(推薦)五年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在星期天，宣澍苗組織小隊(duì)活動(dòng)——去諸暨五泄，參加活動(dòng)的隊(duì)員有沈弋斐、李斯羽、宣澍苗，還有我和我表妹。
我們帶著興奮的心情來(lái)到了諸暨五泄。一進(jìn)門，面前有一條陡峭的山路，我和同學(xué)們一鼓作氣，用了九牛二虎之力，才爬到了山頂，我們還是沒(méi)有到達(dá)五泄。我們要去乘大輪船，被來(lái)游玩的人們擠來(lái)擠去，終于上了船，我和沈弋斐沖到船尾搶位置，可惜，我們慢了一步還是沒(méi)有搶到位置，不過(guò)在船尾觀光也挺不錯(cuò)的`。我看見碧綠碧綠的湖水，岸邊有幾只木頭做的船。
經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我們終于到達(dá)五泄，依我看來(lái)，有五層樓高，就像李白在《望廬山瀑布》中的兩句詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我想：大自然可真神奇呀！過(guò)了一會(huì)兒，我們又能去了其他四個(gè)泄，最小的一泄應(yīng)該是處級(jí)一泄吧！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)都落到半山腰了。我們各自上了車，帶著陣陣留戀，踏上歸程，靜靜的，目送遠(yuǎn)方的一座座高水，漸行漸遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
今天的我已是一個(gè)騎自行車的高手，但每當(dāng)想到當(dāng)初剛走入自行車的世界中時(shí)的辛酸和苦辣，我依然記憶十分深刻。
記得那時(shí)我十歲生日那天下午，我跟著媽媽去買一個(gè)我喜歡的自行車來(lái)當(dāng)我的十歲生日禮物。我和媽媽選了一個(gè)綠色的自行車作為我的生日禮物，并決定明天晚上在媽媽學(xué)校的操場(chǎng)訓(xùn)練我的自行車技。
到了晚上，我、媽媽和奶奶推車到了操場(chǎng)。我騎上了車，用腳把腳踏子用力一蹬，自行車就動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)自行車這么容易騎啊，我心中有點(diǎn)自大。似乎是要處罰我的自大，不一會(huì)兒，我就因?yàn)檐嚢训恼瓶夭缓枚刮液妥孕熊嚭莺莸厮ち讼聛?lái)。
我的`手心紅了起來(lái)，好像感覺(jué)有許多小蟲子在不停地咬我的手心。我又試了好多次，但結(jié)果還是相同，反而我的手越來(lái)越紅了，慢慢地我有了一點(diǎn)氣餒。
媽媽好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，這樣。我在后面幫你保持平衡�！蔽乙宦犗Ｍ稚蟻�(lái)了，便重新拾起信心，開始了練習(xí)。
我小心翼翼地騎了起來(lái)，因?yàn)閶寢屧诒３制胶�，所以我騎的比較平穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，我的車身就開始了擺動(dòng)，然后擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，最后我和自行車加上媽媽一起摔到了地上。
經(jīng)過(guò)這一摔，我又有了些氣餒，但是和我一起摔下來(lái)的媽媽說(shuō)：“不要?dú)怵H，這點(diǎn)小挫折算不了什么，以后你還會(huì)遇到比這還大的挫折，那時(shí)你該怎么辦呢？”
我聽了媽媽的話，重新拾回了信心。
我騎著騎著，突然覺(jué)得后面少了什么。我急忙回頭一看，媽媽早就已經(jīng)松開了手，我自己一個(gè)人騎了十多米。這一下又讓我摔了下來(lái)，但我覺(jué)得這值，臉上還是笑開了花。
后來(lái)，我又試了幾次，也掌握得了騎自行車的方法。
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候聽媽媽講那璀璨的星空，夜幕籠罩大地后，星星就來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，綴在那天上了，幾乎不留一點(diǎn)縫隙了，很美。星空給我無(wú)限的想象，我想——看星星。
而現(xiàn)在呢？那愿望不但沒(méi)實(shí)現(xiàn)，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。每到夜晚，我總是跑出去，仰著頭，尋找星星的蹤跡�？擅看味际菨M懷信心地出去，心情低落地回來(lái)。媽媽騙我！連月亮的影子都看不見，怎么會(huì)有星星？星星到底去哪了？看著那如同一塊沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的黑寶石的夜空，我迷惑了，疑問(wèn)了，怎么媽媽看得到星星，我看不到了呢？很奇怪，但我的心里還有期盼。
直到后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)高了，看了很多的書，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，才明白為什么。星星是有的，它們一直在夜幕后，眨巴著眼睛�？墒菫槭裁次覀兛床坏�？因?yàn)樾切�，不喜歡我們。從煙囪里冒出的一縷縷黑煙，繞上了星星的身體；工廠里冒出的一陣陣黑霧，包住了星星的外衣。星星馬上生病了，它們金黃的外衣被染成了“黑炭”，臉也消瘦了。養(yǎng)好身體后，它們?cè)僖膊还忸櫝鞘辛�，去尋找一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)沒(méi)有濃煙的小鄉(xiāng)村�？涩F(xiàn)在，鄉(xiāng)村也容不下它們了。我想，它們只能穿梭回從前，沒(méi)有高科技的從前，去過(guò)恬靜、美好的生活了。
