夏令營(yíng)作文集合[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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夏令營(yíng)作文 篇1
今年暑假，我們學(xué)校組織了野外訓(xùn)練夏令營(yíng)。這是一個(gè)特別的夏令營(yíng)，是學(xué)校和軍區(qū)合伙，目的是為了鍛煉我們青少年學(xué)生的身體素質(zhì)，我們的目的地就是軍區(qū)野外訓(xùn)練場(chǎng)。教官就是軍區(qū)的教員。
于是，我懷著激動(dòng)的心情報(bào)名參加了這次夏令營(yíng)。匆匆地告別了父母，我們一起踏上了駛向軍區(qū)的軍車。在軍車上我們大家充滿了好奇。看著一個(gè)個(gè)身著綠裝的軍人開(kāi)始一輛輛綠色的越野軍車，行駛在彎彎曲曲的道路上。
沒(méi)過(guò)多久，我們就到達(dá)了目的地，來(lái)到了軍區(qū)營(yíng)地。只見(jiàn)前方有一批氣勢(shì)威嚴(yán)的教官在哪里等待著我們。那些教官有高的，有矮的，有胖的，有廋的，還有一個(gè)年齡看上去50幾歲的老教官……我看著這些教官心里想著這都是一些訓(xùn)練嚴(yán)肅的教官�。〔恢牢覀兡懿荒茉谒麄兪窒�?lián)芜^(guò)去��！。
于是教官們開(kāi)始分配了，只見(jiàn)一個(gè)身穿軍裝的軍官來(lái)到我們面前對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，你們的軍訓(xùn)夏令營(yíng)正式開(kāi)始，現(xiàn)在我開(kāi)始為你們分配。我會(huì)將你們風(fēng)別分配到幾位教官的營(yíng)下。他們以后就是你們的教官，你們以后都要聽(tīng)從他們的安排。”于是，那個(gè)軍官開(kāi)始了分配，只見(jiàn)他叫到：“鄭于，一營(yíng)……李佩佩，二營(yíng)……隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)被分配，終于念到我了。張燕，三營(yíng)�！�
隨著我們分配結(jié)束，我們各自的營(yíng)長(zhǎng)將我們帶到了自己所屬的營(yíng)房，我么來(lái)到營(yíng)房，然后營(yíng)長(zhǎng)給我們分配床鋪，我被分配到了上鋪，于是我艱難的爬上了上鋪。我們大家都開(kāi)始整理床鋪了。我們的艱苦訓(xùn)練從這天正式開(kāi)始了。
第二天，天還沒(méi)亮。教官就走進(jìn)我們的營(yíng)房。大叫一聲�！凹稀！蔽覀兞ⅠR醒來(lái)，拖著朦朧的眼睛，下床穿衣服集合了。
教官看著我們站好了隊(duì)，于是要我們踏著軍步，唱著軍歌。走向了食堂。來(lái)到食堂，教官對(duì)我們說(shuō)：“你們一個(gè)人做一個(gè)椅子，等著長(zhǎng)官們給你們分發(fā)早點(diǎn)。”于是我們坐在椅子上，不一會(huì)兒，只見(jiàn)長(zhǎng)官們給了我們一個(gè)人一碗稀粥，一碗雜菜，還有2個(gè)饅頭�？粗@些食物，在想想我往日吃過(guò)的早點(diǎn)，我就覺(jué)得難以下咽�？墒牵粗坦倌菄�(yán)厲的眼神，我被迫吃完了這些食物，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被迫的.表情，我覺(jué)得我們想那個(gè)溫室的花朵。
吃完飯，我們就開(kāi)始了野外巡練，很快太陽(yáng)就慢慢地升起。那陽(yáng)光照耀在我們身上，漸漸地大家都被汗水沾濕了衣裳�？粗蠹液沽鳚M面的訓(xùn)練，我心里不住的叫苦。
之后的幾天，都是連續(xù)的這樣的生活，隨著時(shí)間的推遲，我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種生活了�，F(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人叫苦了。我們每天都會(huì)迅速的起床，然后快步到食堂吃完早點(diǎn)，然后進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。
這次軍區(qū)夏令營(yíng)，讓我學(xué)到了很多，它不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還鍛煉了我的意志，使我們的身體，精神都得到了強(qiáng)壯。
夏令營(yíng)作文 篇2
今年暑假，我參加了一個(gè)有意思的夏令營(yíng)。
7月23日，我和爸爸去虹橋火車站，坐上動(dòng)車到達(dá)溫嶺——英語(yǔ)夏令營(yíng)的地點(diǎn)。
我們第一天參觀了營(yíng)地，與老師見(jiàn)了面。我們分成六組，按照紅、綠、藍(lán)、橙、淺藍(lán)、白，幾個(gè)顏色組隊(duì)。我在淺藍(lán)隊(duì)。這樣分組后面一直是活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)哦！
每天，我們都有外教老師上課，做活動(dòng)。我們做了英語(yǔ)卡片，手工陶藝，還舉行了一次踩高蹺比賽。在營(yíng)地里，我們分組進(jìn)行拓展活動(dòng)，大家爬繩索、過(guò)鐵橋，爭(zhēng)先恐后。
最后一天，我們舉行了一場(chǎng)晚會(huì)，各個(gè)小組都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有的唱冰雪奇緣“Let it go”，有的演英語(yǔ)的`《柳林風(fēng)聲》，還有的跳集體舞。我們組的節(jié)目是合唱“just fｏｒ you”。老師給每個(gè)人都寫了評(píng)語(yǔ)，還發(fā)了獎(jiǎng)狀。
