小學(xué)五年級(jí)作文

[集合]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　記著小時(shí)候，我一次過(guò)生日的時(shí)候，媽媽除了送我一個(gè)大生日蛋糕以外，還給了我一個(gè)特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)你受傷或傷心的時(shí)候，你就可以看看它，它就會(huì)對(duì)著你笑，這樣你心里會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)�！�

　　我剛剛會(huì)騎自行車的`時(shí)候，一般都會(huì)很不熟練。一次我一邊騎自行車我心里一邊驕傲地想：這也太簡(jiǎn)單了吧，還慢慢騎做什么呢？于是我就使了勁地蹬車子，騎的自然爾然地就快了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大地塊，我已經(jīng)不知道去剎車了，就啪地一下跌倒在地上，摔的我哇哇大哭，媽媽聽(tīng)了跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是破了塊皮!沒(méi)事的,不要哭了!”我還是委屈地哭叫著!然后媽媽把那個(gè)笑面娃娃拿了出來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你看！它在沖你笑呢，我猜它會(huì)說(shuō)：你是個(gè)小男子漢，要像我一樣遇到困難不要哭，要笑著面對(duì)！”我看著笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚，回家和媽媽處理傷口！”

　　別看這是一個(gè)普通的不能再普通的笑面娃娃，但里面卻隱藏著媽媽對(duì)我大大的母愛(ài)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我是一個(gè)既懂事有時(shí)又調(diào)皮的孩子。

　　先說(shuō)懂事吧：每次出去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)貴的東西都不買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“喜歡買(mǎi)咱就買(mǎi)，甭嫌花錢(qián)多！”可我堅(jiān)決還是不買(mǎi)。爸爸出門(mén)回來(lái)給我買(mǎi)回好吃的，不管多少，我都是先遞給爸爸媽媽吃，他（她）們說(shuō)不吃或者吃一點(diǎn)兒后，我才吃。媽媽在車間上班工作很累，下班回到家后一副疲憊不堪的樣子，我就忙跑過(guò)去，給媽媽倒上水端給她喝，再給她揉腰捶背。每次吃飯時(shí)，我都是主動(dòng)端碗拿筷子，盛菜分饅頭，飯后還常常主動(dòng)收拾碗筷，刷鍋刷碗。在家沒(méi)事時(shí)，我還幫爸爸媽媽干些別的.力所能及的事情，譬如打掃衛(wèi)生掃掃地，洗洗衣服刷刷鞋子，……。

　　再說(shuō)說(shuō)調(diào)皮：一次，媽媽在做飯，我趁她沒(méi)注意，往鍋里撒了一大把辣椒粉，等媽媽做好菜端上來(lái)，爸爸吃了一口，“呸”的一聲吐了出來(lái)，說(shuō)“怎么這么辣呢？”還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就接話說(shuō)：“你平常不是說(shuō)你不怕辣嗎？嗯？”“我……”，爸爸一時(shí)語(yǔ)噻，沒(méi)話說(shuō)了。還有一次，姐姐正坐在板凳上吃東西，趁她站起來(lái)又想重新坐下的時(shí)候，我偷偷滴把凳子抽了，結(jié)果姐姐實(shí)實(shí)在在地重重地摔在了地上，跌哭流著淚惱了。我還經(jīng)常變著花樣逗小狗玩，把它刷弄得不像樣。有時(shí)故意把爸媽的東西（比如爸爸常用的那支鋼筆、媽媽常穿的拖鞋等）藏起來(lái)害得他們猛找……

　　這就是我，一個(gè)爸爸媽媽口中眼中那個(gè)“懂事的小調(diào)皮”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　那是國(guó)慶節(jié)前一天的中午，因?yàn)榧磳⒚媾R七天小長(zhǎng)假，同學(xué)們都很開(kāi)心，就連原本沉寂的教室里也處處洋溢著歡樂(lè)和激動(dòng)。而這，就是矛盾之源……

