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        時(shí)間:2024-05-01 13:07:30 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)的作文[精選]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)的作文[精選]

        五年級(jí)的作文 篇1

          我是一面木牌,一面一生為人類服務(wù)的木牌。瞧!看見我身上的傷了嗎?哎,說(shuō)來(lái)委屈啊!讓我慢到來(lái)。

          不久前,我看見一個(gè)同學(xué)從不遠(yuǎn)處的圖書館走出來(lái)。好像在看一本武俠小說(shuō),看得入了迷。還和幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地走著。突然,那位看武俠小說(shuō)的小孩的目光轉(zhuǎn)向了我,"不準(zhǔn)損壞花草樹木,哼,什么花草樹木,管他那!讓我試試自己的“功力”再說(shuō),看我的醉拳!"我心中一驚,只聽"啪'的一聲,我應(yīng)聲倒地。他卻得意極了,好像是一位勝利的將軍。為什么?我為你們服務(wù)一生,你們卻,嗚嗚嗚……

          忽然,一位同學(xué)叫道:“不好,糾察來(lái)了!糾察來(lái)了!”幾個(gè)膽小的同學(xué)一哄而散,那“將軍”卻冷笑道:“糾察有什么了可怕的,不就是戴上塊紅布嘛!”說(shuō)完扮了個(gè)鬼臉。我看得出他嘴上是這樣說(shuō)著,心里卻膽怯地敲著小鼓。正想溜走,就在這時(shí),一只鐵鍬般的'大手捉住了他的胳膊。

          他嚇了一跳,回頭一看,馬上嚇得魂飛天外,剛才那股神氣勁早已無(wú)影無(wú)蹤,糾察說(shuō):“同學(xué),你為什么踢木牌?”他看糾察的樣子,不像要罵人的,膽子又大了起來(lái),說(shuō):“踢著玩的,你管得著嗎?”糾察發(fā)怒了,糾察大聲說(shuō):“這樣做對(duì)嗎?照價(jià)賠嘗,五元。!”說(shuō)完,拉著他的手走就走了。

          如今我還是為人民服務(wù),不過我還不明白,我為人民服務(wù),人類為什么還要傷我呢?

        五年級(jí)的作文 篇2

          我們家養(yǎng)了一只品種純正的德國(guó)黑貝,我給它取名為豆豆。前幾天它剛滿四個(gè)月,已經(jīng)有小桌子那么高了。豆豆長(zhǎng)得高大健壯。它一雙機(jī)靈的大眼睛,全身毛絨絨的。平時(shí)它非常溫順聽話,行動(dòng)相當(dāng)敏捷。別看它是純正的警犬,但一點(diǎn)警犬的樣子也沒有,因?yàn)樗B皮可愛了。

          豆豆是個(gè)貪玩的狗。平時(shí)家里沒人,它只要看見我回來(lái)就和我玩耍。記得上一次我剛寫完作業(yè),它便圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還搖尾乞憐好像在說(shuō):“主人,我的好主人,帶我去玩吧。”看著它那可憐巴巴的樣子,我只好抱著皮球帶著它去操場(chǎng)玩。來(lái)到操場(chǎng),它高興的上竄下跳,我把皮球踢給它,然后仔細(xì)的觀察它;它先后退一步,再用兩只前爪撲上去。可球是圓的,它還沒撲上去皮球就滾跑了,它就一路狂奔地趕著皮球跑,終于趕上了,但是它還是外甥打燈籠——(照舊),重復(fù)著上回的樣子,一直到玩累了才肯趴在地上休息。

          豆豆除了好玩外,還有一個(gè)有趣之處,那就是它的可愛的`睡相。它平時(shí)都睡在沙發(fā)上,用腳蹬著沙發(fā)的靠背,面朝里,有時(shí)蹬過度的話還會(huì)象人一樣掉床呢。有一回,它正在睡覺,我發(fā)現(xiàn)它一會(huì)張牙舞爪地做了幾個(gè)動(dòng)作,一會(huì)還猛地吼叫幾聲,我想它可能在夢(mèng)中游戲吧。

