武術(shù)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的武術(shù)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
中華武術(shù)是屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,它可以強(qiáng)身健體,鍛煉意志、培養(yǎng)品德,提高人們的整體素質(zhì)。
最先接觸武術(shù)是在20xx年漯河電視臺(tái)會(huì)展中心舉辦春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,一群少林寺的僧人表演的節(jié)目。只見他們有的前空翻,有的后空翻,有的舞槍,有的耍劍……最引人注目的是四個(gè)僧手持長(zhǎng)矛,把一個(gè)高僧挑起來(lái),然后高僧騰空而起,用腳一踢,把四根長(zhǎng)矛踢成八段,真是武藝超群!
從此我就喜歡上了武術(shù),暑假里,我報(bào)了一個(gè)武術(shù)班,教練教我們練武術(shù),先從基本練起,又練了五步拳、綜合拳等套路,一開始練的時(shí)候很辛苦,我不太會(huì),還好我有一個(gè)小伙在那練武,他很耐心的教我,并且練的時(shí)候很辛苦,我渾身酸疼,但我克服了種種困難,認(rèn)真學(xué),認(rèn)真練,終于掌握了一些基本功夫,通過(guò)練武,我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),虛驚好學(xué),勇于進(jìn)取。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化,武術(shù),你真棒!
武術(shù)作文 篇2
世界上,人人都有自己的愛好,我也不例外。我的愛好是可以保護(hù)自身的,那就是武術(shù)。
有一次,我在家里練武術(shù),突然爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“有本事你和我比一下!”我想都不想地說(shuō):“就跟你比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我和爸爸商定的規(guī)則是誰(shuí)倒下就算誰(shuí)輸。
這時(shí)爸爸掌推過(guò)來(lái),我機(jī)靈閃過(guò),我這時(shí)也還了一掌。爸爸一看,心中暗暗得意,把我的一掌推開,猛地一拳打過(guò)來(lái)了,我便馬上向后退了幾步。幸虧沒有倒,要不然我就輸了,我們倆又打了一會(huì)兒,結(jié)果姜還是老的辣,我輸了。
我馬上下了決心,一定要練好武術(shù),超越爸爸!從此我拜爸爸為師,每天堅(jiān)持跟他學(xué)幾招,沒有幾天就跟他學(xué)了很多招。
因?yàn)榘V迷于武術(shù),有時(shí)上課了也在腦中演練那些招式,學(xué)習(xí)分了心,我終于自嘗苦果了,有一次,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只考了77分,一回家,爸爸就問(wèn):“語(yǔ)文考了多少分?”我說(shuō):“77分!卑职竹R上把媽媽叫來(lái)一起賞了我一頓“九陰白骨爪”和“降龍十八掌,”我的身上雖痛,心里卻樂(lè)滋滋的,因?yàn)榘职趾蛬寢層肿屛椅虺隽藘蓚(gè)“必殺技”。對(duì)于武術(shù),我近似于癡迷了。
武術(shù),讓我的身體更強(qiáng)健了,不過(guò)我也知道不能再因這愛好荒廢了學(xué)習(xí),只能在學(xué)習(xí)之余用來(lái)放松放松,強(qiáng)身健體!
武術(shù)作文 篇3
10月7日,媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù),想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué),我的心里很激動(dòng),象揣個(gè)小兔子似的。
到了武術(shù)房門口,看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友,還不時(shí)地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣,真像小朋友的媽媽,雖然徐老師在教武術(shù)的時(shí)候很嚴(yán)肅。
8:30分,武術(shù)學(xué)習(xí)正式開始。先開始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準(zhǔn)備工作,小朋友練得很認(rèn)真也很勇猛,象一只只小老虎似的。為了讓我們這個(gè)班能趕上武術(shù)團(tuán)隊(duì)班,今天老師為我們?cè)黾恿艘粋(gè)新的動(dòng)作叫“二級(jí)跳腿”,非常難,我還沒有完全學(xué)會(huì),但我有信心,經(jīng)過(guò)努力,我會(huì)學(xué)會(huì)的小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。
學(xué)武術(shù)很辛苦,有時(shí)候我真不想堅(jiān)持下去,但爸爸、媽媽總是鼓勵(lì)我,給我力量,我想我會(huì)成為一名武術(shù)家的。
武術(shù)作文 篇4
徐豪本來(lái)可以和許多小朋友一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的童年,可是當(dāng)他在讀二年級(jí)的時(shí)候,一件不幸的事發(fā)生了,因?yàn)檐嚨湴职滞蝗凰廊。媽媽聽到這個(gè)消息后,又突然瘋了,從此后媽媽就成了精神病患者。爸爸死了,媽媽瘋了,徐豪就像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄。他每天除了讀書之外,還要照顧媽媽,料理家務(wù)。就這樣,兩年過(guò)去了,家里連吃飯的錢也快沒了,更談不上交學(xué)費(fèi)了。徐豪只好含著眼淚退學(xué)了。每天晚上沒人的時(shí)候,徐豪都要躲在被窩里偷偷地痛哭一場(chǎng),卻沒有人安慰他。這時(shí)的徐豪才九歲呀!
