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      2. 夏令營(yíng)的作文

        時(shí)間:2023-07-27 17:24:25 夏令營(yíng) 我要投稿

        實(shí)用的夏令營(yíng)的作文[實(shí)用9篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的夏令營(yíng)的作文[實(shí)用9篇]

        夏令營(yíng)的作文 篇1

          我愛(ài)這次“多年一遇”的夏令營(yíng),我又討厭這次夏令營(yíng),因?yàn)槲沂裁锤杏X(jué)都有。

          我來(lái)告訴你為什么吧,我喜歡這一次夏令營(yíng)是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)特別有潛力,我愛(ài)跟外國(guó)的老師打交道,我也對(duì)美國(guó)的一切東西有著強(qiáng)烈的興趣,所以我會(huì)一直問(wèn)老外這是什么,那是什么,從早問(wèn)到晚,老外也很懂我,一件一件地講給我聽(tīng),我的英語(yǔ)也越來(lái)越突出了,還當(dāng)了班頭呢,我的英語(yǔ)水平是受到認(rèn)定的,只要教過(guò)我的老師,只要在一天之內(nèi)對(duì)我產(chǎn)生好感,每個(gè)老師都這樣,因?yàn)槲姨珒?yōu)秀了,我自己也開(kāi)始覺(jué)得我是很厲害的了,因?yàn)槲夷芨贤饨徽,還能一起討論事情呢!老師還請(qǐng)我做翻譯,每個(gè)老師都對(duì)我很好,老外也很喜歡我,沒(méi)教過(guò)我英語(yǔ)的老外,都喜歡我那很好摸的`頭發(fā),這就是我為什么喜歡夏令營(yíng)。

          我為什么不喜歡夏令營(yíng)是因?yàn)檫@里的伙食不好,連一塊肉都沒(méi)有,連一碗豆?jié){都沒(méi)有,連一點(diǎn)飲料都不給喝,還一日三餐要50多快錢(qián)呢!還有我們的宿舍里的空調(diào)一點(diǎn)都不涼,晚上蚊子多的要把人搬走一樣呢!生病了,連個(gè)藥都沒(méi)有,像“十滴水”那些都沒(méi)有,還是學(xué)校嗎?每次文件只有一分給外教,卻叫我們抄,把我們抄得是右手殘疾……

          我以后還想?yún)⒓舆@種夏令營(yíng),如果可以把這些壞毛病改了,那就完美了。

        夏令營(yíng)的作文 篇2

          今天,我要參加由廈門(mén)語(yǔ)委辦主辦的“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻,鄉(xiāng)土閩南”夏令營(yíng)。

          一進(jìn)大廳,(在哪里?)映入眼簾的是一排大字“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻,鄉(xiāng)土閩南”夏令營(yíng)。哇塞,大廳里的人好多呀,大家坐得挨挨擠擠的,好熱鬧哦!

          過(guò)了幾分鐘,夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了!和我一同來(lái)參加的是我的同班同學(xué)鐘澤斌。

          第一場(chǎng)講座開(kāi)始了,講解人是廈門(mén)大學(xué)的教授。他講的是閩南文化。講了一些字怎么念,怎么讀,還教我們念了幾首詩(shī)歌,可好玩了。教授講得津津有味,我們都聽(tīng)得入了迷。

          時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了3個(gè)半小時(shí),我們都戀戀不舍地離開(kāi)了,真希望明天快點(diǎn)來(lái)到。

          第二天,我們要參觀高甲戲團(tuán)。到了目的地,一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),一些演高甲戲的叔叔阿姨們正在化妝,我們也湊上去看,他們仔細(xì)地給自己化妝,連一根眉毛也不放過(guò),我們圍觀的`同學(xué)都看得哈哈大笑。大家笑得眼淚都要流出來(lái)了。突然,團(tuán)長(zhǎng)大喊一聲:“誰(shuí)要來(lái)化妝!等一下我們一起互動(dòng)!蔽液顽姖杀蟠竽懙刈吡诉^(guò)去,團(tuán)長(zhǎng)高興地說(shuō),這兩位同學(xué)很勇敢!

