(通用)小學(xué)五年級作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
爬山虎，也許有些同學(xué)沒見過，也沒聽說過，那就讓我為大家講講什么是爬山虎吧！爬山虎是落葉藤本植物，他的葉子就像一只只吸盤，在空中揮舞，他的葉子是闊卵形的，多三裂葉柄細長，翠綠翠綠的顏色，等到夏天一開花，那花就像小傘一樣一朵朵的很漂亮，他的果實呈球狀，莖上還有卷須，最前端有吸盤，能附在墻壁上形成一道美麗的風(fēng)景線。
記得小時候，在姥姥家時，常和妹妹去后山玩，山上住著幾戶人家，有戶人家的墻后有一片綠油油的爬山虎，我和妹妹經(jīng)常摘下來，小心翼翼的觀察它的結(jié)構(gòu)，我們經(jīng)常猜想他為什么會那么牢固的吸附在墻上，不掉下來呢？到臨走的時候，每人摘下兩串爬山虎，一串戴在頭上，另一串則拿回家去種植，可是在家里種上，不一會就枯萎了，本以為只是暫時的，私心想著可能是爬山虎不適應(yīng)。但是過了一天回過頭在看，爬山虎看起來更加萎縮了！唉！無奈！去后山走一趟難道這爬山虎這么倔強；這么要強，給他換個環(huán)境它還不活了！于是我和妹妹向后山奔去。
那時的`天陰沉沉的，好像要把大家都吞沒似的，但我們風(fēng)雨無阻，為了爬山虎，依然興致勃勃的向后山奔去，到了后山，忽然小雨變成了瓢潑大雨，我們立刻跑到爬山虎前，妹妹說：“喂，咱們回去吧！下這么大雨，爸爸媽媽會來找的�！蔽艺f：“你這小兔崽子，怎么又不叫我姐，雖然咱倆不是一個媽生的，況且我比你大好多個月，為什么不叫我姐�！彼f：“我再把你叫老了。”我一聲打。他匆匆忙忙的跑了我把他叫了過來，和她一起拽爬山虎，剛想拽時，我看見爬山虎用一個大葉子正蓋在小葉子上，我說：“妹妹，先別拽，你看那爬山，他在動。”他走到我的面前說：“姐，你看他真?zhèn)ゴ�，給小葉子遮風(fēng)擋雨，我長大了也要做一個偉大的人。”她又說，“姐，還拽我嗎”我說，“你想拽我也不讓你拽了�！薄澳窃蹅冏邌�？”“再看一會，我想在觀察一會。”那天回家，我們因為淋雨了所以都感冒了。
不過，我讀懂了爬山虎的幸福，他對后輩就是無私奉獻著自己的葉身，為后“葉”奮斗，使他的孩子茁壯成長，免受風(fēng)吹雨打，真是偉大的精神。
點評：
本文的視覺十分新穎，主要圍繞著一般人很少注意到的爬山虎，爬山虎是一種草本類植物，平時并不是很引人矚目，但是卻有著非同一般的韌性和品格，小作者從平凡的爬山虎身上看到了很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
小學(xué)五年級作文 篇2
“喵，喵……”一聲聲稚氣的貓叫在空氣中回蕩著，此時，一直剛滿月不久的小貓正舒舒服服地躺在它的小沙發(fā)上，究竟發(fā)生了什么事情呢，那得從頭說起。
“啦啦啦啦”我歡快地哼著小歌，無憂無慮地走在小路上，走著走著，我恍然發(fā)現(xiàn)腳下似乎踩著什么不明的物體，好似還是活得！我緩緩地往下看去，只見一雙憤怒的小眼睛正怒視著我，那雙本應(yīng)純潔的眼睛里，此時此刻只有滿滿的怨氣。我呆呆地站在那里看著它，頓時不知所措，直到它嘴里發(fā)出痛苦的叫聲，我才回過神來，連忙把腳抬起來，讓它逃了出去。就是在這樣一個環(huán)境下，我認(rèn)識了它，也親手與自己無憂無慮的暑假告別了。從此與它結(jié)下了深深的緣分……我在旁休息了一會兒，情緒漸漸地緩了回來，正當(dāng)我要走是，它像風(fēng)一般向我跑來，我又是一陣無語，它那雙水靈靈的眼睛望著我，我的心不禁軟了起來，竟有一種想把它帶回家的想法，可是一想起家中那個怕它的媽媽以及怕臟的爸爸，我立即把這個想法收了回去，我靜靜的看著它，看著似乎才滿月的的它，身子特別小，整個看起來瘦骨入柴，背后的'毛雖然整整齊齊，可是還是能看見隱隱約約背后骯臟的污垢，唯一吸引我的只剩下那雙我見猶憐的小眼睛。我不由自主的看著，目不轉(zhuǎn)睛的看著，生怕一會它不見了，終于我還是把它帶回了家。(至今我都不知道當(dāng)初怎么會做出這樣的選擇，把一個惹禍精帶回了家)。一回家，我第一件事便是告訴父母我撿回了那個它，父母先是一驚，本來應(yīng)被送出去的它，最后在我極力挽回，并對父母的軟磨硬泡下留了下來。它就是一只剛剛出身了一個月的小貓。
接下來的幾天里，我與可可(小貓的名字)成了密不可分的朋友，可是漸漸的我也發(fā)現(xiàn)了，可可的另外一面，每當(dāng)家中來了客人，可可都會跑過去‘嚇’一下別人，導(dǎo)致在最后，客人都不是太愉快，而媽媽就會有在哪里嘮叨個不停，甚至還說要把它扔出去，每當(dāng)這時，我這個慈善和事佬就出現(xiàn)了，獻出自己空余的時間，讓媽媽的矛頭指向我，可可就沒事了。
