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五年級(jí)作文300字（合集6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
地球是人類的母親，她為人類創(chuàng)造了美好的生存環(huán)境，讓我們快樂地生活著，成長(zhǎng)著。但是，現(xiàn)在社會(huì)的飛速發(fā)展，科技的快速發(fā)展，卻讓地球母親一天天的被“毀容”。面對(duì)這種厄運(yùn)，她哭泣著，呼喚著。誰能救救她呢？
在繁華大城市的上空，彌漫著許多灰色的塵霧。天空灰壓壓的，遠(yuǎn)處的事物模糊不清。原來，這都是從工廠的煙囪里排放出來的廢氣所造成的。這些廢氣使空氣變得渾濁，讓人呼吸困難。
在公園里，人們把垃圾往水里扔；公廁的排泄管道直通河底，清澈見底的河流不見了蹤影。骯臟的.垃圾、腐爛的水藻、動(dòng)物的尸體漂浮其中，臭氣直沖河面。
在森林里，人們砍掉了一排排的樹木，鋸子發(fā)出刺耳的響聲，把鳥兒驚飛了。我們?cè)僖猜牪坏进B兒婉轉(zhuǎn)的歌聲了；我們?cè)僖部床坏綐淠臼[郁的身影了。
……
地球母親在不停地呼喚人們：快醒醒吧！不要再讓你們的母親受到傷害，不要再破壞生態(tài)環(huán)境。還母親一張潔凈的面容，讓地球再展現(xiàn)原來那藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的樹林、清清的河流……潔凈而美麗的樣子吧！保護(hù)地球母親，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
五年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我走出屋子尋找春天。藍(lán)藍(lán)的天空上不時(shí)有一群小燕子飛過，偶爾也會(huì)聽到他們的叫聲。我問小燕子“春天來了嗎”？他唧唧的叫著，好像在說“是的，是的”。
我走到柳樹前，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳條，他好像在為春天的`來臨跳舞。
我走到草地上看見小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來。來到草叢邊聞到花香撲鼻而來，把你帶入了想象的空間，仿佛看到蜜蜂、蝴蝶在花叢里飛來飛去。
我走到河邊看到了剛剛解凍的河水，嘩嘩……好象在為春天的來臨唱歌。我看到河邊有人釣魚想起了關(guān)于釣魚的詞：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不需歸。”
我走呀走，走到田野里，看到農(nóng)民伯伯播種種子，流著心喜的旱滴。有了這一切，我們才感受到了春天的到來，春天無處不在。
五年級(jí)作文300字 篇3
人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生�？晌也贿@么認(rèn)為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào)，掌握人生的`概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局�，我要不斷地激�?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
五年級(jí)作文300字 篇4
在每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是五彩繽紛的，有些人想當(dāng)畫家，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)演員。而在我心中有一個(gè)夢(mèng)想真在萌芽那就是；當(dāng)一名偉大的教師。教師是我最渴望的工作。每當(dāng)我看到教師站在講臺(tái)上上捧著書本，辛勤的給同學(xué)們鋪著長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)道路時(shí)，我都會(huì)在心里默默地想教師實(shí)在太偉大了，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)上教師，也一定要向教師們一樣辛勤的給同學(xué)們鋪長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)道路，也一定要向教師們一樣哺育出許多有才能的學(xué)生。
可夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，光靠想是實(shí)現(xiàn)不了的，還要靠自己的努力奮斗和認(rèn)真學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然我現(xiàn)在離夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我每天還是不斷地跟緊腳步，再慢慢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我每天珍惜一分一秒，上課認(rèn)真地聽老師講的每一句話，每天中午我認(rèn)真的看著課外書，普及更多的課外知識(shí)。爭(zhēng)取珍惜更多的時(shí)間讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離變短。當(dāng)教師是偉大的.工作，也許有許多人都想當(dāng)上教師，盡管這樣也不能阻止我的決心所以我要更加努力、比別人更加認(rèn)真。來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，如夢(mèng)一般五彩，夢(mèng)想，似彩蝶一樣翩翩，夢(mèng)想像希望的種子，播撒在我們的心田只要我們付出努力，夢(mèng)想的花苞就會(huì)綻放。
五年級(jí)作文300字 篇5
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一幅很簡(jiǎn)短，很容易懂的畫，而它卻給我很多啟示。
放學(xué)了！笑笑和小明走在回家的路上。走著走著，他們倆看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外堆滿了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開，嚴(yán)重影響了衛(wèi)生。就在這時(shí)——
小明說：“好臭呀！快走吧。”“不行，讓垃圾留在這里會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的。”笑笑皺起眉頭，對(duì)小明說。小明想了一會(huì)兒，說：“對(duì)，這樣對(duì)環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好�！毙πφf。說干就干。笑笑利索的卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒閑著。他從書包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的`寫上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開心地離開了。
這幅漫畫表達(dá)的是要我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小，但保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻很大。
我們的生活中也出現(xiàn)過垃圾桶同玩有垃圾的現(xiàn)象，而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來沒有過�；蛟S，我們之能在華中見到這樣的好學(xué)生了。
這幅畫我要永遠(yuǎn)的記在腦海中，時(shí)刻告訴自己，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天班級(jí)要搞一次活動(dòng)，為期一個(gè)月時(shí)間，每天讓一兩個(gè)同學(xué)在自修課擔(dān)任一節(jié)課的老師。上講臺(tái)跟大家分享自己學(xué)到的知識(shí)。
老師說這樣“做一節(jié)課老師”的活動(dòng)很有意義，要求我們同學(xué)們都精心準(zhǔn)備好，不要到時(shí)候手忙腳亂說不出話來。我作為班長(zhǎng)，我當(dāng)然是要帶頭準(zhǔn)備來進(jìn)行了。今天是月初，今天下午第三節(jié)課就是我來做一節(jié)課的老師了。
第二節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課一結(jié)束，我就拿出事先準(zhǔn)備好的講課稿，走上了講臺(tái)。這時(shí)候我看到全班同學(xué)都看著我，原本我準(zhǔn)備了很多時(shí)間，不過一下子真的要我講課我還真有點(diǎn)緊張呢。不過這時(shí)候班主任老師讓我放輕松，說沒有關(guān)系的，就跟大家分享一點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)就可以了。
老師這么一安慰，我放心多了。上課鈴聲一響，我就開始講課了，我分享的.是我學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)計(jì)算題的一些經(jīng)驗(yàn)，將了分?jǐn)?shù)的運(yùn)算細(xì)則與一些計(jì)算技巧。
這樣一節(jié)課程，我體會(huì)了做老師的感覺，真是讓人印象深刻��！
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