          化完了妝,我們開(kāi)始了互動(dòng)。互動(dòng)時(shí),高甲戲團(tuán)長(zhǎng)叫我們做動(dòng)作,他抬起左腳,我們就跟著抬起左腳;他舉起抬起右手,我們也要舉起右手。我們要跟他做的一模一樣。學(xué)完了,團(tuán)長(zhǎng)帶著我們?cè)谖枧_(tái)下的觀眾席走了一圈。我們雖然練得脖子很酸,但是卻很快樂(lè)!

          “鄉(xiāng)土鄉(xiāng)韻,鄉(xiāng)土閩南”夏令營(yíng)真有意思!

        夏令營(yíng)的作文 篇3

          暑假里,媽媽給我報(bào)名參加了夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴、自己出去參加活動(dòng)。出門(mén)的前一天晚上,我興奮極了,很晚才睡著。

          7月17日上午7時(shí)15分,媽媽把我送到金海豚口才教育學(xué)校門(mén)口。參加夏令營(yíng)的同學(xué)們已經(jīng)在這里集合了,帶隊(duì)的周老師正在點(diǎn)名。我剛站在隊(duì)伍中,便被點(diǎn)到了名。集合完后,老師領(lǐng)著我們上了一輛早已在路邊等候的豪華大宇車(chē)。7時(shí)40分,我們驅(qū)車(chē)前行,目的'地是濟(jì)南。

          我們坐了3個(gè)多小時(shí)的車(chē),大約11點(diǎn)多到達(dá)濟(jì)南。我們先在一個(gè)技校門(mén)口下了車(chē),技校的休息室里光線很暗,于是就又換地方了。大概坐了1個(gè)小時(shí)的車(chē),我們到了一個(gè)賓館里。

          我被安排在賓館四樓的一個(gè)房間里,中午吃完飯,我沒(méi)睡覺(jué),和同伴們玩枕頭大戰(zhàn)。

        夏令營(yíng)的作文 篇4

          記得暑假期間參加夏令營(yíng)時(shí),我把我的衣服弄丟了,當(dāng)下我并不知道我搞丟了我的衣服,我還快樂(lè)的享受著各種有趣的活動(dòng),很開(kāi)心的跟大家玩在一塊。直到我回家后,媽媽問(wèn)我,你的衣服呢?我才發(fā)現(xiàn)我的衣服不見(jiàn)了,我把遺忘在夏令營(yíng)的營(yíng)地里了。

          回想起當(dāng)時(shí)衣服不見(jiàn)的經(jīng)過(guò),我記得那時(shí)我們正在玩打水仗的游戲,那件遺失的衣服正穿在我身上。水仗活動(dòng)結(jié)束后,老師要我們?nèi)ヮ孪础5搅斯苍∈,我就把弄濕的衣服換下來(lái),順手一丟,就放在一旁的椅子上,當(dāng)我正在整理其它東西時(shí),我就忘了它的存在,把它遺留在那孤零零的`椅子上,忘了帶回來(lái)。

          因?yàn)榻裉焓窍牧顮I(yíng)的最后一天,為了留下更美好的回憶,所以今天才會(huì)有水球大戰(zhàn),沒(méi)想到應(yīng)該是快樂(lè)的回憶,卻變成我難過(guò)的回憶。媽媽說(shuō),夏令營(yíng)的營(yíng)地在郊區(qū),衣服丟了就算了,下次不要再發(fā)生了。我反省自己,下次回家前,我一定要更仔細(xì)檢查自己的東西,就不會(huì)把東西弄丟了。

          弄丟衣服的事,我誠(chéng)實(shí)的跟爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò),爸爸媽媽也原諒我一時(shí)的疏忽,也再一次提醒我,別再犯相同的錯(cuò)誤,我跟爸爸媽媽保證,下次我不會(huì)再把衣服搞丟了。古人說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉!比硕加锌赡芊稿e(cuò),只要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),改正自己的錯(cuò)誤,修正自己的錯(cuò)誤,這樣就會(huì)讓自己越來(lái)越棒!

