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      2. 夏令營作文

        時間:2023-09-18 16:30:58 夏令營 我要投稿

        夏令營作文精選【8篇】

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的夏令營作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夏令營作文精選【8篇】

        夏令營作文 篇1

          車子停下,老師帶領我們去吃午餐,早上想著趕緊出來玩沒怎么吃飯,這會肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來,因為都急不可待想去風景區(qū)呢!聽帶隊老師說第一站到野生動物園-東北虎園。

          老師給我們講了一些入園要遵守的規(guī)則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網,既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進入東北虎園,威風凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認真觀察這個大王級別的動物:有坐著的,真的是虎視眈眈!有走著的,霸氣十足;還有在睡覺的',瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見;還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態(tài)可掬,各種姿態(tài)盡顯老虎的王者風范,我們一邊看一邊發(fā)出驚叫。

          纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開了這個地方,希望有機會還來看東北虎。

        夏令營作文 篇2

          我曾經悲傷的哭泣,我也曾那樣開懷的大笑,不管是哭、是笑,都是生活點滴里的深刻記憶。

          記得每年的暑假,我都會參加一些夏令營,在那里我認識了好多人,享受著“快樂的時間都過得很快!庇袛挡磺宓臍g笑聲,在每個日子里,我動不動就哈哈大笑,但最害怕面對的就是離別,那是最令人悲傷的時刻,就算我是個有淚不輕談的男兒身,也會忍不住落淚。

          回憶起和一群原本陌生的朋友們在各種活動上過五關,大家一起用腦,付出每一份力量,難免出了糗,大家聚在一起狂笑,每個人做到自己的本分,同儕之間友誼的歡笑,默默的把所有的距離都拉近了,友誼堅定的滋長著,那是一種最快樂的.幸福。

          在最后分離的時刻是最令人心痛的,間隔好遠好遠的距離也是難免的,最后的夜晚,大家一把鼻涕一把眼淚,共享的一盒衛(wèi)生紙,漸漸的用完,相聚的時分也消失了。

          我很愛笑,也不怎么愛哭,他們都是種種回憶,我珍愛,我疼惜,我知道那全是幸福的回憶。

        夏令營作文 篇3

          今天上午老師讓我們自由活動,我先給媽媽打了個電話,匯報了一下我們這兩天的活動情況,媽媽還是囑咐我注意安全,然后我就和天天在在賓館里看電視了。

          下午,老師帶我們去沙灘玩了一會兒,就準備晚上的'篝火晚會了。

          晚上,我們在“李家臺趕海園”的沙灘上舉行了別開生面的篝火晚會,烈火在燃燒,我們大家圍坐在火堆旁,盡情的歡樂,有的唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有兩個大哥哥說相聲呢,我當然還是表演我的特長——拉丁舞了。今天玩得真開心!一想到明天就要回家了,就可以看到媽媽,我現在就有些按耐不住興奮的心情了,明天見!

        夏令營作文 篇4

          同學們都參加過夏令營,有的同學去過玉泉;有的同學去過二龍山;還有的同學去過大連……這次我去的是紹興。

          去年暑假,我到紹興參加小學生鑒湖夏令營。來到鑒湖,真令我大開眼界。好美的鑒湖!湖面上浮游著斑瀾的色彩,好像誰在水面上撒下一串彩珠。平靜的湖面,水清見底,高空的白云和四周的'山峰清晰地倒映水中,把湖山天影融為晶瑩的一體;貋淼臅r候,聽說紹興黃酒名聞全國,就帶了一瓶回來給爺爺和爸爸嘗個鮮,這天爸爸想喝酒了,請爺爺來品嘗。剛揭開了蓋,酒的芳香就飄了出來。滿屋子都是香味。爺爺品了一口,眉梢和嘴角就溢滿了笑意,連連說:“好酒。『镁啤!他又慢吞吞地說:“紹興黃酒好,全靠紹興鑒湖的水質好,我們這里沒有鑒湖這樣的好水呀!”我這才明白了紹興黃酒好的原因了,當知道黃得發(fā)紅、醇得透明的黃酒,與鑒湖有關時,我想起了美麗可愛的鑒湖,游覽鑒湖那天,天氣十分炎熱,我渴得嗓子像冒了煙,就彎下了腰,掬了一捧鑒湖水喝了一口,就覺得涼絲絲、甜津津的,比冷飲還爽口。鑒湖,像鑲在紹興平原上的一塊綠玉,它晶瑩剔透,它清爽潔凈,它波平如鏡,但愿你永遠不遭污染,造福全國人民!

