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      2. 夏令營(yíng)作文

        時(shí)間:2021-03-13 16:42:41 夏令營(yíng) 我要投稿

        【精華】夏令營(yíng)作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】夏令營(yíng)作文四篇

        夏令營(yíng)作文 篇1

          7月份我參加了學(xué)校的歡樂(lè)夏令營(yíng)。我們?cè)绯肯葴y(cè)體溫,然后上樓梯到教室,到了教室以后上課了,每天有許多課,包括:將棋、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、手工等等。吃好午飯以后,先寫(xiě)成語(yǔ)接龍,然后可以看動(dòng)畫(huà)片。下午的第2節(jié)課是休息,一、三、五吃冰淇林,二、四吃點(diǎn)心。

          在歡樂(lè)夏令營(yíng)我學(xué)會(huì)了下將棋和手工,我很喜歡下將棋,以后想買(mǎi)一副棋繼續(xù)學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文課上老師教我們寫(xiě)作文,寫(xiě)的內(nèi)容包括:我的爸爸、我的媽媽、我自己、我的床鋪、我的柜子、我的文具盒、上學(xué)去,等等。數(shù)學(xué)課老師教了我們簡(jiǎn)單的乘法,還做了些乘法題目。

          在歡樂(lè)夏令營(yíng)我們一年級(jí)的小朋友都是混在一起上課的,所以我認(rèn)識(shí)了其他班級(jí)的小朋友。我們一起下將棋,一起看書(shū),一起游戲,一起做作業(yè)。這個(gè)夏令營(yíng)我過(guò)得很開(kāi)心。

        夏令營(yíng)作文 篇2

          在五年級(jí)到六年級(jí)的暑假里,我去參加了生存拓展夏令營(yíng)。雖然花了將近八百塊錢(qián),但我覺(jué)得這次生存拓展夏令營(yíng)很值得去參加的。這次夏令營(yíng)讓我明白了很多很多……

          這次生存拓展夏令營(yíng)一共有五天,五天不斷鍛煉我們,我們也是時(shí)時(shí)刻刻提高自己。當(dāng)我們到達(dá)了指定軍校之后都快中午了。我們教練把我和另外五個(gè)人安排在八號(hào)寢室里,我發(fā)現(xiàn)我在人民廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的那位朋友住在一個(gè)寢室里。我們要選床了,我選了一個(gè)床之后才發(fā)現(xiàn),除了我選的那個(gè)床,其他床上床下都有“小強(qiáng)”(就是小蟑螂,我暗地里為自己感到高興)。我們?cè)趯嬍依锿媪艘粫?huì)兒,教練簡(jiǎn)單的跟我們說(shuō)了這兒的規(guī)則:選一個(gè)寢室長(zhǎng),自己拿一個(gè)衣架,挑一個(gè)牙刷缸和一個(gè)臉盆,一會(huì)就打了吃飯的鈴了。

          中午吃飯也有規(guī)矩:吃飯不能用筷子夾菜,用勺子挖菜吃(有時(shí)我么八號(hào)寢室的還為這個(gè)吵架呢)挖湯喝,分組洗碗洗筷子,還有洗菜盆。吃過(guò)飯后,我們上了一次“消防安全知識(shí)”課,一個(gè)像初一的大哥哥不認(rèn)真聽(tīng)講,被消防員叔叔抱上了一個(gè)兩米高的大鐵柜,那個(gè)大哥哥被嚇得不敢下來(lái)啦。

          課后我么做了消防演習(xí),消防員叔叔現(xiàn)在一個(gè)鐵盆里點(diǎn)起一團(tuán)熊熊烈火,讓幾個(gè)人來(lái)滅火,熊熊烈火誰(shuí)敢滅,只有消防員叔叔。上去了幾個(gè)人,拔掉消防栓,對(duì)著火亂滅,滅火器里噴出大把大把的“雪花”。

          第二天,早上,我們?cè)缭绲仄鸫擦,就因(yàn)橐懿,然后選了個(gè)隊(duì)長(zhǎng),去了個(gè)隊(duì)名,叫飛翔隊(duì),畫(huà)了個(gè)隊(duì)旗(畫(huà)得幾乎全是骷髏,我看改名叫骷髏對(duì)算了)。我還記得,有一次“門(mén)長(zhǎng)”(負(fù)責(zé)門(mén)和燈還有電扇的,一間寢室六個(gè)人,‘門(mén)長(zhǎng)’也是,但不是寢室長(zhǎng))叫我們寢室長(zhǎng),我一沒(méi)聽(tīng)清聽(tīng)成了雞翅膀,害得我們每個(gè)人被寢室長(zhǎng)起了一個(gè)帶有“雞”的外號(hào),之后的三天里,我們玩了:“雷區(qū)取水”“蛟龍出海”“高空斷橋”“攀巖”“羅馬戰(zhàn)炮對(duì)壘”等一些游戲,都很難玩,就說(shuō)“攀巖”吧,在你身上系上繩子,你爬到一半時(shí),是很高的,上面幾乎爬不上去,大個(gè)兒才爬得上去,我爬到一半就爬不上去了。在激流勇集和定向?qū)毐荣愔,我找到了一個(gè)已經(jīng)化掉的奶糖。

          最后一天,我和隊(duì)長(zhǎng)吵了架,我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí),怎么也不合,最后還是教練把我們勸合了,因?yàn)槲颐磁律蠑z影機(jī)。

          在下午的時(shí)候,我們坐上了到襄樊的`車(chē),到了下凡的一個(gè)劇場(chǎng),等表演完了之后,我們就各回各家,各做各車(chē),回家去了。

        夏令營(yíng)作文 篇3

          今天,我們就要去他的老家——花果山啦!

