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“我是青奧小使者”夏令營作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的“我是青奧小使者”夏令營作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八月的夏風(fēng)裹挾著高漲的熱情，八月的少年宮充盈著滿滿的活力。大家懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，共同參加“我是青奧小使者”兒童趣味夏令營活動(dòng)。
8點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)在少年宮禮堂集合，舉行開營儀式。告訴你一個(gè)小秘密，今天我可要代表夏令營的100個(gè)學(xué)生發(fā)言呢。你瞧，我端端正正坐在少年宮劉主任的身旁，表情嚴(yán)肅，可心里那個(gè)美呀，那個(gè)得意勁，難以用文字，語言表達(dá)。
隨著劉主任親切的話語結(jié)束，便是我的發(fā)言。我心里有一絲絲的緊張，但看到劉主任和藹的笑容，臺(tái)下同學(xué)們熱情的目光，我吸了一口氣，放松一下自己的情緒，對(duì)著話筒響亮地說道：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！……�！奔ぐ旱穆曇粼诙Y堂上空回蕩，同學(xué)們熱情的掌聲告訴我今天發(fā)言很棒！
上午，我們參觀了無錫市博物館。一踏進(jìn)博物館，里面各式各樣的展品立即吸引了我們的眼球，我們隨意參觀，學(xué)習(xí)，體驗(yàn)。瞧，一個(gè)同學(xué)正在津津有味注視著顯微鏡下的蚊子，螞蟻……另一個(gè)同學(xué)正在細(xì)細(xì)欣賞關(guān)于無錫的悠久歷史；咦，那個(gè)同學(xué)戴著耳機(jī)干什么呢？她一定是個(gè)音樂迷，真陶醉在阿炳的二胡曲中……看，一群孩子正圍在一起呢？我?guī)е闷嬉糙s過去湊熱鬧，體驗(yàn)駕駛大船啊，我最喜歡了。我做夢(mèng)都想當(dāng)一回船長呢，我手握方向舵，神情嚴(yán)肅，眼睛緊盯屏幕“呀——”大叫一聲，船向岸邊沖去�？磥�，我不適合當(dāng)船長。在這里，我們仿佛來到了知識(shí)的海洋，吸取課本上沒有的知識(shí)。
“電影開始了”。不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，我們迅速帶上看4D電影的眼鏡，“啊——”怎么了？一頭大象在向我們緩緩走來，用鼻子向我們噴水。同時(shí)，椅子下也噴出了水，噴得全身都是，活像一只只落湯雞，這就叫身臨其境吧�！鞍 庇衷趺蠢�？腳下好像有條蛇在動(dòng)，“快開燈，快開燈”仔細(xì)一看原來是一條繩子，嚇得我們出了一聲冷汗。一次次的驚險(xiǎn)讓我們充滿激情，一次次的尖叫讓我們異常興奮。
上午的結(jié)束，迎來了下午美好的開始。下午舉行游戲?qū)官�。第一個(gè)游戲：夾擊呼啦圈，10小朋友用肩頂著呼啦圈，繞過障礙物，返回�？茨囊魂�(duì)先回，哪一隊(duì)就晉級(jí)。先是一隊(duì)VS二隊(duì)，三隊(duì)VS四隊(duì)，五隊(duì)VS六隊(duì)，七隊(duì)VS八隊(duì)。我是第三隊(duì)的成員，我們的對(duì)手是四隊(duì)，一到比賽場地，我們不約而同把呼啦圈放在肩上，隨時(shí)準(zhǔn)備整裝待發(fā)。這時(shí)，我們隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大難題，在我們隊(duì)伍中，有個(gè)小朋友個(gè)子特別矮，怎么辦？“有了�！贝蠹衣斆髂X袋輕輕一晃，一致讓這個(gè)小朋友用頭代替肩膀。嘿，我們真是天才�？墒俏覀兤幢M全力，還是功虧一簣，沒有進(jìn)入下一輪的比賽。唉！可惜，可惜！
接下來第二個(gè)游戲：打球接力賽。這次我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮出色，做到全神貫注，眼睛緊緊頂著球，拿到了這次比賽的第一名�！皣S……”全隊(duì)歡呼，像打了勝仗的士兵，高興��！
夏令營是個(gè)大舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)上有我們的掌聲，笑聲；也有我們的歡呼聲：我是青奧小使者，我與青奧共成長！
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