【熱】夏令營(yíng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)的作文9篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)的作文 篇1
我由另外一所學(xué)校轉(zhuǎn)到美的學(xué)校，聽說(shuō)美的學(xué)校舉行文化夏令營(yíng)，爸爸便給我報(bào)了名參加夏令營(yíng)了。接到要去學(xué)校參加夏令營(yíng)的通知，像晴天霹靂一樣讓我沉在悶悶不樂(lè)的狀態(tài)中。
7月3日去學(xué)校報(bào)到，這本該是我去外地游玩的一天。由于我是新生，來(lái)到學(xué)校自然是人生地不熟的，又是一種因?yàn)橄牧顮I(yíng)破壞我去外地的心態(tài)讓我突然覺(jué)得莫名的心痛與茫然�？墒�，既然來(lái)了，就安安心心的'學(xué)吧！
7月4日，夏令營(yíng)的第一天。面對(duì)全班在座的諸位同學(xué)，那么陌生卻又有那么點(diǎn)親切。老師讓我們新生上臺(tái)介紹自己后就上課了，換了種新環(huán)境，新同學(xué)和新的教學(xué)方式，我一時(shí)很難適應(yīng)過(guò)來(lái)。不過(guò)，我是個(gè)樂(lè)觀的人，相信自己會(huì)調(diào)整好自己的。
每天早上，我們洗漱完畢后，在操場(chǎng)上集合。等鈴聲響后，我們給個(gè)班都站好，準(zhǔn)備起跑。跑完倆圈后，我們聽部長(zhǎng)講話。每次的晨會(huì)上，部長(zhǎng)都會(huì)向我們講昨天發(fā)生的事，然后教育我們。從中，我從部長(zhǎng)教育我們中，我學(xué)到了許多做人的方法，不應(yīng)魯莽行事，事事都要冷靜思考。
學(xué)校也有特色課：乒乓球、武術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、籃球等等，每個(gè)特色課都是專業(yè)的老師教我們的。我參加的是武術(shù)，從小就有點(diǎn)喜歡。在特色課上，我積極的向老師請(qǐng)教動(dòng)作要點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)步驟，雖然有幾個(gè)動(dòng)作還是學(xué)不會(huì)，但在老師的悉心指導(dǎo)下我突破了自己。武術(shù)班二十來(lái)個(gè)人，女生只有兩個(gè)。雖然男生占多數(shù)，但我們兩個(gè)女生的認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，在實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中，女生明顯處于上風(fēng)。最后，我們進(jìn)行了拳擊擂臺(tái)比賽，真得好開心！
更開心的是每天都會(huì)有家長(zhǎng)給我們送西瓜來(lái)。這是我以前從來(lái)就沒(méi)有感受到的，我們班的家長(zhǎng)太愛(ài)我們了。李老師每天下午都會(huì)給我們親自切西瓜。在炎炎夏日中，能吃到老師親自切的西瓜，心里非常高興，幸福幸福感爆棚。我的不適應(yīng)也消失了，慢慢的是喜歡這種氛圍，愛(ài)上了這個(gè)班集體。
伴隨著窗外的知了聲，七月份結(jié)束，八月份即將到來(lái)，我們學(xué)校的夏令營(yíng)也即將到來(lái)，我們學(xué)校的夏令也將接近尾聲。一個(gè)月里，雖然每天早起晚睡，但也讓我學(xué)到了很多，讓原本白天黑夜顛倒的暑假變得充實(shí)了。第一次參加夏令營(yíng)，也是第一次讓我在暑假中學(xué)了那么多。謝謝這個(gè)夏令營(yíng)，讓我更懂團(tuán)結(jié)、更懂人情、更懂珍惜、更懂學(xué)習(xí)……
夏令營(yíng)的作文 篇2
為了豐富我的暑假生活，媽媽在德克士開心夏令營(yíng)的活動(dòng)中給我報(bào)了名。在夏令營(yíng)的第一天，我們做了一個(gè)既好玩又特別有意義的游戲——?dú)馇蚪恿悾?/p>
首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個(gè)簡(jiǎn)單的'自我介紹。她們把我們參加此次活動(dòng)的11名小朋友分成了兩隊(duì)，分別是炸雞隊(duì)和漢堡隊(duì)。我被分到了漢堡隊(duì)，其中迎飛姐姐是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她給我們?cè)敿?xì)地講了氣球拉力賽游戲規(guī)則：
