五年級(jí)的作文9篇[精品]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文 篇1
回到博士的實(shí)驗(yàn)室，錢博士對(duì)炎龍他們說(shuō)：“炎龍，你們已經(jīng)有足夠的能量打敗蝙蝠，帶領(lǐng)你的伙伴們?nèi)ゴ驍◎鸢�，現(xiàn)在鋼鐵獸能夠合體了，但是不到危急時(shí)刻，千萬(wàn)不能合體，鋼鐵獸一旦合體，打敗蝙蝠之后，就會(huì)永遠(yuǎn)的離你們而去了�！�
炎龍他們來(lái)到了蝙蝠洞洞口，炎龍大聲說(shuō)：“蝙蝠，本大爺今天一定要打敗你�！彬鸪鰜�(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)就向鋼鐵獸們攻擊去。暴烈焰龍說(shuō)：“看我的火焰飛龍拳。”蝙蝠很容易就擋住了，炎龍說(shuō)：“看來(lái)我們要一起出絕招啊�！变撹F獸們紛紛使出了絕招，蝙蝠也用了暗黑混沌球。雙方打了個(gè)平手，炎龍說(shuō)：“這樣是打不過(guò)他的'。”“那怎么辦？”洪樂(lè)問(wèn)。鋼鐵獸們說(shuō)：“不如讓我們合體吧！”炎龍說(shuō)：“不，不可以的�！彼麄兗m纏了好久，最后還是合體成為了五行獸，并使出了正義之光將蝙蝠打敗了�；氐綄�(shí)驗(yàn)室，像博士說(shuō)明了一切的事情后，這五個(gè)孩子哭著跑到了一個(gè)廣闊的大草原上，躺在那兒，仰望天空，他們仿佛看到了那些陪伴他們過(guò)了那么多天的鋼鐵獸們。
五年級(jí)的作文 篇2
“咕嚕�！币贿M(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了沸水在翻騰的聲音。我一眼望去，發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著大大的三個(gè)字“包餅餌”。心里涌上了許多疑惑。
原來(lái)在古代餃子不叫餃子，叫“餛飩”、“粉角”、“角子”……最后李老師提了個(gè)問(wèn)題：“說(shuō)說(shuō)除夕夜吃餃子蘊(yùn)含了怎樣的文化色彩？”老師在講知識(shí)時(shí)，我的心早已不在李老師這，而是在那香噴噴的肉餡上和圓圓的餃子皮上。“好，準(zhǔn)備包“餅餌”。”李老師叫道。我們打開(kāi)水龍頭洗手，愉快的哼首小調(diào)，涼水不再?zèng)�，似乎還有點(diǎn)溫暖……
我們發(fā)現(xiàn)桌上除了肉餡，還有一盤(pán)裝著溜溜梅和瓜子的盤(pán)子。老師說(shuō)：“我們可以嘗試除了包傳統(tǒng)方法，還可以突破傳統(tǒng)，包新穎一些，”我們這一桌不約而同地說(shuō)道：“我可不想包這個(gè)盤(pán)子里的東西�！钡幸蝗耸稚炝诉^(guò)去，我們問(wèn)：“干嘛？”只見(jiàn)他手里的`東西直往嘴里奔去，結(jié)果大伙兒都吃了起來(lái)。開(kāi)始啦！我左手迅速拿了一塊餃子皮，右手往皮里塞了一坨肉，往邊沿涂了一點(diǎn)水，為了讓它在沸騰熱水中洗澡時(shí)不露肉，不被燙傷，我把它黏好，從中間右手捏點(diǎn)皮左手捏點(diǎn)皮，嘿喲！粘在一起，多提幾個(gè)小揪揪，最后邊緣成花邊型。唉！我真是包得太好了！看著看著，一盤(pán)煥然一新的餃子表呈現(xiàn)在我們的眼前。
呀呀！下鍋了，潔白的餃子在泳池里自由自在地游泳，就像飄逸的云朵在藍(lán)天里。我調(diào)好調(diào)料，我耐心的等待餃子飄到碗里來(lái)。餃子到碗里來(lái)了，我吃了一口。�。√贸粤�，猶如心里頓時(shí)充滿了甜蜜的爆漿。接著又吃了一口，眼眶里好像有點(diǎn)濕潤(rùn)，仿佛看見(jiàn)了回老家時(shí)奶奶給我包餃子的身影，仿佛又看見(jiàn)哥哥姐姐在遠(yuǎn)方勤奮的工作……
這時(shí)，我知道老師的問(wèn)題的答案了，它蘊(yùn)含了人們對(duì)新年的美好期盼，也代表了幸福團(tuán)圓，辭舊迎新！
五年級(jí)的作文 篇3
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我能為媽媽分擔(dān)家務(wù)，能有自己的家，做自己最喜歡的事……再也不受大人的限制，再也不用聽(tīng)大人的嘮叨。
我們現(xiàn)在就像籠子里的小鳥(niǎo)，不能自由自在的在遼闊的天空上飛翔，不能和其他小鳥(niǎo)一起玩耍。我們長(zhǎng)大了，就可以像一只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，那是多么美的事情��！
