五年級(jí)的作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
Better，是英文中很好的意思。我為舞中之后——芭蕾而癡迷，芭蕾的優(yōu)雅使我如癡如醉。我喜歡芭蕾，便決心做到better。
記得初學(xué)時(shí)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)下小腰，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)為了開(kāi)始學(xué)芭蕾時(shí)定下的目標(biāo)，我下定決心要學(xué)會(huì)下小腰，并且要做到better。為了我的決心，回家后我便埋頭苦練。第一次下小腰時(shí)，心里的膽怯使我望而卻步。最后，我的決心戰(zhàn)勝了膽怯。我在心里想著老師給我們做的`示范，先跪下，腰直起來(lái)，雙手經(jīng)過(guò)頭去找后面的地板，手離地面越來(lái)越近了，10厘米、6厘米……當(dāng)手碰到地面的那一瞬間，我心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。雖然我學(xué)會(huì)下小腰了，但還是不怎么標(biāo)準(zhǔn)。于是，我天天苦練。正是因?yàn)槲业目嗑殻蚁碌男⊙闪俗顦?biāo)準(zhǔn)的。我下小腰的目標(biāo)達(dá)到了，我做到了better。
后來(lái)，老師又讓我們練習(xí)繃腳。我繃腳的技術(shù)太差，于是我又開(kāi)始苦練。一回到家，我就讓媽媽踩我的腳背。在這個(gè)過(guò)程中，必定是很痛的，可我每次都咬著牙忍過(guò)來(lái)了。也是因?yàn)榭嗑�，我再次做到了better。
Better，使我懂得什么是吃苦，讓我的舞技突飛猛進(jìn)。因?yàn)槲蚁嘈牛耗銦o(wú)論喜歡什么，只要努力，就可以做到better，甚至可以做到best。
五年級(jí)的作文 篇2
�。∷碌募~扣真調(diào)皮，竟然趁我不注意，又“罷工”——掉了，自詡“男子漢”的我習(xí)慣性地立刻向媽媽“求救�！笨蓩寢寔G給我一句：“自己搞定”后我就只有干瞪眼的份兒了。算了，只好拜媽媽為師，學(xué)釘紐扣了。在媽媽的“督戰(zhàn)”下，我咬牙切齒地開(kāi)始和那粒小小的紐扣開(kāi)始了“持久戰(zhàn)”。
第一“戰(zhàn)”：穿針。我左手小心翼翼地捏住針，有眼兒的屁股一頭朝上，右手拿起了一根比頭發(fā)絲粗不了多少的線，對(duì)準(zhǔn)“針屁股”上那小的可憐的洞，小心翼翼地穿去。近了，近了，加油！可左手跟不受控制般一抖，“針屁股”便調(diào)皮地一“躲，”偏了，唉！真是“張飛穿針——大眼瞪小眼”呀�！翱蓯海≡賮�(lái)�！蔽掖岛拥裳劬Φ匕l(fā)泄了一下后嚷嚷道。這次，我靈機(jī)一動(dòng)，用口水弄濕線，弄濕后的線光滑柔韌，“聽(tīng)話”多了。為了不讓身體亂動(dòng)，我屏住呼吸，眼睛都快瞇成斗雞眼兒了，死死地盯著針屁股上的小洞——迅速一塞！“哦耶！”線穿進(jìn)去了。
第二“戰(zhàn)”：打結(jié)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁匆蚪Y(jié)呀？結(jié)怎么打呀？”我一臉疑惑地摸著后腦勺問(wèn)媽媽。“打結(jié)是為了不讓線頭松脫！跟我學(xué)吧！”媽媽伸出右手的大拇指、食指、中指，靈活示范了三、四遍�？晌揖豌读耍趺纯炊紝W(xué)不會(huì)！因?yàn)樵谖已劾铮瑡寢屇菐赘种浮按騻�(gè)架”結(jié)就打好了。難！總之，學(xué)了半天我打結(jié)沒(méi)學(xué)會(huì)，眉頭已經(jīng)愁得打成結(jié)了！最后，媽媽發(fā)話了：“原理很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是在這根線屁股位置上重疊打幾個(gè)活結(jié)就行了！”“哦！”我有些恍然大悟，就開(kāi)始不停地模仿，那打結(jié)姿勢(shì)估計(jì)跟專(zhuān)門(mén)結(jié)線的“月老”有的一拼了——左手牽住線，右手拿著線繞著左手轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)節(jié)才歪七歪八地做好了。
折騰了半天，我好不容易進(jìn)入了第三“戰(zhàn)”：縫紐扣。媽媽教了我一遍，就讓我自己來(lái)了，我先用手指將紐扣和衣服來(lái)一個(gè)親密接觸，然后從原來(lái)的穿洞口，再在“紐扣小子”中間的兩個(gè)眼兒里走一個(gè)“一”字，再一拉，就固定好了。為了牢固，媽媽提醒我多來(lái)幾遍，于是我又反復(fù)的“穿針引線”縫了幾遍，最后收尾打了5、6個(gè)節(jié)，此時(shí)，頑皮的“紐扣小子”已經(jīng)牢牢地被釘在衣服上動(dòng)彈不得了，哈哈……
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！最后一“戰(zhàn)”：斷線。我學(xué)著媽媽的.樣子，舍棄“剪刀兄弟”不用，而使出我的“小史招牌牙”，張嘴用力一咬，便將連著針的線從衣服上斷開(kāi)了�！耙�！大功告成！”我歡呼了起來(lái)。得意洋洋地想著：下次就可以自己縫紐扣啦！哦耶！
