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夏令營作文[集合6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的夏令營作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
我媽媽為了讓我更開朗更大方,這不,給我報名了一個小海軍夏令營,讓我獨立一陣子。
到營地的第二天清晨,我從夢中醒來,抬頭望了望天花板,哎,這是哪呀?我看見旁邊同伴熟睡的樣子,又看到窗外的大海、沙灘……我猛得想起來:我在夏令營啊!愣了一下,感到一股陌生的味道正在向我涌來。我頓時清醒了,在椅子上拿起海軍裝穿上,就去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
一到六點半,大家伙兒三五成群地從房間里走了出來,我用余光掃了大家一眼:一個個哈欠連天地抱怨著,眼睛里布滿了血絲。教官看了看手表,對大家說:“今天,我們先去吃飯,之后學(xué)習(xí)唱軍歌,最后學(xué)習(xí)軍姿、轉(zhuǎn)體,剩下來的時間由你們自己支配!闭f完,就把帶有“一連”兩個字的旗子交給了我們的連長,大喊一聲:“出發(fā)!”我們便朝飯店前進了。
吃完飯,便是唱軍歌和站軍姿,軍歌會背后,我們舉辦了一場自我介紹的聚會,站軍姿學(xué)會了,教官就讓我們站個5分鐘或10分鐘。吃完午飯,又是一個下午的四面轉(zhuǎn)體……運動之后,褲子、衣服上沾滿了沙子,活像一個個用沙堆起來的`人。
吃晚飯時,我靜靜地想,接下來的三天會是怎么樣的呢?都這么累嗎?真的感覺自己要熬不下去了。〉任揖忂^勁來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在床上了,教官坐在床頭,講他在軍營里的故事,我在他那懷念而又堅定的聲音中,漸漸地,睡著了……
夏令營作文 篇2
還記得三年級下冊的那次夏令營嗎?我們班的73個人有70個人參加了這次艱苦又開心的軍訓(xùn),雖然第一次會感到很辛苦,但我們還是熬過了。
軍訓(xùn)的前一天,我們各家的小公主,小王子都提著厚重的行李放到了各個寢室中。
我們女生寢室開始打氣墊了,我們急忙地去搶打氣筒,我艱難地?fù)尩搅艘恢痪图泵Φ厝フ覛鈮|。
我一開始打氣墊可是精神抖擻的,可打著打著就沒有了力氣,好多女生看見了就急忙地跑過來幫忙,我想了一個辦法,那就是召集女生來排著隊,一個接一個地為氣墊充氣。不一會兒,女生這隊就像長龍似的.排起來了,氣墊一個個被我們充得鼓鼓的,肚子像小朋友吃撐時那么鼓。
打完了呢,家長就開始發(fā)軍服了。之后就開始分班了,前35名分到5班,,后35名被分到了6班,我榮幸的被分到5班,我們班的教官看起來胖嘟嘟的,十分溫柔,可我錯了,他很嚴(yán)厲。
第一天中午,我們班的教官就給了我們下一個馬威——讓我們最后一個去食堂吃飯,其他時間站軍姿。好多班級都下去吃飯了,就我們班還在站著。下午我們玩了一些游戲,可好玩了。
到了第二天的晚上,就開始舉辦篝火晚會了,同學(xué)們的臉上露出了甜美的微笑。一個個節(jié)目結(jié)束了,終于到跳火把舞了,大家的手都互相牽著,左搖搖又晃晃的。大家的心里都非常高興。火焰一會兒高一會兒低,顏色也很美,有紅色的,由金黃色的,還有紅里帶點綠的十分漂亮。我們的心情也跟著歡快的火焰跳動著。
到了夏令營的最后一天,教官為我們講起了他和他媽媽的事情,教官說:“你們知道嗎,我每個星期甚至每個月才能回家一次,和媽媽在一起的時間才有一天啊!”
我突然覺得和爸爸媽媽在一起的時間是多么珍貴。
我想起是最后一天,我也發(fā)覺教官馬上就要離開我們了,我哭了起來,,幾個女同學(xué)也哭了,直到教官說我們好會見面的,并且讓簡子皓辦大猩猩時,我們才破涕為笑。
這次夏令營是多么珍貴啊,真希望一切再來一次,雖然6班的教官很溫柔我們班的教官很兇,而我們班教官留給我們的是親情與愛!
夏令營作文 篇3
在這個暑假我去了李陽瘋狂英語第二十九界夏令營,我在那里愉快的度過了這短短的十二天。
這是我第三次去了,但是,這次的效果有明顯的不一樣!這次我沒有浪費時間,不象以前,為了不想上課,騙老師說我肚子疼,要去校醫(yī)室休息一下。
后來,被校醫(yī)說成了十二指腸,真的很氣人!不過,如果我不總是裝肚子疼的話,我想,就不會把我說成十二指腸了吧!
總之呢,這事兒啊,都怨我,都是我的不好,我想,我不應(yīng)該去怪罪于醫(yī)生。
在夏令營,我盡然發(fā)燒了,真是沒有想到啊,我竟然發(fā)燒了呀!自從我上初中以來,我就沒有再發(fā)過燒了,本打算直到初中畢業(yè)都不發(fā)燒的,不發(fā)燒的事兒啊,就這樣打破了,真的是好不甘心啊!!!