這就是我家那只人來瘋的貓，你們說說看它到底是是可愛還是可恨呢？
小學(xué)五年級作文 篇3
這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒有去看魯迅先生的'書。
在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關(guān)的事情。譬如，魯迅先生的原名是周樟壽，1898年更名為周樹人；魯迅先生是浙江紹興人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······
在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會》�！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》里記敘了“我”兒時與長媽媽相處的八件事�？坍嬃艘晃浑m然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長媽媽有次不小心把魯迅先生最愛的隱是對鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭。《五猖會》是對舊的教育制度和教育方法進行了抨擊，體現(xiàn)出了作者對其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來才能去廟會？
讀完這本書后，我認(rèn)為書中大多數(shù)都是用側(cè)面描寫來反映魯迅先生年少時的生活情況，評說作者所看到的世間萬事，抒發(fā)心聲，同時也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來”的往事，唯一的一部回憶性散文集。
如果誰要我向他（她）推薦一本書，我會選擇《朝花夕拾》。
小學(xué)五年級作文 篇4
暗夜之王講道：“我的能量也只能穩(wěn)遲30天。要找到傳說中的圣域神殿，拿出那邊的神玉水晶，就可以了。”剛說完暗夜之王就帶著他們?nèi)チ艘粋�密室。
“哇！好美呀！”暗曉驚訝的喊道�！拔矣浀眠@里。小時候我就來過這里�！卑稻S說道。“沒錯，這里只有我才進的來。”暗夜之王邊說邊走著。到了里面，里面有三件神器。分別是魔暗劍，血蠶絲，和一枚紫玉戒指。“這難道就是傳說中的三件神器？”暗維驚訝的說道。他們個個都睜大了眼睛，都不相信他們眼前的事實。“這些神器，是我們暗夜家族世代守護的神器。他們這有等到有緣人才會發(fā)光……”還沒等暗夜之王說完。小影碰到的魔暗劍，奇怪的是小影一到魔暗劍的身邊就會發(fā)光。分別的倆個也是同時發(fā)光。原來，他們?nèi)齻�正是那個有緣人。“你們把這三把神器帶走吧！以后上路可能會遇到危險。”剛說完，他們就帶著神器。
“這是去圣域神殿的地圖，這是神玉水晶的圖片，別弄丟了�！闭f著就把東西給了他們。
“呼……！這應(yīng)該就是成堡外的森林了，我們休息休息。”小影說道�！吧场薄吧场薄啊傆X的有什么東西跟著我們�！卑稻S說道。暗曉說道：“不會的，怎么可能！”
“額……可能是我的錯覺吧！”暗維回答道。暗維的講道：“這個戒指怎么好像在發(fā)光……事不宜遲，我們趕緊趕路，不算這一天還剩29天。”“好好！來了。暗曉快點咯！”小影喊道。暗曉喊道：“哎喲喂！知道啦！等等我！”說著三人就踏上了尋找神玉水晶的路上。
走著走著，走到了一個小村莊。奇怪的是村莊里一個人都沒有，都干嘛去了。
這時，有一個人連跑帶爬的到了暗維身邊，那個村民苦苦悲求這說：“求求你救救我們把！求你……”還沒說完被一個黑人抓住了。那個黑人全身一黑，眼睛紅的'，想一個怪獸似的。
說著那個怪獸消失了，“哼！我最討厭欺負別人”小影消滅了黑人。暗曉說道：“大叔，你沒事吧！”村民說道：“沒事，沒事。謝謝你救了我�！卑稻S問道：“大叔這是怎么回事？”村民說：“大家到我的家里我給你們說吧”他們也同意的點了點頭。
到了村民的家里。村民說：“前幾天，中午的時候，我們一村的人都子啊田里干活，就字啊這個時候，天空突然黑暗，我們也不知道怎么了，就以為是下雨了，就趕快的把衣服收到了屋里，可沒想到，天空上突然下來了一群怪人，全村的人都被他們當(dāng)奴隸用，每天，都死了不少人，現(xiàn)在全村都不剩下幾個人了。我的妻兒也都死了。我翻遍了所有的古書，只知道他們是一種魔王的化身�！眲傊v完，暗維就很生氣的說道：“可惡！看我不把他們砸成肉醬……”小影疑問的說道：“那……大叔你知道是什么時候天空變黑的嗎？”村民回答到：“前一兩天。不過，好像是從暗夜城堡那邊過來的�！卑禃哉f道：“那是父……”還沒說完小影就捂著暗曉的嘴。這是，暗維想：“該不會是那法陣搞的鬼……”
