表演武術(shù)作文集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的表演武術(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
表演武術(shù)作文 篇1
少林功夫天下聞名，少林寺幾乎是每一位習(xí)武子弟心馳神往的地方。它不僅是優(yōu)秀武僧云集的地方，更是中國著名的佛法之地，所以每年都有許多游客前來游玩。
我們觀看了一場令人嘖嘖贊嘆的武術(shù)表演。表演者是塔溝少林武校的學(xué)生，他們的年齡比我大不了多少，有些甚至比我還要小。演出一開始，幾位武生在舞臺中央打坐，他們氣運(yùn)丹田，好像一座座黑色的雕像。整個會場洋溢著一股靜謐的氣氛。大家都屏住呼吸，一句話也不敢說。
忽然，這些雕塑驀然變成了一個又一個飄渺不定的影子，他們踢腿，他們出掌，他們翻滾，他們跳躍，他們散發(fā)出前所未有的活力。十八般兵器，每一樣都是那么虎虎生風(fēng)，每一樣都是那么令人敬畏。長蛇一樣，是飛揚(yáng)的長鞭；雙龍一般，是揮舞的雙劍；驚雷一樣，是沖撞的鐵錘；獵豹一樣，是快速的棍棒。人們的眼球仿佛是磁鐵一般，緊緊吸在他們身上。他們時常像伺機(jī)待發(fā)的螳螂一般兇猛，時常像怒吼狂嘯的老虎一般威風(fēng)，時常像等待時機(jī)的蛤蟆一般機(jī)智。這一道道變幻無窮的光影，既令人驚心動魄，又讓人心曠神怡，既叫人正襟危坐，又使人嘆為觀止。觀眾席上爆發(fā)出一次又一次排山倒海般的掌聲，他們像靈活的兔子一般，幾個翻滾便回到幕后。
忽然，一位手持長矛的武生大步邁出幕布，他先向觀眾鞠了一躬，我們都睜大眼睛，只見他氣運(yùn)丹田，驀地把長矛狠狠地往喉上一刺。眾所周知，要是一般人這么做，絕對是雞蛋碰石頭，以卵擊石，蚍蜉撼大樹，但少林硬功夫卻讓長矛彎成了弓形，而人毫發(fā)未傷�，F(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
緊接著出來一大兩小三位弟子。兩位小弟子一左一右共同舉著一片玻璃，玻璃后是一個黃色的汽球，大弟子則手握一根仿佛是牙簽的銀針。主持人介紹說這是少林寺的獨門暗器。觀眾都不相信：這么小的“繡花針”，怎么能隔空刺破汽球呢？第一次，大弟子用力將針往玻璃上一甩，聽得鏗鏘作響，針掉到地上，我一開始不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，后來才明白，他們是在告訴觀眾，這是真正的鋼針，玻璃也是真玻璃。只見大弟子屏氣凝神，氣運(yùn)丹田，雙手聚集全身之力，瞬間手一發(fā)力，只聽“呯”——一聲清脆的聲響：玻璃竟被鋼針刺穿一個小孔，而對面的.汽球也隨之爆炸�！巴邸薄疤袅�！”觀眾們發(fā)出震耳欲聾般由衷的贊嘆聲。我也張大嘴巴，驚得忘記了呼吸。
表演結(jié)束的時候，我還沉浸在少林博大精深的武術(shù)中。這些習(xí)武少年為觀眾展示了少林絕學(xué)，“臺上一分鐘，臺下十年功”，我仿佛看到他們夏練三伏，冬練三九。他們不但有堅定的信念，更付出了艱辛的努力，才為觀眾帶來了武術(shù)盛宴。他們的精神令我敬佩！
表演武術(shù)作文 篇2
在上次舉行的莊河市全民運(yùn)動會的開幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和全場觀眾的交口贊賞。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學(xué)校為這次表演而專門準(zhǔn)備的白色的武術(shù)服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。
欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領(lǐng)操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術(shù)隊的同學(xué)迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)……”的口號來收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現(xiàn)是最棒的，我們實驗小學(xué)武術(shù)隊就是一群最強(qiáng)的中國好少年……
表演武術(shù)作文 篇3
正月初六下午一點半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的１０名隊員整裝待發(fā)準(zhǔn)備去表演，這是一場少兒文藝會演，來看的人有小孩，有家長，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點擔(dān)心自己表演得不好。
表演開始了，看著臺下觀眾那期待的目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來穩(wěn)定自己的情緒，隨著老師的號令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來一個“側(cè)踢腿”，再來一個“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風(fēng)凜凜的刀，有長驅(qū)直入的長槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當(dāng)然更少不了我這個主角——雙刀。個人表演開始了，第一個上場的是楊同學(xué)，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個同學(xué)表演的是查拳……終于輪到我上場了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉(zhuǎn)身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風(fēng)火輪一樣旋轉(zhuǎn)起來，最后來個英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動。
這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
表演武術(shù)作文 篇4
經(jīng)過大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學(xué)們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調(diào)快了。
一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應(yīng)：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，表演終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風(fēng)出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿表演圓滿成功。接著，是由六年級的同學(xué)先表演，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔(dān)心，我們在每一屆的體操表演都輸給了三班，不知這次成績?nèi)绾文�？最后，到了頒獎的時刻，此時太陽已經(jīng)偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側(cè)耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來表演的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來了。
這次表演真有意思。
表演武術(shù)作文 篇5
今天早上，我和媽媽早上6：00早早地出門趕到廣州市武術(shù)館，坐車到東方賓館參加“20xx年廣州迎新春政協(xié)和嘉賓茶話會”的表演。這是一個重要任務(wù)，我們廣州市武術(shù)館代表隊的表演人員都不敢有一點放松。
進(jìn)入到東方賓館里，富麗堂皇，豪華無比：金黃色的薄片金屬嵌在粉墻上；光滑的大理石和地板閃爍著銀色光芒。我們?nèi)ノ鞑蛷d吃自助餐，吃飽后，我們武術(shù)代表隊就在餐廳外練了起來。我們武術(shù)代表隊表演的節(jié)目是壓軸節(jié)目，名叫《中國功夫》。我們練呀練，把動作都琢磨透了，緊記心頭。這時，廣州武術(shù)協(xié)會主席黃標(biāo)主席叫我們的黃教練帶我們到舞臺旁等候。我們來到舞臺旁，看見舞臺上有叔叔在表演唱歌、小朋友在跳舞，于是我們坐在地毯聽歌、看舞。歌唱完了，舞跳完了，臺下響起熱烈掌聲。接著，抽獎時間到了，GZTV的一名主持人主持抽獎環(huán)節(jié)。每抽出一個編號，有一張桌子的人就歡呼起來。抽獎完畢了，就到我們表演。我們馬上做好準(zhǔn)備，然后音樂一響，我們就大聲喊著“哈！”地跑上舞臺，接著打起武術(shù)。這時，臺下不同地方的閃光燈“咔嚓咔嚓”不停地閃爍著，等我們打完了，臺下頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們敬了個禮，便謝幕回到后臺。之后，我們高興地回家了。
今天，我特別高興。能夠在這次茶話會中表演，使我感到非常榮幸。
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