          這就是我家的小狗——豆豆。如果你想更多的了解它,那你就去我家吧,你會(huì)喜歡豆豆的。

        五年級(jí)的作文 篇3

          記得是在五年級(jí)下學(xué)期,因?yàn)樨澩妫医?jīng)常忘了交作業(yè),老師不止一次地批評(píng)過我,可我還是滿不在乎。期中考試之后的一天,我又因?yàn)樨澩鎯海私徽n堂作業(yè),老師非常生氣,她對(duì)我說(shuō):“張弛,你不是愛玩兒?jiǎn)?從今天開始,我就讓你玩兒不成,每節(jié)課間休息的時(shí)候,你都到辦公室去!----罰站!王丹丹,你每天負(fù)責(zé)看著他!”我想這次可真完了,老師真的生氣了!

          于是,從那天起,我就失去了課間活動(dòng)的自由,每個(gè)課間10分鐘,同學(xué)們都到院子里活動(dòng),而我只能被我的“保鏢”“護(hù)送”到辦公室“站崗”。每次走進(jìn)辦公室,我總是站地直直的,努力表現(xiàn)的好一點(diǎn),想讓老師能早點(diǎn)兒解除禁令,可老師卻像是忘了我這個(gè)人似的,連一眼都不看我。就這樣持續(xù)了兩個(gè)星期之久。六一節(jié)的晚上,我在電視上看到了一則新聞,主要說(shuō)的.是:學(xué)校老師不能體罰學(xué)生。看完之后,我就想,老師每天這樣讓我到辦公室“站崗”算不算體罰呢?我得和老師談?wù)劇S谑俏夷闷鸸P給劉老師寫了一封信:劉老師,我因?yàn)樨澩鎯海瑳]有按照您的要求按時(shí)交作業(yè),上課也沒認(rèn)真聽講,我知道錯(cuò)了,今后一定改正。但是,您每天要求我到辦公室“站崗”也違反了老師不能體罰學(xué)生的規(guī)定,希望您能解除禁令,讓我能和同學(xué)們一樣,有課間活動(dòng)的時(shí)間。

          第二天,我悄悄地把信放到了劉老師的辦公桌上。整整一天,我都非常緊張,怕老師看了信后會(huì)生氣,把我K一頓,把家長(zhǎng)叫來(lái)。然而,那天放學(xué)后,老師把我留了下來(lái),心平氣和地坐下來(lái)和我談心,讓我明白了自己身上的不足,也知道了老師罰我的用意。通過那次談話,我再也沒有因?yàn)樨澩鎯憾┙贿^作業(yè),當(dāng)然,老師也沒有再體罰過同學(xué)。

          劉老師就是這樣一個(gè)可親、可敬、和靄、有耐心的老師!

        五年級(jí)的作文 篇4

          春天,當(dāng)冰雪融化,萬(wàn)物還未蘇醒時(shí),是誰(shuí)將它們喚醒了?讓它們換上了翠綠色的新衣?沒錯(cuò),是美麗的雨姑娘。她穿著銀光閃閃的衣服來(lái)到了人間。她一揮那神奇的魔法棒,頓時(shí),天上下起了傾盆大雨。雨落到溪水上,水面上激起了一個(gè)又一個(gè)的圈圈。雨落到那還沒有生機(jī)的土地上,讓那還在被窩里呼呼大睡的小草揉一揉它那睡眼朦朧的眼睛,它聳了聳鼻子,這才知道春天已經(jīng)到了,連忙挺直了腰猛地往上一鉆,就這樣大地迎來(lái)了第一批新的生命。雨嘩啦啦地下著,不僅喚醒了小草,還喚醒了正在化妝的小花姑娘,它們?nèi)慷夹褋?lái)了,它們將春天裝扮的更加絢麗多彩!

