【精選】夏令營(yíng)作文合集3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)作文 篇1
看到沙場(chǎng)點(diǎn)兵這一題目，大家會(huì)不會(huì)覺得有些奇怪？但它并沒(méi)有某些人想得那么復(fù)雜，因?yàn)樗皇且粋�(gè)游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來(lái)到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個(gè)圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會(huì)兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色：指揮官、司令員和兵。”接下來(lái)，他又分別給我們講了三個(gè)角色的作用：指揮官在一旁用肢體語(yǔ)言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài)，再由司令用語(yǔ)言告訴“戰(zhàn)場(chǎng)”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場(chǎng)上躲避敵人扔來(lái)的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說(shuō)完這些教官還特別強(qiáng)調(diào)：從頭到尾，司令得背對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，不得正對(duì)或側(cè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規(guī)的直接取消比賽資格。
第一局開始了，可是兩個(gè)司令員你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，場(chǎng)上的士兵有時(shí)分辨不出是哪方的，只好一動(dòng)也不動(dòng)。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達(dá)什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒(méi)料卻被教官發(fā)現(xiàn)……
第二局，我當(dāng)上了指揮官，并吸取了先前的教訓(xùn)，馬上開始商量對(duì)策，可是剛開始，我們的隊(duì)友就因指揮不當(dāng)，使士兵觸碰了地雷，犧牲了�！耙砸坏侄�，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就使我出了一身冷汗，正當(dāng)我在思考時(shí)，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令，沒(méi)等我方出手，敵方自己先起了內(nèi)訌，對(duì)方這一舉動(dòng)使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí)，午飯燒好了。沒(méi)辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過(guò)，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來(lái)。
夏令營(yíng)作文 篇2
盼望著，盼望著，8月20日終于到了。我?guī)е鴭寢尩膰诟赖巧狭恕皷|方之珠”夏令營(yíng)活動(dòng)的列車！
“到了，到科技館了！”只聽見一聲呼喊，我猛地站了起來(lái)，迫不及待地下了車。我們走進(jìn)科技館，首先映入我們眼簾的是三五成群的動(dòng)物標(biāo)本。有龐大的大象、憨厚的大熊貓、可愛靈活的小猴子……它們一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，可愛至極。接著，我們到熱帶雨林進(jìn)行探險(xiǎn)，里面的落雨聲尤其真實(shí)，瀑布流水源源不斷。我們跟著老師走過(guò)吊橋，穿過(guò)蝙蝠洞……二樓就更精彩了，會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，會(huì)按口令做事的機(jī)器狗狗……親身體驗(yàn)后真正明白了現(xiàn)代科技已經(jīng)高到什么程度，我們不由得感嘆：知識(shí)真的很重要�。�
第二天我們來(lái)到了水族館，看見了各種各樣的海底生物。有兇猛的鯊魚、憨厚的海龜，五彩斑斕的�？貏e是海底長(zhǎng)廊，隔著玻璃魚兒在我們的頭頂悠然自得地游泳，那種感覺別提有多帶勁了。
下午的磁懸浮列車也很刺激，它利用同極相斥的原理，使列車“浮”在軌道上，基本做到了零摩擦，因此最高速度能達(dá)到每小時(shí)480公里，是我們平時(shí)汽車行駛速度的8倍。坐在列車上的我們眼看減速玻璃外的景物瞬間飛逝，連連驚叫。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們坐上大巴，盡管心有不舍，我們依然踏上了歸程。“東方之珠”夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了很多很多……
夏令營(yíng)作文 篇3
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我即將登上六年級(jí)的臺(tái)階，這五年里，哪一次不是美妙的夏令營(yíng)伴我度過(guò)的'？
夏令營(yíng)的地點(diǎn)在椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每年暑假我都被安排在同一個(gè)班級(jí)。這個(gè)班里有48名同學(xué)，他們接納了我，帶給了我無(wú)比的快樂(lè)。這所學(xué)校位于商業(yè)街的路口，每天來(lái)到校門口，“天天向上”四個(gè)大字映入眼簾，兩邊就是高高的階梯，寓意著全校學(xué)子天天向上，也表現(xiàn)了書籍是人類進(jìn)步的階梯！
這是一所綠色的校園！進(jìn)入校園，兩邊的教學(xué)樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎，微風(fēng)吹來(lái)，大片的爬山虎泛起了層層綠波�？炜茨模∶總�(gè)教室門口與走廊上總會(huì)有一小片垂下的綠蔭，它們，給我們帶來(lái)了陰涼！在教學(xué)樓的外面，一大片嫩綠的草地闖入你的視線，各種各樣的小樹在這片草地上茁壯生長(zhǎng)著：芭蕉把這兒當(dāng)做游戲的場(chǎng)所；樟樹把這兒視為日光浴的天堂；桃樹把這兒看做音樂(lè)的世界……
這是一所繽紛的校園！在這所校園里，你會(huì)體驗(yàn)到各種各樣的課程，有經(jīng)典誦讀、閱讀寫作、玩轉(zhuǎn)數(shù)字、英語(yǔ)口語(yǔ)，還有信息技術(shù)、水上樂(lè)園、聲樂(lè)舞蹈等課程在等著我們�！把籽椎南娜眨绻鹈蛘n在室外，豈不是要曬黑了？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。這你就不用擔(dān)心了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)占地 平方米的體育館來(lái)供我們打球！
這還是一所其樂(lè)融融的校園！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師總是面帶微笑給我們講課，大家似乎都是好友。這所學(xué)校里傳出的歡聲笑語(yǔ)里有同學(xué)們的，也少不了老師的。正所謂：師生共建美麗校園！
這所學(xué)校帶給了我許多禮物，教會(huì)了我許多道理，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，謝謝你給了我友情，讓我懂得了珍惜……
在這個(gè)最后的夏令營(yíng)里，我將表現(xiàn)出更好的自己！
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