夏令營作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的夏令營作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
五年級暑假時(shí),我被正式的坑入了夏令營。為什么叫被坑?請繼續(xù)往下看。
8月的一天,表妹打來了“坑神電話”,要我和她一起去參加“湖北戰(zhàn)鷹小小特種兵訓(xùn)練營”。我一開始是非常不愿意去的,可后來還是被忽悠過去了。
媽媽對我說:“我們就去一天,一天過了,我就把你接回來好不好?”
我經(jīng)不住媽媽央求的眼神,成功地被坑進(jìn)去。
到軍校的第一天,我的感覺真是超級差。我和幾個(gè)比我大幾歲的人生活在一個(gè)寢室。還有兩個(gè)寢室是女生的。到了下午,校長在我們寢室里住下。我們寢室成功地有了六個(gè)人。
可能是因?yàn)槲液攘艘稽c(diǎn)雪碧,所以在太陽下暴曬一會兒,回到餐廳里我就像雙目失明了一樣。教官讓我坐下來休息一會兒,我才漸漸地好了起來……
第二天,我就堅(jiān)持要走。可是經(jīng)過百般地爭斗,我還是被留了下來。
到第四天的時(shí)候,我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切。我喜歡上了這里。在這里你最開心的時(shí)候,是在寢室。我們有說有笑,可是時(shí)間不長。只有晚上的時(shí)間多一點(diǎn)。
到了最后一天,我們在上午表演了在這里學(xué)的舞蹈。
分別總是又高興,又傷心。在這里我學(xué)會了珍惜一切。
夏令營作文 篇2
夏令營—綠色學(xué)校那天,因?yàn)橐ハ牧顮I,我非常高興。
早上我拿好行李,乘上去綠色學(xué)!牧顮I的汽車,一路上車廂里歡聲笑語,大家都急切地盼望著早點(diǎn)到達(dá)目的地!暗搅耍搅!”隨著一陣歡呼聲,車子停了下來,大家排著隊(duì)急急忙忙地走進(jìn)了綠色學(xué)校,展現(xiàn)在我眼前的是一幢幢漂亮的教學(xué)樓。老師帶我們參觀學(xué)校,有教室、有寢室、有食堂,還有訓(xùn)練場等等,還給我們介紹了夏令營活動的項(xiàng)目和紀(jì)律呢。我在綠色學(xué)校度過了非常難忘的三天,這三天的生活是豐富多彩的。我們玩了“破冰”、“一舟當(dāng)先”、“看電影”、“田園采摘”、“消防演習(xí)”、“陶藝制作”……其中,篝火晚會尤其讓我記憶猶心。那是夏令營的第二天晚上,吃過晚飯,天邊的云彩一遍血紅,映得綠色學(xué)校紅彤彤的。老師帶我們到空地上,圍成一圈坐下來,中間放著一大堆早已準(zhǔn)備好的干樹枝,老師讓我們從十開始倒數(shù),當(dāng)我們數(shù)到一的時(shí)候,老師點(diǎn)燃了篝火,黑暗的夜空被照得如同白晝,操場上頓時(shí)熱鬧起來,有的同學(xué)唱歌,那悠揚(yáng)的歌聲在夜空中久久回蕩,有的同學(xué)在跳舞,那優(yōu)美的舞姿令我們陶醉,還有同學(xué)在講笑話,逗得大家笑彎了腰……那篝火燃燒得非常旺盛,火焰時(shí)而跳動,時(shí)而隨著微風(fēng)飄舞,不知是那篝火的熱浪還是興高采烈的活動讓我的臉都紅了,汗水汗?jié)窳宋业囊路蠹覛g快得如同篝火一樣熱烈、活躍。時(shí)間不知不覺地過去了,愉快的篝火晚會結(jié)束了。
那天晚上我在夢里還在篝火晚會呢。雖然只有三天的夏令營,但是讓我增長了知識,鍛煉了身體。綠色學(xué)校我愛你!
夏令營作文 篇3
天真熱!樹葉卷縮著葉子,無精打采地掛在樹枝上;知了的叫聲此起彼伏;大黃狗伸長了舌頭,似乎在叫:“真熱,真熱。”
在我們營地旁的玉米地里,一位老婆婆手拿耙子在除草。她肩上掛著一塊毛巾,帶著一頂草帽,草帽里面墊著一塊毛巾,垂到胸前,還不時(shí)用毛巾擦一擦臉上的汗珠。
我們爬山的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來穿的淺綠色的衣服竟然被汗水染成深綠色。 頭上的劉海也變成一縷一縷的,好像剛洗完頭似的。
老師也熱得受不了了。 他讓我們到營地休息一會兒,那里有電扇,西瓜和水。我們像發(fā)了瘋一樣沖下去進(jìn)了營地。過了一會兒,教練說要上去,我們才極不情愿地上去了!