其實(shí)想一想，星星的悲慘命運(yùn)還不是我們?nèi)祟愒斐傻�？工廠排出的污水、黑霧使環(huán)境受到破壞；進(jìn)入工廠的`，大多是樹木、動(dòng)物，出來(lái)的是工具、食品。它們難道不是大自然的孩子嗎？想起來(lái)，我們真的很可惡！
再次仰望天空，夜色彌漫，那是……那是一層黑色，一層越來(lái)越厚的、將要吞噬世界的黑色。讓我們一起加油，把這層黑色扯下，還星星的美麗，還天空的耀眼，讓這個(gè)世界，成為最天然的，不夜之城！這是不見的星星，告訴我的……
五年級(jí)作文 篇4
友善，能讓我們更美好；友善能讓世界更美好；友善，是一個(gè)神奇又奇妙的東西。今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身上的一件事，這件事雖然是件微不足道的小事，但是卻可體會(huì)到友善的重要與可貴。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們的一節(jié)體育課上了一堂跳高課。我雖然是一個(gè)女生，但柔韌性不是很好，再加上從小我就比別人矮半個(gè)頭，所以我不喜歡一切一切跟“跳、高”扯上關(guān)系的任何一個(gè)體育項(xiàng)目。但是在這堂體育課上，老師要求所有人必須要跳，跳不過(guò)的要做三十個(gè)青蛙蹲�？粗斓轿倚厍暗臈U子，我的心好像漏跳了一拍似的，嚇的我臉都慘白慘白的，化個(gè)妝就能當(dāng)鬼嚇人了。
老師讓我們按學(xué)號(hào)挨個(gè)挨個(gè)接著跳，看著我前面的好多同學(xué)都跳過(guò)去了，我慢慢放下心來(lái)。突然，一位女同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去，桿子“咚”的一聲砸在了她的腿上，頓時(shí)白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看著都讓人覺(jué)得疼。
馬上就到我了，我心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。
到我了，我嚇的動(dòng)也不敢動(dòng)了，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)友善的聲音對(duì)我說(shuō)：“沖，把腳抬高，不要彎曲，加油！”我回頭一看，原來(lái)是金芷欣！我鼓起了勇氣，往前一沖，身體向前、腳一抬，居然跳過(guò)去了。“噢耶”，成功的`喜悅來(lái)自內(nèi)心，也感激著給我鼓勵(lì)的同學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，可一直記得這件事，因?yàn)橛辛私疖菩赖墓膭?lì)和友善的話語(yǔ)，激勵(lì)了我，我才沒(méi)有放棄而得到了成功。
友善，可以是一句溫暖人心的話，可以是一個(gè)溫柔的微笑；讓我們用友善，讓這世界更加美好！
五年級(jí)作文 篇5
我家在鉑金時(shí)代—錢塘江南邊的一個(gè)住宅區(qū)。這里，天天可以聽到歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。大人們的交談，小孩們的嬉鬧，此起彼伏。
下面，我來(lái)當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，帶您參觀一下。
鉑金時(shí)代分為兩個(gè)部分—住戶區(qū)和中央花園。
先為大家介紹住戶區(qū)。住戶區(qū)共8幢高樓。樓房的最大特點(diǎn)就是高大、堅(jiān)固。為什么說(shuō)它高大？因?yàn)樽罡叩臉欠坑腥畮讓幽�，三十幾層�?duì)于住宅樓來(lái)說(shuō)已經(jīng)很少見了。那么，為什么說(shuō)是堅(jiān)固呢？因?yàn)檫@些樓房是特殊設(shè)計(jì)過(guò)的，可以抗住5級(jí)以下的地震，這樣的抗震級(jí)別也是十分少見的。
現(xiàn)在，我再為大家介紹中央花園。中央花園是小孩最密集的地方，特別是夏日的傍晚，小伙伴們聚集在一起，玩得可開心了。在中央花園里，無(wú)論什么季節(jié)，無(wú)論什么時(shí)間，總能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和小貓喵喵的聲音�；▓@里有個(gè)池塘，充滿生機(jī)。池水十分清澈，幾乎每天都有人在池里放生水生動(dòng)物。冬天，水面上結(jié)了冰，就像一面亮閃閃的`鏡子。池邊的一片竹林雖小，但是青翠茂盛，引人注目。竹子們默默地為身后的花叢遮風(fēng)擋雨，高尚的品德令人佩服。
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你住的地方有“”秘密基地“”嗎？如果有，那“”秘密基地“”在哪里呢？我相信你們一定不會(huì)說(shuō)，要不然就泄密了。悄悄告訴你，我的秘密基地，在中央花園最中心的地方。那里綠樹成蔭，青草茂盛。我可以在那里躲雨、玩耍。那里也是我家小兔最喜歡去的地方，它總是一頭栽進(jìn)青草叢中，“一去不復(fù)返”。很久很久，才鉆出來(lái)，美滋滋地嚼著滿口青草。原來(lái)，這是它的美食站。
這就是我家，我永遠(yuǎn)都忘不了的地方。
五年級(jí)作文 篇6
20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇?fù)碇逅陌噙@個(gè)閃亮的名字，相聚在官渡路小學(xué)新教學(xué)樓二樓的這個(gè)教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學(xué)。馬上五年級(jí)就要結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍。
想想我們的`老師，您對(duì)我們所有人都像對(duì)自己孩子一樣，去呵護(hù)，去陪伴。請(qǐng)您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒(méi)有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。
