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夏令營(yíng)作文【錦集6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)作文 篇1
夏日的一天，赤日炎炎，知了不停地叫著：“熱��！熱�。 蔽艺砗脮�(shū)包，帶著好奇又興奮的心情，來(lái)到了臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了我一個(gè)月的夏令營(yíng)。
一進(jìn)校門(mén)，我就被校園美麗的景物吸引住了，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，碧綠碧綠的小草，還有一幢幢充滿童趣的教學(xué)樓，最有趣的當(dāng)然要屬教學(xué)樓上的爬山虎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛整個(gè)學(xué)校都在綠油油的一片波浪中。這讓我想起了《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園，孩子們心中的樂(lè)園。
我來(lái)到二（C）班，已經(jīng)有兩位和藹可親的老師在門(mén)口等著同學(xué)們的.到來(lái)。我看了看課程表，可豐富了，有電腦課、手工課、英語(yǔ)課，最好玩的是還有游泳課呢！
上午，老師帶我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和《別董大》，接著我們做了會(huì)作業(yè)。下課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位名叫羅韋的好朋友，她的小臉胖嘟嘟的，眼睛大大的，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，我和她一起玩起了打紙炮的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
中午，我跟著同學(xué)們來(lái)到食堂吃午餐，哇，食堂可真大啊，熱乎乎的飯菜已經(jīng)在桌上等著我們了，可豐盛了，有鴨排、菜花、蘿卜等等，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
睡完午覺(jué)，我最期待的游泳課開(kāi)始了，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跟著大部隊(duì)來(lái)到了學(xué)校的泳池，開(kāi)始了“水中大戰(zhàn)”，我用水槍把男生打得落荒而逃，我們女生樂(lè)得哈哈大笑。
夏令營(yíng)的第一天真是有趣呀，我期待往后的日子有更多精彩。
夏令營(yíng)作文 篇2
較量,是每個(gè)人都要面對(duì)的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)、如何行動(dòng).在人生的較量中,你會(huì)怎樣選擇？
今天我無(wú)意中翻開(kāi)了《夏令營(yíng)中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場(chǎng)較量是真實(shí)的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家的孩子共同參加了一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),不同的是,這個(gè)夏令營(yíng)的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進(jìn)體質(zhì)、學(xué)會(huì)生存.因此這個(gè)夏令營(yíng)很苦,設(shè)置了無(wú)數(shù)困難和障礙,面對(duì)這些困難,中日青少年和他們的家長(zhǎng)們的態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國(guó)孩子一生病就馬上回大本營(yíng)休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國(guó)孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子病了,立即開(kāi)車來(lái)把孩子帶走,日本家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子發(fā)高燒,只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的`話就獨(dú)自乘車離開(kāi)了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國(guó)的孩子不僅僅是在夏令營(yíng)較量中輸?shù)?還會(huì)在未來(lái)的國(guó)家較量中輸?shù)?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫情L(zhǎng)不成參天大樹(shù)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？心中只有自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、不愿付出不愿吃苦、見(jiàn)困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的重任？所以,作者懷著一顆憂國(guó)憂民的赤子之心寫(xiě)下了這篇文章,他堅(jiān)信每個(gè)看過(guò)這篇文章的人都會(huì)被觸動(dòng).