天真熱呀!
夏令營作文 篇4
早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,集合晨跑,全身熱乎,早餐時(shí)變得胃口大增。飯后,夢想隊(duì)和飛虎隊(duì)挑戰(zhàn)秋千橋項(xiàng)目,而我所在的少年沖鋒隊(duì)和閃電隊(duì)則接受了無線電定向?qū)毴蝿?wù)。
首先,王教練教我們?nèi)绾问褂弥副贬樳M(jìn)行方向辨認(rèn),并告知數(shù)字1—5的無線電表達(dá)方式,如“1”是“滴答答答答”、“2”是“滴滴答答答”等。我們安裝好信號接收器上的六根天線,戴上耳機(jī),兩人一組,任務(wù)來了:找到1—5信號源,循聽聲音大小和循聲辯方向,并用信號源連接的打孔機(jī)在任務(wù)卡上打孔。我的搭檔劉悅太給力了,憑借敏銳的判斷力在灌木叢中找到了信號源“2”,我們再接再厲,又找到了三個(gè)有效信號源。最終,我們藍(lán)隊(duì)共找到19個(gè)信號源,惜敗于閃電隊(duì)。
不氣餒,藍(lán)隊(duì)繼續(xù)努力哦!
夏令營作文 篇5
我了參加在青浦舉行的夏令營活動。今天早上,營員們從人民廣場乘坐大巴出發(fā),一路上我的心滿載著歡喜,感覺像要飛起來一樣。
順便說一下,我們的目的地是青浦自在源農(nóng)場。這里一片田園風(fēng)光,一朵朵向日葵在風(fēng)中張開了笑臉,好像在說“歡迎你們來這里”;連成一片的稻田,像給大地鋪上了無邊的綠色錦緞,風(fēng)兒吹過,就像起伏不斷的海面。
活動項(xiàng)目很豐富:采摘蔬菜,紅通通的小番茄,饞得我口水都要出來了;還有插秧,讓我第一次感受到了“汗滴禾下土”。
在所有項(xiàng)目當(dāng)中,我最喜歡的活動項(xiàng)目是放虎紋蛙;⒓y蛙是特地從外地運(yùn)來的,要把它們放到稻田里捉害蟲,這樣就不用打農(nóng)藥了。它的樣子其實(shí)和普通青蛙差不多,突起的眼睛,又大又圓的下巴,四條腿,只是多加了件黑色外套,看上去很可愛。我小心地想用雙手?jǐn)n住它,沒想到它好調(diào)皮,居然從我的魔掌逃了出來,我失敗了還幾次,才把它收服了。
聽說,小虎紋蛙放到田里之后,一部分會被大虎紋蛙吃掉,一部分會被它們的天敵白鷺吃掉,活下來的才能幫農(nóng)民伯伯抓害蟲。
虎紋蛙,真是給我?guī)砜鞓返恼媸窍牧顮I小精靈呀!
夏令營作文 篇6
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn);趶膫(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算,再到個(gè)人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),試圖構(gòu)建以用戶為中心的,面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。在中文里,“創(chuàng)”的含義是:開始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開創(chuàng),創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度,同時(shí)有一種通過行動和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束,動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學(xué)的電腦室開營活動。這次夏令營,主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備,為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動上半場,由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進(jìn)行了審核與評價(jià),提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見,進(jìn)行認(rèn)真地修改。
活動下半場,優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課,從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作,都為大家一一講解了,使大家對比賽更充滿自信。講解后,一些沒寫完劇本的同學(xué)在寫劇本,一些同學(xué)在改劇本,還有同學(xué)馬上“上陣”了,按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo),讓同學(xué)們受益匪淺,收獲滿滿,學(xué)中玩,玩中學(xué),這也符合創(chuàng)客理念:
“玩”是一種狀態(tài):放松、愜意、自由。
“玩”是一種實(shí)踐:不但要動手,還要動腦。
“玩”是一種分享:與他人一起玩,才更有趣,更有意義。
“玩”是一種境界:當(dāng)越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí),世界將因“玩”而改變。
夏令營結(jié)束后,不少同學(xué)都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說,此次夏令營很好,對她的幫助很大,受益匪淺,還教會她另外一項(xiàng)的技能,又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識,她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。
夏令營作文 篇7
國無德不興,人無德不立!學(xué)校以傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代禮儀教育為主,開展了一次次的暑期夏令營活動,旨在宣傳國家傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn),提高孩子情商,提高人際交往能力。
記得那一次學(xué)校舉辦夏令營是關(guān)于孔子禮儀文化的,走進(jìn)圣賢教育,奠定人生根基,在圣城曲阜領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)時(shí)的一個(gè)總結(jié)就是讓孝悌、瑾信、承擔(dān)、感恩,如春風(fēng)化雨般浸潤到每個(gè)孩子的心靈深處!