          車(chē)上,導(dǎo)游們給我們講了注意事項(xiàng):大家好!今天,我們要去花果山,有機(jī)會(huì)的話,會(huì)碰見(jiàn)一些猴子。這些猴子,非常得野,滿山跑。一.千萬(wàn)不能用東西去砸他。二.自己裝東西的袋子不要用塑料的,以免引起它們的注意;三.發(fā)現(xiàn)猴子后,別用眼睛蹬著它,因?yàn)榭赡茏屗鼘?duì)你產(chǎn)生敵意;四.對(duì)于顏色鮮艷的東西,他們比較敏感,所以請(qǐng)同學(xué)們不要帶上顏色鮮艷的物品,以防被搶。知道了嗎?知道了!同學(xué)們異口同聲地答道。我們來(lái)到山腳下,整個(gè)二營(yíng)都洋溢著歡樂(lè)的氣氛,連老師都笑瞇瞇的。

          我們排好隊(duì)后,準(zhǔn)備坐車(chē)到亂石園。車(chē)上,我有意坐在靠窗子的那邊。我向窗外看去,努力搜尋著猴子的身影,可還是沒(méi)看到。過(guò)了一會(huì)兒,到了亂石園。一路上,我蹦蹦跳跳的,心想:會(huì)遇到怎樣的怪石呢?這時(shí),導(dǎo)游提醒我們向左上邊望去。啊,你猜我看見(jiàn)了什么?一個(gè)非常像白骨精的石頭呈現(xiàn)在眼前,真是逼真吶。然后,又出現(xiàn)了與佛祖的手、送唐僧師徒四人過(guò)通天河的老龜、牛魔王、師徒四人相似的石頭,怪石園可真奇妙。

          接著,我們走過(guò)財(cái)官橋(有兩座橋,傳說(shuō)走了財(cái)橋會(huì)發(fā)財(cái);走了官橋會(huì)升官),來(lái)到我夢(mèng)寐以求的地方——水簾洞。剛進(jìn)洞口,全身清涼,一陣似有若無(wú)的涼風(fēng)襲來(lái),真不愧為水簾洞。洞里,只有微弱的燈光,頂上,奇形怪狀,凹凸不平,可有趣啦!地上濕濕的,非常滑,幸好我穿的是防滑鞋。走完了這么一段有意義的路后,到了出口。令我大吃一驚的是,有一條寬大的瀑布飛瀉而下,擋住了去路,大家全體只好來(lái)做落湯雞。輪到我了,我把手擋在頭上,可哪是瀑布的對(duì)手!也是淋了一身的水才罷,我想:這就是所謂的天水吧。忽然,眼前一亮,是猴子!。∥殷@喜地尖叫了一聲。我拿出包里的巧克力派,撕開(kāi)口子,笑盈盈地遞給它,那只猴子望了望我,又望了望食物,嗖地一下?lián)屃诉^(guò)去。東顛西跑,最后,竄到了樹(shù)上。在確定無(wú)人與它爭(zhēng)奪美味巧克力派之后,就開(kāi)始大口大口地咬,嘴邊粘滿了巧克力,它也不管不顧的。冷不防,一只調(diào)皮又嘴饞的猴子伸手搶過(guò)巧克力派,一路飛奔,逃離了作案現(xiàn)場(chǎng),等丟失食物的猴子反應(yīng)過(guò)來(lái),它早沒(méi)影兒了。看著這一切,我笑出了聲。

          買(mǎi)完紀(jì)念品后,我們又回到賓館?炖鄣蒙⒘思艿奈,一倒在床上就睡了

        夏令營(yíng)作文 篇4

          7月26日,我去參加了一個(gè)全腦開(kāi)發(fā)的卓卷夏令營(yíng)。

          營(yíng)地里,讓我記憶最深刻的是“風(fēng)雨人生路”的項(xiàng)目。那次老師宣布讓各自的死黨其中一個(gè)當(dāng)盲人,而另一個(gè)當(dāng)啞巴,然后,給我們各組各發(fā)了一個(gè)眼罩,我們本以為是什么好玩的游戲,這時(shí)老師卻說(shuō),啞巴要保護(hù)好盲人,要嚴(yán)肅,然后我們這幫“啞巴”就扶著盲人下了樓,來(lái)到了第一關(guān),就是從電網(wǎng)下爬過(guò)去。我把手一只搭在她肚子上另一只搭在她背上一使勁讓她趴下,然后抓著她的手一爬一爬的往前行,本來(lái)可以三分鐘就能爬過(guò)的電網(wǎng),卻爬了5分鐘。

          下一關(guān),是上一個(gè)小丘嶺,大家肯定以為沒(méi)什么難得,但我告訴你們,那是一個(gè)濕漉漉的泥土堆。登一步,不小心,一滑,差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。還有就是兩人三組,在我們倆的腳被綁起來(lái)后,嘴巴不能發(fā)出聲音,所以我們很艱難地過(guò)了關(guān)。

          ,結(jié)束之后, 老師告訴我們,盲人如果不相信別人的話,兩人將不會(huì)成功,而啞巴不盡心去保護(hù)盲人,那盲人就會(huì)東碰西撞,可能會(huì)撞傷,如果兩人都齊心協(xié)力,那是多好的搭配呀!

          我想人世間多一點(diǎn)合作,多一點(diǎn)信任,這將是個(gè)美好的世界!

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