我們現(xiàn)在就像一片浸泡在牛奶里的檸檬，是甜蜜的幸福的。但我也想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了能為家庭分擔(dān)家務(wù)，能為爸爸媽媽買衣服，鞋子和好吃的食品，還能讓爸爸媽媽們高高興興的，開(kāi)開(kāi)心心的`。長(zhǎng)大了我要帶著爸爸媽媽和我的雙胞胎妹妹走遍世界，去那些美麗的國(guó)家和城市，一起欣賞異國(guó)的風(fēng)光，一起在野外野餐，和妹妹一起玩耍，一起工作，一起生活……哎！一起要做的事實(shí)在是太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
長(zhǎng)大了我還要和我的小同學(xué)們經(jīng)常聚會(huì)，也許，我還能見(jiàn)到我最好的朋友，能和朋友們談?wù)勛约鹤钕矚g看的書(shū)，最喜歡看的電影，最喜歡做的事，與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。
��！長(zhǎng)大真好。
五年級(jí)的作文 篇4
今年夏天，回到了姥姥家，見(jiàn)到了我久違的葡萄。姥姥家的葡萄種在離家門(mén)口很近的菜地里，一進(jìn)菜園，就可以看見(jiàn)。
現(xiàn)在，葡萄長(zhǎng)大了，姥姥就給它們搭了一個(gè)架子。葡萄雖然長(zhǎng)大了，卻還沒(méi)有成熟。葡萄的葉子形狀很奇特，很像楓葉，也很像手掌。而那些還未成熟的`綠葡萄，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那些手掌似的葉子，風(fēng)一吹，就像外套一樣，輕輕的蓋在那些還未成熟的葡萄上。
在我們的央求下，姥姥在葡萄架下給我們搭了一個(gè)自制的秋千。在葡萄架下，我們幾個(gè)小伙伴輪流蕩秋千，隨著秋千的一起一伏，我們離葡萄一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近，我們的心也隨著忽上忽下，愜意極了。
有時(shí)，我們找來(lái)一張舊床單鋪在地上，躺在葡萄架下，看著那些搖搖欲墜的葡萄，仿佛一張口，葡萄就會(huì)自動(dòng)掉進(jìn)我們的嘴里。姥姥見(jiàn)我們的饞蟲(chóng)被勾了起來(lái)，便笑盈盈地剪下一串還未成熟的葡萄洗干凈給我們吃。盛有葡萄的盆子一被端到桌子上，我們便搶了起來(lái)。待我們咽下葡萄，齊聲大喊：“酸、酸、酸死了……！”時(shí)，姥姥便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“瞧瞧，你們幾個(gè)被我忽悠了吧！哈哈哈……！”
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，那一顆顆珍珠更加瑩亮光澤，我們都有些舍不得吃了。坐在葡萄架下，品嘗著綠色食品，別提多幸福了。
姥姥家的葡萄園，我們童年的樂(lè)園。
五年級(jí)的作文 篇5
我們班的張老師在我眼里簡(jiǎn)直就是只“母老虎”。
為什么這么說(shuō)呢？同學(xué)們很調(diào)皮，常常搗蛋，所以張老師常常開(kāi)啟她的“血盆大口”準(zhǔn)備放炮。張老師的開(kāi)炮功夫威力“驚人”，可以把人罵哭，也可以把人罵笑。我想，恐怕她還能把死人罵活，把活人罵死。
那次徐子郁用彈弓打到一位同學(xué)的.眼睛，被張老師跳起來(lái)指著罵。平時(shí)驕傲得像只小公雞的徐子郁，什么人都不放在眼里，被張老師罵得狗血淋頭。
因?yàn)閯㈣昂腿~華山打架，被她大聲罵了“幾天幾夜”，那情形有如第二次世界大戰(zhàn)，結(jié)果他們?cè)僖矝](méi)有鬧矛盾。
每次同學(xué)們考試沒(méi)考好，老師發(fā)火就像火山爆發(fā)，一層又一層的燙紅燙紅的巖漿涌出來(lái)，把我們的臉燒得通紅通紅。
其實(shí)，張老師更有她溫柔的一面。
5·12四川大地震，有三、四位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的小朋友到我們學(xué)校來(lái)借讀。張老師對(duì)他們非常熱心，給他們買了文具，還把他們帶到家里吃飯，溫柔得要死，溫柔到我都要吃醋了。