時(shí)間過(guò)得好快，夏令營(yíng)結(jié)束了，大家都依依不舍地離開(kāi)營(yíng)地回家去。
我們過(guò)了一段多么難忘的夏令營(yíng)��！
夏令營(yíng)作文 篇3
五天行程開(kāi)始了。我和小伙伴們一起登上了去廈門的列車。第一站是白鷺洲公園，在廣場(chǎng)上我們看到了許多和平鴿，它們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑孟裨谡f(shuō)歡迎你們來(lái)到美麗的廈門。我們買來(lái)了玉米粒等食物喂它們，表達(dá)我們的友好。第二站是集美學(xué)村，在那里我們充分感受到了陳嘉庚先生的濃濃愛(ài)國(guó)情懷。第三站親近大海，我們?cè)谏碁┥媳M情的嬉戲，并且還撿了很多貝殼，它們有的有黑白花紋，有的像扇形，有的長(zhǎng)了尖尖的角，仿佛在告訴我們大海里有無(wú)窮的秘密和無(wú)數(shù)的寶藏。第三天，浪漫的鼓浪嶼終于呈現(xiàn)在我們眼前了，這里因?yàn)橄群蟊欢鄠�(gè)國(guó)家占領(lǐng)，所以留下了許多不同風(fēng)格的建筑，讓我們大開(kāi)眼界。道路兩邊有許多的特產(chǎn)商店，我們懷著好奇的'心情走進(jìn)了其中一家，看著那么多的食物，我真想品嘗一下。看看這個(gè)有點(diǎn)好，那個(gè)也不錯(cuò)，于是我挑來(lái)選去，無(wú)法做決定。最后我還是選擇了鳳梨干和老公餡餅帶給爸爸媽媽做禮物。
這次的夏令營(yíng)雖然天很熱，但我們依然玩的很開(kāi)心。一開(kāi)始的不自信完全沒(méi)有了，期盼下一次我還能參加這樣的活動(dòng)。
夏令營(yíng)作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了《暑期夏令營(yíng)》去黃山之旅的日子，我好開(kāi)心好興奮！
迎著炎炎似火的太陽(yáng)，我和小伙伴們背上背包，拉起行李箱，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了大巴。
一路上大家慢慢的熟悉起來(lái)，在歡樂(lè)地笑聲中，不知不覺(jué)的來(lái)到了夏令營(yíng)基地——黃山。
我們穿上整齊的營(yíng)服，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，我們起名為——“戰(zhàn)狼隊(duì)小特工”。
小特工訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我當(dāng)時(shí)既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。教官給我們系上了腰帶，套上了護(hù)腕，雖然有安全帶系著，保證我們的安全，但我還是非常非常的害怕。當(dāng)聽(tīng)到小伙伴和老帥們的加油聲，我鼓起勇氣，手牢牢地抓住踏腳，腳用力往上一蹬，就這樣一步一步艱難的`往上攀。攀到一半的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，但是已經(jīng)突破了我的極限，戰(zhàn)勝了自己，也得到了大家的掌聲，讓我感受到了前所未有刺激！
我的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)了——水上救援。當(dāng)我鉆到水里，像一條自由自在的小魚。當(dāng)教官一聲令下，救援行動(dòng)開(kāi)始，我迅速地游到“落水者”旁邊，讓她保持平衡和冷靜，慢慢地拉著她游到岸邊，把她順利地救起來(lái)。看到她覺(jué)得安全的笑臉，我感到很開(kāi)心！
接下來(lái)的幾天里，我們還有好多精彩而有意義的活動(dòng)，如溯溪、云霄之路、搭建避護(hù)所、篝火晚會(huì)……讓我學(xué)會(huì)了小伙伴之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，要勇敢去克服去戰(zhàn)勝！
通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多快樂(lè)，學(xué)會(huì)了感恩！
夏令營(yíng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，這是我的第一次夏令營(yíng)，它令我印象非常深刻。
在夏令營(yíng)這段日子里，我和小伙伴們一起射箭、打水仗，畫畫，露營(yíng)，玩游戲，背《朱子家訓(xùn)》，學(xué)餐桌禮儀…….,其中令我最難忘的是包餃子了。記得那一天，老師讓我們包餃子，老師話音一落，我們都特別激動(dòng)，小伙伴們個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)包餃子的時(shí)候，我左手輕輕的拿著薄薄的餃子皮，右手拿勺子取了一些餡放進(jìn)餃子皮中間，兩邊一合，餃子就完成了，可是一看，老師包的餃子像昂首挺胸的士兵，而我包的卻像打了敗仗的士兵，軟塌塌的趴著。我心想，一定得把我的餃子也包的和老師的一樣，于是我又拿起皮開(kāi)始包起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)……，餃子好像和我做對(duì)似的，還是那樣軟塌塌的，我不服的.想，我一定能做好，于是我又一遍一遍的嘗試，功夫不負(fù)有心人，終于有一個(gè)餃子站起來(lái)了，看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這次夏令營(yíng)我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多小朋友，夏令營(yíng)真有趣。
夏令營(yíng)作文 篇6
