五年級的作文9篇【必備】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
時(shí)光蜂擁進(jìn)冗長的軌道，以疾行的節(jié)拍朝唯一的出口飛奔去。時(shí)光過得總是那么快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。
猶記初次見面，你和我都是懵懂無知的`小女孩。你在前，我在后。就這樣相逢，相識到相知。沒有山盟海誓，也沒有天地為鑒，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠(yuǎn)。
時(shí)光精靈一下子跳到了五年級。那時(shí)的你和我已是各有心思的小女生。那時(shí)的我，成績在班上名列前茅，虛榮心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線邊緣，難免會(huì)情緒低落。而那時(shí)的我又偏偏是那般盛氣凌人。于是，爭吵從此開始。
“好，好，好！都是我的錯(cuò)。一直以來，你的成績比我好，同學(xué)們以你為榜樣。掌聲是你的，表揚(yáng)是你的，鮮花是你的！我只是一只無人問津的丑小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對你說：“既然這樣，那我們就到此為止罷了�！蔽颐鏌o表情地冷冷地吐出這些字，轉(zhuǎn)身就走，只留下一個(gè)殘酷的背影。
整整一個(gè)星期了，我都沒有和你說過一句話。昔日總是在教室里跳躍的兩個(gè)身影不見了。我后悔了，后悔當(dāng)初不因如此冷淡地對待你。我想道歉。刺耳的放學(xué)鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在后。雙腳不自覺地加快，恰巧你也轉(zhuǎn)過身來。霎時(shí)，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽下的兩個(gè)背影，傻傻地笑著。原來，你是真的懂我的。
時(shí)光再次匆匆流過，已是六年級畢業(yè)之際。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)陪伴我六年了。結(jié)果出來了，我和你到了不同的學(xué)校。我們都沒有哭，只是一直笑著，聊著，安慰著。
畢業(yè)典禮那天，我們一起度過了最后一個(gè)學(xué)校日。到最后交換禮物的時(shí)候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對視著，微笑著，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中�！边@是屬于我們的約定，只屬于你和我。轉(zhuǎn)身，幾滴溫?zé)岬囊后w悄然劃過臉頰。
“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽著歌聲，手中緊握著那只杯子。抬頭，看著紫藍(lán)色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……
五年級的作文 篇2
別看我才十歲，可我已經(jīng)先后擁有過四輛自行車了。我和自行車的故事真是幾天幾夜也說不完。這其中，既有歡笑，又有淚水；既有甜蜜，又有苦澀。
我記憶中的第一輛自行車是一輛藍(lán)色的三輪兒童自行車。每當(dāng)天氣好的時(shí)候，爺爺奶奶就用車推著我在小區(qū)里玩。藍(lán)天白云下，小區(qū)就像個(gè)美麗的大花園，綠樹成蔭，鮮花盛開。剛會(huì)走路的我用力地踩著小踏板，手握著扶把，滿臉興奮地到處探索。遇到難走的地方，爺爺奶奶總是對我喊：“慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)�！边@部自行車給我?guī)淼谋M是快樂和溫馨的回憶。
沒過兩年，這輛小小的三輪自行車就容納不下日漸長大的我了。爸爸媽媽帶著我來到沃爾瑪超市，給我買了第二輛自行車。那是一輛神氣的紅色兩輪兒童自行車，后面還有兩個(gè)小輪子防止摔倒。新車買了不久，媽媽把后面的小輪子拆掉，帶我到操場上學(xué)騎車。媽媽滿頭大汗地扶著手把，鼓勵(lì)我勇敢地往前騎。很快我就掌握了如何保持平衡，媽媽放開手，一路小跑跟在旁邊保護(hù)我。我是同齡小孩中最早學(xué)會(huì)騎兩輪自行車的。當(dāng)我騎著車在操場上飛馳而過，周圍的家長們發(fā)出陣陣贊嘆聲。這時(shí)，媽媽的眼中流露出的是驕傲和欣慰的神色。