那次的夏令營課程是關(guān)于禮儀教育、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、感恩課程、實(shí)踐課程、特長課程還有一些特色的課程。讓每個(gè)學(xué)生都收益滿滿。而我最喜歡呆在孔廟里看書法已經(jīng)孔子老人家留下的筆跡還有看不懂的文采,還經(jīng)常跑去孔林感受當(dāng)年孔子的一些生活。當(dāng)然,學(xué)校安排了很多的活動比如要生活自理,不能依靠父母,還要每天去一個(gè)地方學(xué)習(xí)文化教育,學(xué)習(xí)一些特長的課程比如國畫、太極、茶藝、刻字等等。每一天都充實(shí)的度過,就這樣很快結(jié)束了為期半月的夏令營文化教育活動。非常感謝學(xué)校安排的這個(gè)活動,連家長都學(xué)到了很多東西,向孔老致敬。
好懷念的夏令營活動,讓孩子從小培養(yǎng)各種情操學(xué)習(xí)各種淵博的文化,但愿每年都這么有意義。
夏令營作文 篇8
一天又一天,我終于盼到了暑假的“房車夏令營”,心情不免有點(diǎn)激動。
大概坐了差不多6個(gè)小時(shí)的車終于到了夏令營目的地——黃山;風(fēng)光無限美啊!
首先得進(jìn)行營前課堂:比如在戶外如何進(jìn)行急救,讓我們懂得了在野外受傷包扎的方法,還有如何展開自救等等一些安全方面的知識,這一堂課我們大家都聽得格外認(rèn)真!
接下來應(yīng)該是開展探險(xiǎn)活動了:溯溪。大家有些小期待又有些小害怕。在水上滑梯時(shí),看著從上而下,那垂直的水流,心中不免有些退縮。滑下去會不會嗆水;會不會受傷;我心中燃起了一絲憂慮。可當(dāng)一個(gè)女孩第一個(gè)下水,看著好有驚無險(xiǎn),大家的自信心開始上升,看著大家一個(gè)個(gè)都奮勇向前的向下滑,我心中還有些焦慮,最后一個(gè)了我鼓起勇氣,呀!在往下滑時(shí),我突然覺得不害怕了,甚至覺得很舒暢。這也是我的一個(gè)小小挑戰(zhàn)。到后來我“越戰(zhàn)越勇”,專挑泉水涌的地方走,逆流而上,自強(qiáng)不息。我從最后面突然沖到了最前面,站在最高處有種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”看著大家踏著有力的步伐,心中有些喜悅,我們到啦!
其實(shí)最最刺激的還要數(shù)皮劃艇了。很多同學(xué)以為是漂流。NO 、NO、NO!我們這次可是在湖上,據(jù)說湖中心最深處達(dá)100米呢!這么一說大家的心又都提了起來,認(rèn)真聽教練說,都不敢有絲毫怠慢。好了,開始了大家自以為能夠運(yùn)籌帷幄。結(jié)果,大部分同學(xué)不是擱淺,就是在原地打轉(zhuǎn),教練又重新教了我們一遍,這一次,大家團(tuán)結(jié)互助,哪兒擱淺扶一把,哪個(gè)走不動了,拉一把。團(tuán)結(jié)的力量真大呀,終于克服困難抵達(dá)終點(diǎn),完成任務(wù)。
到了第三天定向?qū)毰c趣味運(yùn)動會開始了。特別是趣味運(yùn)動會中的“快樂大本營”闖關(guān),一開始大家都有些害怕在地上匍匐前進(jìn),擔(dān)心自己會掉下去,走著走著速度增快膽子也變得大起來。而打火棒取火與制作凈水,先是老師示范一次,下面就我們自己動手?粗蠋熭p輕松松完成了,大家都迫不及待想去試試?墒,天不遂人愿,有好多同學(xué)都沒有成功。就取火試驗(yàn)來說有的力度不夠;有的燃燒的溫度不夠;還有的打的方法錯(cuò)了等等。我也沒有成功,我本想放棄了,可一想到“功夫不負(fù)有心人”、“世上無難事,只怕有心人”這些鼓勵(lì)的話,我的心一下就振作起來,他們都能行,我哪能不行呢?再試試看!我用盡力氣,認(rèn)真按老師的方法一步一步地去做,一次不行再試一次,反反復(fù)復(fù)直到手被磨出了水泡也不停止,只聽見“嘶”地一聲為火光出現(xiàn)了紙一瞬間就變成了一團(tuán)灰燼。我的努力沒有白費(fèi),雖然我不是第一個(gè)成功,但我仍然很興奮,因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。
制作凈水等自不用說。
這天晚上我們隆重舉行了聯(lián)歡晚會,大家又唱又跳,只有歡聲笑語,齊樂融融!