上海夏令營(yíng)之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)博物館，讓我看到了一個(gè)完美的機(jī)器人世界。
一進(jìn)門，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機(jī)器人所吸引。門內(nèi)，是個(gè)葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過(guò)來(lái)，機(jī)器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個(gè)機(jī)器人都有自己的本事，有會(huì)跳舞的，有能唱歌，有會(huì)修車的，還有射箭的。
我印象最深的是會(huì)跳“小蘋果”的機(jī)器人。音樂(lè)響起后，機(jī)器人按照旋律，時(shí)而抬手，時(shí)而踢腿，時(shí)而扭頭，時(shí)而轉(zhuǎn)身，每一個(gè)音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動(dòng)作�？吹剿鼈円稽c(diǎn)一點(diǎn)的'慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來(lái)操控它��！
還有一種能修車的機(jī)器人，它們可聰明啦！音樂(lè)開(kāi)始了，它們就沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自我介紹了一番，略微活動(dòng)一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部去。慢慢的，音樂(lè)的聲音漸漸小了，機(jī)器人也慢慢不動(dòng)了，一場(chǎng)完美而精彩的表演就結(jié)束了。我覺(jué)得太神奇了，心想：機(jī)器人到底是誰(shuí)發(fā)明的呢？
盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機(jī)器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問(wèn)，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機(jī)器人知識(shí)圣地，那里詳細(xì)介紹了機(jī)器人的起源、種類、發(fā)展以及未來(lái)，這些答案，都深深地印在我的腦海里。
看完機(jī)器人世界，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，才有能力來(lái)研究它們，將來(lái)，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機(jī)器人！
夏令營(yíng)作文 篇7
7月21號(hào)，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了蕪湖中加學(xué)校，開(kāi)始了為期八天七夜的“憶術(shù)家”集訓(xùn)旅程。在這些天里我收獲了很多，如：倒背如流《弟子規(guī)》、《三十六計(jì)》和圓周率前一百位，最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝，難道我沒(méi)有一顆感恩的心嗎？不是的，是因?yàn)閰⒓恿诉@個(gè)活動(dòng)，使我更加的懂得感恩是什么！
記得，那個(gè)本來(lái)是充滿快樂(lè)和笑聲的'“特別晚會(huì)”，卻變成了充滿愧疚和淚水的“感恩晚會(huì)”。開(kāi)始，我們都在表演節(jié)目，有講笑話的，有唱歌的，有展示跆拳道的，還有彈鋼琴的……就在我們表演完節(jié)目，以為快要結(jié)束的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)《小男孩和蘋果樹(shù)》的故事。這個(gè)故事非常感人：小男孩年幼時(shí)，喜歡跟蘋果樹(shù)一起玩。等他長(zhǎng)大了，他就離開(kāi)蘋果樹(shù)。只有當(dāng)他有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到蘋果樹(shù)身邊。無(wú)論怎樣，蘋果樹(shù)都一直在那里，盡力滿足小男孩的要求，只為他高興，自己卻悄悄地逝去。而這個(gè)蘋果樹(shù)喻為天下的父母。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被深深地震撼了，是�。∥覀儾荒芟衲莻�(gè)小男孩，當(dāng)他醒悟時(shí)，就什么都來(lái)不及了，所以，從這一刻開(kāi)始，請(qǐng)愛(ài)你的爸媽吧！
接著，還有更加催淚煽情的：老師給每位學(xué)員一張白紙和一支筆，讓我們寫出自己生命中最重要的五個(gè)人，然后，因?yàn)橐淮未蔚淖児�，要讓其中一人永遠(yuǎn)離開(kāi)你，結(jié)果一個(gè)都不剩了！在這個(gè)活動(dòng)中，我們本是懷著愉快心情把五個(gè)最重要的人寫在紙上，但在失去的時(shí)候，卻是那么的痛心和難過(guò)，使我們每個(gè)人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個(gè)活動(dòng)，但總有一天我們也會(huì)面對(duì)，失去一個(gè)又一個(gè)重要的人。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，不要讓自己留有遺憾！
感謝憶術(shù)家集訓(xùn)營(yíng)，讓我懂得了感恩，也收獲了許多知識(shí)和本領(lǐng)……
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