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        時間:2024-08-21 09:14:53 五年級作文 我要投稿

        五年級的作文15篇【必備】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級的作文15篇【必備】

        五年級的作文1

          我的理想就如夜空的點點繁星,不計其數(shù),而且還在不斷地變換著。

          我人生的第一個理想是成為一個美食家,民以食為天,只要你是人,就一定是離不開食物的,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對一道道美味可口的食 物垂涎三尺,對飯菜飄來的香味抵擋不住時,我就立志一定要成為一個吃遍大江南北的美食家,對各地名菜作出我的評價,我對美食家只是三分鐘的熱度,沒過多 久,我就放棄了這個理想,從此我的美食家夢破碎了,灰飛煙滅。

          沒過多久,我對珠寶設(shè)計產(chǎn)生了微妙的興趣,閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠為你找回自信,而且還可以增添你高貴的氣質(zhì),我的理想發(fā)生了微妙的變 化,從美食家變成了珠寶設(shè)計師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計師,我設(shè)計的'作品可以佩戴在大家的身上,來來往往的人們身上都有我設(shè)計的作品,那是一件多么快 樂的事情啊!珠寶設(shè)計師最需要的靈感,有了靈感她就可以設(shè)計出許多杰出的作品,靈感來自生活:一滴晶瑩的露珠,一朵待放的花苞,一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性,運用我學(xué)過的知識,采用我的靈感,設(shè)計出許許多多珠寶飾品,讓許多愛美的人變得美麗。

          說實話我當(dāng)珠寶設(shè)計師是為了天天摸寶石,所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實!

        五年級的作文2

          在人們眼中,我們常見的小草是那么柔嫩,那么弱,沒有人去看過它,關(guān)上過它。但是,有一件事讓我改變了堵它的看法。

          在一個陽關(guān)明媚的星期天,我和媽媽一起到人民公園散步,我來到一個圓形的花壇邊,那里有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上,來觀賞花壇里的風(fēng)景,正當(dāng)我看的入迷時,突然發(fā)現(xiàn)我旁邊大石頭的‘‘腳”下長著一株小小的草,這株草的“腰”是彎的,可是它的腰雖然是彎的,我還可以看到它那強壯的身姿。微風(fēng)吹著它,他不停的搖擺著,好像再給我擺手呢!我慢慢地向它走去,坐在它的旁邊,用手輕輕地摸著它。但是我心里一直想著一個問題。

          這么大的一塊石頭,比我還重呢!一直把小草壓著,它是怎么出來的?它為什么?一連串的問題是我疑惑不解。

          這時,我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫面:這塊大石頭的下面有好幾株小草,有一天,一株小草對它的同伴說:“同伴們,你們看見太陽嗎?我們別再生活在這里了,整天看不見太陽,太陽也看不見我們,小朋友們也看不見我們,多無聊啊!如果出去說不定還會出人頭地呢!”同伴么說;“你別亂想了,你是鉆不出去的!边@株小草用它那柔嫩的頭支鉆啊,鉆啊,終于鉆出來了。

          小草,你使我想起了以前的'自己,那時候的我是一個干不了一件事就后退的的人,是你讓我明白了堅持就是勝利的意思。

          謝謝你,小草,是你改變了我,讓我知道頑強,對生命的熱愛。

        五年級的作文3

          上次假期,我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪之樂。

          我們迫不及待的來到滑雪場,在導(dǎo)游的指引下,穿上了如大石般沉重的鞋子,手扛一人高的雪橇和雪杖,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩淼窖┢律。我神速將雪鞋扣上雪橇,滑著皚皚白雪,接著順勢的寒風(fēng),東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚起,速度越來越快,我感受著雪的神奇魔力,駕駑著美麗的雪地,像一只箭,飛也似的躲避著陽光,進入了忘我的境界。但很快,我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的.腳,最大幅度的剎“車”,這才漸減了速度。

          一次不過癮,想再來一次。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身,抬起頭,看到那漫漫長路時,不禁心頭一顫:“好高!”我站在那滑溜溜的白雪上,迎面的寒風(fēng)不停地把我向后推。我解開橇扣,用冰冷的手抓起雪橇,使勁一扛,無奈的踏起沉重的步伐,頂著寒風(fēng),向前走。漸漸的,手中的殘雪已變?yōu)橐粸┧,雖有寒風(fēng)拭面,但汗水仍從細細的毛孔里沁出來。我此時已走到中間,回首一看是一步一步的腳印,我心想:從這滑下去吧,滑不了一會兒就到下面了,不劃算!繼續(xù)爬吧,又要爬好久,太累!哎!都到中間了還不如往上爬呢!于是,我抖起精神繼續(xù)往上爬……

          終于,我氣喘吁吁的來到了坡頂,看著那一串串的腳印,心里開心極了!我“嗖”地沖下去,再一次感受著滑雪的歡樂,享受著風(fēng)的沐浴、雪的神奇。

          第一次的滑雪不僅給我?guī)砹藲g樂,也讓我深感:堅持就是成功!

