(jí)的老朋友了，田津龍?jiān)诖箨?duì)委里是我手下的一名干部。我們?nèi)嗽缫研纬闪四�，我們是特等�?jiǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。
本次活動(dòng)的`全稱是可再生能源趣味定向運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對(duì)比試驗(yàn)、對(duì)錯(cuò)沖關(guān)。雖然看起來簡(jiǎn)單，但是卻都極具挑戰(zhàn)性。
我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復(fù)雜的大拼圖的游戲，即費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)大腦，而且還有時(shí)間限制。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們小組沒有膽怯，經(jīng)過反復(fù)擺放，最終用不到二十分鐘的時(shí)間順利完成了。
我們懷著激動(dòng)心情完成所有的比賽，經(jīng)過綜合的測(cè)評(píng)，我們小組獲得了第一名，特等獎(jiǎng)是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
之后，我們又去了太陽能博物館，參觀了皇明集團(tuán)的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識(shí)，開闊了視野，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)定會(huì)有所幫助的。
參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當(dāng)我手拿獎(jiǎng)品回憶起比賽中認(rèn)真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇3
人間，處處有愛。母愛、父愛、長(zhǎng)輩的愛、朋友愛、同學(xué)愛、老師的愛……愛像堅(jiān)韌的蛛絲，讓素不相識(shí)的陌生人走到一起；愛似咖啡里的糖，使愛更深，更濃�？墒�，直到不久以前，我才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也充滿著愛。
一個(gè)使人快活的早晨，我隨媽媽去鄉(xiāng)下外婆家。剛到那兒，小表弟便用臟臟的站手拉著我跑向雞圈�！案陕镅�？”我疑惑地問�！翱烨�！”弟弟指了指雞窩，輕輕地說：“母雞在孵小雞呢！”“真的？”我低下頭一看，果然，老母雞小心翼翼地蹲在雞窩上，還不時(shí)警惕地朝四周看看。我剛想去摸摸，弟弟著急地說：“千萬別碰它，奶奶說，明天可能就要孵出小雞來了�！薄疤昧�！”我開心地笑了。
第二天一大早，我便起床了。忽見雞窩里傳來一聲聲小雞的叫聲，還夾著老母雞“咯咯咯”的聲音。我想：一定是小雞著急想出來看看美好的世界。
一晃，中午了。外婆打開雞圈，只見雞媽媽領(lǐng)著一群毛絨絨的小雞出來散步。我數(shù)了數(shù)，有十六只呢！調(diào)皮的小雞東跳跳，西啄啄，好奇極了。一轉(zhuǎn)眼功夫，小雞便不見了，過了好一會(huì)兒，母雞“咯咯咯”地叫了幾聲，大概是在呼喚孩子們吧�！翱┛┛┛┛�！”雞媽媽一邊喊，一邊找。突然，五只小雞從稻草堆后[源自]面走了出來，還有幾只小雞從菜園里伸出小腦袋，回到媽媽的身邊。還差一只呢！雞媽媽還在叫著，喚著自己的孩子，“咯咯咯”聲足足持續(xù)了有三分多鐘，那只小雞終于從身后跑了出來，急匆匆地奔向媽媽。十六只小雞總算都回來了。這時(shí)，雞媽媽高興地用嘴輕輕地觸觸了每一只小雞，便又咯咯地把小雞們帶回了雞圈，可我仍在回味著這個(gè)幸福的小插曲。