          夏天,當(dāng)知了在叫著“熱、熱、熱”的'時(shí)候,當(dāng)人們?cè)诩抑锌照{(diào)間因?yàn)闊岫B門都不想出去的時(shí)候,當(dāng)小朋友在吃著冰棒解暑的時(shí)候。雨姑娘又來(lái)了,她甩了一甩自己那美麗的頭發(fā),又下起雨。雨落到滾燙的馬路上,馬路上激起了一陣又一陣的灰塵冒著熱氣。就這樣下了好久,雨停了。人們下了樓,小朋友停止了吃冰棒。他們都抬頭望著那湛藍(lán)色的天空。此時(shí),天空中正架著一道有七彩顏色的彩虹。慢慢地,彩虹消退了。可是,人們高興的心情還未消退。因?yàn)閯倓傁逻^雨,現(xiàn)在十分涼爽,時(shí)不時(shí)還有一陣陣微風(fēng)拂來(lái)。

          秋天,在果園中,每一顆果樹在十分努力地汲取營(yíng)養(yǎng),想要長(zhǎng)出果子,可以貢獻(xiàn)給人們,讓農(nóng)民伯伯的臉上露出微笑。可是當(dāng)它們長(zhǎng)出果實(shí)時(shí),果實(shí)也都還是青的,并未真正成熟。它們傷心地哭了,雨姑娘聽到了連忙著急地趕來(lái)了。她扯了一扯裙子,頓時(shí)間,從雨姑娘的裙子底下飄出許許多多的小雨點(diǎn)。它們“跑”到了果園中的泥土里,果樹汲取了好多甜美的營(yíng)養(yǎng),一下子果子都成熟了。

          冬天,一陣雨下了過后,雪姐姐又來(lái)了。原來(lái),剛才的那一場(chǎng)雨是雨姑娘給雪姐姐的信號(hào),告訴它可以下雪了!

          就這樣,一個(gè)四季輪著一個(gè)四季,雨姑娘不停地忙碌著。

        五年級(jí)的作文 篇5

          冬天的早晨,是寒冷的,可是人心不能寒冷。但是,就在這個(gè)冬天的早晨,幾件事讓我的心徹底涼透了。

          星期六上午,我拿一個(gè)一元錢的硬幣坐上了公交車,準(zhǔn)備去我小姨家,看望我的妹妹。我剛坐上公交車不久,車上就己經(jīng)擠滿了人。

          這時(shí),下一站到了,一個(gè)農(nóng)民工打扮的.人上了車,手里緊緊地握著一張二十元的鈔票。看得出來(lái),他準(zhǔn)是沒零錢了。他站在車上,呆呆地看著司機(jī),司機(jī)說(shuō):“要么下車,要么投幣,不找零!”車?yán)锏娜艘膊荒蜔┝耍稗r(nóng)民工還坐什么車呀,覺得貴就下去走路吧!別站在哪耽誤我們的時(shí)間,不就二十幾元嗎?投了就是了!”.............他聽了,臉漲得紅紅的。我聽了,真為他在心里打抱不平。我翻了翻口袋,里面除了幾個(gè)一角錢的硬幣外,也沒有零錢了。對(duì)于一個(gè)農(nóng)民工來(lái)說(shuō),二十元錢可不是小數(shù)目了。也許這是他今天的伙食費(fèi);也許這是他想在回家過年時(shí)給父母買一份像樣的禮物;也許這是他這個(gè)星期的工資;也許...............

          “對(duì)不起,是我耽誤了大家的時(shí)間,我現(xiàn)在就下車。”一個(gè)抱歉的聲音傳入我的耳朵,正猜想的我抬起頭來(lái),哦,原來(lái)是那個(gè)臉漲得通紅的農(nóng)民工。我想,被那么多人嘲笑心里一定很不舒服吧。只見,那位農(nóng)民工剛說(shuō)完,就轉(zhuǎn)身跳下了車,走了。看見這一幕,我的心瞬間涼了半截:為什么城里人總是看不起農(nóng)民?他們的良心,善心去哪兒啦?

          到了下一站,車停了下來(lái)。準(zhǔn)備上車的人有兩個(gè):一個(gè)年青人,一個(gè)老年人。由于車上太擠了,司機(jī)說(shuō):“車上太擠了,所以只能上來(lái)一個(gè)!”那兩個(gè)聽了,都趕緊往車上跑。青年的身體較壯,所以上車的速度快;老年人由于年邁,所以上車的速度比較慢,但還是趕在車門關(guān)閉之前上來(lái)了。

          青年見了,說(shuō)道:“是我先上來(lái)的,讓那個(gè)老頭兒下車吧!”車上的人聽了,都感到很驚呀。老人聽了,氣急敗壞的說(shuō):“你,你,你怎么能這樣?尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你怎么可以這樣..............”你愛幼了嗎?青年面不改色。“你強(qiáng)詞奪理!”老人更生氣了。青年說(shuō):“哼,老頭,跑不快就別在哪找借口,想上車你跑快點(diǎn)不就得了!”老人聽了,氣得頭上直冒煙,但面對(duì)蜚橫的青年又毫無(wú)辦法,只好氣呼呼地下車了。見了這場(chǎng)景,我的心涼透了:為什么會(huì)發(fā)生這種事呢?那位青年的孝心還在嗎?