“學(xué)釘紐扣”事件讓我深有感觸——“釘鈕扣”看似一件稀松平常的小事兒，可這“精細(xì)活兒”搞不好，還真會(huì)憋死我這種“英雄漢”呢！不過(guò)，幸好老話說(shuō)得好：學(xué)習(xí)是最好的老師！要不，我今天怎么會(huì)成功戰(zhàn)勝頑皮的“紐扣小子”呢！
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光的轉(zhuǎn)盤(pán)不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，窗外的景色一如既往，只是現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)已經(jīng)把我忘了呢？隨著時(shí)光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨(dú)那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過(guò)的記憶，是永遠(yuǎn)忘不了的。
我又回到了屬于你和我的時(shí)空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇失敗我們笑笑便過(guò)去；成功之后我們一起飛翔。感謝你給予我快樂(lè)以及對(duì)生活的感悟。我和你，一起走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，走過(guò)我們的豆蔻年華，走過(guò)我們的青春，我們的童年。
一抹害羞的綠告訴人們春天來(lái)了，接著百花齊放。兩個(gè)小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕盈，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲彌漫在周?chē)�。她們也想學(xué)古人的“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身”�？伤齻兩砩蠞M是葉子、花瓣。那只可愛(ài)的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你記得嗎？
夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了兩個(gè)女孩的身影。她們帶著天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！”那天是你的生日，大笑的是我，捧著禮物的是你，你還記得嗎？
夏姑娘的舞步剛停，秋姐姐便唱了起來(lái)。我和你坐在秋千上，我們互相爭(zhēng)論楓葉為什么那么紅。這秋日的插曲，你還記得吧？
冬婆婆慢慢地走來(lái)了。我和你在空地上玩耍，堆了一個(gè)雪人，你說(shuō)那跟我一模一樣，也是，我跟雪人一樣可愛(ài)！冷了，我們便跑回屋子里，互相握住對(duì)方的手，溫暖對(duì)方，我們是對(duì)方冬日里的“暖陽(yáng)”。你一定還記得吧？
我還記得，我和你考試都考砸了，可我們沒(méi)有半點(diǎn)悲傷的樣子�；丶业穆飞�，我們是笑著的，我們?cè)跔?zhēng)辯誰(shuí)考得更差，你說(shuō)是你，我說(shuō)是我，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你還對(duì)我說(shuō)：“我們好像失敗了耶！算了，我們一起失敗了，我們也要一起成功！”就這樣，你用你的樂(lè)觀和執(zhí)著感染著我，我們約定一起努力，你沒(méi)有忘記吧？
還記得嗎，你說(shuō)過(guò)你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！我笑了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的`，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
可是現(xiàn)在已經(jīng)是物是人非了，你去了另一個(gè)學(xué)校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！眼淚劃過(guò)我的臉頰，卻是甜的。
呵，那段關(guān)于你的記憶，我是永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)椋鼛Ыo我太多太多了。
感謝你讓我明白了友情的珍貴，美好；感謝你陪我哭，陪我笑，陪我一起走過(guò)小學(xué)；謝謝你用你的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，執(zhí)著一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我；讓我祝福你吧，相信你會(huì)更好！
鐘表上的指針還在走，但我和你的回憶不會(huì)走，與你一起走過(guò)的時(shí)光很美好。
五年級(jí)的作文 篇4
你要問(wèn)我們班男同學(xué)現(xiàn)在最?lèi)?ài)玩什么？那就是玩修正帶的齒輪了。
