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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-08-12 15:58:02 五年級(jí)作文 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字優(yōu)選[9篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)的作文300字優(yōu)選[9篇]

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          今天,我來(lái)到了中國(guó)科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那里面中國(guó)的歷史。我還看到了奇妙的`宇宙,還有很多有趣的發(fā)明。

          我們?cè)谝粯,首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽(tīng)。不論你懂不懂音樂(lè),不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。

          在科技與未來(lái)展廳里,我們看到了因?yàn)榄h(huán)境污染,可能會(huì)造成我們沒(méi)有了淡水,沒(méi)有了食物,如果繼續(xù)這樣下去,小動(dòng)物都無(wú)法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續(xù)這樣被污染了。我們不能讓小動(dòng)物們離我們而去。我們不能讓地球沒(méi)有了生機(jī)。

          最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點(diǎn)前進(jìn),走到了一個(gè)地方卻不知道怎么走了。我相信這點(diǎn)困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考,終于走出來(lái)了。我驕傲,我自豪!這個(gè)迷宮,讓我懂得了堅(jiān)持的意義。

          要回家了。離開(kāi)了科技館,微風(fēng)吹拂著我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤旋飛翔,它們?cè)谔嵝盐覀儾灰獊y丟垃圾。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          在一年級(jí)時(shí),我背上小小的書包,帶上小小的書本,拿著小小的鉛筆,在小小的本子上寫著小小的字,我那激動(dòng)的心情,渴望求知的夢(mèng)是粉色的。

          在二年級(jí)時(shí),我和同學(xué)在校園里打鬧著,嬉戲著,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著,看著知了是怎么產(chǎn)卵,看著小螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的,我那個(gè)輕松的夢(mèng)是綠色的。

          在三年級(jí)時(shí),我的作業(yè)把我壓得喘不過(guò)來(lái)氣,我的課外班多的讓我一點(diǎn)空閑也沒(méi)有,家長(zhǎng)讓我攀比的心,渴望輕松的夢(mèng)是橙色的。

          在四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)漸漸地提高了,我在開(kāi)心的過(guò)程中,又被各種的壓力所難道,我的書本上密密麻麻的`記著筆記,我那忙碌的夢(mèng)是紫色的。

          在五年級(jí)時(shí),也就是現(xiàn)在,我的作文到是上升了起來(lái),我把我的酸甜苦辣的感情通過(guò)筆尖來(lái)敘述,字里行間中流露著我的感情,我那渴望發(fā)泄的夢(mèng)是藍(lán)色的。

          童年的夢(mèng)是赤橙黃綠青藍(lán)紫,是酸甜苦辣咸,我的童年很滿足,很滿足。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”:“通往廣場(chǎng)的路不止一條!贝撕螅拔摇笨吹脚笥延幸患S黛安太太編織的毛衣,穿著它去參加一個(gè)時(shí)裝商人的`午宴,得到訂單無(wú)法完成和另一個(gè)棘手而惱人的問(wèn)題,“我”都用父親的話解決了問(wèn)題。

          誰(shuí)說(shuō)不是呢?

          從前,有兩個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)畫家,一個(gè)想當(dāng)鋼琴家。很不辛,想當(dāng)畫家的那個(gè)孩子,眼睛得了病,瞎了;而想彈鋼琴的那個(gè)孩子,耳朵突然聾了。

          兩個(gè)孩子傷心欲絕,走在鄉(xiāng)間的小路上。這時(shí),迎面走來(lái)一位智者,智者先對(duì)聾的孩子比劃著說(shuō):“你的眼睛是好的,為什么不去畫畫呢?”

          說(shuō)完,他又對(duì)盲孩子說(shuō):“你耳朵好,為什么不彈琴呢?”

          果然,他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。

          錢學(xué)森上中學(xué)時(shí),也找到了另一條出路。

          有一次他上化學(xué)課,教室里的濾紙用光了,用什么代替呢?有人說(shuō)用報(bào)紙,用人說(shuō)用紗布,還有人說(shuō)再去買濾紙,化學(xué)老師聽(tīng)了直搖頭,最后,老師采用了錢學(xué)森的方案:用糊窗戶的紙。

          是的,上帝關(guān)上了一扇門,就一定會(huì)打開(kāi)一面窗。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。我乘坐著小型飛機(jī)來(lái)到闊別已久的故鄉(xiāng)--梁平。我一下飛機(jī),就被眼前的一切鎮(zhèn)住了:以前那窄小的山路變成了寬闊的'公路;以前骯臟的臭水溝變成了清澈的溪流;以前矮小的平房變成了舒適的別墅…阿!這一切的一切簡(jiǎn)直讓我不可思議!