1、那個(gè)隊(duì)傳遞氣球快，那個(gè)隊(duì)就獲勝。
2、在氣球傳遞過(guò)程中，不能用手觸摸氣球，如果用手視為違規(guī)，要重新傳遞。
3、氣球不能落地，落地后也必須重新傳遞。
迎飛老師還告訴我們一些傳遞過(guò)程中的小技巧：要用牙齒緊緊地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止氣球掉落。
講完，老師拿來(lái)兩個(gè)藍(lán)色的氣球，又分給我們每人一根飲品吸管，并囑咐我們傳遞時(shí)注意安全。隨著老師的一聲停下，熱火朝天的比賽開始了。
因?yàn)槲覀儩h堡隊(duì)沒(méi)有排好隊(duì)伍，個(gè)頭七高八低，影響了傳遞速度。大家又急于把氣球傳給對(duì)方，沒(méi)能保持吸管始終向上，氣球幾次落地，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。失敗乃成功之母，我們大家沒(méi)有一蹶不振，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。重新調(diào)整了隊(duì)伍，個(gè)高的在后面，個(gè)矮的在前面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把氣球傳到了終點(diǎn)。而炸雞隊(duì)的氣球因中途突然掉落在地，沒(méi)能獲勝。
第三輪我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致越戰(zhàn)越勇一鼓作氣，最終以二比一的成績(jī)贏得了氣球接力的比賽
夏令營(yíng)的作文 篇3
今天，我們玩了很多原生態(tài)的游戲。有捕魚和捉蟬，都很難捉，所以魚和蟬的數(shù)量都很少，但我們樂(lè)在其中。
我們要脫了鞋，拉著網(wǎng)子下水捕魚。在水里，我們大家排成橫隊(duì)，半蹲著，雙手放到水里，慢慢地前行。如果有魚，我們就一起圍成一個(gè)圈，把魚逼到死角，其中，有很多魚從腳邊跳過(guò)，但教練不讓回頭，要繼續(xù)往前走。我們狼牙隊(duì)一共捕到了五條魚，是個(gè)不小的收獲。
晚上七、八點(diǎn)時(shí)，我們出發(fā)去捉蟬。蟬通常都在樹上呆著，而樹又高又粗，捉個(gè)蟬就像大海撈針一樣。我們狼牙隊(duì)一共才捉到了三只，因?yàn)樘旌冢y找了。
但是，那些捕魚、捉蟬主要的功勞，還是歸我們的教練。在這次行程中，教練一直保護(hù)著我們，關(guān)心著我們，自己的'嗓子都啞了，還要使勁喊我們集合，每天都要喊很多遍。所以，我十分感謝各位教練。
教練，我愛(ài)你們！
夏令營(yíng)的作文 篇4
暑假來(lái)臨，早在幾天前媽媽就告訴我她給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，是關(guān)于戶外運(yùn)動(dòng)的夏令營(yíng)，我聽完后十分高興，一直期盼暑假的快快來(lái)臨，現(xiàn)在夏令營(yíng)就要開始了。
整理好行裝，我快樂(lè)的出發(fā)了。夏令營(yíng)的主要任務(wù)便是爬我們這里的茶山。從山腳遠(yuǎn)望茶山，綿延起伏的山峰在薄霧中若隱若現(xiàn)，像一條蜿蜒起伏的長(zhǎng)龍。我們都被它的氣勢(shì)嚇到了，夏令營(yíng)的老師卻安慰我們到：“相信自己，我們一定能爬上去�！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們結(jié)伴出發(fā)了。開始的時(shí)候大家體力充沛，半小時(shí)后就來(lái)到了半山腰，這給我們征服茶山帶來(lái)了很大的信心，休息的時(shí)候老師反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，大家都認(rèn)真的聽，再次出發(fā)。經(jīng)過(guò)一路上艱難的爬行，一個(gè)小時(shí)候我們到達(dá)了山頂，呼吸著新鮮的空氣，我們都十分興奮，都沖著空曠的四周大喊，回聲在我們的耳邊連連響起，真是美好的'享受。在山頂欣賞美景后，我們準(zhǔn)備下山了，俗話說(shuō)：上山容易下山難，此刻我們深有體會(huì)。陡峭的山路上，我們每向下走一步都會(huì)感覺(jué)自己的腿在發(fā)抖，為了確保我們的安全，老師讓我們放慢了腳步，相互攙扶，慢慢的向下走去�；藘蓚�(gè)小時(shí)，我們重新回到了山腳下，想著上去前自己的擔(dān)憂，此刻心里滿是成功后的喜悅。
回到夏令營(yíng)營(yíng)地后，老師告訴我們明天將會(huì)去爬茶山的支脈，我的心里滿是期待。
