實用的五年級作文5篇[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
童年中的趣事,如同天上的繁星一樣多,如同海底的珍珠一樣明亮。今天,我就拿出一顆最明亮的'珍珠來和你們分享一下。
又是一年的夏天,我因為重感冒休息在家。爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊。我就在家里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西逛逛。走到魚缸前,我給魚兒喂了一些魚食。
“奇怪!平時最愛吃魚食的小魚們怎么今天都沉在水底不肯浮上來吃食呢?莫非它們也和我一樣感冒了!蔽蚁!斑@可不行!蔽易匝宰哉Z道。異想天開的我,立即拿出一包抗病毒沖劑,把里面的藥顆粒全都倒了進(jìn)去,只見小魚們?nèi)∩蟻恚罂诖罂谕轮菖,我還以為它們在吃藥呢!見小魚們“吃”了,我十分高興。于是,我就回屋去看電視了,也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁,也沒注意爸爸下班回來了。突然聽到屋外一聲呵斥:“劉明旭!你在魚缸里放了什么?”我馬不停蹄地跑到客廳,只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水,便把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸一聽,卻笑了起來?蓱z的魚兒最終沒有逃脫厄運。
童年是單純的,從給魚“治病”的事情中,我明白了:做事要“三思而后行”!
五年級作文 篇2
我最喜歡的顏色有很多很多,要我從中選一個的確非常難,雖然找不出最美的顏色,但在不同的時間,不同的地點,某種顏色會顯得分外好看一些。
在生命垂危的時候,人們往往會懷念那代表著生命、青春的綠色?!那蒼翠欲滴的綠樹,仿佛像辛勤的老師,我們像底下的小樹苗它為我們擋風(fēng)遮雨,老師總是苦口婆心的給我們講道理,老師打了個比喻,說他是我們的推車人,要想成功只能靠自己,我覺得老師講得太對了,在老師的培育下,我最喜歡綠色。有人說,大海的心胸像它的面積那么大,我覺得把這個比喻句送給我們的老師再合適不過了。藍(lán)色代表著廣闊,大海和天空都是一望無際的,不是嗎?我最喜歡的`還是紅色,在雅典奧運會里國歌一次又一次奏響,讓我們?nèi)f分驕傲,五星紅旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我生命更重要,五星紅旗是十三億人民的希望,我祝賀從雅典凱旋而歸的奧運健兒再創(chuàng)佳績。
在雅典那17天里,我們聽到了32次國歌奏響,看到了32次升起我們的國旗,所以我在雅典奧運會上希望看到紅色的五星紅旗,在天空飄揚。
五年級作文 篇3
唐老鴨是世界有名的卡通人物,幾乎沒人不知道。唐老鴨可得意了,可當(dāng)他看到鄰居白天鵝的時候,心里就氣:白天鵝沒我有名,卻這么漂亮,還會飛。Oh,Mygod!簡直氣死我也!看看,她們家女兒紅小鵝,琴棋書畫,樣樣精通。而我們家唐小鵝呢,一天到晚只知道一個足球!Oh~~
最近,唐老鴨在書上看了一個童話故事《丑小鴨》。他心想:連一只丑丑的鴨子都能成為美麗的`天鵝,我們唐小鴨為什么不能呢?
于是,唐老鴨下定決心:一點要唐小鴨變成美麗的天鵝!他想讓唐小鴨學(xué)飛行!
飛行老師老鷹來了,一看唐小鴨,連連搖頭,說:“一只鴨子是不可能會飛的!”但是唐老鴨再三懇求,老鷹才勉強(qiáng)答應(yīng)。
第二天,老鷹帶唐小鴨去操場練飛行。老鷹把飛行要領(lǐng)告訴唐小鴨,又示范了一遍。唐小鴨用力拍翅,卻怎么也飛不起來。老鷹嘆了口氣,拍拍翅膀飛走了。
唐老鴨不甘心,讓唐小鴨學(xué)跑步。訓(xùn)練了不久,老師獅子讓學(xué)生們比賽。參加比賽的有:唐小鴨,豬小妹,雞小小,馬迪迪和梅花鹿。結(jié)果可想而知,唐小鴨最后一名。
唐老鴨終于明白了,逼著唐小鴨學(xué)這學(xué)那,但他知不知道唐小鴨要不要學(xué)呢?不知道呀!于是,唐老鴨問唐小鴨:“你喜歡學(xué)什么?”“足球!”“好的,你要好好學(xué)哦!”“一定!”
