實(shí)用的夏令營(yíng)的作文【錦集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)的作文 篇1
五一媽媽帶我去黃山參加了野外夏令營(yíng)。
在一個(gè)古村落里，我們玩了許多游戲：蘿卜蹲、吹泡泡、捏泥巴晚上我們?cè)陟籼每戳岁P(guān)于孝敬父母的視頻，非常感動(dòng)。最讓我興奮的是，晚上我們是睡著祠堂門口，自己搭帳篷露營(yíng)哦！
第二天一大早，我們爬了5公里山路才吃上早飯。在山上的小山村，我們釣魚、包餃子、滾鐵環(huán)、打陀螺。
下山的路上，我們邊走邊采路邊的輸煤，雖然累但是很開心。
聽山下的`阿姨說，山上的孩子每天都要下山、上山，在山下上學(xué)。我想我好幸運(yùn)哦！
我還想?yún)⒓舆@樣的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇2
星期二，我去了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)，名字叫“小小法布爾”。讓我們一起去看看吧！
星期二一大早，我就整裝待發(fā)，來到了昆蟲博物館�！坝⒗蠋煟藛T到齊了，我們可以出發(fā)了！”隊(duì)長(zhǎng)喊道。于是我們乘上了大巴士，出發(fā)前往崇明。
大家沿途參觀了長(zhǎng)江大橋，隧道和風(fēng)景。老師也為我們耐心的講解。三小時(shí)過去了，我們抵達(dá)了崇明。大家爭(zhēng)先恐后的下了車，到賓館前臺(tái)領(lǐng)取了房卡，進(jìn)了屋子。稍作休息，吃了晚飯，我們拿好手電筒到大門外進(jìn)行燈誘準(zhǔn)備。燈誘開始了。大家一起尋找昆蟲。“喲呵，這有只螻窟！”隊(duì)長(zhǎng)招招手，示意我們過去。只見他拿出一個(gè)裝有酒精的管子，用長(zhǎng)鑷子將螻窟夾起，放到管子里。螻窟掙扎著，可無濟(jì)于事。一會(huì)兒就死翹翹了。后來我們又捉了一只大天牛，也放在管子里。這時(shí)，天牛緊緊地抱住螻窟，便出現(xiàn)了“天牛螻窟一條心”的場(chǎng)景。我們還看了月亮,了解了許多天文知識(shí)。
真好玩的'夏令營(yíng)，真想再去一次！
夏令營(yíng)的作文 篇3
這幾天，我參加了"紅領(lǐng)巾尋訪新時(shí)代”夏令營(yíng)。一大早我就來到了集合點(diǎn)萬達(dá)廣場(chǎng)。那里人頭攢動(dòng),同學(xué)們都已經(jīng)到了。
活動(dòng)開始了，輔導(dǎo)員“火龍果”說:“我們今天要作一個(gè)關(guān)于“南京四十年來城市變化的問卷調(diào)查。”我們一大組被分成兩個(gè)五人一組的小組，開始尋找調(diào)查對(duì)象。我是第三個(gè)調(diào)查的，聽了前兩個(gè)同學(xué)的調(diào)查，我從中得到了教訓(xùn)，不能找年輕人，他們一般不會(huì)答應(yīng)的，因?yàn)樗麄円スぷ�。所以我就尋找那些老爺爺老奶奶。終于我看見一個(gè)老奶奶走過來，我這刻跑過去問:“老奶奶，我能問您幾個(gè)問題嗎?”老奶奶爽快地答應(yīng)了。于是，我就問了起來“奶奶，您在南京住了幾年?”老奶奶說“十年”。“那您覺的`這幾年南京有些什么變化?”“我覺得這幾年房?jī)r(jià)變高了，交通發(fā)達(dá)了�！崩夏棠虒�(duì)我說。后來我又問了老奶奶幾個(gè)問題，也都回答了她自己的看法。在提問的過程中我也吸取了經(jīng)驗(yàn)，不要讀錯(cuò)字，于是我一直努力口齒清晰。調(diào)查結(jié)束了，我覺得做了一個(gè)完美的調(diào)查。
后來我們還去了高89層的紫金大廈，聞名全國的江蘇省美術(shù)館，“惜陰尚思，啟智明德”的南京圖書館，南京民國建筑的主要代表總統(tǒng)府。
一天的活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)缫哑v不堪。但一想起今天學(xué)了這么多知識(shí)，也是很有意義的。和老師說的一樣，這真不愧是在玩中學(xué)啊。
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