        五年級(jí)的作文 篇6

          “森林里的廣大居民請(qǐng)注意,為了豐富居民們的生活,獅王決定明天下午兩點(diǎn)在廣場(chǎng)召開一次博覽會(huì),希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加。”森林里的居民們接到通知后,都帶著自己的“秘密武器”準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)。森林里張燈結(jié)彩,熱鬧極了。

          我,小獅子,身為森林之王的獨(dú)生女,再加上我住的森林王國(guó)中,什么奇珍異寶都見過,所以首當(dāng)其沖為主持人了。

          博覽會(huì)開始了,我先介紹評(píng)委,再宣讀規(guī)則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場(chǎng),他在眾動(dòng)物眼前轉(zhuǎn)了個(gè)圈,用粗大的`聲門說(shuō):“我叫老黃牛,身高力大,壯實(shí),生命力強(qiáng),皮又厚,還能用角和人們玩斗牛游戲呢。”說(shuō)著,轉(zhuǎn)身走出場(chǎng)前。我還沒來(lái)得及介紹,山羊就出來(lái)了,慢慢吞吞不著急。這時(shí)有人喊:“快點(diǎn),我們的時(shí)間很寶貴呀!”聽了這話,他才加快了速度,到臺(tái)上山羊咩咩地說(shuō)“我叫山羊,今年11歲了,別看我胡子一大把,但我很強(qiáng)壯,羊角不值錢,但皮可貴了,奶還有各類維生素。”小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到臺(tái)上說(shuō)“羊大哥,你別羅嗦了,還是讓我來(lái)吧,你快下臺(tái)吧。”山羊心里還想:這小兔子還真不懂事,自己就這樣下了臺(tái)。然后兔 子溫柔地說(shuō):“我一身雪白,皮毛可比前兩位好,最有吸引力的還是那雙無(wú)論多遠(yuǎn)都聽得見聲音的耳朵,還有能夠高跳躍的雙腿。”我向兔子笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇,這時(shí)袋鼠來(lái)了說(shuō)“我比她蹦得還高呢!”說(shuō)著他倆又去比賽了。

          該植物上場(chǎng)了,一下子來(lái)了蘋果樹、梨樹、桔子樹等七、八株大樹,我忙向她們解釋,說(shuō)明每次只能上一種植物,而它們卻說(shuō)“我們?cè)趲兹f(wàn)年前是一家呀!”我也拗不過它們 ,就讓它們 一齊上了臺(tái),這時(shí)其它植物一瞧也都上了臺(tái)。我一看,呀!壞了,亂套了,咋辦呀?正當(dāng)我心急如焚時(shí),看了看時(shí)間,我眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái):“這植物在很久以前是一家,由于環(huán)境不同的關(guān)系使它們變了樣,但它們的果實(shí)或種子都是用途很大的。”我剛說(shuō)完,全場(chǎng)人聲鼎沸,都在議論誰(shuí)的“秘密武器”更棒!

          評(píng)委們相互看了看,然后把各自認(rèn)為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結(jié),高興地說(shuō):”每個(gè)動(dòng)植物都有各自的優(yōu)點(diǎn),我宣布所有參加比賽的都是第一!”