徐豪準(zhǔn)備當(dāng)小乞丐來(lái)賺錢,他要把這個(gè)家撐下去。雖然當(dāng)小乞丐一天也討不了幾個(gè)錢。好歹還是能養(yǎng)活媽媽和自己的,徐豪也感到滿足了。但是有一天,來(lái)了一位老大爺,他一邊拿出十元錢給徐豪,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“小朋友,你小小年紀(jì)為什么要當(dāng)乞丐呀,你應(yīng)該學(xué)點(diǎn)自己喜歡的東西,長(zhǎng)大了才會(huì)有出息呀!毙旌罌]說(shuō)什么,但他兩眼角早已流下了“金豆豆”。老大爺走了,但老大爺最后那句話卻老在徐豪的腦子里一遍又一遍地重復(fù)著!皩(duì)呀,我喜歡武術(shù),我去學(xué)武術(shù),”徐豪想。
這天早晨,徐豪路過(guò)公園門口,發(fā)現(xiàn)公園里有個(gè)老師,帶著幾個(gè)孩子在練武術(shù),他們的動(dòng)作真標(biāo)準(zhǔn),姿勢(shì)也很優(yōu)美,徐豪想:要是我能練出這么棒的功夫就好了。但他知道公園里學(xué)武術(shù)是要錢的,全他哪有錢呢?徐豪為自己的想法感到興奮。
從此,他每天一早就跟著這些人偷偷地學(xué),而且回來(lái)之后他更是拼命地苦練。三個(gè)月下來(lái)徐豪的武功竟比那些正式的小學(xué)員都好了。但是他偷學(xué)武功的事也被老師發(fā)現(xiàn)了,其實(shí),這位老師就是少體校的武術(shù)教練,他看徐豪這么認(rèn)真的練武術(shù),就過(guò)來(lái)問(wèn)他:“你想學(xué)武術(shù)?”徐豪低下了頭,不好意思地說(shuō):“我沒錢交學(xué)費(fèi)!薄澳慵易∧膬?你爸爸媽媽呢?”,老師關(guān)切地問(wèn)。徐豪的眼睛濕潤(rùn)了,他輕輕地把自己的身世告訴了老師。老師沉默了,抬起頭望著天空半天,然后用手輕輕地?fù)崦旌赖念^,深情地說(shuō):“跟我走吧,孩子!
從此,少體校多了一名武術(shù)新星。
武術(shù)作文 篇5
話說(shuō)回來(lái),則天也和另一個(gè)騎士展開了搏斗。這名騎士叫扈伊。
則天先放了一個(gè)氣彈,只見扈伊不慌不忙,右手往前一伸,口中念道:“冰寒之靈聽我命令,為我護(hù)盾,阻我之?dāng)。”由扈伊身周無(wú)數(shù)藍(lán)光飛快的往扈伊身邊不到三十公分之處聚集,聚合出一圈將扈伊整個(gè)人都包圍起來(lái)的淡藍(lán)色光罩,氣彈狠狠的撞到了這上面。發(fā)出了砰砰的聲響,但是這道光罩看來(lái)雖是薄薄的一層,但卻是異常的堅(jiān)固,任由氣彈的不斷攻打則天這是第一次看到防護(hù)型的魔法,沒想到這看似透明的薄光竟然有如此好的防護(hù)能力,能抵擋氣彈接二連三的沖擊。但是扈伊心中的震撼卻遠(yuǎn)比亞?還要的震驚,這道水晶光罩是他列屬中級(jí)的防護(hù)魔法,具有相當(dāng)程度的防護(hù)力,這種攻擊也很奇怪,一般的氣彈一打到東西就散了,可他卻是不停的輪回攻擊,而且還有能承受到防護(hù)罩的攻擊力量反彈回去的特技。
誰(shuí)知這些氣彈竟然是如此的靈巧,除了第一次被那反彈力量所打中外,其余幾次,都是一觸即退,不但帶給身在水晶光罩中的他一陣陣的震撼力,而且因?yàn)槠潇`巧的動(dòng)作讓水晶光罩無(wú)法將承受的壓力反射出去,更令扈伊慢慢的覺得水晶光罩已經(jīng)開始慢慢的要被它們攻破了。
扈伊拿出了法杖,則天及扈伊兩人互換一招之后雙雙被互擊產(chǎn)生的力量給震退,扈伊連退好幾步之后站定,而氣彈也重新回到了則天的身邊。