        夏令營(yíng)的作文 篇5

          今天,我跟隨學(xué)校組織的夏令營(yíng)去深圳。我們一共有三個(gè)目的地:深圳、香港、澳門(mén)。早上五點(diǎn),我就在爸爸、媽媽的陪同下來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合,天還有點(diǎn)暗。第一次離開(kāi)家人獨(dú)自出門(mén),我還是有點(diǎn)害怕,也有對(duì)爸爸、媽媽的不舍。不過(guò),我還是堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)了再見(jiàn)。我們乘坐的飛機(jī)是早晨八點(diǎn)十五分由西安飛往深圳的。

          參加夏令營(yíng)  初次和老師、同學(xué)出游的興奮、對(duì)一切事物的新鮮感,已經(jīng)沖淡了我對(duì)爸爸、媽媽的留戀和不舍。兩個(gè)多小時(shí)后,我們到達(dá)深圳,來(lái)到深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,和這里的'師生進(jìn)行交流演出。這里的孩子最讓我驚嘆的是他們的英語(yǔ)水平都很高。我暗下決心,也要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。參觀完深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后,我們從羅湖口岸過(guò)關(guān),來(lái)到香港。我們將在香港停留三晚兩天。

        夏令營(yíng)的作文 篇6

          時(shí)光荏苒,有多少個(gè)日夜匆匆走過(guò),但是唯有那三天,從未忘記。

          ——題記

          柔和的陽(yáng)光斜掛在柳樹(shù)上,滿懷激動(dòng)的我們開(kāi)始了豐富多彩的夏令營(yíng)之旅。

          一陣陣清脆的腳步聲沖破了樓梯間的寂靜,學(xué)生們背著書(shū)包踏上三天的夏令營(yíng)之旅上校車(chē)的那一刻,我們是那么歡欣,哼著小調(diào)沉默在自己的世界里。沿途看著美麗盛然的景色,一個(gè)小山塔掛在小樹(shù)上,一堆閃爍的小黃金鑲嵌在綠草叢中?礃(shù)倒退,我們前行,兩側(cè)矗立者許多小山,臂如孫悟空帶領(lǐng)著眾多小猴子。長(zhǎng)滿青草的田間小路上,老農(nóng)抽著旱煙,提著噴壺為玉米苗打藥,影子在陽(yáng)光下顯得好長(zhǎng),似乎比六月的.時(shí)光還要大,一副,間戶寂無(wú)人,紛紛花開(kāi)滋如的樣子。一輛輛校車(chē)整齊擺在實(shí)踐學(xué)校的門(mén)口,學(xué)生們紛紛下車(chē),站隊(duì)上課,接近一小時(shí)的會(huì)讓我們筋疲力盡,回來(lái)寢室休息。不知不覺(jué)到了黃昏,真是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

          新晴的天氣,卻總是有些刻骨的涼意抖摟在黃昏中,夕陽(yáng)掛在脫成了葉子的松樹(shù)枝上,也許是玩耍了一天的緣故,光線里已經(jīng)沒(méi)有了熱力,卻充沛者幾種夢(mèng)幻般的色彩,照耀在學(xué)生們的身上,折射出活力的光芒,整個(gè)操場(chǎng),黃澄澄的,亮晶晶的,宛如撒上一層金沙一樣。

