五年級(jí)的作文【集錦15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
我出生于一個(gè)普通的家庭里，在這個(gè)家庭里，說不上幸福，也談不到冷酷。因?yàn)橛形疫@個(gè)半惹人歡喜，半惹人生氣的小孩子。
在我的眼里，我老爸是個(gè)雖不經(jīng)常笑，但很和藹的男人，我老媽是個(gè)愛嘮叨的女人。
先來說說我老媽吧，她每天都嘮叨，一逮到“漏洞”就嘮叨，在談話時(shí)也嘮叨，做錯(cuò)事后更會(huì)嘮叨，嘮叨就好像成了她生活的一部分。
我還記得一個(gè)星期六，那天媽媽和我坐在三輪車上回家拿書準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，一路上我也沒說多少的話，全是媽媽的嘮叨聲嘰里呱啦的講了一路。比如說：今天上課好好聽老師講啊，做題目時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦。想都想煩了，有幾次我左耳聽，右耳出。媽媽嘮叨完了，可我什么也沒聽進(jìn)去。結(jié)果媽媽朝我看了一眼說：“學(xué)習(xí)是自己的事情，又不是家長的事情，你可別愛聽不聽吧�！�
哎，真是的。我越寫越煩，還不是因?yàn)槲依蠇尷蠂Z叨！還是換成老爸來寫吧。
我老爸在平時(shí)的`日子里不愛笑，但要遇到非常好笑的事情，也會(huì)笑笑。但不是開懷大笑，所以我爸的笑點(diǎn)就一直很高。可是，他說話的口氣中一點(diǎn)兒沒有冰冷與高傲，而是很平常語氣，有時(shí)候，還會(huì)露出關(guān)心、驚訝的神情來。
你說我的家庭平常不？
五年級(jí)的作文2
待業(yè)啄木鳥
漫畫在畫家的眼中是藝術(shù)，在家長眼中是無聊的圖畫兒，在我眼中是一本令人受益的書。我十分喜歡看漫畫，因?yàn)槔锩嫔鷦?dòng)有趣的內(nèi)容往往使我忍俊不禁。
當(dāng)我看到華君武筆下的《待業(yè)啄木鳥》時(shí)，里面的內(nèi)容引起了我的深思。圖中，一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼，幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著。有三只啄木鳥正滿臉疑惑地立在木樁上，等待樹木們“起死回生”，等待著履行自己森林醫(yī)生的`職責(zé)——幫助大樹免受蟲災(zāi)。可是，現(xiàn)在樹木都被砍光了，沒有樹木可以給它們移植，它們也沒有了食物的來源。啄木鳥無事可做，進(jìn)入待業(yè)狀態(tài)。
這個(gè)畫面是多么可笑，人類被眼前的利益蒙蔽了雙眼，肆無忌憚的砍伐樹木，讓環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。也許在不久的將來，連啄木鳥這種常見的生物都會(huì)滅絕，食物鏈遭受破壞。
仔細(xì)品味，人類也不乏這樣的前車之鑒。人類對大自然無止盡的索取，造成嚴(yán)重的自然災(zāi)害，渡渡鳥、比利午斯山羊、金蟾蜍，直至20xx年滅絕的長江白鱘……一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物，在人們無盡的貪欲下相繼滅絕。如果再這樣下去，下一個(gè)受害者也許是我們?nèi)祟�！而現(xiàn)在的很多環(huán)境問題也使得生物走向滅亡，人們有時(shí)會(huì)為了貪圖便利，而把垃圾丟在就近的水域里，一些工廠也會(huì)把污水排放至水生物的家園，這些種種都會(huì)造成環(huán)境污染，破壞生物，危害人類的健康。