扈伊哈哈笑道:“好家伙,接我一招深海之龍!闭f(shuō)完,白色法杖頂端的魔力晶再度發(fā)出了強(qiáng)烈的白光,由魔力晶開始,一只小小的,約十五公分大小的白色水龍出現(xiàn)在法杖上,而且逐漸的變大,直長(zhǎng)到一百多公分之后,扈伊一揮法杖,原本纏繞在法杖上的'水龍離杖而起,向則天飛來(lái),而且有越來(lái)越快,越來(lái)越大的跡象,則天不禁臉色一變,他已經(jīng)感覺到扈伊這一招蘊(yùn)含了相當(dāng)大的魔法能量,絕對(duì)不是現(xiàn)在的他能擋的起的。
一個(gè)回身,則天施展風(fēng)的身法,化身為風(fēng),再一眨眼不到的時(shí)間,幻化到距原地的五公尺之處,原以為已躲過(guò)了扈伊的水龍襲擊,誰(shuí)知水龍竟然真的就像是活生生的一般,原本直射的飛行路線來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,又向則天襲來(lái),扈伊得意道:“沒用的,這深海之龍已經(jīng)將目標(biāo)鎖定在你身上了,任憑你逃到天涯海角也躲不過(guò)的,更何況……兩只深海之龍看你怎么躲?”說(shuō)著,法杖之上又出現(xiàn)了第二只的深海之龍,離杖向則天飛來(lái)。
兩只深海之龍一左一右向則天飛來(lái),則天雖然可以躲開,但是下一次他回轉(zhuǎn)的躲避空間又會(huì)縮小許多,直到他將這兩只深海之龍解決會(huì)被它們解決為止。
一瞬間,則天的眼睛瞳孔變成為銀色的,右手一伸,藍(lán)色光芒一閃,他已經(jīng)招喚了周圍的水魔法能量,唯有魔法才能以攻止攻。
水魔法能量在他的掌心之間聚集成一顆十公分大小的魔法彈,朝著較大的那一只深海之龍就要發(fā)出,誰(shuí)知,就在他要發(fā)出的那一瞬間,原本停在他的肩膀上的氣彈突然一個(gè)猛撲,一頭撞進(jìn)了亞?聚集而來(lái)的水魔法彈之中,亞?差點(diǎn)發(fā)出了驚呼聲。
只見到一頭撞進(jìn)水魔法彈中的氣彈竟在一瞬間將亞?聚集而來(lái)的能量一口氣吸個(gè)精光,然后,亞?就見到氣彈化為一只老鷹雙翅一展,狀似極度歡愉的高鳴一聲,隨即雷羽(老鷹地名字 )的爪子在亞?伸出的掌心一蹬,似乎代替了那一顆水魔法彈的位置,朝深海之龍彈射出去。
則天就看到雷羽忽然并出了強(qiáng)烈的藍(lán)光,然后藍(lán)光形成了一只足足五公尺大的藍(lán)色光鷹,將雷羽巴掌大的身形包圍在其中。
然后,這一只以雷羽為核心的藍(lán)色光鷹恍若有意識(shí)一般,雙翅一揮,宛如一只活生生的老鷹,朝其中的一只已經(jīng)變的足足有十多公尺大的深海之龍飛去,銳利的爪子往深海之龍的頭頂一擊,將這只身海之龍由原先的向則天飛來(lái)的方向打的偏了方向,與則天差身而過(guò)。
用同樣的方法,則天把另外的幾只氣彈分別變成了、熊、獅、豹。而另一只深海之龍則只見到則天身邊的虎、熊、獅、豹四小幻獸同時(shí)齊吼一聲,口中同時(shí)吐出了一顆顏色各異的沖擊炮,四顆沖擊炮在則天的面前互相撞擊后,融合成為一顆比原先沖擊炮大上十倍的超大型四色沖擊炮,很很的撞擊在那一只較小的深海之龍身上,發(fā)出了一聲震天巨響后,同歸于盡。
而這時(shí),靈活無(wú)比的光鷹已經(jīng)用爪子抓住了深海之龍,不知用了什么方法,竟然將深海之龍掉了個(gè)頭,往被眼前這一幕奇景驚呆的扈伊飛去,來(lái)到半途,就見到光鷹又足足變大了一倍,爪之上的深海只龍竟然就這么被光鷹吸納入體,藍(lán)光中混雜著白光,光鷹一展巨翅,長(zhǎng)鳴一聲,一頭往扈伊撞去。
扈伊一驚,手中法杖連揮,發(fā)出了無(wú)數(shù)道的閃光,再他的面前布下了五層的白色光罩,同時(shí)人也急速的以Z字型后退。
但是光鷹卻視那五層的光罩如無(wú)物,只見光鷹喙啄,翅拍,爪擊,三兩下就連破這五道的防護(hù)光罩,但是,卻也讓扈伊爭(zhēng)取到了一點(diǎn)的時(shí)間,只見扈伊將法杖橫舉到眼前,口中念道:“諸天之雨,九地之泉,聽我號(hào)令,為我神刃,破我敵力-蒼冥劍!