          第二天,我們學(xué)兔兔舞,有幾個(gè)舞步很復(fù)雜,但是由于我們的認(rèn)真態(tài)度,都被我們給消滅了。

          當(dāng)落日的光輝悄然漫上大山,令我們望已久的,篝火晚會(huì),終于開(kāi)始。每個(gè)班的小人才紛紛大展身手。千奇百怪,優(yōu)雅,悲傷,沉默,搖滾,等類(lèi)型數(shù)不勝數(shù),手指間揮舞這熒光棒,在大山之間顯得好些耀眼。

          這三天是讓我終身難忘的一次夏令營(yíng),為我的成長(zhǎng)增添一抹色彩。

        夏令營(yíng)的作文 篇7

          今年夏天,我參加了軍事夏令營(yíng),度過(guò)了難忘的7天軍隊(duì)生活。

          我們的教官十分嚴(yán)厲,那些交頭接耳、抓耳撓腮的同學(xué)可就慘了!因?yàn)橹灰獊y講話,亂動(dòng),就可以“享受”俯臥撐,陪教官“看星星”之類(lèi)的懲罰。其中小魚(yú)同學(xué)的事例讓我至今記憶猶新。

          第一天上午,教官安排了我們體能訓(xùn)練,并要求我們訓(xùn)練中不能私自講話。開(kāi)始訓(xùn)練了,我剛聽(tīng)到小魚(yú)同學(xué)和邊上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái),就被教官以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把拉了出來(lái)。誰(shuí)知小魚(yú)竟然“哼”了一聲。教官聽(tīng)到了,怒氣沖沖的讓我們這全小組的人訓(xùn)練時(shí)間加長(zhǎng)1個(gè)小時(shí),并說(shuō)要給小魚(yú)同學(xué)嚴(yán)重懲罰!小魚(yú)同學(xué)大聲叫到“我不要!”還順便做了個(gè)鬼臉,只見(jiàn)他翻起白眼,咧著嘴巴,吐出舌頭的樣子,大家都忍俊不禁。而教官就更生氣了,怒不可遏的把這位小魚(yú)同學(xué)給帶走了……

          我們頂著火辣辣的太陽(yáng)在訓(xùn)練場(chǎng)上煎熬。多訓(xùn)練的這一個(gè)小時(shí),讓我體會(huì)了一把度日如年的感覺(jué)。汗水沿著我們的臉,劃過(guò)嘴唇,流過(guò)脖子,順著脖子滑過(guò)了我們的胸和背,然后又滑過(guò)了我們的大腿和膝蓋……

          終于到了休息時(shí)間,大家都累趴了。剛坐下,教官就叫男生們跟他走。我們來(lái)到了一棟大樓的3樓。只見(jiàn)小魚(yú)同學(xué)站在樓道中,看到我們來(lái)了,“撲通”一聲直直的跪了下來(lái),滿臉通紅地說(shuō):“我錯(cuò)了,求求你們放過(guò)我吧!”教官一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“大家開(kāi)始討論一下,看要不要懲罰這位同學(xué)!

          “他不守紀(jì)律,應(yīng)該受到懲罰!

          “像他這種破壞課堂紀(jì)律還影響我們的就應(yīng)該被懲罰!”

          “因?yàn)樗覀內(nèi)M人在大太陽(yáng)下多訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí),都是因?yàn)樗运粦土P!”

          …………

          這時(shí)教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到:“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,從進(jìn)來(lái)的`第一天起你們小組每一個(gè)人都是不可分割的,有人犯錯(cuò)了,是積極幫助他改正錯(cuò)誤來(lái)得好,還是單獨(dú)懲罰自己的隊(duì)友來(lái)的好?”教官停頓了好久后又問(wèn)了:“同意懲罰小魚(yú)同學(xué)的舉手!”見(jiàn)都沒(méi)有舉起自己的手來(lái),教官解釋道:“團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)凸透鏡,把分散的力量集中到一個(gè)點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,把微吟變成吶喊,傳到更遠(yuǎn)的地方。”