唐小鴨于是去學(xué)足球,他學(xué)得很認(rèn)真。雖然歷經(jīng)了很多的困難,但進(jìn)步很快。唐老鴨想:“當(dāng)鵝有什么好的,瞧,小鴨足球踢得多好,說不定將來能成為足球明星呢!”
五年級作文 篇4
我是一個膽小,愛哭,自尊心強(qiáng)的女孩。我經(jīng)常哭,有時是因為害怕;有時是膽;有時是因為感動……而那一次,我哭了,不是因為這些,而是因為心中無比的不舍。
記得是幼兒園畢業(yè)的那天。我與好友接過畢業(yè)照,眼睛里早已堆滿了淚水,一直強(qiáng)忍著沒有哭出來。走在幼兒園里,我們小手牽著小手,心里充滿了不舍;偶爾抬起頭望著對方,看見對方的眼淚,又急忙低下頭,不想讓對方看見自己的眼淚,我們就這樣的沉默著。
當(dāng)我們走出幼兒園時,一看前來接我們的父母,終于忍不住了,一下?lián)溥M(jìn)了父母的懷里,放聲大哭起來;父母望望我們,仿佛知道我們心事一般,決定讓我們再快快樂樂地在一起玩過一個暑期,再快快樂樂地分離。得到父母的允許,我們飛快地跑到花園,將對方的.電話等全部記上,開始討論暑假,很快就把剛才的不快忘完了。
再見了,曾經(jīng)充滿過我歡聲笑語的幼兒園,曾經(jīng)對我誨誨不倦的偉師,曾經(jīng)與我形影不離的同學(xué)!
朋友們,再見了,曾經(jīng)載著我五彩童年的幼兒園,我會快樂地步入六年的小學(xué)時光。
五年級作文 篇5
開學(xué)的第一天,中央一臺給我們上了四堂別開生面的、生動有趣的《開學(xué)第一課》。
第一節(jié)課教會了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德,也是在生活中點點滴滴的付出,父母親教育著我們,而他們卻慢慢老去,讓我們多花一些時間陪伴父母,多和父母說說話,多關(guān)心父母的身體健康……,“孝”從當(dāng)下做起,從關(guān)心父母的小事做起。
第二節(jié)課教會了我們愛。愛是人世間最美好的詞,從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的,第一次摔倒,是爸爸媽媽扶著我站起來的;第一次遇到困難,是爸爸媽媽無條件地站在我們身后,幫助我們。愛是由心而發(fā)的真摯感情。愛不僅對待親人,還意味著慈悲和仁愛之心對待一切。愛在生活中廣泛存在,學(xué)會愛自己,愛他人,愛生活,就會收獲快樂和幸福。愛要及時,不能等待,愛要大聲說出來。
第三節(jié)課教會了我們“禮”。禮是對大自然的.一切懷著敬畏之心的尊敬。禮也是守規(guī)矩的一種,要尊敬長輩,關(guān)愛家人。校園里,“禮”就是團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個細(xì)節(jié)里,待人接物要用禮貌用語。在公共場合“禮”就是給老人讓座,遵守交通規(guī)則,注意自己的一點一滴,一言一行。
當(dāng)我們學(xué)會了“孝”“愛”“禮”后,我們就會變得更加強(qiáng)大,當(dāng)我們遇到困難,就要堅持下去,永不退縮。我們應(yīng)該自強(qiáng)不息,厚德載物,把夢想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己,幫組別人。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在的生活。
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