快樂的時(shí)光總是短暫的,離別的那一天,我們互相告別,我們在一起的那些天將永遠(yuǎn)保存在童年的記憶中。
夏令營作文 篇9
當(dāng)我們走進(jìn)“水族館”的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)。原來海洋世界是那樣的美好,那么的.有生機(jī)。成千上萬條魚在水里游來游去,沒有吵鬧,也沒有搶食的情景,它們的相處是多么和睦。】春昧诉@番景象,我們來到了第一個(gè)參觀地點(diǎn)———水母小魚大本營。我們先去看了“小魚大本營”,那里有幾千條魚,不僅每條魚的顏色不相同,而且每條魚的牙齒也各不相同,有的魚的顏色是紅的,但是它的牙齒是扁扁的;有的魚是彩色的,但是牙齒卻沒有……各種不同的魚都有各自的特點(diǎn)和各自本領(lǐng),真是“八仙過海,各顯神通”啊!接著我們又去看了“水母大本營”,水母的顏色有兩種:一種是黑色的,一種是白色的,它們看起來軟軟的,很好玩,可惜它們有毒,不能摸……最后我們?nèi)ァ昂5壮恰绷。雖然海不怎么深,但是有一個(gè)通往“海底城”的電梯,讓我們通向“海底城”,過了一會兒,我們下去了。我們透過玻璃可以看到水中游得歡快的小魚,還可以看到大海的顏色是怎樣子的。乘完了電梯,我們要穿越四條隧道才能通向“海底城”。進(jìn)入第一條“怪魚隧道”,“怪魚隧道”里有幾萬條怪魚,有的魚身子很小,頭卻很大;有的魚眼睛很大,身子卻很;有的魚的肚子很恐怖,肚子上有兩個(gè)像眼睛的洞,洞的下面還有十六個(gè)小洞,洞一會張開,一會合上,看著看著就進(jìn)了第二條“海底隧道”———“長魚隧道”!伴L魚隧道”有許多長長的魚,還有幾條小鯊魚。還有一個(gè)富有神性的綠洞,綠洞里偶爾也會出來幾條“撞車魚”,它的眼睛一只在右下角,一只在左下角,逗得我們哈哈大笑。不知不覺地我們就進(jìn)入了第三條隧道———“鯊魚隧道”。進(jìn)入隧道的時(shí)候,門前有一個(gè)大大的鯊魚的嘴巴,要穿過鯊魚嘴巴才能進(jìn)入第三條隧道,第三條隧道到處是鯊魚,還有一個(gè)水母,鯊魚看見水母,一個(gè)勁地沖了過去,一眨眼鯊魚就把水母吃掉了。最后要過第四條隧道———“小魚隧道”了,“小魚隧道”到處是小魚,看著看著就到出口了……
第三天,我們來到了夏令營的第四站———上海野生動物園。
我們是先坐車參觀再步行參觀的。坐車參觀開始了,在車上坐了幾分鐘后,路上忽然走出了幾只駱駝,接著又來了幾只羊,有人看見了,馬上拿出相機(jī),飛快地拍起來……接著我們?nèi)チ艘矮F區(qū)。先去看了東北虎,再看了白虎,最后看了非洲獅……過了一會兒,我們下車去看海獅表演了。排了好長時(shí)間的隊(duì)伍后,我們進(jìn)場了。第一只海獅出場了,馴獸師拿出了一個(gè)球,把球扔到了高空,海獅一下子滑了過去,頭頂著球,后腿高高舉起,我看見了,情不自禁得鼓起掌來,這時(shí)馴獸師把手往上舉了幾下,吹了吹哨子,海獅一下子鉆進(jìn)水里,爬到了地面上,休息去了。接著第二只海獅出場了,海獅先和我們敬了個(gè)禮,然后馴獸獅把一根頂著球的柱子放在了頭上,另一個(gè)球放在了腳上,后來海獅小心翼翼地來了一個(gè)單臂倒立,看到這些我們更加起勁地鼓起掌來……
這次旅游真是太好玩了!
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