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夏令營(yíng)的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文600字 篇1
小時(shí)候，我是一個(gè)不太愛說話的孩子，除了親人，我很少與別人多說話，所以沒有太多的朋友。當(dāng)我上幼兒園時(shí)，大多數(shù)下課時(shí)間我總是一個(gè)人坐在椅子上看看書、發(fā)發(fā)呆；或者，看別人在外面玩耍。
那個(gè)炎熱的暑假，我六歲了，在幼兒園里上大班了。媽媽看我不太愛和別人交往，于是幫我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。我死活不肯去，當(dāng)知道實(shí)在沒辦法不去時(shí)，我才無(wú)奈地妥協(xié)了。
我是以抗拒的心理參加的。當(dāng)父母幫我弄好宿舍的床鋪時(shí)，便離開了。我獨(dú)自坐在自己的床位上看舍友們興高采烈地互相認(rèn)識(shí)。這時(shí)，一只手伸在了我的面前，我抬頭一看，是一個(gè)與我年紀(jì)相仿的男孩。我本不想搭理他，但看到他真摯地想與我做朋友的眼神，輕聲說：“你好！”我們互相告知了姓名。當(dāng)?shù)弥覀兙褂泄餐呐d趣時(shí)，我們甚至有種相見恨晚的`感覺了。
記得有一次出去活動(dòng)，我忘了帶水杯。這么熱的天，不帶水杯可怎么辦呀！這時(shí)，我看見那個(gè)想與我做朋友的舍友跑過來問：“你怎么了？”這應(yīng)該也是我記憶中他說的話了吧。我回答：“我今天忘了帶水杯�！彼敛华q豫地拿出自己的水杯說：“那我們今天共用一個(gè)水杯吧！”那一刻，一直自以為“鐵石心腸”的我竟有些感動(dòng)了，感覺眼眶有些濕潤(rùn)了。
令我感動(dòng)的還不只“水杯事件”。那次訓(xùn)練跑步，我本來體質(zhì)不強(qiáng)，跑了一半就沒力氣了。我在夏令營(yíng)里結(jié)識(shí)的朋友跑到我旁邊鼓勵(lì)我，給我打氣，我又一次體會(huì)到了朋友的關(guān)心，令我又一次感動(dòng)。
夏令營(yíng)以后，我變了，變得愛講話了，也變得活潑了。父母都稱贊我變開朗了。雖然那以后我沒再聯(lián)系那位室友，但心里很感謝他，是他給我與人交流的自信。
這年的夏令營(yíng)令我記憶猶新，我清楚的記得，那一年，我六歲。
夏令營(yíng)的作文600字 篇2
激動(dòng)人心的“智慧未來，向陽(yáng)花開”青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)開始啦！
我們營(yíng)里33位小伙伴一起踏上了去寧海的旅程。
這次研學(xué)的主題是“白溪水庫(kù)的水質(zhì)調(diào)查”。竺老師先給我們?cè)敿?xì)講解了白溪水庫(kù)的作用，原來它是寧波市的主要供水水源。然后老師要求我們?nèi)?shí)地走訪白溪水庫(kù)以及它上游的山洋村，探究水質(zhì)好的原因。
路上教練說，要調(diào)查白溪水庫(kù)的'水干不干凈，只有進(jìn)行對(duì)比才能知道。于是我們決定取源頭水和礦泉水瓶里的水做比較。
我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子采了一些源頭水，然后跟礦泉水瓶里的水對(duì)比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的清澈！這時(shí)教練神秘一笑：“你們拿顯微鏡對(duì)比一下就知道了�！�
我和小伙伴一起拿出顯微鏡，打開包裝，接著我們分工合作，有的制作標(biāo)本，有的給顯微鏡調(diào)亮光，我把礦泉水的標(biāo)本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個(gè)物體放大十倍，可以很清楚地看到里面的微生物，太神奇了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)礦泉水里面有好多平時(shí)用肉眼看不見的微生物，之后我們?cè)偃ビ^察源頭水，相比之下發(fā)現(xiàn)還是源頭水微生物少一點(diǎn)。
終于要去研究白溪水庫(kù)的水??！我們跋山涉水來到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫(kù)的水清澈透明，被陽(yáng)光照得波光粼粼�！昂�，我們拿源頭水跟白溪水庫(kù)的水做個(gè)比較吧！”一位小伙伴提議到。說干就干，我立馬取水在顯微鏡下觀察，結(jié)果出人意料：白溪水庫(kù)的水微生物竟然寥寥無(wú)幾。小伙伴們都驚呆了！
老師告訴我們：這個(gè)結(jié)果跟水庫(kù)上游山洋村村民環(huán)保意識(shí)強(qiáng)有很大的關(guān)系�？磥砘厝ズ笪乙欢ㄒ煤媒o生活垃圾進(jìn)行分類了。
夏令營(yíng)的作文600字 篇3
今天，是我在夏令營(yíng)的第三天，在這里，我們展開了一次十分特別的活動(dòng)。
老師在早上六點(diǎn)時(shí)就來我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們?nèi)?huì)議廳集合，原來今天我們要開展一次特別有趣的活動(dòng)啊。
活動(dòng)的最終目的是找到我們今天要尋找的目標(biāo)肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場(chǎng)里找到肖老師的學(xué)生小吳同志來獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的線索十分的'少，少的可憐，不過沒關(guān)系，我們夏令營(yíng)的學(xué)員不僅人數(shù)多，還很聰明，不到十分鐘，幾個(gè)男生就已經(jīng)找到了小吳同志了。小吳同志并沒有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個(gè)學(xué)生小何同志的地址。
