五年級的作文【精品6篇】
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在這個世界上,每一分鐘都會有許多動物由于人類的捕殺而失去了生命。
無論天空、陸地還是海洋,只要有人類到達的地方就會有殺戮。人們?yōu)榱艘煌朊牢兜聂~翅湯而大肆捕殺鯊魚,使鯊魚的數(shù)量急劇減少。但據(jù)科學家說,魚翅的營養(yǎng)成分還不如一個雞蛋高。不僅如此,人們還會用一種極端殘忍的方法來捕殺它們。人們把鯊魚打撈上船,用鐵棒將它們打暈,割下鰭后,又會被無情地丟進大海,被人割了鰭的鯊魚,由于無法游動,鯊魚也沒有魚鰾,只能沉入海底,孤獨地死去。當我看到那些沒有了鰭的鯊魚用盡力氣,用自己僅有的尾巴拼了命地左右搖擺時,我情不自禁地想問:這些漁民還是人嗎?動物也是一條生命呀!這些人怎么能如此殘忍地殺害它們呢?
對于我們人類來說,看可愛的海豚表演是一件愉快的事情,可是在這精彩的表演背后,卻是一幅血腥的景象。由于海豚對聲音極為敏感,很小的聲音對它們來說已經是震耳欲聾了。人們就利用這一點來捕殺海豚。人們故意在海中制造出很大的聲音,把幾百只海豚逼到一個岸邊,然后放一張大網把上百只海豚困在里面,讓馴養(yǎng)師來挑選海豚。如果被挑選上了就會被馴養(yǎng)師帶走,而沒被選上的海豚則被罪惡的魚叉叉死,眼前是一片“血!。人們?yōu)榱速嵉藉X又把殺死的海豚送到海鮮市場去賣,供人們享用。被挑選上去演出的海豚也會很痛苦,在它們表演時,聽到人們的掌聲和歡呼聲時會讓它們產生極大的心理壓力,最終它們會由于心理壓力過大而選擇死亡,所以人們會在表演過后給它們打針,讓它們緩解壓力,而海豚表演不是為了食物而是為了一針藥劑。
鯊魚游過了五湖四海,也沒游出人們的餐桌;海豚翻過了驚濤駭浪,卻沒能翻過人們的漁網。通過這幾件事我知道了,其實最殘忍的.動物就是人類。動物的今天也許就是人類的明天。我們不僅要熱愛自己的生命,也要關愛動物的生命。我們應少喝一碗魚翅湯,就能多救活一條鯊魚;少看幾場海豚表演,就能使海豚減輕不少壓力。動物也有生命。請記住,這個蔚藍色的星球不單單屬于人類。
五年級的作文 篇2
我有一個幸福的家庭,由于爸爸工作忙,我從小就就跟著爺爺奶奶姑姑生活在一起,我們四個組成了一個特殊的《愛之家》。
家庭成員一,我的爺爺,他是家里的一家之主,也是家里的國防大臣,關心國家大事,說起話來愛講大道理,而且特別嚴肅,他是一個性格倔強而善良的老頭,他心腸非常好,特別愛幫助有困難的人,他平時愛喝點小酒,抽點小煙,古板的家長作風,全家人都怕他,但就我不怕他,他對我非常疼愛,是他從我出生下來,半夜起來給我喂牛奶,摟我一起睡覺,他是一個超級的奶爺,(有奶爸,那也一定就有奶爺嘍。┯浀糜幸淮卧谖3歲的時候他看著我,當時他中午喝完小酒,實在太困了,就睡著了,我在他身邊的地板上玩,等他醒來,不懂事的我,給他抹了一身黃金粑粑,身上,臉上,頭發(fā)上,手機上,那才均勻,他急忙象奶奶求助,據(jù)當時奶奶描述,她都笑的流出了眼淚,肚子都被笑疼,哪有這樣看孩子的,他太狼狽了,被我的便便襲擊了,結果他沒生氣,還笑瞇瞇的看著我,爺爺還覺得很慚愧,覺得沒看我,這就是我可愛的爺爺。
家庭成員二,我的奶奶,是家里的財務總管和外交大使,把家打理的井井有條,而且她是一名退休的高級教師,她的學生遍布祖國大地,可謂是桃李滿天下。我的奶奶長得也很漂亮,大大的眼睛,彎彎的眉毛,瓜子臉,白晰的皮膚,而且總是笑瞇瞇的.,再有發(fā)愁的事,她也表現(xiàn)的很樂觀向上,她體形高挑,氣質很好,聰明好學,人老心不老,除了做好家務勞動和照顧好我和家人外,她業(yè)余還報了老年大學模特班,中醫(yī)養(yǎng)生班,而且還自學了游泳,電腦,她的這種活到老學到老的學習精神,非常值得我學習。
家庭成員三,我的姑姑,她是我的生活,學習顧問也是我的好朋友。她長的很漂亮,鵝蛋臉,一雙水靈的大眼睛,忽閃忽閃,高鼻梁,櫻桃小嘴,氣質優(yōu)雅。她是一名科級干部,她擅長寫作,書法。每天晚上,睡覺前她都給我講故事和做人道理,夏天,天氣悶熱的時候,晚上睡覺的時候,她都要給我扇扇子,伴我入夢鄉(xiāng)。她是我的良師益友,和我玩游戲,談心。在我的心里,她就象媽媽一樣,默默的為我付出了全部母愛,她包容我的缺點,教育我鼓勵我,幫助我健康成長。
剩下就是我了,我們家的小明星,小名帥帥,就象我的名字一樣,濃濃的眉毛,高挑的身材,長的很帥氣,我屬猴,聰明如猴子,頑皮如猴子,天天神采飛揚,活蹦亂跳,沒有愁事。我還是學校的體育健將,短跑,跳遠名星,并且曾經榮獲秦皇島市的三連環(huán)二等獎。
這就是我的四口之家,我的家很溫暖,它是我避風的港灣。我愛我的家,我愛家中的每一個人!