《待業(yè)啄木鳥》就在警告人們：保護(hù)環(huán)境，善待地球，就是善待我們的明天。
五年級(jí)的作文3
有時(shí)候，我甚至相信：只有勞動(dòng)才能使社會(huì)進(jìn)步，造福世界。
什么是勞動(dòng)？是堅(jiān)持不懈的努力奮斗。愚公為了使生活更加便利，努力移山，也呼吁自己的子孫一代一代傳下去，勢必要把山移去，造福社會(huì)。是愛迪生研究燈絲，在上千次的失敗后，終于制出了燈泡，使得人們生活更加便利，勞動(dòng)是要去呼吁每一個(gè)人堅(jiān)持付出才可造福世界，讓生活更便利。
勞動(dòng)更能讓生活富足，袁隆平培育出雜交水稻，使得中國大部分的人都可以飽腹，屠呦呦實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)千百次實(shí)驗(yàn)研究出了青蒿素，有效對抗瘧疾，使人們不被病魔所折磨。以自己的努力與堅(jiān)持勞動(dòng)使社會(huì)更加美好。
怎樣才算是在勞動(dòng)？不僅僅是只限于自己的生活范圍內(nèi)，而更多的則是讓自己的生活更充實(shí)，而不是每天虛度光陰，浪費(fèi)年華。在這基礎(chǔ)上，勞動(dòng)也應(yīng)多造福別人，讓別人也能夠更加體會(huì)到幸福，中華民族是努力勞動(dòng)的民族，中華五千年的傳承，使得這一精神不會(huì)丟失，而正是這一品質(zhì)，使得我們的生活更幸福，更充實(shí)。
為什么要?jiǎng)趧?dòng)？懶惰會(huì)使人落后，一事無成。萬惡懶為首，只有勞動(dòng)才可以創(chuàng)新，若世上的'人全都懶惰，一事無成，那社會(huì)將不再進(jìn)步，永遠(yuǎn)停留在一個(gè)階段，而不會(huì)成就現(xiàn)在這樣方便快捷的生活。
我們崇尚勞動(dòng)，從不懶惰，中華民族會(huì)因此而不斷進(jìn)步，超越現(xiàn)在，使社會(huì)更加和諧幸福，我相信勞動(dòng)的品質(zhì)不會(huì)丟失，中華民族的偉大復(fù)興不可缺少它，勞動(dòng)終將會(huì)造福世界。
五年級(jí)的作文4
以前對“座右銘”的解讀很迷茫，現(xiàn)在明白了它的基本含義，那就是警示和激勵(lì)自己的座右銘。
我的座右銘很多，有的有助于學(xué)習(xí)，有的有助于勞動(dòng)，有的有助于節(jié)約……對我最有幫助的座右銘是理查德巴赫寫的：勝利將屬于那些相信自己能成功的人。
有一段時(shí)間，爺爺?shù)哪_一直疼，走不動(dòng)了。一直愛種花的爺爺，長時(shí)間不能種花，讓爺爺很傷心。這兩天家里很忙，沒有時(shí)間幫我爺爺種花。不用猜，這種花的任務(wù)就交給我了。
我媽把一盆盆花搬到我家的時(shí)候，我看著這些五顏六色的花，我爺爺卻怪我弄死了它們。我心里一沉，想告訴媽媽我不種花，我不能。此時(shí)此刻，我的座右銘回蕩在我的耳邊：勝利將屬于那些相信自己能夠成功的人。我想：是嗎？難道我連種花的信心都沒有嗎？于是，我把花搬到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備為這些盆花背黑鍋。
我每天都像照顧孩子一樣照顧花，因?yàn)槲蚁嘈胖灰遗�，相信我�?huì)成功，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，好好種花。