眾所周知，修正帶是用來(lái)修正文字的，可我們班男生有個(gè)同學(xué)叫張宇軒的，他廢物利用，將用完的修正帶拆開(kāi)，把修正帶的帶子伸出來(lái)，把齒輪留下來(lái)玩。起初，他周?chē)囊恍┠型瑢W(xué)學(xué)著他的樣子玩，后來(lái)，玩齒輪的`隊(duì)伍越來(lái)越來(lái)壯大，所以男生都不約而同地玩起這新游戲，這還波及到了一些性格活潑的女生。
很快，玩齒輪從最初為了撥齒輪聽(tīng)聲音，發(fā)展到收集許多齒輪做一些小玩意、用大齒輪崩小齒輪等等玩法。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)課上偷著玩，老師生氣了，強(qiáng)迫我們不玩齒輪，或者把我們的齒輪沒(méi)收。
我想：玩是一種天性，但是不能因?yàn)閺耐嬷姓覙?lè)而耽誤學(xué)習(xí)，老師的做法是為我們好，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間、精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上啊!
五年級(jí)的作文 篇5
她，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)自信自強(qiáng)的女孩，一個(gè)追求上進(jìn)的女孩，她就是來(lái)自六二中隊(duì)的麻辣班長(zhǎng)——華文煜。從一年級(jí)起就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的她，是老師非常得力的小助手，說(shuō)她“麻辣”也正是因?yàn)樗鍪虑槔讌栵L(fēng)行，敢說(shuō)敢做，敢于擔(dān)當(dāng)，在同學(xué)當(dāng)中有著一定的威信。多次被評(píng)為校三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀班干部。
在家里，做為獨(dú)生子女的她，不嬌生慣養(yǎng)，自己的事情自己做，家務(wù)活也總能幫家長(zhǎng)分擔(dān)，在學(xué)校也是臟活累活搶著干。
她性格開(kāi)朗，從不為一些小事計(jì)較，同學(xué)之間有矛盾時(shí)，她就會(huì)從中調(diào)解，她說(shuō)情緒是會(huì)互相感染的，她喜歡看著大家笑，別人生氣的'時(shí)候，她的心情也變的低落，所以有她在的地方就有笑聲，同學(xué)們都說(shuō)她是大家的開(kāi)心果。
她團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個(gè)熱心腸，哪個(gè)同學(xué)有困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助，從不袖手旁觀。她熱愛(ài)集體，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，她都積極組織參與，帶領(lǐng)大家共同努力，歷練的結(jié)果就是她變的更加勇敢自信。她尊敬師長(zhǎng)，她總是說(shuō)老師很辛苦，家長(zhǎng)不容易，能看到這些，說(shuō)明她已經(jīng)懂得感恩，懂得怎樣去尊重別人的勞動(dòng)成果。
她學(xué)習(xí)主動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后會(huì)獨(dú)立的完成作業(yè)，從不拖拉。
她興趣廣泛，喜歡朗誦，詩(shī)詞歌賦，吟上幾句，自己都會(huì)被陶醉。她熱愛(ài)籃球，在球場(chǎng)上已然忘記自己還是個(gè)女孩，颯爽的英姿頗有些女籃的風(fēng)采。
努力吧，小姑娘，在人生的道路上，最難得的就是有一顆樂(lè)觀向上的心，相信在這樣的心態(tài)下，她會(huì)更加自立自信自強(qiáng)，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人生的奇跡。
五年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，提起茶葉，你們一定不會(huì)陌生，可是你們對(duì)茶的作用又了解多少呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用。
一個(gè)星期天的上午，我一個(gè)人在家邊看電視邊削蘋(píng)果�？吹骄侍帲彝跛�，手舞足蹈起來(lái)。突然，我一不小心把手指頭劃破了。我從小就怕血，看到鮮血一下子流了出來(lái)，我嚇呆了。家里沒(méi)有大人，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。俗話說(shuō)“病急亂投醫(yī)”，我看到茶幾上有一杯泡好的茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，血就止住了，傷口也不痛了。
有一次，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。弟弟被花盆絆倒了，手心的皮被擦破了一塊。我怕媽媽知道了責(zé)備我，抱著試試看的心理，將弟弟的手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！多么神奇的茶��！我激動(dòng)地把這件事告訴了班里的同學(xué)。后來(lái)，他們也用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃，止血效果越好。