          我來(lái)到我家門口,發(fā)現(xiàn)兩顆雙龍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,格外美麗。我走進(jìn)家里,發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)走在客廳等我了。

          我非常疑惑:“你們?cè)趺粗牢乙貋?lái)?”

          “都是先知器的功勞呀!”

          “這個(gè)機(jī)器有什么功勞呢?”

          “它里面裝了智能芯片!

          ”哦,對(duì)了,你不在的20年里,發(fā)生了天翻地覆的變化,快到大街上去看一看吧!

          我來(lái)到大街上看見(jiàn)有許多機(jī)器人在幫助人們掃地、提東西,我走著走著,來(lái)到了圖書館,看見(jiàn)圖書館的樣子是一頭老牛踩著一頭小豬,這就是要告訴人們,做人不能像小豬一樣懶惰!我走進(jìn)圖書館,看見(jiàn)里面沒(méi)有一個(gè)服務(wù)員,突然一個(gè)機(jī)器人走到我面前,手里還拿著我最愛(ài)看的書。

          我看完了書,走出圖書館,看見(jiàn)了以前小學(xué)班主任老師,她還是以前那樣和藹,我和她邊走邊聊,十分開(kāi)心。

          雖然梁平現(xiàn)在比以前更發(fā)達(dá),但我還是更喜歡二十年前,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愉快的童年!

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          星期六的早晨,太陽(yáng)公公像個(gè)剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái),暖洋洋地照在我身上,鬧鐘不停的在吵個(gè)不停!

          這時(shí)媽媽便走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“你起來(lái)把垃圾倒了啊!蔽艺f(shuō):“哦,好的,你說(shuō)一,我從來(lái)不敢說(shuō)二。”媽媽邊笑邊說(shuō):“嘻嘻,是的哦!”

          于是我一轱轆從床上爬了起來(lái),連忙把衣服慌慌忙忙的`穿好,接著把垃圾桶里的垃圾拎向垃圾箱,我邊走邊說(shuō):“啊!我今天真辛苦啊,剛起來(lái)就叫我倒垃圾,剛起來(lái)應(yīng)該吃一碗熱乎乎的早飯才對(duì)呢,而我呢,剛起來(lái)就倒垃圾,哎!今天真不幸運(yùn)!”

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)了“汪汪汪”的狗叫聲,我心里一驚:啊,有狗,于是把垃圾往地上一扔,撒腿就往家的方向跑去。心里“砰!砰!砰!”地跳個(gè)不停,滿腦子都得是狗叫聲,心里越想越害怕,好像狗就跟在后面窮追不舍,于是步子就更加地快,跑著跑著已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲了,我才停下腳步往后一看,狗不知什么時(shí)候早被我甩掉了。

          “啊!這下安全了!”我不禁松了一口氣。剛才那一瞬間可真讓我提心吊膽的啊,因?yàn)槲倚r(shí)候就被狗追過(guò),那一幕從那時(shí)候起就成了我的“噩夢(mèng)”,所以我現(xiàn)在對(duì)狗產(chǎn)生了恐懼。

          那一瞬間可真令我恐懼啊!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          我的家長(zhǎng)是一個(gè)鄉(xiāng)村那里,風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭。

          春天,小草和小花都從地上探出了頭,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條,嫩芽懶洋洋地睜開(kāi)眼,花兒們也紛紛盛開(kāi)了,紅的、黃的、紫的,五顏六色,姹紫嫣紅。花兒們發(fā)出陣陣醉人的'芳香,引來(lái)一大群蝴蝶,在空中翩翩起舞。那景象真美呀!

          夏天來(lái)了,夏天,小草和花兒長(zhǎng)大了,樹(shù)孩子們長(zhǎng)大了,還有許多樹(shù)葉呢!空氣氣也新鮮了許多。太陽(yáng)公公早早的起了床像金黃色的田野閃著光。早晨,大霧升了起來(lái),我們就會(huì)想到飲湖上初晴后雨的————山色空蒙雨亦奇。

          秋天,大雁南飛,一會(huì)兒排成人字形,一會(huì)兒排成一字形。湛藍(lán)的天空下是一片金黃色一陣風(fēng)吹來(lái)只見(jiàn)玉米是黃色的、樹(shù)葉以也是黃色的。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)忙碌起來(lái)了因?yàn)樗麄冇眯燎诘暮顾N植的玉米成熟了。他們正忙著收獲呢!