我一直以為只有小孩會(huì)哭，大人很堅(jiān)強(qiáng)。張老師的女兒嘉嘉數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次檢查嘉嘉的數(shù)學(xué)作業(yè)，嘉嘉都不肯，還說(shuō)氣話氣張老師。每次，張老師便傷心地回到房間關(guān)著門(mén)大哭起來(lái)。原來(lái)會(huì)罵人的張老師背后經(jīng)常流眼淚�？磥�(lái)，我的看法錯(cuò)了。
原以為張老師是一只兇惡的“母老虎”，實(shí)際上張老師是只嚴(yán)厲中帶著絲絲溫柔的“小白兔”。
五年級(jí)的作文 篇6
在媽媽的梳妝臺(tái)上，放著一個(gè)精致的銀光閃閃的小盒子，每次我總想打開(kāi)盒子瞧一瞧里面到底裝著什么好東西。一天，我看到媽媽坐在梳妝臺(tái)邊，就懇求她讓我見(jiàn)識(shí)一下她的“寶盒”。
“媽媽，你的銀盒子里到底裝著什么寶貝呀！”我好奇地問(wèn)。
媽媽輕輕地?fù)崦凶�，眼中滿滿的都是愛(ài)：“盒子里裝著一根了不起的鉆石項(xiàng)鏈！”難道這根項(xiàng)鏈擁有著魔法？到底是哪里了不起呢？我用疑惑的眼神望著媽媽，媽媽好像看出了我的心思，緩緩地告訴了我這樣一個(gè)了不起的故事。
那是20xx年的冬天，我還是一個(gè)不會(huì)走路的小娃娃，爸爸去了上海世博會(huì)掛職，每?jī)蓚�(gè)星期才能回家陪我一個(gè)晚上，媽媽在家辛苦勞累地照顧我。
一天夜里，我吃過(guò)大半個(gè)蛋黃就乖乖地睡覺(jué)了，可沒(méi)過(guò)多久，小小的我一聲不吭，在床上吐個(gè)不停，剛喝的奶全吐了個(gè)精光。這可急壞了媽媽和姑奶奶，得趕緊把我這個(gè)小不點(diǎn)兒送醫(yī)院�。“职植辉诩�，小區(qū)附近也打不到出租車，怎么辦呀？這時(shí)，媽媽一把抓起羽絨服往身上一套，拿起電瓶車鑰匙直往外跑，開(kāi)了整整二十分鐘的'電瓶車才叫到了出租車，我終于被安全地送進(jìn)了醫(yī)院。還好還好，我只是食物過(guò)敏了，大家都長(zhǎng)舒了一口氣。
年底，爸爸從世博會(huì)掛職回來(lái)后，特地用兩年的掛職獎(jiǎng)金給媽媽買了一個(gè)禮物——一根閃亮的鉆石項(xiàng)鏈，因?yàn)閶寢尓?dú)自帶我的這些時(shí)間很是辛苦。
我小心翼翼地碰了一下鉆石項(xiàng)鏈，一股暖流帶著愛(ài)意從指間一直傳到我的心田，真是一根了不起的鉆石項(xiàng)鏈！
五年級(jí)的作文 篇7
國(guó)慶節(jié)終于盼到了，我和我的爸爸媽媽一起去泰安登泰山。
到了泰山的山腳下，我們抬頭看了看泰山，泰山像個(gè)頂天立地的巨人，直入云霄，它是那樣的雄偉，那樣壯麗，真是“岱宗夫女何，齊魯青未了�！蔽覀兿荣I了些登山用的物品，便開(kāi)始登山了。
剛開(kāi)始我是信心滿滿，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跑，可過(guò)了一會(huì)兒就累得不行了。聽(tīng)常登山的人說(shuō)：“不要休息的時(shí)間太長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了就不想登山了�！甭�(tīng)了那個(gè)人說(shuō)的話我立刻起身繼續(xù)登山。過(guò)了好一段時(shí)間，我泄了一半的'氣。聽(tīng)說(shuō)再走二十分鐘就到中天門(mén)了，中天門(mén)旁邊有纜車，可以直接送我們到南天門(mén)山頂。一聽(tīng)到了這消息我就迫不及待的催著爸爸媽媽走，走呀走呀，隱隱約約的看到了“中天門(mén)”三個(gè)字，我就向爸爸媽媽招了招手，爸爸媽媽氣喘噓噓的上來(lái)了，我們二個(gè)小時(shí)終于來(lái)到了中天門(mén)。為了坐纜車到山頂我們排了整整三小時(shí)的隊(duì)，終于可以坐纜車了。坐上車，一啟動(dòng)后我特別害怕，人吊在空中，往下一看，下面是萬(wàn)丈深淵，讓人魂飛魄散，媽媽安慰我，我才放松了心情。我拿起了媽媽的手機(jī)，拍了許多的風(fēng)景，有在奔跑的小溪，蒼天的大樹(shù)······
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了南天門(mén)，天氣越來(lái)越冷，云霧環(huán)繞就像波浪濤濤地大海，隱隱約約還有些行人，我也時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫。也不知是哪位神仙用紗布遮住了自己的臉······我們?cè)俅纬俗|車下山，大約過(guò)了半個(gè)時(shí)辰才到半山腰，我們大概又坐了十幾分鐘的公交車才到山腳下。