茶水為啥會(huì)有如此好的療效呢？我們對(duì)茶水的這種效果很好奇，就去請(qǐng)教語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師聽(tīng)我們說(shuō)完，也產(chǎn)生了濃厚的.興趣，和我們一起查資料。原來(lái)，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時(shí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)用神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)暫時(shí)感覺(jué)不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下的淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進(jìn)肌肉生長(zhǎng)，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
“哇！原來(lái)是這樣��！”我們異口同聲地說(shuō)。同學(xué)們，可別小看這小小的一杯茶哦，它的作用可真不小呢！
五年級(jí)的作文 篇7
古時(shí)候有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，叫屈原。他因?yàn)楸槐贫督詺�。人們�(yōu)榱思o(jì)念他，就把這天（農(nóng)歷五月初五）定為端午節(jié)。那天有一個(gè)流傳至今的習(xí)俗——包粽子。
今天，我剛起床，看見(jiàn)媽媽和奶奶在包粽子，他們讓我發(fā)粽葉和繩子，她們包粽子。至于爸爸嘛，就負(fù)責(zé)煮粽子。
奶奶先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆，加上水和一些調(diào)味料，就做成了一盆香氣四溢的綠豆陷。奶奶又把一些浸泡好的糯米放進(jìn)另外一個(gè)盆里 。最后，她拿出一些豬肉，放進(jìn)一個(gè)小碟子里。小舅把洗好了的粽葉也搬到一旁。媽媽先拿起兩片粽葉，卷成一個(gè)“小碗”，然后把糯米灌了進(jìn)去，之后又把一勺綠豆餡放在糯米里。就這樣，一邊卷一邊放，不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)方形的粽子被媽媽熟練地包好了。待媽媽把粽子包好，就遞給爸爸，爸爸把包好的.粽子放進(jìn)鍋里。煮過(guò)了十多個(gè)小時(shí)，鍋里的粽子熟了。廚房里到處彌漫著粽子的香味，我拿了一個(gè)粽子，去了葉子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就吃了五六個(gè)粽子，沒(méi)想到粽子是那么美味可口。
端午節(jié)的粽子真好吃。
五年級(jí)的作文 篇8
我的夢(mèng)想是成為一位大偵探，比如夏洛克·福爾摩斯、赫爾克·波洛、還有金田一耕助以及他的孫子金田一一。
我的偶像是金田一一為什么，因?yàn)榻鹛镆灰恢巧谈哌_(dá)180的天才少年，在推理方面有著極強(qiáng)的思考頭腦。我真崇拜他。
如果我是一位大偵探的話我會(huì)幫很多人破案，還會(huì)幫一個(gè)個(gè)墜入深淵的絕望者看到光明，我更會(huì)幫那些自欺欺人沉溺于自我的犯罪者拉回現(xiàn)實(shí)。
記者？我想過(guò)，但它不能從根本上改變什么。醫(yī)生？我想過(guò)，但它不能從思想上改變什么。警察？我想過(guò)，但它受規(guī)則的束縛太多。唯有偵探這個(gè)職業(yè)，力量雖小，卻又是短小驚憾。它是正義的代言人，是真相的追隨者，亦是我的夢(mèng)想。
就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想才會(huì)是希望成為一個(gè)名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說(shuō)，而我并不把它們歸為“閑書(shū)”，因?yàn)樵诳吹倪^(guò)程中也可以使自己的思維得到鍛煉，有時(shí)看完一本書(shū)或一個(gè)章節(jié)我便會(huì)想如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的.方法來(lái)解決問(wèn)題，久而久之我便有了成為名偵探的夢(mèng)想，我希望自己也可以在復(fù)雜的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像金田一一；福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。
為了能成為一名出色偵探，所以我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
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