          我愛每年的夏令營,更愛那美麗的鑒湖。

        夏令營作文 篇5

          創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設計與制造領域的典型體現。基于從個人通訊到個人計算,再到個人制造的社會技術發(fā)展脈絡,試圖構建以用戶為中心的,面向應用的融合從創(chuàng)意、設計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標志是掌握了自生產工具,他們是一群新人類。在中文里,“創(chuàng)”的含義是:開始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開創(chuàng),創(chuàng)立。它體現了一種積極向上的生活態(tài)度,同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現問題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面。

          嘉濱小學閉學式結束,動漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學的電腦室開營活動。這次夏令營,主要是為此次首屆廈門市中小學生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動漫創(chuàng)客比賽做籌備,為我校參賽的同學提供賽前輔導。

          活動上半場,由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對參賽選手打算制作的動畫劇本進行了審核與評價,提出了修改意見。同學們也根據老師的'意見,進行認真地修改。

          活動下半場,優(yōu)芽動畫的工作人員特地前來為我們學校的參賽同學做專業(yè)講課,從劇本的創(chuàng)編到動畫的制作,都為大家一一講解了,使大家對比賽更充滿自信。講解后,一些沒寫完劇本的同學在寫劇本,一些同學在改劇本,還有同學馬上“上陣”了,按照劇本開始制作優(yōu)芽動畫。

          吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對大家進行技術性指導,讓同學們受益匪淺,收獲滿滿,學中玩,玩中學,這也符合創(chuàng)客理念:

          “玩”是一種狀態(tài):放松、愜意、自由。

          “玩”是一種實踐:不但要動手,還要動腦。

          “玩”是一種分享:與他人一起玩,才更有趣,更有意義。

          “玩”是一種境界:當越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時,世界將因“玩”而改變。

          夏令營結束后,不少同學都感覺此次活動非常有意義。吳瑞琪同學說,此次夏令營很好,對她的幫助很大,受益匪淺,還教會她另外一項的技能,又多學習了關于電子編程的知識,她也很支持學校再開展此類夏令營。

          期待參賽同學能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績。

        夏令營作文 篇6

          今天,媽媽帶著我和哥哥去科技館參觀。科技館的人把我們帶到后面的二樓,那里有幾個大學生和工作人員,工作人員先把我們分組,我、哥哥和其他兩個人分在一組,剩下的人又分成了三組,叫幾個大學生做向導帶我們走。工作人員給向導一張紙,讓我們點菜,我點了一盒揚州炒飯。

          向導們帶著我們下樓,從前門走進去。

          我們走了許多地方,看了許多東西,如“魔燈”、“沒有源頭的水”等。但最吸引我的是“魔燈”和3D電影,還有“投籃”。我們在一樓看到了一些玻璃球,我走進去一看,里面只是一個小小的球和一些電絲,我把手指放上去,一根電絲就像粘上了你一樣,除非你的`手指離開玻璃球。3D電影也很有趣。向導把我們帶進一個黑黑的房間,里面有一個大屏幕。向導從柜子里拿出幾副眼鏡,我拿了一副戴上。它的框架和其它眼鏡沒什么兩樣,只是鏡片是黑色的。屏幕上出現了電影的題目:龍卷風、冰雹。電影開始了,屏幕上的東西一但向我飄來,就像真的飛過來一樣。我們繼續(xù)走,來到了二樓。