六歲那年，我又買了第三輛自行車。沒想到，這輛自行車給我留下了兩條深深的傷疤。一天晚上，我和小伙伴們在小區(qū)內(nèi)騎車。因?yàn)槲覀�(gè)子大，力氣大，騎車騎得太猛，剛要用力加速，結(jié)果“咔”的一下，踏板斷了，“唰”，在我大腿上劃了一道又深又長的傷口。爸爸媽媽急壞了，馬上打的把我送到醫(yī)院。沒過幾個(gè)月，我又一次在小區(qū)里騎車。騎著騎著，突然，“啪”，鏈條斷了，鉸住了我的小腿，我的小腿上頓時(shí)鮮血直流，后來又到醫(yī)院縫了六七針。媽媽一生氣，就把這輛自行車扔了。
現(xiàn)在我騎的是一輛酷酷的'“歐派特”自行車，這是上三年級時(shí)外婆送給我的禮物。在自行車店，我一眼就喜歡上了這輛車。黑色的車身上有著一道道紅色的條紋，寬寬的輪胎顯得很威猛，車把手略往前傾，就象一只展翅欲飛的雄鷹。我最愛騎著它在小區(qū)內(nèi)玩的我拿手特技——飄移。有了這輛車后，每到周末假日，我經(jīng)常和爸媽騎車遠(yuǎn)行。我創(chuàng)造過從金山小學(xué)騎到旗山的壯舉，來回可是有三十公里啊。
現(xiàn)在我的歐派特也傷痕累累了。我的夢想是買一輛捷安特的變速自行車，將來環(huán)游全中國。
在我的成長歷程中，自行車一直是我的好伙伴。每輛自行車上，都凝聚著家人對我的愛。我和自行車的故事還會(huì)不停地寫下去，將來一定會(huì)更精彩。
五年級的作文 篇3
靜，屋子里靜得只有墻頭的大鐘走動(dòng)聲，嘀嗒嘀嗒；窗外街邊汽車轟鳴的聲音格外刺耳，靜得連我自己的心跳都清清楚楚……
媽媽出差去了，奶奶回家去了，爸爸忙于工作，只剩下五歲的我獨(dú)自在家。我每時(shí)每刻都保持著警惕，心里既緊張又害怕，多么期盼能早點(diǎn)聽到那熟悉而又陌生的開門鎖聲啊。是老爸回來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了他的`腳步聲了……
我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，撲進(jìn)了爸爸的懷抱，一天的不愉快頃刻間化成了委屈的淚水，“雪，別哭了！”爸爸柔情地說著，一邊抱起我，一邊盡可能地安慰我，我立刻烏云轉(zhuǎn)晴，開心地笑了。父愛如山，父親時(shí)時(shí)刻刻給我們依靠與溫暖……
五年級的作文 篇4
信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰涼的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的燦爛；信念，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得燦爛的成功，只有播種，才會(huì)有收成。
天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋�，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的.超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；有窮且益堅(jiān)，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風(fēng)貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅(jiān)信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸！
五年級的作文 篇5
元宵節(jié)是橋頭村最熱鬧的日子。今年元宵，天空下著絲絲小雨，卻別有一番滋味。
祠堂的鐘在雨后不久敲響，要拋河燈了！全村人高興的不得了。村里的孩子剛聞得，幾乎在同一時(shí)刻，歡呼雀躍起來，放下手中所有的活兒，爭先恐后跑出來，一路奔到傍水的菜地傍，還不時(shí)大喊：“放河燈，看河燈！放河燈，看河燈！”。我跑得好慢，到時(shí)見爺爺獨(dú)自一人站在近岸一角，手中正拿著自家做的河燈，正想放。它看上去十分簡單：一塊塑料泡沫上插蠟燭一只。我忙走上前，爺爺一言未出，便將火柴遞于我。我隨手抽出一根火柴，嫻熟的一劃，火舌立刻冒了出來，蠟燭也被點(diǎn)燃，我稍稍退步，舉起河燈，雙手輕輕一甩，將其送到平靜的水面上。河燈在水中上下浮動(dòng)，不一會(huì)兒便搖搖晃晃向河心漂去。天雖然還是灰蒙蒙的，布滿了陰霾，猶如在深夜，但數(shù)百張燈浮在河面，溫和的燭光與絲絲月光交相暉映。我多想歌唱，唱一支好聽的`夜曲……