        五年級的作文4

          從小到大,我收到過很多禮物,比如:游戲機、MP3、電動玩具、手表……等等,其中不少還比較貴重,但我覺得最珍貴的,還數(shù)奶奶送給我的毛衣,因為它是奶奶一針一針用愛織出來的。

          曾經(jīng)聽媽媽說,在我還在媽媽肚子里的時候,奶奶就已經(jīng)開始給我織毛衣了,直到現(xiàn)在,每年都要織二三件,沒有一年例外。記得有一次,奶奶送了一件大紅色的毛衣給我,說是過年要穿得喜慶一點,而我不喜歡大紅色,心想:“女生才穿紅色衣服呢!眿寢屵B哄帶騙的要我穿上,我執(zhí)意不肯,還耍起了小脾氣,又哭又鬧。媽媽耐心的對我說:“你知道嗎?這件毛衣是奶奶花了一個星期的時間,一針一針織出來的`,為了織這件毛衣奶奶的頸椎病都犯了!蔽衣犃艘院笥X得很慚愧,我想象著奶奶駝著背、彎著腰、戴著老花鏡、低著頭一針一針吃力的為我織毛衣的情景。想到這里,我順從地穿上了毛衣,我照著鏡子,覺得這件毛衣特別好看,而且還很暖和。

          奶奶,謝謝你送給我的紅色毛衣,它雖然不是很昂貴,但是它包含了你對我濃濃的關(guān)愛,我覺得它是我最珍貴的禮物。

        五年級的作文5

          很多人說:垃圾是危害我們健康的“兇手”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的'垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。

          你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!

          垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?苫厥绽校簣蠹、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

          有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

          垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

        五年級的作文6

          “趣味”像是學(xué)生心中的一雙翅膀,帶著學(xué)生們飛得又高又遠,而老師便是把這雙翅膀送給學(xué)生的人。我最喜歡的一堂課是一節(jié)作文課。

          一上課,老師就對大家說:“今天,咱們來做一個游戲,玩法是一個人用肢體語言和簡單的話語來描述一個詞,讓另一個同學(xué)猜,同學(xué)們要觀察那個人的'動作、語言、神態(tài),作文里要運用到。”同學(xué)們都爭先恐后地舉手參加。第一組同學(xué)是劉林軒和王新建,只見劉林軒把手指豎在頭上,嘴里發(fā)出“哞哞”的叫聲,像極了牛,王新建一下子就猜了出來,我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組,他們猜得又快又準(zhǔn),每一道題就用幾秒鐘。只見李浩楠把雙手伸直,合在頭上,使勁往上跳,同學(xué)們都奇怪他在干什么,邵依涵卻能猜出這是“火箭”,太神奇了。李浩楠手捂在頭上,然后劃著步子倒著走,這是在模仿誰呢?邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜!最驚奇的是李浩楠彎著腰,拿胳膊沖著地面揮了幾下,邵依涵竟能猜出這是“掃地”!最終,他們以優(yōu)異的成績獲勝了。

          這堂作文課真是有趣,我們在這堂課中學(xué)會了神態(tài)描寫的手法,也寫出了一篇篇精彩的作文。

        五年級的作文7

          雪悄無聲息地下了一個晚上,清晨,外面已是一個銀裝素裹得白雪世界:山上已經(jīng)蓋上了潔白得雪被子,雪被子下面,花草樹木正在做快樂得夢:夢到春天,它們穿著小綠裙,在藍天下跳集體舞;夢到夏天,它們結(jié)滿可口得楊梅,在陽光下跳豐收舞;寬闊得馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長得白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看起來真叫人不忍心把腳踩上去;路邊,樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松得銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗得工藝品,又像是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;房屋、車子……所有得東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺,白!這純潔得白使人感情沸騰,使人情不自禁地溶化在白色得俏麗之中。

          雪還在不停地下,大片大片得雪花,像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著,又像柳絮,似楊花,如鵝毛,輕輕柔柔、紛紛揚揚地飄灑下來,緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈得水。雪不像雨水那么直接,不像雷聲那么震耳欲聾,不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn),無聲,那么溫柔,那么令人憐愛,她把整個世界變成了雪得世界,把整個人間變成了雪得人間。

          雪是多么美妙,雪是多么可愛,好一個粉裝玉砌得雪得世界!