傍晚，我正在院子里和弟弟玩捉迷藏。小雞們?cè)谝慌哉沂�，母雞在雞圈里喝水。一切是那樣的`安祥。這時(shí)，一只兇神惡煞的野貓來到了院子，步步逼進(jìn)小雞。我和表弟的手心里都替小雞捏一把汗，突然，母雞箭一般地跑到野貓面前，張開翅膀，把小雞都摟到它的懷里，母雞的毛頓時(shí)都豎了起來，可怕極了！它朝著野貓“咯咯咯咯”地叫，小雞們也許受了驚嚇，在翅膀下嘰嘰地叫。不知為什么，平日害怕野貓的我，迅速地抓起一根樹枝，向野貓扔去，貓嚇得“喵喵”地逃走了，而母雞仍用自己溫暖的翅膀走向被夕陽披上一層金光的家……
誰說動(dòng)物之間沒有感情，沒有愛？動(dòng)物與人類一樣，也同樣擁有一顆金燦燦的愛心！
五年級(jí)作文 篇4
“小宇，媽媽去洗牙，要一起去嗎？”“去，當(dāng)然去！”我開心地回應(yīng)道，我可是媽媽的“小尾巴”。
口腔醫(yī)院人還挺多，經(jīng)過一陣忙碌的掛號(hào)、排隊(duì)，我們終于來到了口腔護(hù)理科室。醫(yī)生阿姨要了解一下媽媽的.基本情況，便讓她躺在床上張開了“血盆大口”，阿姨調(diào)整好上方的“探照燈”一翻觀察之后，說：“你的牙齒太臟了，這么多污垢應(yīng)該是茶垢吧？”真厲害，一眼就看出來了！老媽難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我則在一邊偷笑，平時(shí)老訓(xùn)我刷牙不認(rèn)真，現(xiàn)在輪她到被醫(yī)生批評(píng)了，嘿嘿！
然后，醫(yī)生阿姨拿出“探測(cè)儀”正式幫媽媽洗牙了。“嗞——”儀器不停地發(fā)出尖叫，媽媽時(shí)而眉頭緊縮，時(shí)而嘴巴扭變形，“血！媽媽你出血了！”我驚恐地喊道�！安灰o，這很正常的�！贬t(yī)生阿姨不緊不慢地說著，用另一個(gè)儀器把血水吸走了。慢慢地，那幾顆黑乎乎的牙齒越來越白，醫(yī)生阿姨幽默地對(duì)我說：“怎么樣，阿姨的魔法棒厲害吧？”我連連點(diǎn)頭。過了好一陣子，終于好了，媽媽捂著腮幫子說：“嘴張得累死了�！�
回到家，媽媽對(duì)著鏡子呲牙咧嘴，左照照，右看看，看著滿口白牙，滿意極了。邊上的我卻心有余悸，心想：我要保護(hù)好牙齒，好好刷牙，擁有一口潔白整齊的牙齒，以后千萬不要洗牙，免得像媽媽這般狼狽。
五年級(jí)作文 篇5
我從小到大，見過的鳥數(shù)不勝數(shù)，千奇百怪。有兇猛的老鷹、五彩繽紛的孔雀、全身金黃的黃鸝······但，不管這些小鳥多么漂亮、多么可愛，我還是最喜歡：“綬帶鳥”!
“綬”帶鳥，喻意當(dāng)然是長(zhǎng)壽啦!這也是我喜歡它的理由之一。
綬帶鳥的頭烏黑烏黑的，頭頂上有一撮毛，烏黑光亮，像巧克力一樣!綬帶鳥的眼睛更為奇特，一顆紅豆大小的眼睛雖然不大，但炯炯有神，紅彤彤的，像小兔子的眼睛一樣。綬帶鳥的嘴巴不是單調(diào)的金黃色，而是黑色上頭一點(diǎn)紅色。它的尾巴很長(zhǎng)，有25厘米左右呢!
綬帶鳥全身都是美麗的火紅色，紅的熱情，紅的出眾。尾巴是鳳尾形，無形中，體現(xiàn)出了一種淡淡的優(yōu)雅和美。翅膀也是鮮明的火紅色，又大又寬。
幸運(yùn)的是，我看到了它飛起來的那一刻，哇!真像一只真正的火紅鳳凰騰空而起!長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飄在身后，如同條條彩帶在飄飛!
還有綬帶鳥那一雙小巧玲瓏的腳，又短又細(xì)，飛起來，幾乎看不見!
綬帶鳥不但外形美麗，而且，吃食的樣子也非常有趣哦!
綬帶鳥是群居動(dòng)物，所以吃食時(shí)，它們也一起用一個(gè)食碗。但它們常常為了填飽肚子而搶食吃!
綬帶鳥吃食時(shí)，就會(huì)把翅膀收起來，疾步走到食碗前，低下頭，不管三七二十一的大口大口吃起來!這時(shí)，如果被其他綬帶鳥發(fā)現(xiàn)，那就會(huì)展開一場(chǎng)“食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)”!很多只綬帶鳥蜂擁而至，在它們搶食的`過程中，常常會(huì)發(fā)生許多爭(zhēng)執(zhí)!它們有的啄其他綬帶鳥的嘴巴，有的搶已經(jīng)被其他綬帶鳥叼著的食物，還有的用翅膀驅(qū)逐身邊和它搶食的鳥兒!那情景可真有趣!
綬帶鳥就是這么有趣，你認(rèn)為呢?
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