在這十二天里,我交了許多朋友——陳獻丹、宋世琳、度新怡、徐玉潔、石婧、蘭婷俞(都是宿舍里的`)、肖明芳(我的干姐姐)!!!這些朋友,我這一生都不會忘記她們的!在這十二天里,他們給予了我很多的幫助呢!真希望能夠再見到她們啊,我想,我們一定會再見面的。
我們班有五位老師——孔德強老師(主講)、李雨蒙老師、辜玉璇老師、鄭婧老師、陳果老師(助教老師)。但是,其中有一位老師不知道是什么原因走了(陳果老師),好舍不得他啊!我們在班上分四個小組,李雨蒙老師就是教我們這個組的助教老師呢!我最喜歡李雨蒙老師了呢!
在夏令營,我跟班主任老師和三位同學(xué)組成了一個小家庭,我們有一個保姆(林保浩)但是因為想回家,就提前走了。在我們這個小家庭的成員有:班主任老師劉書穎(干媽)、陳鑫強(大哥,簡稱“小強”)、鐘喬(二哥)、肖明芳(三姐)、剩下的就是我了(小妹)!!!我們可是一個幸福的小家庭呢!!!
在這十二天里,我認(rèn)認(rèn)真真你的學(xué)習(xí),沒有辜負(fù)爸爸媽媽的期望!謝謝爸爸媽媽給我這次機會讓我再次參加李陽瘋狂英語集訓(xùn)營!!!
夏令營作文 篇4
星期六,我去參加夏令營,這是我第一次參加夏令營。
我們先玩了真人CS。老師先把我們分成了三隊。然后,給我們發(fā)了一個短袖的上衣,衣服都是成年人穿的,我們穿上太大了。老師又給我們一人一把槍,還有一個帽子。然后開始解救人質(zhì)的游戲。有一個大姐姐當(dāng)了人質(zhì),有一個隊當(dāng)壞人,有一個隊是警察,我們是壞人隊。我們隊負(fù)責(zé)把人質(zhì)看好。
每場只能兩個隊對戰(zhàn)。對戰(zhàn)開始了,老師把我們領(lǐng)到一個地方,我們保護著人質(zhì),一會躲在草叢中,一會藏在房子里,都是石頭做的房子。后來,我們躲在車后保護著人質(zhì),不讓他們把人質(zhì)偷走,時間到了,我們贏了,我們高興地跳起來。
我們吃過中午飯,開始下一個游戲,就是染布。首先,老師給我們發(fā)了一塊布,然后在水里泡一泡,再開始弄花的.形狀。到了我們做的時候,我們覺得很難,經(jīng)過我們的努力,幾乎都做出來了。但是,還是有幾個人沒有做出來。
后來,我們又磨豆?jié){。看著磨豆?jié){很簡單,其實做起來很難的。輪到我的時候,我一個人根本就顧不過來。老師又給我搭了一個小幫手,我才發(fā)現(xiàn)磨豆?jié){真是太難了!最后,老師還讓我們品嘗了豆?jié){,真是太好喝了!最后還能打包帶走。
這一天玩得特別開心,我以后還要參加。我還期待著再次去夏令營玩,你們想去嗎?
夏令營作文 篇5
時間猶如白駒過隙,我即將登上六年級的臺階,這五年里,哪一次不是美妙的夏令營伴我度過的?
夏令營的地點在椒江實驗小學(xué),每年暑假我都被安排在同一個班級。這個班里有48名同學(xué),他們接納了我,帶給了我無比的快樂。這所學(xué)校位于商業(yè)街的路口,每天來到校門口,“天天向上”四個大字映入眼簾,兩邊就是高高的階梯,寓意著全校學(xué)子天天向上,也表現(xiàn)了書籍是人類進步的階梯!
這是一所綠色的校園!進入校園,兩邊的教學(xué)樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎,微風(fēng)吹來,大片的爬山虎泛起了層層綠波?炜茨!每個教室門口與走廊上總會有一小片垂下的綠蔭,它們,給我們帶來了陰涼!在教學(xué)樓的外面,一大片嫩綠的草地闖入你的視線,各種各樣的'小樹在這片草地上茁壯生長著:芭蕉把這兒當(dāng)做游戲的場所;樟樹把這兒視為日光浴的天堂;桃樹把這兒看做音樂的世界……
這是一所繽紛的校園!在這所校園里,你會體驗到各種各樣的課程,有經(jīng)典誦讀、閱讀寫作、玩轉(zhuǎn)數(shù)字、英語口語,還有信息技術(shù)、水上樂園、聲樂舞蹈等課程在等著我們!把籽椎南娜眨绻鹈蛘n在室外,豈不是要曬黑了?”你也許會這樣問。這你就不用擔(dān)心了,實驗小學(xué)有一個占地 平方米的體育館來供我們打球!
這還是一所其樂融融的校園!實驗小學(xué)的老師總是面帶微笑給我們講課,大家似乎都是好友。這所學(xué)校里傳出的歡聲笑語里有同學(xué)們的,也少不了老師的。正所謂:師生共建美麗校園!
這所學(xué)校帶給了我許多禮物,教會了我許多道理,實驗小學(xué),謝謝你給了我友情,讓我懂得了珍惜……
在這個最后的夏令營里,我將表現(xiàn)出更好的自己!
夏令營作文 篇6
20xx年6月30日星期五晴
今天,夏令營開營了。一早,我和同學(xué)們坐著大客車向營地出發(fā)。我望著車外,藍(lán)天白云下,一排排大樹急速向后倒去,小鳥唧唧喳喳地叫著,好象在拍手歡迎我們的到來。我的心早就飛到了營地。上午,我們參觀了軍營生活,解放軍叔叔疊的被子真像刀刻的一樣整齊劃一。下午觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演,他們英勇威武的高超本領(lǐng)給我留下了很深的.印象。晚上,睡在床上(還是上鋪),有點害怕,更有點想媽媽,這是我第一次獨自外出,但我一想到解放軍叔叔,我就不害怕了,很快我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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