          整個(gè)夏令營(yíng)雖很短暫、辛苦,但是在我們的心靈上,貼上了一枚枚諸如“嚴(yán)于律己”、“團(tuán)結(jié)合作”這樣的紅色標(biāo)簽,它照亮的必將是一個(gè)個(gè)精彩的人生……

        夏令營(yíng)的作文 篇8

          今年暑假在有法制日?qǐng)?bào)組織的“法制進(jìn)校園,福彩助我行”的暑期夏令營(yíng)一日游活動(dòng)中,我與本班的其她兩名同學(xué)有幸參加了這次活動(dòng),并且體會(huì)到了天水的獨(dú)特景色以及風(fēng)土人情。

          早晨,我們?cè)诒拘|c(diǎn)完名,帶隊(duì)的王老師再次重申了注意事項(xiàng)后,便向總集合地點(diǎn)出發(fā),去參加開(kāi)營(yíng)儀式。集合地點(diǎn)上其他學(xué)校已經(jīng)站好隊(duì)。等我們學(xué)校的營(yíng)員排列整齊后,就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日?qǐng)?bào)記者代表’’等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了。發(fā)言內(nèi)容我大致沒(méi)記下,只記了一個(gè)要注意安全……。一系列的話。

          開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束了,我們坐上了開(kāi)往天水的班車(chē),向著我們所憧憬的目的地開(kāi)去。

          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們到達(dá)了夏令營(yíng)之旅的第一站——麥積區(qū)的卦臺(tái)山。

          站在山下的廣場(chǎng)上,舉目四望,周?chē)际怯蓤@藝師植剪的樹(shù)木,在我們隊(duì)伍的正前方,映入眼簾的是四五棵似龍卷風(fēng),又似一條蛇纏繞著樹(shù)干……。抬頭向上看,隱約可以看到數(shù)不清的臺(tái)階,而臺(tái)階的盡頭則是無(wú)數(shù)華夏子民敬仰的伏羲廟,在山下隱約可以看見(jiàn)廟宇的輪廓。緊接著,講解員唐老師帶著我們向山上走去。

          跨過(guò)門(mén)檻,會(huì)看見(jiàn)一條連接正殿的小路,小路是由磚頭的,中間有著一個(gè)八卦圖,據(jù)說(shuō)這是當(dāng)年伏羲觀天象時(shí)所坐之地,四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉,壯觀。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽(tīng)唐老師說(shuō),無(wú)論古代還是現(xiàn)在都是沒(méi)有龍的,龍是一個(gè)莫須有的動(dòng)物,是古代各個(gè)地方人們所敬仰的動(dòng)物畫(huà)在一起而形成的。

          我們的始祖伏羲為開(kāi)創(chuàng)華夏文化做出了巨大貢獻(xiàn),人們將他認(rèn)為龍的象征,而我們?nèi)A夏子民向來(lái)以龍的傳人而自豪。

          下了卦臺(tái)山,已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā),車(chē)向航天育種基地駛?cè)ァ?/p>

          走進(jìn)航天育種基地,首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子,我們的心情難免有些失落。熟不知,后面等待著我們的則是更大的驚喜。越往里面走,茄子越來(lái)越大,越來(lái)越奇特。

          有的茄子似南瓜大小,有的`茄子像西紅柿一般,卻比西紅柿大一倍,更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般,不僅大小如此,就連顏色也如出一轍,還有的茄子長(zhǎng)相跟雞蛋一模一樣,與雞蛋相比較,乍一看,很難分出亦真亦假。聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō),這種育種技術(shù)世界上只有三個(gè)國(guó)家會(huì),而我們中國(guó)就是其中之一。

          坐上車(chē),前往下一站——古城秦安的秦安文廟。

          進(jìn)入文廟,我們便看見(jiàn)了橫跨在池塘上的狀元橋,老師說(shuō),狀元橋是為了獎(jiǎng)勵(lì)古代的狀元而修建的。我們聽(tīng)了半開(kāi)半當(dāng)真地說(shuō)過(guò)了狀元橋?qū)W習(xí)會(huì)越來(lái)越好。進(jìn)入孔子廟內(nèi),墻壁上的壁畫(huà)栩栩如生。在廟的最中間,擺放著孔子的蠟像,看著孔子的蠟像就好像看見(jiàn)了他本人,讓人肅然起敬。走出廟內(nèi),會(huì)看見(jiàn)院里有一棵參天古樹(shù),有八千多年的歷史了,可謂歷史悠久呀!