小學(xué)五年級作文 篇5
那份幼稚，再也沒有了……
小時候，貪玩的我最喜歡看電視，可隨著另一個“大人物”的到來，我也慢慢的地轉(zhuǎn)移了注意力，這位大人物便是電腦，也就是它掀起了一陣風(fēng)波。
那天天氣爽朗，小雨淅瀝，微風(fēng)不燥，在這青春的氣息中我本應(yīng)展現(xiàn)陽光活潑和同學(xué)一起打籃球，可我腦子里卻充斥著電腦游戲激烈的畫面，恨不得直接飛回家中，以致于我早把考試成績拋到九霄云外。到了家，書包一甩，鞋下脫，拖著一只拖鞋就直奔電腦屋，迫不及待地玩起了游戲。正當(dāng)我投入之際，就連那鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音也被嘈雜的游戲聲完全掩蓋，絲毫沒有察覺到媽媽那緩慢的腳步聲，緊接著一個身影便出現(xiàn)在了我身旁，“你的考試卷紙呢？”這突如其來的詢問，令我停下了對鍵盤的敲擊，“在……在書包里�！甭曇粜〉闹挥形易约耗苈牭�，她轉(zhuǎn)身剛走，我趕緊關(guān)了電腦，灰溜溜地跟了出去……
暴風(fēng)雨前的寧靜是短暫的`，不一會兒，樓道里便回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，而我便是暴風(fēng)雨中可憐的承受者�！盀�(zāi)難”過后，我被下達了禁止玩電腦的命令。獨自一個人坐在房中，面對著那張“慘不忍睹”的卷紙，陷入了久久的沉思……最后決定用行動來證明自己的決心。
星期天下午，隨著門被帶上那一瞬間，一雙眼睛從門后探出，悄悄地從門縫里窺視著空無一人的客廳，一閃身進了臥室，熟練地打開電腦，而本次行動的目的卻不是為了玩游戲，我輕輕移動著鼠標(biāo)，“您確定要卸載某某游戲么”我猶豫著，鼠標(biāo)這一刻仿佛無比沉重，我控制著鼠標(biāo)緩慢地向“確認(rèn)”移動，最后緊緊閉上眼睛，狠心地點下了左鍵，隨著“卸載成功”四個字出現(xiàn)在屏幕上，內(nèi)心瞬間輕松下來……
當(dāng)初那份對游戲毫無抵抗力的稚嫩，如今早已慢慢消散，隨著童年一同沉寂在了時間的長河之中。取而代之的日漸擁有的成熟，和成熟之后迸發(fā)出的無窮奮斗動力。相信在失去某些東西的同時一定會得到不一樣的精彩……
小學(xué)五年級作文 篇6
四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來，四個季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的'小雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來就來了個痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動間，形成了一個鮮明的對比。從窗外向外看，外面形成了一個雨簾，也不知是誰惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場秋雨，一場寒”，一場場秋雨之后，冬天便就不遠了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來的。初冬時節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動的冬雨的美。
小學(xué)五年級作文 篇7
有這么一個人，她有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛顯得格外精神。小小的'鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這人就是我。
我活潑開朗，每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過，我還是一直小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜好了，我一聞見香噴噴的飯菜，就迫不急待地沖向飯桌前拿起筷子津津有味的吃起來。
