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【經(jīng)典】夏令營作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的夏令營作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
完全可以這么說,這一天,我真是開心得要跳起來了。
早上,5:30就起床了,迷迷糊糊的洗漱完畢,就直奔紅光小學(xué)的食堂。站在取飯窗口,鼻子都要被香掉了。我要了一個雞蛋,一杯豆?jié){,一個包子,今天早上一定要吃得飽飽的,要不然哪來力氣反超紅隊?
今天早上的拓展運動也就是玩些小游戲,就不講了,但是下一個激動人心的活動,真是非講不可了,它,就是——尋寶!我想,光看到這“尋寶”二字,你就開始興奮了吧,不錯,我也一樣。一共有5個寶物,各有一個線索,讓你去尋找,紅綠兩,誰先找完,誰就贏了。
“準(zhǔn)備,開始!”教官話音未落,所有人就爭先恐后,迫不及待的往外跑,畢竟嘛,這個活動得加40分呢!我們拿到了第一個線索:(農(nóng)耕工具)
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
“啊?!@$※……”大家一陣怪叫。這時,隊長提議:“在不在農(nóng)民家中?”“不對,”一個成員說,“農(nóng)民那么多,尋寶也不至于這么坑人吧?”隊長和那個人發(fā)生了爭執(zhí),“鬧”到了村委會。站在村委會門口,我大聲喊道:“請—問—有—人—嗎?”一位阿姨走了出來,問我們:“怎么啦?小朋友?”隊長二話不說,遞上了線索。阿姨憨憨的'笑了笑:“不遠(yuǎn),就50米,往后山走!贝蠹乙积R驚呼:“不是吧?這么近?”果不其然,一個人正站在那兒等著我們呢!她手拿一摞卡片,指著倉庫說,我們把卡片放到對應(yīng)的農(nóng)耕工具上就算過關(guān)。那么多工具,有3個我們根本分不清,于是帶猜帶蒙地擺好了。那人過來仔細(xì)的看著,邊看邊點頭,我們的心弦一個個都繃得緊緊的。說出了終極語言:“恭喜你們,擺對了!走吧!”全場歡呼雀躍,笑著推著跑出倉庫接受下一個任務(wù)。任務(wù)是背牌匾上的對聯(lián)。對聯(lián)固然簡單,可留影時,居然讓我們跳起來拍!有一個人腳還在地面就不得過關(guān),你想想得費多大功夫。至于后面3個任務(wù)嘛,時間關(guān)系,不說了。
最終結(jié)果,是我們贏了。但由于出現(xiàn)了一點小插曲,40分折扣了15分,變成了25分。51:52,耶!我們勝利了!雖然只多了一分,但一分也有一份的優(yōu)勢:可以先吃中飯。
這個中午咱們綠隊吃的可香兒了。
下午我們又用報紙做了履帶,10個人在履帶里從起點走到終點,這次,團結(jié)的可不是紅隊了,所以我們又掙了十分。62:51,這35分真是來之不易呀,這是我們隊用汗水和信念換來的。加油!旋風(fēng)隊!
晚上,我們營還舉行了篝火晚會,玩得不亦樂乎,偷偷告訴你,我還是小主持人之一哦!
篝火燃盡,也平息了我們狂熱的心靈。在夢鄉(xiāng)中,我期待著明天……
夏令營作文 篇2
為期六天的夏令營今天就要結(jié)束了。一大早,我們就在仁愛廳門前集合。
在仁愛廳,我們首先欣賞了這幾天夏令營的精彩照片:有在消防中隊時的留影,有制作面食的精彩瞬間,還有我們采摘綠梨時的快樂場面……
隨后就是激動人心的`頒獎典禮了。同學(xué)們都很緊張,不知道能不能得獎。老師告訴我們,這些獎項有:優(yōu)秀營員、日記大王、誦讀小明星和最佳營員等。
開始頒獎了。優(yōu)秀營員,沒有我,誦讀小明星,也沒有我,正當(dāng)我要泄氣時,突然聽到:“日記大王——孔致遠(yuǎn)!”我高興得一蹦三尺高。老師又給我們照了合影。
回想這幾天的旅程,雖然很累,但同學(xué)們都收獲頗豐,特別是我看到了自己在生活自理能力方面的差距。今后我會積極鍛煉,成為一個真正的小男子漢!通過這次體能綜合訓(xùn)練,我覺得要完成每項運動,一定要膽大心細(xì),掌握好身體平衡,還要有頑強的決心和耐心。
夏令營作文 篇3
今年暑假,我參加了科技夏令營。營地在報慈小學(xué),活動的內(nèi)容是拼裝機器人。我們的指導(dǎo)老師姓金,大家都叫他金老師。
活動開始,金老師把一盒機器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件,心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的'東西,這次裝機器人,怎么辦呢?看來,我只能摸著石頭過河,走一步,看一步了。
在裝機器人的過程中,我遇到了許多困難。盒子里有很多零件:機器人的手臂、腳部、大腿,還有馬達(dá)、開關(guān)匣……怎么組裝?我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿!”沒辦法,我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá),再裝電池盒……經(jīng)過他的一番指點,我終于一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍,可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好后,就去讓老師幫我焊接。拿上去后,老師一眼就看出了很多的毛病。于是,老師又給我講了一遍。我終于聽懂了,回到座位上把電路板重新裝好。
第二天,老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒,一按開關(guān),機器人能動啦,我真的太開心了。
這次夏令營,我懂得了:不論做任何事情,不去嘗試就不可能有成功。
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