也許是我無微不至的.關(guān)懷感動(dòng)了花朵，它們都以美麗的花朵回報(bào)我。爺爺腳好了以后來看花，高興地說：“我的花比以前開得更多了，謝謝……”我開心地笑了笑，心想：“如果沒有座右銘，怎么能得到爺爺?shù)谋頁P(yáng)呢？”
“勝利屬于那些相信自己能成功的人”將永遠(yuǎn)是我的座右銘，激勵(lì)著我。
五年級(jí)的作文5
我是地球爺爺，生活在茫茫的宇宙中，每天都圍著太陽轉(zhuǎn)，讓周身都享受著陽光的照射，偶爾也洗淋裕
我的身體里藏有許多寶藏，人類在我身上安了家，草木在我身上茁壯成長，鮮花盛開，江河在我身上流淌，小鳥每天都在給我唱?jiǎng)勇牭母琛ぁぁぁぁ�，它們都是我的子孫，我就是它們快樂的家園。
現(xiàn)在，這種歡樂寧靜的日子被打破了，森林和草原越來越少，我的皮膚被弄的千穿百孔，草地變成了沙漠，濕地干枯、清澈的河水為自己越來越臟而哭泣、小鳥等一些珍稀動(dòng)物被槍聲嚇得東躲西藏，有的還失去生命甚至在地球上永遠(yuǎn)的消失了。沙塵暴、海嘯、洪水把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向、肢離破碎。我的體溫在升高。我相信用不了二百年，我的`子孫將無法在我身體上生存了，也許你們會(huì)說：“我們能尋找新的星球！”可是那一個(gè)星球會(huì)像我這樣收留你們呢？ 人類從災(zāi)害中醒來，開始注意保護(hù)自己的家園：植樹防沙、收集舊電池、建立動(dòng)物保護(hù)區(qū)······ 在我們這個(gè)家園里，缺了誰也不行，誰也不應(yīng)該受到傷害，大家都要和睦相處，我還會(huì)煥發(fā)青春！
五年級(jí)的作文6
Hi，大家好，我是噪聲，我聽說有一些人很討厭我們，想消滅我和我的同伴，我傷心極了!
我有許多同伴，有汽車的喇叭聲、輪船的汽笛聲、紡織機(jī)器的.轟鳴聲……我們都會(huì)讓人聽著很不舒服，所以我們都被討厭過，我們都傷心過。有些人愛聽搖滾樂，而我們也和他們一樣愛聽搖滾樂，可有一些人不喜歡聽搖滾樂這種類型的歌曲，而喜歡安靜，這樣的人可讓我用盡了心思，可就是改不了他們的這個(gè)壞習(xí)慣，我的頭都快要爆炸了，哎，可真拿他們沒辦法!我到了現(xiàn)在才知道我已經(jīng)被列入了“環(huán)境污染”的行列中，我便心想:為什么?你們?yōu)槭裁匆盐伊腥搿碍h(huán)境污染”的行列中，我和廢水、廢氣不一樣，這樣對我不公平，我真是對你們疾惡如仇啊!
原來，人類的耳朵有許多部分，有耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸和聽神經(jīng)。如果我的聲音過大或過強(qiáng)，就能把你們的鼓膜給震破，你們的聽力就會(huì)擁有障礙，因?yàn)檫@都是報(bào)復(fù)。你們總說我太震耳欲聾了，所以你們決心要竭盡全力把我除掉，而且還要把我追逐到“環(huán)境污染”中最主要的之一，你們還要讓我流浪在外，無家可歸，不留子孫，我真是恨透你們了。我可真想再報(bào)復(fù)一下你們啊，可是已經(jīng)晚了。
親愛的人類們我有一個(gè)小小的愿望:請不要再追殺我們了，放過我們吧。請實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)簡單的愿望吧，如果實(shí)現(xiàn)了，我終生謝謝你們——人類!