          是啊,不但是動(dòng)植物,甚至整個(gè)生物界,每種生物都是各自有其優(yōu)點(diǎn)的。

        五年級(jí)的作文 篇7

          5月4日下午,班級(jí)里舉行了一場(chǎng)令人難忘的班會(huì),主題是同一片藍(lán)天下的雛鷹。

          隊(duì)鼓敲起來(lái)了,隊(duì)號(hào)吹起來(lái)了,在莊嚴(yán)的出旗樂聲中,我期待已久的中隊(duì)班會(huì)拉開了序幕。首先兩位同學(xué)為我們朗讀了新疆小朋友的回信。在前一段時(shí)間,我們?cè)?jīng)和新疆小朋友展開了結(jié)對(duì)活動(dòng),最近收到了回信,同學(xué)們都很高興。第個(gè)二節(jié)目開始了,只見“陳導(dǎo)”同學(xué)邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái),為我們介紹了海納百川的大上海,通過圖文并茂的講解,我們了解了上海最高的大廈—上海中心,還有繁華的豫園和燈火輝煌的外灘等等著名景點(diǎn),“陳導(dǎo)”剛講完,“林導(dǎo)”就一個(gè)箭步登上了講臺(tái),他帶著我們“參觀”了新疆的.建設(shè)發(fā)展,隨著“林導(dǎo)”的步伐,我們先后游覽了馳名中外的葡萄溝、神秘的喀納斯湖和人間仙境天池。

          在優(yōu)美的音樂聲中,5個(gè)女同學(xué)穿著絢麗多彩的民族服飾,頭戴新疆小帽,跳起了熱情洋溢的新疆舞,隨著她們的翩翩起舞,裙擺像是仙女的絲巾在空中飄舞,美麗極了。跳舞的同學(xué)們剛下臺(tái),叫賣的同學(xué)就已經(jīng)吆喝起來(lái)了,真是你方唱罷我登場(chǎng)啊!“梔子花,白蘭花。 修陽(yáng)傘,修陽(yáng)傘…叫賣聲抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏,真是好不熱鬧,惟妙惟肖的聲音引來(lái)了兩位老師的駐足觀看,同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。

          我和“錢大廚”為同學(xué)們介紹了上海和新疆的傳統(tǒng)美食,看著PPT上的美食圖片,同學(xué)們垂涎欲滴,恨不得要一飽口福。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”在主持人結(jié)束語(yǔ)中,難忘的班會(huì)落下了帷幕。

          班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了,那些精彩的瞬間給我留下了難以磨滅的印象,通過這次活動(dòng),我知道了祖國(guó)未來(lái)的欣欣向榮要靠我們少年兒童去創(chuàng)造。

        五年級(jí)的作文 篇8

          我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)教導(dǎo)我:“誠(chéng)實(shí),乃做人之本。”但那時(shí)的我只把它當(dāng)作順口溜一樣掛在嘴邊,沒有領(lǐng)略它的真正含義。直到有一天,我才懂得誠(chéng)實(shí)的真正含義。

          那時(shí)我在課堂上。從天花板上吊下來(lái)的燈,亮著微微有些刺眼的白光,藍(lán)色的墻上有些灰塵,讓它看起來(lái)有一些老舊。兩排座位上的學(xué)生不停地忙碌著,筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。我也是其中的一員,同樣在寫今天的單元檢測(cè)卷。但是突然,一道題讓我難以做出,我看了看表,呀!離考試時(shí)間結(jié)束只有十分鐘了,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時(shí),我想到了坐在我旁邊的'“學(xué)霸”,只見他悠閑地坐在那里,擺弄著他的文具盒,好像有十足的把握能考一百分。但我沒時(shí)間看他了,趕緊偷偷瞄了他試卷一眼,寫完了那道題目,把試卷交給了老師。

          幾個(gè)小時(shí)后,成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,高興得一蹦三尺高,絲毫沒有覺得有什么不妥。而坐在我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)卻將眉頭皺成了“川”字,他突然站起來(lái),說(shuō):“老師,您有一個(gè)題改錯(cuò)了,我是錯(cuò)的,你卻打勾了。”老師立即拿起他的試卷,訂正了分?jǐn)?shù),又遞還給了那位同學(xué)。他的分?jǐn)?shù)變少了,可是他是卻格外開心,因?yàn)樗玫搅苏\(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。

          我回想起我的考試,雖然一百分,但我卻把誠(chéng)實(shí)丟了。難道誠(chéng)實(shí)只值一百分嗎?這時(shí),老師教我的話出現(xiàn)在我的腦海里,誠(chéng)實(shí),乃做人之本。我終于懂得了誠(chéng)實(shí),于是我拿起試卷,緩緩向老師走去……

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