念完咒語(yǔ)之后,扈依法杖突然往前一指,只見在他的面前,兩道分別由天空及地上設(shè)來(lái)的藍(lán)色光束,匯聚成一把七八公尺長(zhǎng),呈現(xiàn)劍型的巨大藍(lán)劍。
扈伊以杖為柄,揮動(dòng)面前的
武術(shù)作文 篇6
今天,是我們學(xué)校的開學(xué)典禮。烈日當(dāng)空,我們?cè)诳崛障屡e行升旗儀式。我們聽新校長(zhǎng)和新老師們自我介紹,老師們還讓我們欣賞了一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。
首先上來(lái)的是“南拳”表演,表演者的手抓成像爪子一樣,出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來(lái),十分大聲的跺腳聲音在操場(chǎng)上回蕩,宛如一位位戰(zhàn)神屹立在操場(chǎng)上。接著的是“九節(jié)鞭”表演,九節(jié)鞭甩起來(lái)蒼勁有力,伸縮自如。時(shí)而像兩條火龍飛舞在美麗的天空;時(shí)而像兩團(tuán)紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演,四位武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍,腳穿白鞋,手握兵器,閃亮登場(chǎng),大刀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動(dòng)作瀟灑威武,大刀簡(jiǎn)直成了身體的一部分,揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協(xié)調(diào)。
我覺得她們是練了很久才有今天的成績(jī)。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱鏁r(shí),她們也許在太陽(yáng)下苦練。真應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”回到班上,新來(lái)班主任老師告訴我們她去看表演的時(shí)候也激動(dòng)得流下了眼淚。我想讀書也是如此,是要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
武術(shù)作文 篇7
今天的我,為什么特別吸引行人的目光呢?哈哈,那是因?yàn)槲掖┲惶捉瘘S發(fā)亮的武術(shù)服,一條寬寬的腰帶一束,別提有多威風(fēng)了!
不臭美了,還是快馬加鞭趕往青少年宮吧。等我跑進(jìn)武術(shù)館,已經(jīng)在上課了。同學(xué)們都把腳抬得高高的,正在壓腿呢。我也一腳踹上了壓腿架,正要把手搭在腳上時(shí),旁邊同學(xué)的腿不知怎么的突然滑了下來(lái),整個(gè)身子向后一跌,本能地抓了我一把,我也差點(diǎn)兒摔倒了。我又重新伸直手臂,盡量把手放到腳背上,便感覺手要和胳膊分離,壓腿架的桿子仿佛要陷進(jìn)腳環(huán)里去了。
“排隊(duì),去練劈叉!”教練粗重的嗓音嚇了我一跳。我一聽劈叉,心里忐忑不安:“天哪,劈叉,我的死穴!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地,先拍掌背,再平舉雙臂,然后左腳向前邁了一步,往前一踢,雙腳便逐漸往前后個(gè)方向移動(dòng)。我使勁地把身體往下壓,但每壓下一點(diǎn),胯下便疼得鉆心。
勉強(qiáng)通過(guò)這一關(guān),在接下去的前滾翻比賽中,我骨碌骨碌幾下到了終點(diǎn)。我回頭一看,另一支隊(duì)伍的我的對(duì)手竟然輸在了起點(diǎn)。嘿,他好像沒聽見老師的口令。當(dāng)他意識(shí)到自己的失誤要向前翻滾時(shí),身體卻不聽使喚,一個(gè)都翻不了。老師一拍他的屁股,他才向前滾了一次。同學(xué)們看著這一幕,都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)武術(shù),雖然有痛苦,但也很有趣,我也越來(lái)越有興趣了。
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