五年級(jí)的作文7
我喜歡在空閑的時(shí)間里翻閱《新華字典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
有一天，我正在翻《新華字典》，無意中翻到了“呵”這個(gè)字，一看這個(gè)字居然還有別的讀音，著實(shí)讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的讀音居然還有六個(gè)，我一個(gè)個(gè)地看下去：除了讀“hē”之外，還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平時(shí)用的最多的.就是“hē”這個(gè)音，做語氣詞的時(shí)候同“啊”。而且每個(gè)讀音它們各有各的用途。看到這里，我不得不感嘆漢字王國中真的無奇不有呀！
今天，我們又開展了一個(gè)漢字游戲，使我們知道了漢字的有趣。
我們首先進(jìn)行猜謎語活動(dòng)。我先畫一幅圖，是一個(gè)人靠著一棵樹，他們一下子就猜出來了，是“休”字。到他們畫了，他們出了個(gè)難一點(diǎn)的，一根木頭和一個(gè)果子，我一看就脫口而出：“棵”！我們不分勝負(fù)，最后輪到我們了，他們答得出，他們勝了，他們答不出我們贏了。我們出了個(gè)最難的，是“三丫頭”，并說這個(gè)字連沒上過幼兒園的人說不定也會(huì)。他們還是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他們聽了不禁說：“這么簡單我怎么沒有想到呢？怎么沒有想到呢？”
后來開始玩歇后語，我先說了一個(gè)西游記的，“孫悟空的屁股——坐不住�！薄詈笪覀冓A了。
漢字真是太有趣了，希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。
五年級(jí)的作文8
自從烏鴉喝水的故事傳開后，小動(dòng)物們想在青木森林里舉行一個(gè)“尋找聰明小動(dòng)物”的活動(dòng)。參加活動(dòng)的小動(dòng)物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。
活動(dòng)開始了。大象裁判說：“誰能爬上聰明山，拿到聰明獎(jiǎng)杯，誰就是最聰明的小動(dòng)物！”老虎說：“不就是爬山嗎？簡單！”其它小動(dòng)物也跟著嚷嚷起來。
“砰——”比賽開始啦！大伙兒們?nèi)鐾染团�，把老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛的拳套，于是拿著拳套玩了起來。最懶的`還要算小豬，它看見一張軟綿綿的大床，可把它樂壞了，一下子跳上了床，睡起覺來。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來。它眼球一轉(zhuǎn)，看到在一張樹樁桌子上，有幾個(gè)大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起來。小老鼠也和小狗的感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個(gè)蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續(xù)前進(jìn)。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅(jiān)持著！因?yàn)樗恢毕嘈牛褐灰獔?jiān)持，永不放棄，就一定能成功！
過了不久，小老鼠最先到達(dá)了山頂，它小心翼翼地把聰明獎(jiǎng)杯捧了起來，成功地成為了聰明小動(dòng)物！
五年級(jí)的作文9
好開心，我又要去參加�？谌請�(bào)社組織的“走進(jìn)鄉(xiāng)村.體驗(yàn)大自然”親子主題活動(dòng)啦。一路上我們有說有笑感覺很快就到了目的地。我們被分為藍(lán)隊(duì)，領(lǐng)取了任務(wù)卡，我們隊(duì)要找尋的“寶”是馬齒莧菜，當(dāng)午餐的食材。
帶著任務(wù)我們開始了行動(dòng)，我們一直在認(rèn)認(rèn)真真地尋找著，連任何角落都沒放過�？墒沁^了大半個(gè)小時(shí)，連個(gè)影子都沒有找到，我們又照著圖片一一對照，還是沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，我們的隊(duì)長向當(dāng)?shù)氐拇迕褚粏柌胖�，原來馬齒莧菜是長在水邊的。我們趕忙照村民的指點(diǎn)尋找，果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒便大有收獲。