地址定位在大區(qū)公園，從我們這里過去大概要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。好不容易到達(dá)了，卻發(fā)現(xiàn)這里空無(wú)一人。正當(dāng)我們都很失望的時(shí)候，劉琪琪頓時(shí)大叫了起來：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家�！蔽覀円捕汲沁呁�，果然我們就在屋子前找到了小何同志。
但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址，又讓我們每個(gè)人給他表演一小段節(jié)目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計(jì)也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。
我們接下來呢，為了尋找這個(gè)肖老師，爬了整整半個(gè)鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。
肖老師見到我們?yōu)榱苏业剿疾四敲淳镁徒o我們每個(gè)人買了汽水，喝完汽水之后，我們才開始聽肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來到這個(gè)夏令營(yíng)并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。
晚上，當(dāng)我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請(qǐng)了假出去營(yíng)外出去吃宵夜。
這真是有趣的一天啊。
夏令營(yíng)的作文600字 篇4
8月9日，是青年時(shí)報(bào)牛通社夏令營(yíng)活動(dòng)的第二天，也是我參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，激動(dòng)的我早晨5點(diǎn)30分就起床了。我兩口三口扒完早飯，就跟著帶隊(duì)老師來到了尋寶活動(dòng)地點(diǎn)甘八都古鎮(zhèn)。
到達(dá)甘八都古鎮(zhèn)時(shí)，大陽(yáng)公公已早早的非常熱情的照耀著大地，小朋友們的臉上已掛著小小的汗珠，但還是掩飾不住激動(dòng)的心情，尋寶活動(dòng)正式開始，尋寶活動(dòng)中每個(gè)小隊(duì)都各有各的任務(wù)，有的找?guī)в行堑募垪l；有的找到一件指定物品并把它拍下來；我們隊(duì)的任務(wù)是找狼牙棒，完成任務(wù)后有獎(jiǎng)勵(lì)。
一拿到任務(wù)卡后，我們就迫不及待地走進(jìn)第一個(gè)場(chǎng)館，大家齊心協(xié)力，分頭行動(dòng)，東找西找，不放過任何一個(gè)微小的角落，然而，我們卻沒有發(fā)現(xiàn)狼牙棒的一絲絲痕跡。但我們并沒有灰心，仍滿懷興心來到第二個(gè)場(chǎng)館，小跑著尋找著我們的目標(biāo)，地毯式的搜尋，仍沒有狼牙棒的身影。第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……我們大家都筋疲力盡了，紅紅的臉上汗如雨下，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地蹲坐在地上，完全是耗盡洪荒之力的感覺，這時(shí)隊(duì)員小陳說：“我看別找了，找了這么多地了，肯定是找不到了，還是算了吧�！蔽乙贿咈�(yàn)看著手機(jī)拍下的'地圖，一邊暗暗地對(duì)自己說：“不行，決不能放棄了，我們還有最后一個(gè)點(diǎn)沒找，還是有希望完成任務(wù)的。”于是我快速地跑進(jìn)最后一個(gè)場(chǎng)內(nèi)，一進(jìn)門就眼睛一亮，一根大大狼牙棒安靜地躺在那等我們呢，瞬間有看見親爹的感覺，大家看著它，情不自禁地歡呼雀躍起來，每個(gè)隊(duì)員的臉上露出了燦爛的笑容。
今天的尋寶活動(dòng)是我參加的過的活動(dòng)中最讓我記憶猶新，最讓我感到開心的一次活動(dòng)，在活動(dòng)中我們遇到困難，體會(huì)到了解決困難后的快樂，也讓我真正理解了遇到困難不要輕易放棄，要敢于面對(duì)困難，勇往直前，有志者事竟成道理。
夏令營(yíng)的作文600字 篇5
七月二十日，我報(bào)名參加了為期一天的“愛我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。
上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí)，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。
兩千年后，沉睡的.地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。
水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。
這時(shí)，又有一群海龜向我們游來，楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜，卻抱住了自己。
“啊！大鯊魚來了，快跑�。 庇型瑢W(xué)大叫。完了！大鯊魚沖我游來了，沒有辦法了！媽媽喲！我來世再當(dāng)您女兒吧！永別了！
只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng)，它終于走了。
看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時(shí)候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會(huì)感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！
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