我的愛好有很多，比如：跳繩、看書、打羽毛球'''但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣有點冷了，但風(fēng)不是很大。于是，我就叫姐姐和我下樓去打羽毛球。打了沒多久，姐姐覺得有點冷，就對我說："你去玩吧！我先回家了�！边^了一個小時，我沒回家，家里人著急了，下樓來找我。可到樓下的時候，姐姐卻說：“白擔(dān)心一場！”你們知道這是怎么回事？原來，我在自己跟墻打呢！
回到家后，爸爸媽媽對我說：“你這個鬼東西，害我們擔(dān)心死了！”我說：“不就是在樓下玩嗎，有什么好擔(dān)心的！”媽媽又對我說：“下次去玩要和我說一聲，知道了嗎？”我說：“知道了！”
這就是我，一個活潑.開朗，偶爾也會調(diào)皮的小女孩！
小學(xué)五年級作文 篇8
說到山，我可要說說我家鄉(xiāng)的山了，那里春夏秋冬各個季節(jié)都有各自獨特的美，我今天講一個季節(jié)的美。那就是萬物復(fù)蘇的春天。
早晨，彌漫在山谷里和樹林里的炊煙，好像海洋上的霧氣，樹林中不時傳來鳥兒歡快的歌聲，竹筍寶寶從地底下好奇的探出頭來，望著陌生的`世界，抬頭望去，燕子成群結(jié)隊排成一個人字形從溫暖的陽光中飛來，蛇、青蛙、熊都從冬眠醒來了，享受春天溫暖的陽光，泉水順著溪而下，小溪清澈見底，如果你感到口渴便可以喝上幾口泉水，泉水冰冰的，而且還帶著一絲絲的甘甜味。爬到山頂時，你會感覺到一點點熱，不過關(guān)系，你只要坐在草地上，望著山下那些矮房子，你會感覺到似乎輕涼了許多，因為調(diào)皮的春風(fēng)從你背后拂過，所以會感覺不熱了，你還可以趴在地上曬太陽，因為春天的太陽是最舒服的。
大羅山的美麗風(fēng)景
今天天氣非常好，我和我的兩個朋友還有家長一起去風(fēng)光秀麗的大羅山。
我先說說大羅山上的巖石吧!大羅山上的巖石可奇了，有的像烏龜，有的像巨象，有的像駱駝。有一塊巖石最奇怪了，上面停著一只美麗的蝴蝶，不知是停在上面太久，還是已經(jīng)死了，現(xiàn)在已經(jīng)永遠的被印在巖石上了。
大羅山上的巖石可險了，讓人站的地方大約就只有一扇門的一半那么大，好像輕輕的推一下就會摔倒。記得有一塊巖石從正面看，好像周圍沒有東西支撐，被懸掛在空中。我們同這塊石頭拍了幾張照片。要想跟它合影，也要非常的小心。
大羅山的水庫也不比巖石差，它又靜又綠，靜得像一面光滑的鏡子，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們?nèi)艘粫䞍禾粫䞍号�，嘴里還念念有詞，像小登山者的狂歡曲!
我們一起觀賞了風(fēng)光秀麗的大羅山，如果你也想來大羅山，那就行動吧!
小學(xué)五年級作文 篇9
夜晚，我躺在床上，窗外的風(fēng)正呼呼地刮著，就好像是 一只大怪獸，張著血盆大口，在我們身邊嗷叫著。
突然，好像有什么東西壓在了我的，我本能地躲進了被子里。上邊一個聲音傳了過來:“主人，我是你的語文課本�！�
我坐了起來，仔細一看，沒錯，正式課本。我問它:“你來干什么？”他伸了伸它的細胳膊細腿，對我慢慢的說:“主人班級的所有書本都要反抗，您的書本讓我來通知您一聲，讓您幫忙當(dāng)一下‘和事佬’。我哭笑不得，但還是問道:出了什么岔子嗎？”
它繼續(xù)說道:“不過是他們不愛惜我們罷了，有人在上面畫畫，有人撕擦鼻涕，還有……”
“停”我打斷了它，“他們反抗關(guān)我什么事？”
“啊呀，主人呀，你怎么不明白呀！如果他們反抗了您說怎么辦呀！”
我的腦子里立刻出現(xiàn)了教室一片狼藉的景象……
我答應(yīng)了它，它對我說:“主人，請您抓緊我了�！蔽易プ×怂�，一束白光后，我回到了學(xué)校里，這時，一本本書正在討論怎么辦呢！見到我，它們撲了上來，把我壓在了下面。
我被壓得喘不過氣來，繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的'那本。
被我綁著的那一本大吼:“放我下來，我是書本大王！”
我冷笑一聲，就你還大王！如果你是大王，那我就是玉皇大帝了，哼！我見它還在叫喊，就把它掛在了水桶的上面，他不在喊了。忽然，一滴水落了下來，我的語文書不哪兒冒了出來，它朝在場的書們都噴上了一種東西，然后身上有涂鴉的書本全都恢復(fù)了原狀，連破的地方都合在了一起！它們見自己恢復(fù)了，就回來了自己的“家”。
第二天晚上，課桌開始反抗了，第三天晚上，椅子開始反抗了……幾乎每天都有東西開始反抗，每天都有東西要我做“和事佬”，每天都睡不了一個覺，天哪！