        五年級的作文8

          一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過了一半,再過一個月就要開學(xué)了,許多小朋友都在抱怨:“為什么暑假過的那么快,我才不去那熱死人的'鬼學(xué)校!”不過,我不一樣,我巴不得快點開學(xué)。但,我的暑假也過得很有趣喲!我們一起看下去吧!

          7月22日,弟弟學(xué)會騎腳踏車了!大家都高興的“手舞足蹈”,于是,我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車,慶祝一下。舅舅知道了以后,也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎,我發(fā)現(xiàn)有一個地方可以玩,爸媽向我和弟弟說:“想玩嗎?走吧!一起去看看!”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開始了。我用力一跳,哇阿!好高!再來,我又來了幾個后空翻,幸好有安全帶,不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去,再飛上天去當(dāng)“小天使”,我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了!真是刺激又有趣。

          嘿!別走開,好戲還在后頭呢!那兒還有漆彈場,穿好裝備,個個都上了戰(zhàn)場,沒多久“戰(zhàn)爭”就開始了,誰也別想跑,那些孩子的眼神好像在說:“誰怕誰!放馬過來!”在地上,我們看到黃黃的東東,“這是啥?”爸爸邊說邊采,!完蛋了!是漆彈!慘了!舅舅中彈了!大家都捧腹大笑,笑到說不出話來,這天也太有趣了吧!

          這天所發(fā)生的事,別人是沒有的,我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠都不會忘記這有趣的一天。

        五年級的作文9

          ”叮叮叮叮叮!拔冶贿@該死的鬧鐘吵醒了!揉揉眼睛,迷迷惑惑的起床了!

          我問媽媽:”媽媽你在干嘛?“媽媽和藹地說:”乖,今天是勞動節(jié),你想做些什么呢?“我糊涂的摸摸頭想一想,咦!今天是勞動節(jié),我要干一些有意義的事情!干什么好呢?看媽媽這么辛苦,我就敢一些家務(wù)事吧!心動不如行動,馬上開始!

          于是我先拿抹布抹桌,我接了一盆水,里面放上抹布,然后開始抹,我挨著桌子仔仔細細的抹,痕跡連接的天衣無縫,我一摸桌子看看手指頭真是”一塵不染“我心里想:張華,你太棒了!抹得一塵不染!呵呵,我又想:我這是王婆賣瓜,自賣自夸!才干了這一小活,就開始夸自己了,你太驕傲了!

          后來我又拿了一個拖把拖地,我拿著那沉重的拖把走到我屋,開始認認真真的拖起來,一點空隙都不落下,媽媽這是來了,問:”你在干嘛呀?“我笑呵呵對媽媽說:”乖,今天是勞動節(jié),我要干一件有意義的.事情!“媽媽聽了也笑了起來!這時我看見小花妹妹為我笑著,小草弟弟為我招手,連太陽公公都為我喝彩,他們好像都在說:”你做的真棒!不僅在這次勞動節(jié)做了一件有意義的事情,還幫助了媽媽打掃衛(wèi)生!“

          勞動節(jié)這一天即將離去,我不知道我們班的同學(xué)都在做些什么呀!我的好朋友在做些什么呢?我想對朋友們說:”我今天做了一件有意義的事情,你們呢?“哈哈哈!

        五年級的作文10

          我奶奶家有一個“紅將軍”,它呀!很威猛呢!只要黃鼠狼一來它就做好準(zhǔn)備開戰(zhàn)的樣子,你們猜它是誰,不知道吧!它就是我家的——大公雞!