完成了第一個(gè)任務(wù)，我們來到碩果累累的番石榴園，在這里，我們不但體驗(yàn)了采摘的樂趣，還向農(nóng)民伯伯了解了番石榴在生長過程中的幾個(gè)問題：番石榴是一年四季都可以開花結(jié)果的'，當(dāng)生長到小雞蛋那么大的時(shí)候，需要給它們套上保護(hù)膜防止蚊蟲叮咬，還有重要的一點(diǎn)就是，給番石榴施肥的時(shí)候要往它們的根部施肥。在農(nóng)民伯伯的介紹中，我們真是長見識(shí)了。
這一次的戶外活動(dòng)給我留下了深刻的印象，在我童年的記憶里，又記上了亮麗的一筆！
五年級(jí)的作文10
人們都說：桂林山水甲天下。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的.香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不留意就會(huì)栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像就是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真就是舟行碧波上人在畫中游。
五年級(jí)的作文11
我的家鄉(xiāng)在浙江省龍游縣。龍游龍游，顧名思義就是龍游過的地方。它是浙江東、中部地區(qū)連接江西、安徽和福建三省的重要交通樞紐，素有“四省通衢匯龍游”之稱；龍游歷史悠久，英才輩出，有“儒風(fēng)甲于一郡”之譽(yù)；龍游也是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣，竹林資源豐富，號(hào)稱“中國竹子之鄉(xiāng)”。我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，茶葉、蓮子、毛筍等；其中最著名的可就要數(shù)龍游發(fā)糕了。
龍游發(fā)糕的制作方法非常的講究，具體大致如下：首先把糯米和粳米按一定的比例（一般是7：3左右，這直接影響到發(fā)糕的口感）在干凈的水中浸泡；然后每天換水，浸上七天七夜；接著用磨來研磨成米粉，在米粉中加入酒酵、豬油、糖，充分?jǐn)嚢璩珊隣�；最后就可以裝入特制的蒸籠中蒸制了，蒸籠底部最好用荷葉或毛竹葉子襯底。這樣做出來的`發(fā)糕又香又軟，甜而不膩，讓人吃了還想再吃。我的家鄉(xiāng)不僅有好吃的，還有非常悠久的歷史文化。龍游早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就是“姑蔑國”，在秦時(shí)名為“太末縣”，建縣的歷史已有兩千多年了。號(hào)稱中國“第九大奇跡”的龍游石窟，傳說中就與越王勾踐“臥薪嘗膽”，秘密練兵有關(guān)呢！這就是我的家鄉(xiāng)龍游，希望大家來這里玩。
五年級(jí)的作文12
夏天，百花爭放，鳥語花香。我喜歡去荷塘邊欣賞荷葉、荷花之美。
太陽從東邊漸漸升起，在朦朧的晨光中，密密麻麻的荷葉把整個(gè)荷塘遮蓋住了。荷塘周圍都很安靜，連一聲鳥鳴，一聲蟬鳴聲也沒有，靜的連心跳聲都能聽見。過了一會(huì)兒，東方漸漸泛起了紅暈，這晨曦把第一縷陽光無私的贈(zèng)送給了眼前綠色的荷塘。
微風(fēng)中，荷葉翩翩起舞。一朵朵荷花顯露出來，點(diǎn)綴著這片綠色的荷塘。太陽漸漸露出了半個(gè)身體，荷花開始開放。荷花的顏色很多，有各種各樣的顏色，就有各種各樣的神態(tài)。有的包含怒放，像一位萌羞的少女一樣，還不肯離開自己的荷葉母親呢！有的綻開一瓣二瓣花瓣，花中精靈在為它而推開這扇華麗的大門；有的潔的如玉，躲藏在那翠綠的小傘下，可能是因?yàn)榕伦茻岬奶栕苽侨崛醯幕ò臧�；有的白里透紅，像天邊的火燒云；有的粉嫩粉嫩的`，像一只可愛的小白兔。又有一陣清涼的微風(fēng)襲過，荷葉和荷花迎風(fēng)起舞，散發(fā)出一股淡淡的清香味。輕輕的用鼻子一聞，頓時(shí)覺得神清氣爽。所有的一切煩惱都隨著清風(fēng)飄散了。
站在荷塘邊，我靜靜的欣賞著荷塘。隨著太陽漸漸的升起，我也該回家了。
五年級(jí)的作文13
即使，天空失去了色彩，白云變成了烏云，太陽變成了月亮，但我卻還是不會(huì)離開我的摯友——書古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！本拖窀璧抡f的“讀一本好書，就猶如與一個(gè)高尚的人談話”
書的春天