雖然登山很苦很累，但我卻增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志。
五年級(jí)的作文 篇8
星期天，我?guī)е壹业拇蠊u——小瘋雞下樓玩。不料，我們兩個(gè)進(jìn)行了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這是怎么一回事呢？
原來(lái)，小瘋雞又玩得不愿回家了。不過(guò)，對(duì)付這只調(diào)皮的雞，我自有一套方法。
第一招：投其所好。我拿著一條小瘋雞最愛(ài)吃的`蚯蚓，蹲在離它不遠(yuǎn)的地方，一邊晃著手里的蚯蚓，一邊說(shuō)：“小瘋雞，這里有你最愛(ài)吃的蚯蚓！”可它朝我這里望了望，轉(zhuǎn)身叼了一條更長(zhǎng)的蚯蚓朝我晃晃。哎，只能換一招。
第二招：將計(jì)就計(jì)。我輕輕走過(guò)去，溫柔地對(duì)它說(shuō)：“小瘋雞，既然你不想回去，那我就陪你玩吧……”我東拉西扯了半天，可它的警惕性依然沒(méi)有放松。我向前走一步，它后退一步。再換一招吧！
第三招：陰謀詭計(jì)。我跑到一個(gè)隱蔽的地方，這里有一個(gè)洞。我在洞口放上樹(shù)枝，又鋪上葉子，撒上沙子，還在旁邊放了一塊石頭，上面放了幾條蚯蚓。我回去叫它：“小瘋雞！我發(fā)現(xiàn)那邊有蚯蚓，快過(guò)去看！”它起初不信，但過(guò)了一會(huì)兒，還是將信將疑地走了過(guò)去。它猛一伸頭，吃掉了蚯蚓，又用嘴將石頭推到了陷阱里�！稗Z！”陷阱原形畢露。
第四招：硬碰硬。我迅速跳了起來(lái)，向小瘋雞沖了過(guò)去。它愣了一下，馬上跑到一輛汽車底下。我發(fā)現(xiàn)前面有一根繩子，急忙停下，可是速度太快，一下子摔到了草地上。唉，又失敗了！
第五招：找同盟�！拔艺鎺�！我真帥……”一陣歌聲傳來(lái)，原來(lái)是表哥哼著歌兒下樓找我了。我趕緊向哥哥求援，他同意和我一起把雞“捉拿歸案”。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，順利抓住了小瘋雞。我們“押”著小瘋雞，高興地回家了。
這真是一只調(diào)皮的雞，以后還真得好好看管它！
五年級(jí)的作文 篇9
我的校園是一個(gè)知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)的圣地，老師的辛勤耕耘，使同學(xué)們收獲了豐富的知識(shí)。同時(shí)，校園也是一個(gè)景色迷人的花園。下面就給大家介紹一下我們美麗的校園。
首先說(shuō)說(shuō)我們校園的'竹林，他分布于各個(gè)角落。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)響起沙沙的聲音，猶如音樂(lè)小精靈在那里輕聲歌唱，竹葉飄動(dòng)，猶如舞蹈小精靈在那里翩翩起舞。歌聲、舞姿、讀書(shū)聲、在這里陪伴著同學(xué)們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
接下來(lái)走到后院，你會(huì)看到一排排挺且直的楊樹(shù)，就像一位位老師時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著校園，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。春去秋來(lái)，四季轉(zhuǎn)換，樹(shù)葉由綠變黃，我們也從無(wú)知幼童變成了五年級(jí)學(xué)生。學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。隨著一年年楊樹(shù)的慢慢成長(zhǎng)，相信我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，早日成為有用之才。
我們的校園還有其它美景和有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，歡迎各地的同學(xué)們到我們學(xué)校參觀，相信你們一定會(huì)喜歡上這里。
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