風(fēng)漸漸大了，天也暗了。人們皆沿水來到祠堂前，找一個(gè)好位置，等待鑼鼓齊奏，煙花炮響，龍燈妙舞之時(shí)。而村里每個(gè)孩子都拿著自家的紅燈籠，蹦著跳著去村尾的龍王廟。 這一個(gè)多時(shí)辰甚是漫長，祠堂里老式擺鐘也似乎慢了許多。
突然，鑼鼓響起，聲音洪亮，點(diǎn)炮人便來，他手持火炬，燃起沿路的煙火！只聞一聲巨響，“轟！”，人們拍手叫好，又是一陣轟然作響，炮聲連連。全村的炮都炸了起來，“轟轟轟！啪啪啪！”直炸的晝夜不分，剎時(shí)粲亮十分，眨眼又伸手不見五指。隨著炮聲愈發(fā)響，岸上和對岸的煙花炸了開來，一枚枚彈兒般的玩意兒升上天空，在遼闊的天上驀然爆開，呈現(xiàn)出一張張刻遍美妙花紋的刺繡，不知驚動(dòng)明月嫦娥。風(fēng)變小了，燒柴草又緊跟著開始，整個(gè)天被映得火紅火紅。接著，孩子們成群走來，一個(gè)人一個(gè)燈籠，排成一條長線，舞來舞去，真的像一條躍躍欲試的龍。
祠堂里也熱鬧了，每一張八仙桌上皆擺滿了香噴噴的飯菜，好多人都在里面吃著。據(jù)說，吃了這兒的飯菜，來年必會(huì)身體健康，家庭幸福。
人們歡喜的忘了時(shí)間，火盡飯殘之后還依然說著，笑著……
五年級的作文 篇6
今天，我背著書包去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，那里的女老師十分嚴(yán)厲，而且特別討厭上課不聽課、遲到、上課的時(shí)候擺弄東西、做小動(dòng)作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語、東張西望、上課搗亂的學(xué)生了【總之就是不遵守紀(jì)律】，媽媽一聽，強(qiáng)迫我上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
來到這兒，我心里不禁忐忑起來。上課了，我旁邊的男生因?yàn)樽呱�，被老師提問沒答上來，其實(shí)很簡單，只要聽了，就一定會(huì)會(huì)。我想，他慘了。果然，他成了這屆補(bǔ)習(xí)班第一位被老師罰的犧牲品。老師看樣子很生氣，為了不耽誤我們?nèi)嗟纳险n時(shí)間，老師讓他先在墻角里面壁著罰跪，放學(xué)后留下來好好‘‘調(diào)教調(diào)教’。’我心里顫抖著，不禁也走了神。糟糕，老師點(diǎn)我名了，老師沒有問我哪道題，而是問了我她剛剛說了什么。我大腦一片空白，什么啊什么啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問題來的我，乖乖和那個(gè)男生一起，跪在墻角。
此時(shí)真是夏天，溫度四十多度，因?yàn)槲覀兊慕淌沂浅柕�，所以地板跟大地一樣熱，他們穿著鞋子，感覺不出來，可我不一樣，我穿著短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時(shí)間長，膝蓋火辣辣地痛。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的.不得了，滿頭大汗，那個(gè)男生還好點(diǎn)，穿的長褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動(dòng)彈。三個(gè)半小時(shí)，終于過完了，大家都走了，就我們兩個(gè)還跪在墻角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來，就是老師‘‘處罰’’我們的時(shí)候了。
我們依然跪著，一遍忍受著疼痛一遍聽老師訓(xùn)斥。我們都紅著臉，低著頭，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。終于講完了，老師喝了口水，下了圣旨：
1.先跪著，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫5遍。
2.補(bǔ)習(xí)班作業(yè)在教室里跪著寫完，回家后再寫2遍。
3.做50個(gè)深蹲。
4.跪著寫一份檢討，不合格重寫，一直寫到合格為止。
5.連續(xù)兩節(jié)課在教室后面站著聽課。
我不禁暗自吐槽：這什么補(bǔ)習(xí)班，還搞體罰，當(dāng)我挨完所有罰之后，已經(jīng)晚上6點(diǎn)半了，距補(bǔ)習(xí)班放學(xué)已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了，我忍著痛從補(bǔ)習(xí)班出來。
回到了家，我告訴媽媽我今天的‘‘慘事’’，媽媽聽了沒有帶我去告她，反倒支持這個(gè)老師的教學(xué)方法，還為了懲罰我今天的走神，又加了5節(jié)課，我怎么那么倒霉......