五年級的作文 篇3
世上有一種情最厚重,那就是親情;世上有一種愛最深沉,那就是母愛。母親,總是用我們難以察覺的情懷,傳遞著不盡的愛……
母親就像一位辛勤的園丁,每天都在忙忙碌碌地勞作,我發(fā)現(xiàn)她的額頭上增添了許多皺紋。而她對我的愛卻仍然沒有改變。每當我拿著試卷回家時看見媽媽在廚房里忙碌的身影,再看看自己的成績,覺得真是辜負了媽媽的期望。媽媽總是和藹地對我說:“努力吧,下次一定會有進步!彼偸沁@樣鼓勵我,才使我的學習成績不斷提高。
母親就像一顆閃亮的星星,永遠在給我照亮前進的道路。每當我遇到困難不知所措時,媽媽總是耐心細致地教導我,安慰我。當一條路走不通時,媽媽對我說:通往成功的路不止一條。”母親給了我無微不至的愛,她的愛是用溫和的`話語囑咐給我的。
人們都說,母愛是清涼的風,是遮雨的傘,是清澈的泉水……但我更要說,母愛是前進的動力,是勝利的風帆,是成功的希望。
五年級的作文 篇4
堅持是什么?堅持是讓你走向成功大門的一把鑰匙;堅持是旅途中留下的汗水;堅持是在學習遇到困難時的著急、淚水。堅持是一股神奇的力量,因為堅持,能讓你走向成功;因為堅持,看見美麗的風景;因為堅持,能讓你的腦子里充滿知識……堅持的力量是無窮的。
做一件事沒有堅持就不會有成功。人生可以沒有才華,但必須有努力、有堅持。就像那件事,如果我沒有堅持,它就會成為我暑假里唯一的遺憾。
”怦,怦,怦……“我的心怦怦直跳,這可是我學游泳的第一節(jié)課,雖然游泳館里不算太冷,但我還是覺得冷颼颼的。我的臉上寫滿了緊張兩個字。我是怕水的!教練首先讓我們練憋氣,漂浮,看著教練嚴肅的臉,我就害怕!我們一個個地下了水,到我了,我慢慢地下了水,”我的媽呀|“我小聲地嘀咕著,冰冷的水浸透著我的身子,冷得直打顫!遍_始練習!“隨著教練一聲令下,我們開始憋氣,我深深地吸了一口氣,鼓起腮幫子,“拼了命”似的沉下水去,一秒,二秒,五秒,十秒,十三秒,糟糕,鼻子進水了,我飛快地抬起頭來,鼻子酸酸的,我想;還不錯嘛!第一次就憋了13秒。”嘿!旁邊的'好友張鑫悅問道,13秒,你呢,10秒,可是教練說要憋氣20秒了,聽到這句話,我就愣住了,不斷的練習,不斷地憋氣,我總是憋氣不到18秒以上,直到第一課結束。
回家后,媽媽可以看出來,我的臉上刻滿了憂慮,便問道:“怎么了,學得還好嗎?”“我總是憋氣不到20秒,怎么辦呀?”“沒關系呀,只要你堅持,努力,再堅持,再努力,就一定會有回報的!加油!”“嗯!”