          我們向旅程的終結(jié)站——秦安人民法院出發(fā)。

          秦安人民法院一共有三層,我們把三層都參觀了一遍,不得不說(shuō)法院每層的文化長(zhǎng)廊所蘊(yùn)含的知識(shí)范圍很廣。而在三樓的圖書(shū)館里,更讓我們一飽眼福。接下來(lái)便是副院長(zhǎng)講話,副院長(zhǎng)說(shuō)了什么我已無(wú)暇再聽(tīng),待我回過(guò)神來(lái)我們已經(jīng)回到一樓來(lái)了。

          走出法院,我們踏上回家的路。一路上大家談著自己的感受,可謂滔滔不絕。

          今天一天可真是受益頗多呀!不僅學(xué)到了以前才從未接觸過(guò)的知識(shí),就連自己的獨(dú)立力也增強(qiáng)不少;氐郊遥疫沉浸在今天的旅程里。

        夏令營(yíng)的作文 篇9

          南京大學(xué)如一本厚厚的歷史書(shū),記載著一代代名人的光輝故事;南大是一株淡淡的梔子花,這幽遠(yuǎn)的香氣讓我回味無(wú)窮、縈繞心頭;南大這片熱土上,哺育了層出不窮的人才。這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué),而今天,我終于走進(jìn)她的身旁,盡情欣賞她的風(fēng)姿……

          步入南大,眼前的景象令我目瞪口呆:青翠欲滴的樹(shù)木整齊劃一地排列著,似一列列士兵守護(hù)著南大,在我眼中,更像是在列隊(duì)歡迎我的到來(lái);現(xiàn)代化的教學(xué)樓令我眼花繚亂;圖書(shū)館更好似一本敞開(kāi)的書(shū)本矗立在美麗的南大。

          南大,不僅外表豪華現(xiàn)代,我更有幸在此聆聽(tīng)許多作家的精彩講座。有樂(lè)于傳播分享心得的愛(ài)心家姚衛(wèi)偉教授、有當(dāng)代著名作家魯敏老師、有英國(guó)劍橋大學(xué)博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……

          最令我佩服和喜愛(ài)的還是滿腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個(gè)子、發(fā)亮的眸子,挺拔的鼻梁上駕著一副精致的眼鏡,飄逸的長(zhǎng)裙給了留下文雅的印象。

          光是這外表就令人喜愛(ài),談老師講起課來(lái)更是精妙!談老師圍繞主題“兒童哲學(xué)繪本的閱讀與創(chuàng)作”首先介紹了“哲學(xué)”,她將復(fù)雜的'哲學(xué)用簡(jiǎn)單易懂的方式給我們解釋為“愛(ài)智慧”。接著,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學(xué)的小故事。最后,談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學(xué)繪本的創(chuàng)作!你瞧,談老師以《你很特別》這部哲學(xué)繪本為切入點(diǎn),告訴我們“每一個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家”。談老師走到我們的身邊,時(shí)而眉飛色舞;時(shí)而贊不絕口;時(shí)而微微低語(yǔ);時(shí)而滿意點(diǎn)頭……這次哲學(xué)繪本的創(chuàng)作,讓我深入體會(huì)到“生活中處處有哲學(xué)”,也讓我對(duì)談老師更加敬佩!

          南大,我雖與你只是短暫邂逅,但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后,我想來(lái)這繼續(xù)我和南大的故事。

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