　　我正忙著工作---------發(fā)本子，為七天中的作業(yè)做好鋪墊。“下一本—李欣然！”我朝著目的地走去。此刻，“肥妞”李欣然正一筆一畫(huà)地畫(huà)著什么。在我快走近的時(shí)候，李欣然對(duì)她的同桌說(shuō)：“Look, me的得意之作！”這時(shí)，我已站在她的背后，冷不丁地說(shuō)了一句：“在畫(huà)什么呢？”說(shuō)完，便從她的頭上將本子遞給她。“你……嚇?biāo)廊肆�！”她捂著小心臟說(shuō)�！爱�(huà)什么？給我看看。”我和她開(kāi)玩笑說(shuō)，并把臉湊過(guò)去看，“大xx樓！噗，你畫(huà)那么多廁所干什么？！而且，這好像廢墟，歪七八扭的.，不是樓！”“讓開(kāi)，我要出去一下，你別看了，反正沒(méi)有你畫(huà)的好喂！”她焦急得對(duì)我說(shuō)，試圖把我這座“大山”移走�？晌铱础懊浴绷耍�紋絲不動(dòng)。于是，她這“大力”豬手便不客氣了。本想一掌把我推開(kāi)，結(jié)果無(wú)巧不成書(shū)，我的手腕撞到了墻柱的尖角處，劃開(kāi)了一條大約長(zhǎng)4cm，深0.8cm的大口子。傷口開(kāi)始流血了，一、二……每滴一下，我的心就像刀絞一樣，疼痛無(wú)比。我忍住疼，火冒三丈地吼道：“這要是化膿，出了大問(wèn)題，你賠我醫(yī)藥費(fèi)�。�！”再看看身為肇事者的她，竟呆若木雞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！澳銢](méi)事吧，走，我背你去醫(yī)務(wù)室�！边�是她熱心的同桌汪顯彰先關(guān)心我�！安挥昧耍�忍忍吧，是手劃傷了�！薄安恍校�要是出了大問(wèn)題怎么辦？我那沒(méi)心沒(méi)肺的同桌才不會(huì)管你呢！”臨走時(shí)，我看見(jiàn)她的眼角掉下了一滴淚，便瞪了她一眼，離開(kāi)了教室。去醫(yī)務(wù)室包扎完畢，回到教室，第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始。好朋友周煜凱告訴我，這節(jié)課，李欣然不停地看著我，眼神很憂郁。我怒氣未消，一聽(tīng)“李欣然”三個(gè)字，就對(duì)周煜凱說(shuō)：“別管她，讓她自作自受去！”我朝一點(diǎn)鐘方向瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)李欣然正一臉無(wú)辜地看著我，我憤怒地做了一個(gè)絕交的手勢(shì)。聽(tīng)著她用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“別”。我忿忿地對(duì)同桌史昕怡說(shuō)道：“你離李欣然遠(yuǎn)點(diǎn)，這種‘瘋子’哪天發(fā)起‘瘋’來(lái)可能會(huì)‘吃’了你！”一向聽(tīng)話的同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放學(xué)了，我早已把“傷人事件”拋到了九霄云外。前方綠燈剩余27秒，快過(guò)！正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去時(shí)，李欣然氣喘吁吁地追上了我，輕輕擼起我的袖管，問(wèn)：“傷口怎樣了，沒(méi)事……”她的最后一個(gè)字還未吐出，我就怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“已經(jīng)絕交了，不要再來(lái)煩我了�！薄斑�可以和好呀！”“不要你管……”我說(shuō)著說(shuō)著，在綠燈最后五秒的時(shí)候沖到了馬路對(duì)面。而她，卻站在細(xì)雨中等下一個(gè)綠燈來(lái)臨。

　　國(guó)慶七天假期中，她不定期地找我聊天，問(wèn)傷勢(shì)，但都以無(wú)人回應(yīng)而告終。

　　8日進(jìn)校，李欣然一見(jiàn)我的人影，就飛奔過(guò)來(lái)，噓“寒”問(wèn)“暖”。七天長(zhǎng)假，原先的怒氣已在歡樂(lè)中沉淀。好久未見(jiàn)的同學(xué)看起來(lái)個(gè)個(gè)可愛(ài)�！班�，結(jié)疤了，癢嗎？”“有點(diǎn)�！薄罢f(shuō)明馬上要好了，對(duì)不起了。”“沒(méi)關(guān)系。”煎熬了8天的矛盾終于隨著清爽的秋風(fēng)而去了…….

　　早知今日，何必當(dāng)初？！如果我當(dāng)時(shí)不急著去看她的畫(huà)，就不會(huì)“兩敗俱傷”了！現(xiàn)在看到傷疤，再想想李欣然溫暖的關(guān)心，真是萬(wàn)分慚愧呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　夏，是暴雨擊打下仍昂首挺胸的荷花，美麗而又堅(jiān)強(qiáng)。 ----題記 清晨，陽(yáng)光推開(kāi)薄霧，綻放她如花的笑容。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，她仿佛在告訴人們：”春已歸去，夏已到來(lái)�！钡孛嫔弦黄�綠色！ 是啊！夏天來(lái)了，窗外的樹(shù)影日濃，使夏日的上午也變得炎熱，透藍(lán)的天空，懸掛著火球般的.太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)烤化了，也躲的無(wú)影無(wú)蹤。 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河中的水也熱得燙手，就連地里的土也冒著煙。 夏天那種令人無(wú)法躲避的酷熱真的很令人抓狂和頭痛不論你走在烈日炎炎的大馬路上或者是已進(jìn)樹(shù)木成群的樹(shù)林中，房屋的陰影處，不論是在早晨，中午還是在傍晚，那署日的炎熱總是時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著你，糾纏著你，真讓人心煩。 夏日的中午，天空沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙；一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，從地上卷起了一股熱濃，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條的了，每當(dāng)午后，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉。連樹(shù)林里的鳥(niǎo)，也都張著嘴巴歇在樹(shù)上，懶得再飛出去覓食了。 夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……璀璀璨璨，閃爍不定，就像一只淘氣，幼稚，然而又充滿神秘，智慧的眼睛。他們仿佛看見(jiàn)了我們，便和我們玩起了“藏貓貓”的游戲。他們那靈動(dòng)的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。 這就使夏日，這就是夏天的獨(dú)有景色，它吸引著我們?nèi)バ蕾p！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　這天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎樣發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，就是那么渺小，可它卻不愿意輕易放下這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌�地運(yùn)回了巢穴。

　　啊！小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格�?話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就應(yīng)全神貫注。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于就是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，但就是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，但就是餅干就就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，但就是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定就是放下了，我也沒(méi)什么能夠看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正就是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，最后把餅干抬起來(lái)了，我一向注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但就是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

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