確實(shí)如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺(jué)得很慚愧.在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄；才彈一會(huì)兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴在被窩里不想起床；做起事情來(lái)總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫(xiě)就不寫(xiě)……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢(shì)洶洶的吵架聲；無(wú)所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營(yíng)的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國(guó)青少年都是大敗特?cái)?一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對(duì)失敗我們?cè)摲此夹┦裁矗吭摳淖冃┦裁矗?/p>
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令營(yíng)作文 篇3
這個(gè)暑假，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，讓我感受一下“獨(dú)立”這兩個(gè)字的含義，同時(shí)也想讓我緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。
出發(fā)那一條，我很激動(dòng)地來(lái)到集合地點(diǎn)：英雄廣場(chǎng)，然后就跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，開(kāi)啟了我在夏令營(yíng)的獨(dú)立生活。
在車上，我必須要獨(dú)立。以前出去旅游的時(shí)候，媽媽就坐在我的身旁，導(dǎo)游派水時(shí)，我媽媽都會(huì)一手接過(guò)礦泉水，塞進(jìn)自己的背包，好讓我沒(méi)那么多負(fù)重�？墒沁@次，我只能把水放進(jìn)自己的背包，或自己拿在手里，或放在身后的座位上，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫忙，這就是獨(dú)立！當(dāng)我擰不開(kāi)瓶蓋時(shí)，以前媽媽都會(huì)第一時(shí)間幫我擰開(kāi)，或者教我擰開(kāi)的`技巧，可是這次我只能靠自己的力氣來(lái)打開(kāi)，有時(shí)因?yàn)椴坏梅ㄅ檬痔垡仓荒苋讨�，這就是獨(dú)立！
晚上在酒店里，我也必須要獨(dú)立。當(dāng)媽媽在我身邊的時(shí)候，我不用理會(huì)房卡的問(wèn)題，媽媽總時(shí)很小心，進(jìn)入房間會(huì)先熟悉插房卡的地方，出門(mén)時(shí)會(huì)第一時(shí)間去拿房卡，關(guān)門(mén)之前還會(huì)再檢查一遍然后才離開(kāi)�？墒乾F(xiàn)在，我只能依靠自己，出門(mén)時(shí)跟自己說(shuō)不要玩得太瘋，心中默念一定要記得帶房卡，讓“房卡”這兩個(gè)字刻在腦海里，這就是獨(dú)立！
而在洗澡的時(shí)候，我常常調(diào)不到合適的水溫，以前我都會(huì)叫媽媽幫忙，媽媽有時(shí)候還會(huì)幫我洗頭、洗澡�？墒沁@次我只能什么都自己來(lái)，水溫不合適也只能照洗。因?yàn)槠つw是過(guò)敏皮膚，每次洗完澡全身都要涂一種特殊的潤(rùn)膚露，平時(shí)如果時(shí)我手夠不著的地方，媽媽都會(huì)幫我涂。可是現(xiàn)在，我只能在洗澡間扶著墻自己慢慢涂。這就是獨(dú)立！
這次夏令營(yíng)的活動(dòng)，讓我深深感受到了“獨(dú)立“這兩個(gè)字。
夏令營(yíng)作文 篇4
今天，我又要去我最討厭的夏令營(yíng)了。第一次的時(shí)候，媽媽說(shuō)那里很好玩，結(jié)果像地獄一般痛苦，這次，是因?yàn)橛泻枚嘈『⒆右艺疹�。不然我死都不�?lái)！她給我看了一下課程表，說(shuō)因?yàn)樯洗伪缓枚嗳送对V。
所以變成了好玩些的。有CS野外真人對(duì)戰(zhàn)、有燒烤、還有佛山長(zhǎng)鹿樂(lè)園游玩等等等等。結(jié)果遇上臺(tái)風(fēng)，CS野外真人對(duì)戰(zhàn)變成了CS室內(nèi)真人對(duì)戰(zhàn)、燒烤變成了水烤。唉，倒霉呀！不過(guò)我在那兒學(xué)到了棍術(shù)、武術(shù)、和手語(yǔ)《怒放的`生命》還有軍事隊(duì)列動(dòng)作。這一去，收獲可真不少呀！
夏令營(yíng)作文 篇5
今天我剛從夏令營(yíng)回來(lái)，上次去時(shí)是二年級(jí)，被叮成了豬臉， 這次我沒(méi)被叮成豬臉，但是也被叮了好幾處都破了流了好多血！但這次還是很開(kāi)心。
我們一共去了三天，第一天全天軍訓(xùn)，第二天上午軍訓(xùn)下午一直在玩，第三天早上先開(kāi)表彰大會(huì)，然后去了陽(yáng)山碑材參觀游玩，下午登車返校�？偟膩�(lái)說(shuō)這次活動(dòng)還是挺有意思挺充實(shí)的。