          我走過去按一下旁邊的一個鍵,一個圓形的東西就出氣來,使氣球飛上天,我緩緩地移動,那個圓形的東西將球扔進了籃里。今天,我們玩得很高興。

        夏令營作文 篇7

          這周,學校舉辦了令我們期待已久的夏令營活動,經過了熱幾天的課程,我們的活動已接近尾聲,道別的時刻不知不覺到來了。

          下課鈴聲響起,教室里瞬間喧鬧了起來——大家為一會要排練的節(jié)目緊張地排練著,鋼琴聲,笛子聲,說話聲與音樂聲混雜在一起,顯得格外雜亂。上課鈴聲響起,聲音漸漸地消失,大家全都坐在了座位上,靜靜等待節(jié)目開始。

          首先是翻繩子,同學手上的繩子靈活地纏繞著,竟然做出了我們想象不出的花樣;接著,我們有欣賞了有趣的小劇,聲情并茂的合唱表演和朗誦,不知不覺,就該我出場了。

          我沒怎么在同學面前表演過,因此上臺時緊張的要命。我滿頭是汗,硬著頭皮拿起了長笛,一曲簡簡單單的`《梁!罚贡晃矣彩谴靛e了四個音。我哆嗦到吹出來的音都成了顫音,下臺之后一看,我的腿竟然都抖到發(fā)麻了!還真是令人哭笑不得啊。

          接著聆聽完同學的合唱與令人驚艷的《D大調卡農》后,我們的道別會正式進入了尾聲。

          同學們紛紛送上給外教準備的禮物,包裝紙已被揉的有些皺,同學們準備的禮物各式各樣,但是卻無一例外地都包含了濃濃的心意。一張張夏令營的結業(yè)獎狀發(fā)了下來,外教老師用很不流暢的中文讀出我們的名字。我們與老師一起擠在講臺上,大家異口同聲地喊出“cheese”,相機定格住的,不僅僅是一時的影像,還有我們不可磨滅的回憶。

          在這次夏令營中,我學到了許許多多的東西:加拿大的文化和特色美食;多彩的加拿大傳統(tǒng)繪畫以及它背后的深刻含義;寫作的技巧;有趣的科學知識……還有團隊協作的巨大力量。

          這次的活動使我受益匪淺,相信在這樣的平臺之上,我會變得越來越優(yōu)秀!

        夏令營作文 篇8

          今天是7月28日,我和另外30個牛通社小記者一起去了寧波象山的花墻村夏令營。

          這可是我離開家人第一次自己出門,太興奮了,我早早的就起床了,媽媽把我送到集合地點的時候還很早呢,一路上,媽媽不停的囑咐我注意事項,什么要安全啦,不能單獨行動啦,有事找老師啦……這些注意事項在家里我已經聽了N遍了,可是媽媽還是要再囑咐我,真不放心我呢!

          我們經過了3、4個小時的車程,終于到了花墻村了,陸老師馬上讓我們這些“餓死鬼”走向飯店。飯店的桌上已經有很多的美味在等著我們了,我們個個狼吞虎咽的吃下我們象山夏令營的第一頓午餐。

          吃完飯是我們象山夏令營的第一個活動——采訪花墻村的村長爺爺。村長爺爺說的都是花墻村的話,偶爾會有些普通話,幸好旁邊有位叔叔會做翻譯,不然我可不太聽得懂啊。通過村長爺爺的介紹,我知道了花墻村的特產是蟶子和娃娃魚,它有473個村莊,果園里有很多的水果,其中水蜜桃最著名了。那為什么叫花墻村呢?因為以前花墻村的石墻上有很多雕刻出來的花,后來抗日戰(zhàn)爭這些花墻都被燒掉了,現在看不見了,但是還是叫花墻村。之后村長爺爺還帶我們去了海邊,我看見了可能是6——10毫米左右的巨型螞蟻,還發(fā)現了2厘米左右的'迷你螃蟹,這種螃蟹不僅僅小,而且還很漂亮,五顏六色的,有橘色、黃色、白色、紅色等等,真是可愛極了。

          象山夏令營的第一天就這樣愉快的結束了,真期待接下來幾天的快樂日子。

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