小時(shí)候，我不識(shí)字，總是媽媽在床前，讀故事給我聽，一本故事書，我可以聽上好幾年，反反復(fù)復(fù)地讀，我小小的心里，抹上了一層色彩，小小的我，對“書”這個(gè)東西表現(xiàn)出了濃厚的興趣。我會(huì)為善良而美麗的白雪公主之死，而大哭一場，會(huì)為陰險(xiǎn)狡詐的皇后而憤怒，會(huì)為裁縫姑娘的誠實(shí)和辛勤，而對她贊嘆不絕……總之，“書”是我小時(shí)候的.良師益友，小時(shí)候是，現(xiàn)在是，將來是，永遠(yuǎn)是……
書的夏天
長大了，我漸漸離開了童話書、漫畫書，我和一些寓意更深的書交上了朋友，較上了勁兒。我每天都會(huì)找到它，向他學(xué)習(xí)，是的，在某些時(shí)候，它是我無話不談的朋友又在某些時(shí)候，它又是一個(gè)無私的老師，會(huì)將它所有的知識(shí)傳授與每個(gè)人。我一直堅(jiān)信這一句話“書讀百遍，其義自見”我就在書上認(rèn)識(shí)了這句話。就算是再難讀懂的書，我也會(huì)去拼命的鉆研。不放棄、不動(dòng)搖。
以書為友，可以明理增智，可以開拓眼界；與書為伴，可以立德修身，可以深化思想。書，我愛你！你是我生命中不可缺少的“維生素”。
五年級(jí)的作文14
早晨起來，打開窗簾，本以為會(huì)迎接陽光的溫和，但只看到蒙蒙細(xì)雨中的一處——白茫茫的霧。
因?yàn)橛辛遂F，讓人有了一種身在仙界的感受。遠(yuǎn)處的小山丘，在朦朧中若隱若現(xiàn)，卻只能看見一半；近處的樓房可以看到，但看得不是很清楚，像看見海市蜃樓了一樣，房前的樹在霧中顯得神秘又可愛，這情景著實(shí)迷人。
過了一會(huì)兒，窗外一片灰蒙蒙的霧，漸漸濃了。霧有點(diǎn)兒白，但什么都看不見。我打開窗戶，把頭伸出窗外往下望，只望見一片綠油油的`草地蒼翠欲滴，露珠在草地上亮晶晶的，光照下來，就像打開大自然里納米的天然臺(tái)燈哩！
草地上叢叢的竹子在雨、霧中傲然挺立，竹葉上的水珠像在玩接龍游戲似的。那顆水珠從這一片葉子滴到那一片葉子上，又從那一片葉子滴到這一片葉子上，這寧靜的環(huán)境被這歡樂的接龍游戲搞得不那么僵硬了。
周圍的霧緩緩飄移，似乎有什么東西會(huì)從霧中出來，就像電影中景色可怕的、又令人毛骨悚然的幽靜。一片寂靜之中，一只長尾鳥從霧中飛過，那身姿是那么優(yōu)美。它的尾巴一顫一顫的，好像蘆葦在風(fēng)中舞蹈。它的速度很快，似乎在這一霎時(shí)就無影無蹤地飛過，這樣的景象和這迷霧十分相配，我仿佛看到了電影中的一幕。
霧漸漸散了，周圍的景物清晰了許多，仿佛從仙境回到了現(xiàn)實(shí)，一切是那么美麗，那么美好。
一會(huì)兒，夕陽西下，夜幕降臨，我卻沉浸在美麗的夕陽中。
五年級(jí)的作文15
我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不計(jì)其數(shù)，而且還在不斷地變換著。
我人生的第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對飯菜飄來的香味抵擋不住時(shí)，我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家，對各地名菜作出我的評價(jià)，我對美食家只是三分鐘的.熱度，沒過多 久，我就放棄了這個(gè)理想，從此我的美食家夢破碎了，灰飛煙滅。
沒過多久，我對珠寶設(shè)計(jì)產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠?yàn)槟阏一刈孕�，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設(shè)計(jì)師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的作品可以佩戴在大家的身上，來來往往的人們身上都有我設(shè)計(jì)的作品，那是一件多么快 樂的事情�。≈閷氃O(shè)計(jì)師最需要的靈感，有了靈感她就可以設(shè)計(jì)出許多杰出的作品，靈感來自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運(yùn)用我學(xué)過的知識(shí)，采用我的靈感，設(shè)計(jì)出許許多多珠寶飾品，讓許多愛美的人變得美麗。
說實(shí)話我當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師是為了天天摸寶石，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實(shí)！
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