五年級的作文 篇7
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關(guān)心他，怕他沒吃好，沒睡好，結(jié)果就變得這么胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書如命，一讀起書來就有股茶不思，飯不想的架勢。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書讀起來，有時(shí)還發(fā)出砸吧嘴的聲音，感覺就像一個(gè)美食家，在嘗一款新菜。每個(gè)課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時(shí)間，老師已經(jīng)開始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無動(dòng)于衷，其他要好的同學(xué)提醒他：“劉韞嘉，該領(lǐng)飯了。”他也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，早就左耳朵進(jìn)，右耳朵出了。終于老師有所行動(dòng)，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢初醒般，轉(zhuǎn)過頭呆呆地問：“什么？已經(jīng)要吃飯了嗎？”大家聽完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。
可是別以為他只是書呆子，他可是古文專家呢！
期中語文小測帶著殺氣逼近了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，同學(xué)們有的拿出自己的筆記復(fù)習(xí)要點(diǎn)，有的.臨時(shí)抱佛腳，拿著書背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書。我們問他，他只說這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣的什么藥。語文小測上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經(jīng)取得了突破性的勝利。
考試后的第二天，發(fā)了卷子，老師宣布劉韞嘉全對。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學(xué)霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對。于是我就“不恥下問”：“劉韞嘉，你是怎么寫古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來是想得到我的錦囊妙計(jì)啊。很簡單。只要會(huì)一個(gè)攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書+49%融會(huì)貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽君一席話，勝讀千年書。
怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書如命，睿智，還有些幽默感呢？
五年級的作文 篇8
星期四，劉老師對我們說：“下周星期二，我們要去三圣鄉(xiāng)春游，請大家?guī)细杉Z、玩具和書……”我們可高興呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大聲地叫著：“太好了！太好了！”還有的小朋友已經(jīng)在計(jì)劃怎樣自由組合分對呢！我真希望下周星期二趕快到來！
一天又一天地過去了，終于到了星期一的晚上，想著明天要去春游，我躺在床上翻來覆去，可就是睡不著…… 星期二的早上，天氣很暖和，我背著書包急急忙忙地來到了學(xué)校。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都高高興興地上了車，一路上，我們有說有笑，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒猜謎語，一會(huì)兒又看窗外的風(fēng)景……
不久，我們就到了目的地。我看見了許許多多、五顏六色的鮮花。聽領(lǐng)隊(duì)阿姨說，有一種花的名字叫“三色堇”，也就是我們常見的“蝴蝶花”，我看見它們的花瓣上長滿了美麗的花紋和大小、形狀各異的`斑點(diǎn)，它們的顏色絢麗多彩，有黃色、桔紅色和紫色。它們真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光閃閃，是什么呢？走近一看，結(jié)果是鋪滿一地的“金盞菊”，這是菊花中的一種，有的是淡黃色，有的是金黃色，它們的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它們揚(yáng)起一張張的笑臉，對太陽公公說：“謝謝您送給我們了溫暖，才讓我們長得這樣千姿百態(tài)！”突然，我看見了四個(gè)大菠蘿，我的口水都快流出來了，真想咬它幾口，原來這是一棵鐵樹的莖，它的葉子很大又很多，上面長滿了刺，可扎人了。
這里的花數(shù)不勝數(shù)，不信，你們就到這里來看一看吧！
五年級的作文 篇9
“似魚不是魚，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼�！蹦阒肋@是誰嗎？這就是我——鯨�。∥疑诿利惖拇蠛�，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動(dòng)物，我們現(xiàn)在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們?nèi)耸且粯拥�，我們要睡覺、吃飯。只是睡覺的方式不同，吃的`也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。
大家好，我是一頭可愛的鯨，我來自美麗的大�！，F(xiàn)在我就來簡單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會(huì)抱頭鼠竄。我們家族的巨無霸非藍(lán)鯨莫屬了，最大的有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費(fèi)力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍(lán)鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡單的自述，謝謝！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級作文03-13
[精選]五年級的作文01-24
五年級的作文（精選）03-26
五年級作文(精選)06-12
[經(jīng)典]五年級作文04-30
五年級作文（精選）05-08
五年級作文[精選]04-22
五年級的作文【精選】05-11
【經(jīng)典】五年級的作文07-25
五年級的作文(經(jīng)典)08-20