時間總是過得很快,一眨眼就到第二天游泳的時間了。換上裝備,開始第二天的憋氣之旅。失敗了,我的耳邊又想起媽媽說地話:“只要你堅持,就一定會有回報!”一次次失敗后,我的心的防御功能就要被打破了,但我還是自我安慰道:”沒關系,失敗是成功之母嘛!再來……“
終于,我學會了憋氣,也在短時間內學會了站立、漂浮和換氣,趕上了比我學得快的人。我是多么高興!不僅學會了,還懂得了堅持的力量!爸灰銏猿,努力,就一定會有回報!”這句話依然在我耳邊回響……
堅持就是勝利,這難道不是真理嗎?所以請相信持之以恒的力量吧!
五年級的作文 篇5
人與人之間由一條神秘的細繩聯(lián)系著,隨著時間的流逝,難免會有一時纏繞在一起,形成一個難以解開的疙瘩。
友誼之線也易形成疙瘩,我也曾因此困擾。
還依稀記得初中時你活蹦亂跳的背影,走在你身后的我總是淡淡地笑著,看著你歡快的樣子。你是我在初中時最好的朋友。
但是,朋友之間不是一直平靜而無波折的。
那一天,我因病而不能與同學們一起去上體育課,一個人獨坐在教室里,生病是我的心情煩躁不已,手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。
這時,靜得無比的教室內,我聽到了你的蹦跳聲,我知道是你來了,但是我并未像往常一樣去和你玩鬧,而是裝作認真的樣子,像沒有看見你似的在角落里練字,墨水在紙上慢慢劃過。
在那一瞬間,你猛地跑向我這,卻不小心撞到了我的桌子,頓時本子上劃出了一道黑弧線,桌上的書散落在地上,墨水瓶也被打翻了,隨著玻璃破碎的聲音,墨水如花一樣地灑在了地上丶書上,你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。
你還是那么魯莽,但是不知為什么,那天我很生氣,一團憋了很久的火氣在心里熊熊點燃,這是我第一次向你發(fā)火。
“你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的,看,這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你,看著你的臉漸漸變紅,眼角露出了淚光,呆呆地站在那兒,我仍不解氣,又將你的筆砸在了地上,還踩了一腳,我只聽到你輕輕地說了一聲“對不起”就走了,我看著你的'背影,你的肩膀抽動著,慢慢地離我而去,這是我第一次看到你哭,看到你這么安靜,莫名地有一絲心疼。
第二天,我們在走廊上相遇,看著你憂傷的樣子,我心頭涌起一陣歉意,這一整天我們相互之間都沒講過一句話,都很安靜,我心中好像少了些什么似的,我回想我的所作所為,覺得有些過分了,我害怕你會討厭我而要與我永遠地絕交了……
第三天,我們在教室門口相遇了,我拉住了你,與你同時說出:“對不起!本谷蝗绱瞬患s而同。我拿出了一支嶄新的筆,你遞給了我一瓶嶄新的墨水,我們對視了幾秒又相視一笑。
友誼如此微妙。
友誼之線總會有些疙瘩,但是是可以解開的。我用真心待你,你用愛心暖我,真心愛解開了友人之間的疙瘩。
五年級的作文 篇6
我最喜歡的老師是一視同仁的老師。他們不嫌貧愛富,不重女輕男,不歧視差生,能關愛每一個學生。
我最喜歡的老師是耐心教育學生的老師。他們不體罰學生,不辱罵學生,尊重學生的人格,能與學生交心談心,善于教育和引導學生改正錯誤。
我最喜歡的老師是知錯就改的老師。老師也難免犯這樣那樣的錯誤。有錯誤不掩飾,知錯就改,這樣,學生不但不會瞧不起他,反而會更尊重他。
我最喜歡的老師是言行一致的老師。叫學生不要遲到曠課,自己就要帶頭遵守紀律。說一套做一套的人,就沒有資格當老師。
我最喜歡的老師是按時下課的老師!巴咸谩笔呛芏嗬蠋煹膲牧晳T?此坪眯模胱寣W生多學點知識,但實際效果對師生雙方都不利。下課十分鐘師生都需要休息休息,才能上好下一堂課。
我最喜歡的老師是掌握教學藝術的老師。講課生動形象,能深入淺出地傳授知識,善于啟發(fā)學生思考。而照本宣科,教學乏味,東扯西拉,只會誤人子弟,這些往往也是導致學生成績下降,甚至不喜歡學這門功課的主要原因。
我最喜歡的.老師是時刻注意為學生“減負”的老師?俊邦}海戰(zhàn)術”和“加班加點”,培養(yǎng)不出高素質人才,而只會把學生的身體搞垮。
一句話,我最喜歡的老師就是德才兼?zhèn),一心撲在工作上,能從德智體各方面全面關心學生成長的老師。
這樣的老師越多越好,這是國家之福,家長之福,學生之福;否則,或多或少都是一種遺憾,甚至不幸。
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