關于文具的作文
鉛筆，橡皮，轉筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里，和睦相處，從不爭吵�？墒牵谝淮卧u功會上，鉛筆和橡皮為了爭功勞而發(fā)生了爭吵。
“橡皮，你有什么用！”鉛筆大聲說，“哼，瞧你，瘦小的個兒，躺在筆盒里真可笑！”橡皮也為自己爭辯：“你寫錯了字，要不是我?guī)湍愕拿�，你能那么神氣嗎�?rdquo;他們就這樣你爭我吵的，互不嫌讓。轉筆刀勸告說：“鉛筆哥哥，橡皮，你們還是和好吧！你們都各有各的長處和短處，打個比方吧，假如鉛筆離開了橡皮，寫錯了字，就沒人幫忙了。只要你們真誠合作，就能讓主人寫出更多優(yōu)美的句子，做更多的數(shù)學題。”但它們還是“公說公有理，婆說婆有理”互不相讓。
第二天，鉛筆寫一篇文章，一不小心，把“綠葉”寫成“紅葉”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有辦法，涂了不就行了。”文章寫好后，鉛筆看了總覺得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像個大花臉了。這時鉛筆開始思念橡皮老弟來了。而橡皮自從離開鉛筆后，就覺得自己真是英雄無用武之地，可太沒意思了。
于是，鉛筆去找橡皮，橡皮也來找鉛筆。他們互相見面后，不禁都臉紅了。他們找來轉筆刀，轉筆刀聽了他們的敘述，高興地說：“你們終于明白過來，這就對了。各有各的長處，要互相幫助，才能為主人多做貢獻。”聽了轉筆刀的話，鉛筆，橡皮好像明白了許多，便異口同聲地說：“我們以后一定互相幫助，和睦相處。”