          紅將軍的樣子可威猛了,頭戴大皇冠,身披五彩衣,它可是奶奶的好助手呀!每次晚上奶奶睡下了,在夜深人靜的時候,黃鼠狼總是來襲擊母雞。每當(dāng)母雞睡著了,它總是會叼走一只小雞,母雞害怕極了,雞籠里只剩下三只小雞了。

          奶奶看到以后就去買了一只公雞,把它取名為“紅將軍”,因為大公雞的身上好多毛都是紅色的。只要我住在奶奶的家里,上學(xué)就從來都沒有遲到過,因為“大將軍”它在早上06:20就開始叫了。每當(dāng)母雞生完蛋身體很弱的時候,“大紅將軍”就會去廚房叼幾粒玉米給母雞。

          在伸手不見五指的黑夜里,黃鼠狼就會來襲擊母雞,可是都沒成功,是因為“紅將軍”只要看見黃鼠狼就一腳把它踢開。

          “紅將軍”比較喜歡唱歌,不管白天還是黑夜,都高聲唱歌,讓鄰居沒法休息。奶奶只好把它關(guān)進籠子里面,它開始發(fā)脾氣了,總是用嘴來啄雞籠。

          它的威武、勇敢已經(jīng)把母雞吸引了,小雞特別地喜歡去它那兒,母雞也是的'。“大將軍”都不好意思了,每次都害羞把頭轉(zhuǎn)過去。

          你們知道吧?我很喜歡奶奶家的“紅將軍”!

        五年級的作文11

          雨,像滿天發(fā)亮的珍珠,又似千萬個義無反顧的傘兵,從天而降,滋潤萬物。雨中即景,一切都美極了。

          開始的時候,雨非常小。小雨滴有的跳到樹葉上,開心地滑著滑梯;有的蹦到湖水里,蕩起了一層一層的波紋,就像小姑娘的裙子一樣;有的又落在屋檐上,發(fā)出了滴滴答答的聲音;還有的落到了田野里,滋潤了土壤,惹得農(nóng)民伯伯的臉上不禁綻放出了開懷的笑容。

          過了一會兒,雨越下越大。風(fēng)“呼呼”,大樹“沙沙”作響,雨點打在窗上時,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。我站在窗前,看到遠處的景色朦朦朧朧,水霧彌漫,讓人覺得如夢如幻!近處,我看見沒有帶傘的行人,著急地跑到了雨淋不到的地方。行人們還談笑風(fēng)生,仿佛沒有一點因為下雨回不了家的'煩惱。雨滴落在地面上,濺起了小水花,像一個個晶瑩的寶石。而地面上的積水,慢慢地流向了遠方。

          雨漸漸地停了,世界變了一個樣子。當(dāng)我打開窗時,一股股新鮮的泥土氣息撲入我的鼻腔,使我心曠神怡。彩虹姐姐出來了,太陽公公出來了,可愛的鳥兒也出來了……眼前的景物可真美!

          雨中即景,一切都美極了!

        五年級的作文12

          有的人愛生機勃勃、萬物復(fù)蘇的春天,有的人愛碩果累累、秋高氣爽的秋天,有的人還愛粉妝玉砌、大雪紛飛的冬天,但我卻愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天。

          夏天到了,荷花開了,粉嫩粉嫩的。梔子花開了。濃郁的'花香四處飄散,香味芬芳撲鼻,令人陶醉。

          夏天到了,西瓜成熟了。切開來以后,嫩紅的西瓜肉展現(xiàn)在我們面前,里面還有很多西瓜子,黑黑的,吃了一口,一股甜味直沁肺腑。有一次,媽媽買了一個西瓜,我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。媽媽切了一半,放在桌子上,讓我倆兄弟自己吃。我吃一塊,弟弟也吃一塊,我們倆吃著吃著發(fā)現(xiàn)只剩一塊西瓜了,弟弟比我快一步,把最后一塊西瓜拿走了,我很生氣,想了一個辦法,我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交換西瓜,弟弟同意了。弟弟正在挑零食的時候,我一把搶過西瓜,塞進了嘴里。弟弟看見西瓜被我吃掉了,就哇哇大哭起來。媽媽聽見了,馬上又切了一塊西瓜來收拾殘局。

          夏天到了,大家可以吃棒冰、去游泳等一些活動。還有一次,弟弟和我搶棒冰吃呢,因為錢不夠,只能買一根棒冰,我想了想,把棒冰給弟弟吃了。

          我愛夏天,愛它的花,愛它的水果,還愛它的烈日炎炎。

        五年級的作文13

          我的同桌也是我的好朋友,他叫孫秉瑞。同時也是我們班的打字小能手。

          上學(xué)期,老師在電腦課上教我們打字,教了智能abc、全拼、微軟拼音、三種方法,然后打字速度測試,老師給我們五分鐘時間。一班同學(xué)平均每分鐘打30個字。而他平均每分鐘打60個字,我們都十分驚訝,打字速度是一班同學(xué)的兩倍,好快呀。