現(xiàn)在回想起來(lái)我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時(shí)光，我想如果時(shí)間能夠倒流，我將不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。
想想我們朝夕相處的同學(xué)，還有我最要好的兩個(gè)好朋友，不知道下個(gè)學(xué)期我們還能分到一個(gè)班嗎？
兩個(gè)學(xué)期噢，這里有歡聲笑語(yǔ)，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。
難忘的是回憶，收獲的是成長(zhǎng)。祝愿同學(xué)們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會(huì)在這里遙望遠(yuǎn)方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們?cè)诠俣陕沸W(xué)共同的成長(zhǎng)，不管我們六年級(jí)分到那個(gè)班，我都不會(huì)忘記愛我們的老師，不會(huì)忘記相親相愛的同學(xué)。下學(xué)期讓我們更加努力，不辜負(fù)父母的囑托，不辜負(fù)老師的希望。
五年級(jí)作文 篇7
今天困難班，我們班測(cè)了實(shí)力。
一到困難班，只見沈老師搬出來(lái)一個(gè)龐然大物，是長(zhǎng)方形的，上面有許多符號(hào)，那是測(cè)視力的'！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在這個(gè)時(shí)候測(cè)視力，我都快沒(méi)心情寫作業(yè)了。誰(shuí)讓我視力差呢？
金暢暢第一個(gè)上去，5.1，5.1，厲害，我開始緊張起來(lái)，萬(wàn)一很多人都5.0以上怎么辦？接下來(lái)又測(cè)了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲兩只眼都5.3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒(méi)戲了，對(duì)了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會(huì)兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因?yàn)榻�，我花�?000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會(huì)變形……好恨自己以前沒(méi)有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個(gè)符號(hào)，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道�。±蠋熡滞现噶艘粋�(gè)，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個(gè)，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測(cè)視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個(gè)最大的符號(hào)，我終于看清了。��！救命��！
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，清了一點(diǎn)，老師每往上指一個(gè)，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了第二行，哦，好差！
經(jīng)過(guò)了這次測(cè)視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛��！
五年級(jí)作文 篇8
生活中，會(huì)發(fā)生許多事，在一些小事中，會(huì)獲得讓自己受用不盡的啟發(fā)，我就有一件數(shù)錯(cuò)報(bào)紙的事，讓我終生難忘，給我以啟示。
在星期一下午，老師讓我去拿五年級(jí)的報(bào)紙，老師讓我數(shù)一數(shù)報(bào)紙夠不夠一百九十三份，我馬馬虎虎的數(shù)了數(shù)，認(rèn)為是一百九十三份，然后拿到辦公室給五年級(jí)的五個(gè)班分報(bào)紙，一班四十八份，我數(shù)了四十八份放到了我們班班主任的'辦公桌上，然后數(shù)二班的三十六份，數(shù)完放到二班班主任的桌子上，就這樣，所有的班的報(bào)紙都發(fā)完后，我就回到教室。
可是在第二節(jié)上課的時(shí)候，老師把我叫到了辦公室，說(shuō)：“五班老師說(shuō)他們班報(bào)紙?jiān)趺瓷賰煞�？”然后我就再重�?fù)的數(shù)每個(gè)班級(jí)的報(bào)紙，這次數(shù)的時(shí)候非常認(rèn)真，一絲不茍，就像在做數(shù)學(xué)題時(shí)那么認(rèn)真，數(shù)到三班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多給他們班分了一份，然后我把三班的一份給了五班，可還少一份，我就再繼續(xù)數(shù)，可剩下的報(bào)紙數(shù)都對(duì)了，然而五班還缺少一份報(bào)紙，怎么辦呢？最后我只好把我的那份報(bào)紙拿出來(lái)給五班，自己不能看了。
從數(shù)錯(cuò)報(bào)紙這件事中，我獲得的啟示是：想要做好一件事，一定要認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待，哪怕是一件很小很小的事，我們也要拿出百分之百的精神來(lái)做。
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