夏令營(yíng)的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我抱著一顆充滿期待的心情，沖往學(xué)校，因?yàn)榻裉焓沁@學(xué)期最開心的日子，因?yàn)槲覀円⒓酉牧顮I(yíng)了，這也算是我們六年級(jí)的畢業(yè)旅行，以下讓我來(lái)分享這兩天的行程與心情吧。
上車出發(fā)之后，總算到了第一個(gè)地點(diǎn)斷橋，這座橋具有幾百年的古跡，但歷經(jīng)一次大地震時(shí)，橋被震垮一部份。緊接著，我們來(lái)到此次校外教學(xué)重要的目 的地-新和小學(xué)，一下車，新和小學(xué)的校長(zhǎng)和主任以及學(xué)生在校門口列隊(duì)歡迎我們。我們這次的北京之旅，主要是與他們做校際交流，他們學(xué)校的特色是舞龍，而我 們學(xué)校是舞獅，透過(guò)這個(gè)民俗活動(dòng)，兩間的學(xué)�；ハ嘤^摩學(xué)習(xí);交流完畢之后，我們還參觀他們學(xué)園一圈，里面讓人印象深刻的是，他們學(xué)校有一間文物展 示館，讓我見(jiàn)識(shí)不少文物;但離別的時(shí)刻終將來(lái)到，在依依不舍中離開了新和小學(xué)。
第二天，我們來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)去人山人海，想必大家都非常喜歡這兒。整個(gè)園區(qū)非常的大，因?yàn)闀r(shí)間有限，因此得趕緊加快參觀的腳步，深怕會(huì)有遺珠之 憾;其中讓我印象深刻的事，是我第一次看到有那么大的象龜，簡(jiǎn)直讓我看到傻眼了!我看完了這么多的'動(dòng)植物主題館，讓我感覺(jué)到，原來(lái)我們這個(gè)世界上有這么多 不同的生物存在，也讓我體會(huì)到，我們應(yīng)該要尊重生命。最后一站，我們到天壇，以及逛逛老街。曲終人散，總有離別的時(shí)候，最后我們告別 了老街，踏上歸途!
這次的北京夏令營(yíng)之旅，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，一路上有主任為我們導(dǎo)游沿途風(fēng)光，也讓我知道城鄉(xiāng)的差距有多大，希望往后還有這樣的旅行交流。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今年夏天，我參加了科技夏令營(yíng)。在營(yíng)里，讓我記憶最深刻的是無(wú)線電測(cè)向。
無(wú)線電測(cè)向像玩捉迷藏似的，我們需要不斷地傾聽、奔跑，搜索一個(gè)個(gè)隱蔽電臺(tái)。電臺(tái)的位置十分神秘，在尋找過(guò)程中，我們需要獨(dú)立思考和尋找，不能接受任何形式的幫助和提示，只有測(cè)相機(jī)是我們的忠實(shí)伙伴，指示那一個(gè)個(gè)神秘電臺(tái)的藏身之處。通常，我們把這些電臺(tái)的信號(hào)源比喻成狡猾的'狐貍，所以這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又叫做無(wú)線電“獵狐”。
比賽開始了，我拿起側(cè)向機(jī)，先圍著營(yíng)區(qū)跑了一圈，知道電臺(tái)大概的位置，然后開始慢慢地找。我巧妙地運(yùn)用老師教的啞點(diǎn)線交叉定點(diǎn)的方法，很快就找到了多個(gè)電臺(tái)。
最后還剩下4號(hào)電臺(tái)。天氣越來(lái)越熱，我找了好久，滿頭大汗，感覺(jué)越來(lái)越累，好像快要倒下了。最后10分鐘時(shí)，我已經(jīng)眼冒金星，幾乎絕望了。突然，我隱約聽到了4號(hào)電臺(tái)的信號(hào)聲。我精神一振，認(rèn)真細(xì)聽，循著信號(hào)的方向跑去。我測(cè)了兩次啞點(diǎn)線后，交叉確定了信號(hào)的來(lái)源，然后向目標(biāo)地點(diǎn)飛奔。信號(hào)聲越來(lái)越響，很接近了。我在草叢中動(dòng)找西找看，哇！找到了，我終于找到了4號(hào)電臺(tái)！
無(wú)線電測(cè)向既是科技性的實(shí)驗(yàn)，又是考驗(yàn)體能的奔跑，充分體現(xiàn)了手腦的結(jié)合，還磨練了我的意志。這次的夏令營(yíng)令我受益匪淺。
夏令營(yíng)的作文 篇7
早上，我從食堂里拿了一個(gè)饅頭、一個(gè)雞蛋往教學(xué)區(qū)走來(lái)，迎面從校門口開進(jìn)來(lái)幾輛中巴車。我數(shù)了一下，好家伙，竟然有七輛！我知道，這一定是夏令營(yíng)組織者接送學(xué)生去清水湖的專車。