          你看他坐正了身體,打的多么嫻熟!只見他的手指在鍵盤上,迅速的敲打著,手指好像在鍵盤上跳拉丁舞!皣}噠噠,噠噠噠……”一陣清脆的敲擊聲,在我耳邊悠揚的響著,你會發(fā)現(xiàn)他的手指在鍵盤上不停的移動,跳躍,眼睛目不暇接的盯著電腦上打出的字,根本不用看著鍵盤,隨著優(yōu)美的鍵盤敲擊聲,電腦屏幕上快速出現(xiàn)這一行一行穩(wěn)的,文字的蹤跡,后來同桌。告訴我。打字的秘訣貴在掌握標(biāo)準(zhǔn)的指法和多加練習(xí),沒有高深技巧的',我評價,金山打字通練習(xí)了一個多月才掌握。

          有一次我到他家玩,我突然興起與他進行了一場打字比賽,誰能夠在十分鐘內(nèi)打完一篇300字的文章誰就勝利,隨著他的一聲令下,我只聽到了“噼里啪啦”的打字聲像放鞭炮似的,又像下大雨。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……他已經(jīng)打了250個字了,我有點不服氣,也加把勁的打,時間快速的流逝,十分鐘很快就過去了,他已經(jīng)打完了,我還差十幾個字呢。

          我的同桌,可真是我們班的名副其實的打字小能手。

        五年級的作文14

          星期五那天我們早早就到學(xué)校操場排隊,等候大巴車來接我們?nèi)ボ娪?xùn)。我們等啊等,車隊終于到了,我們開心地坐上車,一路上我們邊吃東西邊講笑話,十分熱鬧。

          我們坐了差不多一個小時的車,終于到了目的地——揭陽市素質(zhì)教育基地。走進大門,我們就看見我們的教官,他做了自我介紹,教官先帶我們?nèi)ヮI(lǐng)軍服被套枕頭套和床單,隨后便教我們怎樣套被套。教完,就帶我們?nèi)フJ宿舍,在宿舍,教官讓我們把被套套好,我們宿舍里面的人都不會大家都唉聲嘆氣的,我叫和我同床的同學(xué)互相配合。一下就套好了,看著其他人都不想我就說:“快點,不然教官會懲罰我們的!弊詈蠼坦俳辛耍瑤孜簧铣踔械母绺鐏韼臀覀兲。

          時間不等人,一轉(zhuǎn)眼下午了,教官帶著我們來到“創(chuàng)客中心”,我們不知道是干什么,等到走進去后我看見屏幕上顯示著餅干,我明白了,我們要做餅干,教官把我們分成八人一組,開始做餅干,我們叫一個人去領(lǐng)食材然后來打蛋,我們先把蛋黃和蛋清分開的我們住,因為太沖動,把蛋黃給弄破了。吸取了第一次的.失敗教訓(xùn),我們穩(wěn)穩(wěn)地打開第二個蛋,成功將蛋黃和蛋清分離,接下來是打蛋,我們輪流打,每個人都打參與了。看似很輕松的活兒,但一會兒都覺得累。我們把蛋打好后,便加入糖、面粉等食材,然后然后擠成一片一片的放入烤箱?己煤,我們便開始吃一下子就吃完了,我們的臉上都露出了笑容。

          這次的軍訓(xùn),我學(xué)會了整理內(nèi)務(wù),如洗衣服,洗碗……我們都很開心。

        五年級的作文15

          回到老家后,我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜,它們都長得很茂盛。

          早上起來,幾只小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫,仿佛是在叫人們起床,有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。

          首先,我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠,環(huán)繞著用木頭搭的架子,像一 條青蛇圍著木頭爬,有些小絲做了卷發(fā),像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花,黃色的絲瓜花有巴掌般大,只要仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細小的絨瓜,五個花蕊在花瓣中立著。

          接著,我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色, 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚,給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過了。

          最后,我觀察的'是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高,大約有六七十厘米,西紅柿有紅有綠,還沒完全成熟, 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服, 它的葉子有又長又細,綠色的枝條中間是空的,所以叫“空心菜”。

          觀察植物給了我更多靈感些作文,以后我要更加留心觀察,把作文寫得更好。

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