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實(shí)用的夏令營(yíng)的作文精華3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文 篇1
激動(dòng)人心的“智慧未來，向陽花開”青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)開始啦！
我們營(yíng)里33位小伙伴一起踏上了去寧海的旅程。
這次研學(xué)的主題是“白溪水庫的水質(zhì)調(diào)查”。竺老師先給我們?cè)敿?xì)講解了白溪水庫的作用，原來它是寧波市的主要供水水源。然后老師要求我們?nèi)?shí)地走訪白溪水庫以及它上游的山洋村，探究水質(zhì)好的原因。
路上教練說，要調(diào)查白溪水庫的水干不干凈，只有進(jìn)行對(duì)比才能知道。于是我們決定取源頭水和礦泉水瓶里的水做比較。
我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子采了一些源頭水，然后跟礦泉水瓶里的水對(duì)比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的清澈！這時(shí)教練神秘一笑：“你們拿顯微鏡對(duì)比一下就知道了�！�
我和小伙伴一起拿出顯微鏡，打開包裝，接著我們分工合作，有的制作標(biāo)本，有的給顯微鏡調(diào)亮光，我把礦泉水的標(biāo)本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個(gè)物體放大十倍，可以很清楚地看到里面的微生物，太神奇了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)礦泉水里面有好多平時(shí)用肉眼看不見的微生物，之后我們?cè)偃ビ^察源頭水，相比之下發(fā)現(xiàn)還是源頭水微生物少一點(diǎn)。
終于要去研究白溪水庫的水??！我們跋山涉水來到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫的.水清澈透明，被陽光照得波光粼粼。“嘿，我們拿源頭水跟白溪水庫的水做個(gè)比較吧！”一位小伙伴提議到。說干就干，我立馬取水在顯微鏡下觀察，結(jié)果出人意料：白溪水庫的水微生物竟然寥寥無幾。小伙伴們都驚呆了！
老師告訴我們：這個(gè)結(jié)果跟水庫上游山洋村村民環(huán)保意識(shí)強(qiáng)有很大的關(guān)系�？磥砘厝ズ笪乙欢ㄒ煤媒o生活垃圾進(jìn)行分類了。
夏令營(yíng)的作文 篇2
盼啊，盼啊，為期一天的夏令營(yíng)活動(dòng)終于要開始了。我可是早就等不及了呢！
到了集合地點(diǎn)，我的心仿佛裝進(jìn)了一只小兔，一直在蹦蹦跳跳。我們穿上了統(tǒng)一的服裝，合了影。大家分成了許多小隊(duì)，我們這個(gè)小隊(duì)有6名成員，由周阿姨帶領(lǐng)我們進(jìn)行單獨(dú)的`活動(dòng)。第一站是參觀綿竹年畫博物館。由于長(zhǎng)時(shí)間下雨，所以博物館里到處都在漏水。為了安全考慮，我們不能靠近那里，真掃興！
周阿姨讓我們自由參觀，可誰知她們對(duì)國(guó)畫以及年畫可謂是七竅通了六竅――一竅不通！略懂雞毛蒜皮的我只好充當(dāng)起她們的導(dǎo)游嘍。我引領(lǐng)她們邊走邊看，還時(shí)不時(shí)地解說一下，引來了其它隊(duì)的羨慕嫉妒恨。參觀結(jié)束后，我們乘大巴去了玉泉部隊(duì)。
軍哥哥們向我們展示了軍體拳，那整齊劃一的動(dòng)作，響徹云霄的口號(hào)，規(guī)整無疵的隊(duì)形，讓我們望而生畏。我想，他們?nèi)绻狭藨?zhàn)場(chǎng)的話，敵軍早就都被嚇破膽了。軍哥哥們還給我們展示了如何疊“豆腐塊”。首先把被子壓平，然后把被子兩邊的三分之一向中間折，再疊過來疊過去，方方正正的豆腐塊就神奇地?cái)[在我們面前了。我們含著對(duì)軍人叔叔的崇拜和敬意拍起手來。
之后，我們還了解了一些國(guó)防知識(shí)，知道了國(guó)家可以沒有外交部，但不能沒了國(guó)防。每個(gè)人都要愛自己的國(guó)家，不論她是貧窮還是富貴，我們都要愛它。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家確保不被另一個(gè)國(guó)家侵犯的關(guān)鍵。聽了這些，我感慨頗深。
吃過午飯，我們下午又進(jìn)行了一些拓展活動(dòng)，有“口口相傳”，有踩獨(dú)木舟，有“穿針引線”……
這次夏令營(yíng)雖然很短暫，但卻使我們受益匪淺。
夏令營(yíng)的作文 篇3
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又無趣的暑假里，我參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，那就是“名師伴我行”主題夏令營(yíng)，這為我枯燥無味的書籍添上了濃墨重彩的一筆。
首先，我們參觀的是南京大學(xué)。剛剛走進(jìn)校園內(nèi)，一股書香氣息就撲面而來。接著，映入眼簾的是一棟棟高大巍峨的教學(xué)樓，樓兩旁佇立著成群成群郁郁蔥蔥的樹木。
然后，我們又參觀了南京大學(xué)的圖書室，從外表上看，圖書館雄偉壯觀，走進(jìn)里面，一排接著一排的圖書，令人眼花繚亂。同學(xué)們都非常激動(dòng)，雖然盛夏的陽光令人畏懼，但也比不過參觀南大的興奮心情。
南京大學(xué)的'環(huán)境也是異常優(yōu)美：遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，群樹環(huán)繞，一大片綠油油的草地更是起到了點(diǎn)睛作用。上面還有許多在樹陰下認(rèn)真閱讀的大學(xué)生，遠(yuǎn)處的小湖邊還有幾只自在的鳥兒在飛來飛去，真是一幅活潑生動(dòng)的畫面啊，讓人看了心曠神怡……
我非常喜歡南大，我在南大的校門口拍下來“永遠(yuǎn)的夏令營(yíng)”，同時(shí)，我也想好好學(xué)習(xí)，將來走進(jìn)大學(xué)，盡情體驗(yàn)大學(xué)美妙的生活。
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