校道兩旁，早已站滿了即將出發(fā)的學(xué)生。他們個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的，看行頭，好像不是去清水湖野營(yíng)，而是去夏威夷度假。不說(shuō)他們頭上戴的各色太陽(yáng)帽，也不說(shuō)他們身穿的各款T恤，單是他們肩挎手提的各式各樣的包，就足以讓人羨慕嫉妒恨：有的提著印花挎包，有的背著時(shí)尚休閑的旅行包，有的挎著帆布拉鏈韓版肩包，最不濟(jì)的也提了個(gè)印著“億客隆服裝超市”的塑料袋袋。最令我記憶猶新的是五一班的一個(gè)男孩，他居然拖著一個(gè)碩大的密碼箱招搖過(guò)市。當(dāng)時(shí)我就暗自納罕：這伢兒到底是干什么去的哦？不會(huì)是遠(yuǎn)涉重洋出國(guó)留學(xué)吧！后來(lái)聽人說(shuō)，那箱子里其實(shí)只裝了兩三件衣服和一雙鞋子，其余全是好吃的。那一刻，我被徹底雷倒了，半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
接下來(lái)，我全然忘記了打掃教室的重任，四處亂竄去找我的弟弟，看他的東西是不是帶齊了。其實(shí)我想的是，當(dāng)姐姐的風(fēng)光不成，有個(gè)弟弟作代表，在旁人面前也好撐撐臉面。
記得兩周前的周末，我剛到家，他就眉飛色舞地對(duì)我炫耀：“下下周星期四，你就眼巴巴地看、看著我出發(fā)吧！”
他念“下下”的時(shí)候，非常激動(dòng)，下巴拉得老長(zhǎng)，我擔(dān)心他的'下巴會(huì)念脫臼。好在他及時(shí)地意識(shí)到自己的失態(tài)，馬上從書包里拿出一張宣傳單給我看，是關(guān)于清水湖夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排的。我一看，眼珠子都差點(diǎn)掉出來(lái)：上面安排營(yíng)員住是的高檔的帶電視的空調(diào)房，正餐吃的是高標(biāo)準(zhǔn)的四菜一湯，玩的是最潮的野營(yíng)項(xiàng)目——扎筏渡河，最刺激的戶外運(yùn)動(dòng)——攀巖，最火爆的互動(dòng)游戲——真人CS，再看活動(dòng)日程，我差點(diǎn)發(fā)出一聲尖叫，竟然是可以夜不歸宿的三天（要知道長(zhǎng)這么大，我除了在學(xué)校寄宿以外，從未在外面過(guò)過(guò)夜）……
正想著，上課鈴聲響了。我怏怏不樂(lè)地走進(jìn)教室，同學(xué)們的表情嚇我一跳：只見(jiàn)個(gè)個(gè)像丟了魂似的，兩眼無(wú)神，雙目發(fā)呆。也許大家在想五、八年級(jí)的那些同學(xué)這會(huì)兒正在清水湖扎筏渡河呢。徐老師走進(jìn)來(lái)安慰我們說(shuō)：“幸好今天我們沒(méi)去，今天的溫度高達(dá)37度，我可以肯定，今天出去的是細(xì)皮嫩肉的學(xué)生伢兒，后天回來(lái)的全是非洲土著�！�
可是我還是提不起神來(lái)。每周五天、一天二十四小時(shí)地在這個(gè)閉著眼都能摸到自己教室和宿舍的學(xué)校里呆著，誰(shuí)不想到外面去看一看啊。不要說(shuō)曬成非洲土著，即使曬成臘肉又怎樣呢！
唉，別人的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文 篇8
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗥稚鷳B(tài)園參加夏令營(yíng)活動(dòng)。一早，我們有四個(gè)班級(jí)的同學(xué)乘坐一輛大巴出發(fā)了。
大約一小時(shí)后，我們到達(dá)了生態(tài)園。我們先去看馬戲表演，首先映入眼簾的是五只小狗在表演排隊(duì)跳躍穿過(guò)移動(dòng)的`鐵環(huán)；還有小熊在跳欄，猴子在騎自行車，山羊走鋼絲。最精彩的節(jié)目是：鋼絲上放著一個(gè)花瓶，山羊小心翼翼地踩上，最后小猴站上了山羊的頭上。
午飯后，我們還參加了一些活動(dòng)，比如：插秧能手，混水摸魚和做心愿樹葉，我最喜歡的是“混水摸魚”的游戲，一個(gè)叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)塑料袋和網(wǎng)，讓我們到水池里去撈小金魚。小金魚的眼睛圓鼓鼓的，尾巴不停地?cái)[來(lái)擺去。我拿著網(wǎng)，我把網(wǎng)輕輕地放到水里，對(duì)準(zhǔn)一條魚慢慢地?fù)七M(jìn)塑料袋里，我總共撈了兩條小金魚。
時(shí)間過(guò)得很快，我玩得很開心。最后，我們依依不舍地離開了生態(tài)園。
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