          冬天到了,一片片雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上,白茫茫的整個(gè)世界一片潔白,雪花落在伸出的手掌上,還沒(méi)來(lái)得及拿到就化成了水珠。

          這就是我的家鄉(xiāng)——鄭州我愛(ài)我家鄉(xiāng)!

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候,你是否會(huì)為它們那千萬(wàn)般的變化而動(dòng)情?當(dāng)你正在翻閱字典時(shí),你是否會(huì)為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣?是啊,我們中華民族的'文明——漢字就是這樣的有趣,神秘,獨(dú)一無(wú)二。

          讓我們看看眼前這一群可愛(ài)的小精靈,它們似乎每個(gè)人都有一種獨(dú)特的性格。“火”字讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的寒氣;望見(jiàn)“樂(lè)”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字,你似乎會(huì)看到一個(gè)淚流滿面的小精靈;當(dāng)你看到“人”這個(gè)字時(shí),你一定會(huì)為我們的祖先肅然起敬,是他們?cè)斐隽诉@一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,是他們制造了中華民族這遠(yuǎn)古的歷史!

          當(dāng)你全身心的投入到漢字王國(guó)中去時(shí),你一定會(huì)為他們的豐富變化而感到自豪,你一定會(huì)大聲地說(shuō)一聲“漢字,我愛(ài)你!”

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          惡與善,也許實(shí)話是天使的純潔;反之,謊言就是惡魔的網(wǎng)啰,一旦淺淺陷入,就即刻也探不出頭來(lái)。名曰謊言的面具,背后藏有的是真實(shí)的裸露,表現(xiàn)出來(lái)的卻是鋒利的刀刃。而這具面具,深藏于每個(gè)人心中。

          說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)人人都有,但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負(fù)般解脫;而有另一些人卻是熱鐵烙膚,揮之不去;而也可能如陷入濃霧,越陷越深,而我,也有這種令人忘不了的經(jīng)驗(yàn)。

          小學(xué)的時(shí)候,一天下著大雨的上學(xué)日,濕冷的空氣讓人起不了床,明知起床時(shí)間底限已過(guò),我卻在床上遲遲不起來(lái)。懶惰的心頓時(shí)爬上我的心,當(dāng)父親走進(jìn)房間問(wèn)我怎么了的時(shí)候,我卻回答:“我身體不舒服”,明明我知道自己的身體并沒(méi)有異狀,也沒(méi)有任何不舒服,但是當(dāng)下私欲還是迷惑住了我,催使我說(shuō)出謊言。

          雖然事后我向父親承認(rèn)自己是裝病,父親也沒(méi)有指責(zé)我,只是叫我不要在犯,但這在我心中成了很大的.一股力量,導(dǎo)致我不至于再次說(shuō)出謊言來(lái)欺騙別人,這是一次正面的經(jīng)驗(yàn)。

          真與假,一線之隔,只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方,謊言自是遠(yuǎn)離我們,不要陷入“謊言”的泥沼,做個(gè)正直的人!

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          我有塊石頭,它是我爸爸去菲律賓旅游的時(shí)候從太平洋西北給我?guī)Щ貋?lái)的。我給它取名叫“寶馬”。我常常把它放在我的書桌前,不開(kāi)心地時(shí)候,我把它拿起來(lái)看看,心情就會(huì)好了許多。

          這塊石頭有手掌大小,上半部分一半黑一半白,下半部分是白色的,它的'“身上”還有許多小氣孔呢!不僅形狀酷似小馬,連表面凹凸不平的氣孔也像小馬身上的毛。如果你用手去觸摸它,你會(huì)覺(jué)得粗糙,和一塊溫潤(rùn)澄凈的石頭比,你又會(huì)覺(jué)得它更加粗糙了。

          有一次,我把石頭放進(jìn)水里,這塊石頭竟然大變樣!原來(lái)黑白的“身子”竟然變成了五彩斑斕、閃著亮光的“身子”。我問(wèn)它:“為什么你放到水里會(huì)變得那么美麗呢?”它沒(méi)有回答,但好像在說(shuō):“因?yàn)槲沂巧汉鹘福以瓉?lái)生長(zhǎng)在水里拿起來(lái)就會(huì)變色,現(xiàn)在,你又把我放到水里,我就又變回原來(lái)的色彩了!

          我從這件事中明白了一個(gè)道理:再丑陋的東西也有它漂亮的一面。

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