我最喜歡的是潑水節(jié)，我們四年級(jí)的同學(xué)一起對(duì)抗三年級(jí)的小屁孩兒。這是一場(chǎng)令我終身難忘的潑水節(jié)，因?yàn)檫@讓我知道了沒(méi)有神一樣的對(duì)手，只有豬一樣的`對(duì)友！我們四年級(jí)的某些同學(xué)不打?qū)Ψ�，而�?lái)打我！那是第二天下午，我們四年級(jí)同學(xué)每人那一把水槍準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！這是我正準(zhǔn)備打三年級(jí)的小屁孩兒，可是，又有幾個(gè)四年級(jí)的同學(xué)朝我噴水。我突然感受到一股水流沖向我。�。】蓯�！有人噴我耳朵里了！老師似乎看到了大家都向我一樣狼狽，就吹哨了。我拖著疲憊的身子回到了宿舍。雖然我中了水彈，但我依然覺(jué)得潑水節(jié)很好玩！
這次夏令營(yíng)挺開(kāi)心的，下次我還要去！
夏令營(yíng)作文 篇6
自從看了少兒屏道的《我愛(ài)夏令營(yíng)》后，我的心里萌生了想去夏令營(yíng)的念頭。終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！因?yàn)辄S老師推薦我去參加“暑期夏令營(yíng)”，這可把我給樂(lè)壞了。
在維持四天的暑期夏令營(yíng)中，讓我體會(huì)最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行的國(guó)防教育。我在學(xué)習(xí)中，知道了我國(guó)的國(guó)防是：國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個(gè)軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技教育等方面的或動(dòng)。我們還觀看了《兩個(gè)小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭(zhēng)片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒(méi)有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有我們的幸福和快樂(lè)，我們也不會(huì)坐在教室里讀書(shū)！我還記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事，他們挨饑受餓、長(zhǎng)途跋涉，堅(jiān)持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠(yuǎn)在人們心中傳唱。
夏令營(yíng)中的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是最累的，還有著鐵一般的紀(jì)律。軍訓(xùn)那天，烈日當(dāng)空。我們排著整齊的隊(duì)伍，昂著頭，挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴(yán)格。他不許我們動(dòng)，不許說(shuō)話，不能東張西望，做錯(cuò)了動(dòng)作還要報(bào)告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開(kāi)始了，他教了我們不少動(dòng)作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認(rèn)真，我們也看得十分仔細(xì)。中午了，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，汗從我們的臉上流下來(lái)，衣服也濕了�？晌覀冞�是操練著原地踏步走和起步走，就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士。這時(shí)的我才體會(huì)到當(dāng)兵是多么苦的一件事，而且他們不論刮風(fēng)下雨，每天都要這樣地練習(xí)。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，珊溪革命教育基地劉英紀(jì)念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺(tái)階，穿過(guò)懷英門(mén)，來(lái)到紀(jì)念館。我看到劉英同志的`塑像矗立在花園當(dāng)中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進(jìn)館內(nèi)，有不少文物和圖片有次序地?cái)[列排放著，供我們參觀。我在一幅畫(huà)前停留了下來(lái)，這幅畫(huà)上記載著敵人是用怎樣的酷刑來(lái)逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們?nèi)讨鴦⊥�，始終不肯說(shuō)共產(chǎn)黨的機(jī)密，這是多么偉大啊！可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說(shuō)出了機(jī)密，當(dāng)了叛國(guó)奴，這是多么可恥呀！
此次夏令營(yíng)帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績(jī)，我也從中學(xué)到了許多知識(shí)。我們生活在這個(gè)幸福和和平的時(shí)代，更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好為祖國(guó)效勞！
點(diǎn)評(píng)
把在夏令營(yíng)4天的經(jīng)歷寫(xiě)了出來(lái)。
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